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浅谈高中《生活与哲学》的趣味导入
2014年6期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘 要：新课程标准理念下的教学，就是以学生为主体，突出探究性学习，所以在课堂教学时，教师如何激发学生的学习兴趣是完成教学任务的关键。 中国论文网 /9/view-6603140.htm　　关键词：高中；《生活与哲学》；导入 　　高中思想政治课的《生活与哲学》在政治课程中占有重要地位，同时它又是一门理论性强的课程，如何把一节课上得使学生爱听、易懂？俗话说：“良好的开端是成功的一半。”所以，要提高《生活与哲学》课程教学的实效，导入设计是相当重要的，以下我从导入谈谈自己的一些体会。 　　一、用歌曲导入 　　音乐是一种特殊的信息符号，对人的感知活动有调节和支配的作用。学生大都喜欢流行音乐，选择旋律动听的歌曲导入新课，可以给学生留下深刻的印象，架起一座学科沟通的桥梁，符合时代发展的需要和素质教育、创新教育的要求。在哲学第一节课中，我先不讲课本，而是问学生：“你们知道哲学是什么吗？请大家欣赏一首歌《雾里看花》：雾里看花，水中望月，你能分辨这变化莫测的世界？涛走云飞，花开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节？借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看个清清楚楚、明明白白、真真切切。”告诉你们吧，哲学就是这样一双慧眼。有学生可能会问，哲学有这样神奇吗？”让学生带着疑问，我开始了新课。 　　二、用小故事导入 　　运用生活小故事去帮助学生理解哲学原理，能激发学生的学习兴趣，收到事半功倍的效果。如，在“运动是无条件的、永恒的、绝对的”教学中，我就运用了这样一个小故事“我不是我了”：“诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：‘一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！’朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠揍了他一顿。欧布里德要去告他，朋友笑言：‘打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧。’”学生顿时哄堂大笑。承接这活跃的课堂氛围，我提问：“哲学与生活”第二课的《唯物主义和唯心主义》内容，从而说明“处理事情不能形而上学”。我用“笛卡儿创立解析几何”的故事，引出“哲学生活”第十课《创新意识与社会进步》……古今中外的故事都能给予我们思辨、启发，都能给课堂带来生动的体验。 　　三、用时政热点导入 　　热点导入，就是用与课文内容相关的、近期发生的重要的国内外时事作为导语引出新课。运用时政导入新课可以把教材内容和时事政治有机地结合起来，不仅可以加深学生的印象，而且能达到活学活用、学以致用的目的。如，教学“正确发挥主观能动性”的内容时，我采用时政材料“神舟10号”载人航天飞船飞行成功的事例。提到“神舟10号”，学生群情激昂，踊跃发言，各抒己见。见时机已到，我赶紧接过话题，指出“神舟10号”载人航天飞船飞行成功是中国人充分发挥主观能动性的又一重大成就，很自然引出“正确发挥主观能动性”这一内容。 　　四、用漫画导入 　　漫画的一个特点是谐趣性，也就是滑稽、幽默，或者叫讽刺。当今的中学生鲜有不喜欢漫画的，教师如果能以这样的方式开始新课，无疑会大受学生欢迎。我备课比较喜欢用漫画作导语，如，在教学《用对立统一的观点看问题》一课时，我用多媒体放出了一幅漫画：画上两个人在制作一张长条凳，两人面向相反的方向，一人拿着一只脚往凳子上安装，结果是一个装向上，一个装向下。大家看了都觉得很有意思，议论纷纷，有的学生已经开始翻课文了，还有的学生组织着语言，努力准确地表达自己在预习中了解到的观点。结果我们带着这个问题，学完了这一课，大家终于明白了它要说明的道理：处理问题时要注意统一和对立的关系。幽默的漫画，使学生在这节课中表现得注意力更加集中，讨论得也很积极，不用提示，不用督促，自然而然就参与进来了，包括一些平时沉默寡言的学生――只要是他们喜欢的，他们就会付出更多的关注、花费更多的心思，课堂的效率当然也就变得更高了。 　　五、用寓言设疑导入 　　中外寓言包含着十分丰富的哲理，而寓言描述的情景是学生比较感兴趣的，寓言也能把学生带入一个思维世界，使学生容易产生兴奋，激发学生的探究欲望。如，在教学“社会存在与社会意识的辩证关系”时，我运用了寓言《负暄献曝》：“宋国有个农夫，披着破絮麻布熬过了冬天。来年开春，农夫在田里耕作，晒着太阳，感到浑身惬意，不知道天底下原来还有广厦温室和丝袄狐裘。他回头招呼妻子说：‘这般享受的办法，别人一定还不知道，等我们去告诉国王，肯定会有重赏哩。’”不少学生露出意味深长的笑容。接着我让学生思考：“为什么农夫会有这样的想法？”让学生带着问题阅读课本找出答案。导入新课讲授知识，使学生明白：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。一个人具有什么样的社会意识要受到社会生活的制约，也与他的社会地位、生活环境和所受的社会教育等密切相关。这个农夫有这样的想法，是由他的社会地位、生活环境和所受的社会教育等社会存在决 　　定的。 　　以上是我在教学过程中的几点体会。当然，这几种方法不能代表全部，还可以通过其他很多方法达到效果。每一位政治老师，应根据自己的特长，结合知识内容特点，从学生的实际出发，将哲学很好地联系生活，采用最恰当、最有效的方法导入新课，将哲学道理深入浅出，才能真正激发学生的学习兴趣，使学生在我们所需的或轻松或严肃的气氛中认识学习和感悟哲学。 　　（作者单位 广东省河源市龙川县田家炳中学） 　　编辑 韩 晓
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必修四《生活与哲学》第一课 -第三课(原版)
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&&必修四《生活与哲学》
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如何上好高中地理第一节课
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良好的开端是成功的一半.教育心理学也强调：“教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大影响”.通过十多年的教学,我深深地感到第一节课的重要性.特别是给互不相识的学生上第一节课,给学生的印象非常重要.上的效果好,学生就会盼着下一节课的到来,效果差,学生可能从心里会把你赶走,那就更不要说把地理学好了.下面就我的实际情况谈一谈个人的体会.首先,做简短的个人介绍,就自己的实际情况说明在带过的几届毕业班中经过师生等共同努力,师在炫耀,其目的是为了博得学生的信任,给学生留下良好的印象,以达到“尊其师,信其道”的目的.其次谈谈学习高中地理的必要性和高中地理的学习内容.在初中,我们已经学习过地理这门课二、三册侧重于人文地理.地理二字可以拆开来,我们初中学的是“地’”即自然地理现象,高中学“理”,即用理论来解释现象.这样就能学到一些更实际的知识来服务于我们的生活.而且通常人们用“上知天文,下知地理“来形容某个人知识丰富.一些大型工程的建设要用到地理知识,如：三峡工程、南水北调、西气东输等.包括现在的一些电视节目如“开心辞典”、“幸运52”等等也在向人们传播一些地理知识,如果我们学好地理,还可能会有上镜的机会.并且在我们的日常生活当中,也时时处处用到地理知识.可以就学生们生活中熟知的一些事物入手,比如我们这里的工业园区位置的选择,穿过我们这里的越高,理论上来说太阳能的支架角度是否全国的都一样,南方北方建筑特点等等,通过这些实际的问题让学生体会到地理的重要性,知道在工作和生活中处处离不开地理.作为一个现代公民应该学好地理.学习高中地理,不仅可以对我们人类生活的地理环境,人类活动与地理环境的关系有所了解,还可以使我们学习运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题,树立人和自然协调的课持续发展观念,促进空间思维的发展,提高分析和解决地理问题的能力.简单的说,学习高中地理,就是提高大家正确认识、分析和解决问题的能力.更是个人生活交往、提高自身素质的需要.当然学习高中地理,还有一个直接的原因——今后升学的需要.地理只要背就可以了,一定要注意,这是一个误区,单纯的靠死记硬背你可能在某次月考中获得好成绩,但是要想在高考中获胜,一定要勤看图、勤思考,认真听讲、认真作业.第一,学会运用地理教科书.阅读教材时要对图文内容仔细思考.从中了解和掌握地理基础知识.第二,地理不再是死记硬背的学科,许多知识是需要理解的,当你理解知识本身的原因后,所获得的知识才是永久的.学而不思则罔,思考是非常重要的.第三,学会使用地图,平常就要养成读图,看图,析图的习惯.第四,丰富自己的生活经验,注意学科之间的横向联系.,比如美国一些篮球队的名称和当地城市的- 2 -特点的关系,一些国际大事发生地,我们要了解相关的地理知识.最后,可以就学生的实际情况提一些要求,如听课、作业、课前提问等等.
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1L 本帖由本学姐和绿光同学
联合发布。
必虎WiFi共享经济,改变我们的上网体验.
❶绿光同学的经历 ❷正确认识太高（心态）
❸太高的作息时间
❹高考及小高考模式
❺学习习惯及必要的学习用品
❻高一那些荣誉
2 实战篇（按必考及文理科分类，高一九门都要考的）
❶三门必考
❷理科类
Ⅰ 物理（理科生必选）
❸文科类
Ⅰ 历史（文科生必选）
3 五种分科模式分析
❶ 物化
❷ 物生
❸ 物地
❹ 史政
❺ 史地
P.S.这是按照现在的高考模式，可能你们这届有变动（据说有，不过还没确定下来）如果高考模式改了的话，作息时间等也会有所调整的，同学们还是多关注下面九门的学习方法。 P.S.S高一期中期末考九门，很多人小六门会挂科，学姐从来没挂过，而且成绩保证80+
有什么问题在帖子里回复，建议大家收藏 后期还会更新一些其他的YEAH!!
一准备篇❶我的自述（BY绿光）首先，恭喜学弟学妹们录取太高。一年前我被录取太高的时候心情无比失落。我不妨先说一下我的经历好了。我去年的中考成绩469，可以上辅仁和梅村的强化班，但是由于被去年的一中门事件（具体不解释）坑害而没被一志愿的一中录取，而被直接刷到二志愿的太高。而因为自尊心的驱使我又不甘做一中的借读生，就来到了太高开始了高中生涯。当然，难过痛苦是肯定有的，初中三年的努力就换来个太高，以为比太高分数线多出来的那将近20分得来很容易吗？这对我来说是人生路上第一个沉重的打击。我一直都在调整自己，拼命想告诉自己这是一个新的开始，你在这里做鸡头，得到老师的重视，有何不可？我在内心纠结了上千次，但要完全摆脱心结实属不易。高中又是一个新的起点不是么，学习氛围差了一点又怎么样呢，坚守自己，朝着新一轮的目标进发，人要向前看的。现在我一直这样劝慰自己。这样我也可以活得更成熟。两年后，我可以得到我想要的东西的。想告诉学弟学妹：好好学在哪都一样。什么一中，见鬼去！
❷正确认识太高（心态） ⒈有一些话还是要说的，毕竟经历了九年的学习，考上高中也不容易。太高是第一批次的热门高中，因为滨湖区唯有太高是比较好的，但是学校管理和校风建设确实不如天一省锡中等等。要在太高出人头地，要靠自觉和勤奋。 ⒉外面对于太高的评价大多是说学校风气不好，那是因为太高的分配生占到了学校的一半多还有一些计划外交钱进的，有些低分生也进了。真正能达到计划内分数线的只有重珍班的同学（200个左右）。往往招到的学生生源总体质量不如三中市北，大部分学生进了高中也不努力学习，成天混混，课上睡睡觉… ⒊平心而论，太高的老师还是挺好的，至少我碰到的几个老师都是教的比较到位的。（三中有好生源也都想学，但是据三中的姐妹说老师不行） ⒋普通班的情况是比较差的，整个班都在抄作业，晚自习都开始了还没能安静下来。如果中考没考好，进了普通班也不用气馁。说个事儿，我们高一时候的期中期末年级第一也是楼下普通班的，照样秒杀楼上重珍班（这点学姐我也觉得很惭愧TAT）所以好好学在哪里都是一样的 ⒌说说重珍班，这个师资力量还要好，学生层次也高，不过松懈学习的也多，这才给了普通班同学超越的机会，所以经常要被班主任骂- - 不是说高一在重珍班，高二还会在重珍班。如果你高一时候的四次重要考试（期中期末）没考好，特别是高一下的期末，你可能会面临进不去重珍班的难题。普通班的同学成绩好高二就能进重珍班啦~（学校高二分班主要是看三门总分排名和选修两门分数的） ⒍综上所述呢，在太高也是能学好的，重点是靠自己！加油吧！对自己有信心！
P.S．高中最忌讳抄作业和上课睡觉，就算某天作业多到晚自习结束还没做完，也不能去抄，情愿带回宿舍或者第二天晚点交。上课一定要打足精神哦~
❸太高的作息时间6点左右起床（动作快的可以20分左右起）6：20-6：40（走读生可以通融到7点）7：00-7：20早读课7：30-8：15 第一节课8；25-9：10 第二节课9；10-9：40 大课间9；40-10：25 第三节课10：35- 眼保健操+第四节课高一高二11：30-12：05 高三11：15-12：00 中饭12；05-12：30 小题训练12：30-13；10 午休13：20-14：00 第五节课14；10-14；50 第六节课15；00-15：40 第七节课15：50-16：30 第八节课16：40-17：20 第九节课17：20-18：00 晚饭18：15-19：20 第一节晚自习19：30-20：15 第二节晚自习20：25-21：10 第三节晚自习（高三要到40分）21：10-21：40 洗洗刷刷睡觉去吧~ 40分是熄灯时间周六走读生和住宿生都要来上四节课时间是 7：10-7：55、8：05-8：50、9：00-9：45、9：55-10：40是两节语数、数英、语英轮周所以呢高一高二是10：40放学哦~每月会有一次月考，如果那个月有期中期末考试，就没有月考。高一开学不会分班考试，但是9月末会月考，而且成绩国庆放假前会出来。
❹高考及小高考模式
⒈高二文理分科：语数英不论文理都必考，理科选修物理+化学or生物or地理三选一，文科选修历史+政治or地理二选一，理科生必选物理，文科生必选历史。 所以我们学校现在开设有物化 物生 物地 史政 史地 五种模式，其中物化、物生、史政、史地确定是有强化班的即重珍班，物地看报的人数决定是否开。 ⒉高考文理总分均为480，时间是6月7、8、9号
理科类：语文160，数学160+40附加，英语120，选修两门按成绩全省排名划分等级（全省前5%为A+，20%为A，50%为B，80%为C，剩余为D，划分比例同文科选修）
文科类：语文160+40附加，数学160，英语120，选修同上。
P.S.语数试卷前160分卷子都是一样的。 3.本一本二划分：本一本二线是由江苏省教育厅划的，可参考近两年录取分数。 文科
本科第一批
本科第二批
本科第一批
本科第二批
312/312 【左边分数为13年的，右边分数为12年的。】 一本好大学至少要370，二本好大学有时候可以达到本一分数。 最后录取时能否留在本一或者本二还得看你的志愿和两门选修等地，本二要求至少一B一C。（一本基本上都要BB以上，北大双A+） ⒋小高考：除去三门必考和你选择的两门以外的四门课进行会考。（时间是高二3月份）
比如说你选了物化，那么小高考时就要考史政生地。选了史政，小高考就要考物化生地。
艺术生可以兼报文科，也可以不兼报，都要考六门~ 小高考是完全按成绩来划分等级，90以上含90为A，75-89为B，60-74为C，60以下为D。
小高考的作用是拿到一个A高考成绩可以加1分，4A加5分。
我们这届是这样的，搞不好到你们就要变了，看开学的时候老师怎么说吧，如果开学了还没有说要改革，那么你们这届就轮不到改革了~ 从这届高三开始，英语考两次（3月和6月）。
❺学习习惯及必要的学习用品总的学习方法：一般进入到高中的第一个月会不适应，所以我希望你们从现在开始就慢慢调整，进入到高中学习。离开学还有半个月时间，个人认为没有必要预习，要预习也就数学需要看看。还有关于去外面补课，我觉得如果是普通班的同学，成绩也不算好的可以去补补，弥补一下不足（要找基础针对性比较强的补课机构）。在重珍班但是中等偏上层次的建议是选择提优拔高的，有一定思维提升。对于那些重珍班成绩拔尖的，外面的补课不会起到太大作用的（就算是省锡中的老师给你补，和太高老师教的都一样的），就需要自己提前预习起来，太高的学生是适合使用题海战术的，人家竞赛班的还在刷题呢，毕竟我们也不是什么聪明人= =具体推荐什么书，实战篇中会分科推荐。⒈是要学习的，就不要成天想什么谈恋爱啊明星啊美啊丑啊之类的，多用点心思在学习上。一下课就成群结队地跑厕所，或者是到处乱转悠，你们是以为自己在小学啊！！！！！！！！！！男生可以在下课给自己安排一道题，就思考10分钟；女生背背单词或者是做一篇英语阅读。⒉上课特别是数学课是千万不能打瞌睡的，课上的时间是最要把握住的，上课时候的效率比其他补课啊什么的效率强十倍！你们又不是什么睡睡觉打打游戏智商高到180的学神，有什么资格效仿他们潇洒？！！脚踏实地学吧。⒊午休时间一定要好好休息，不然下午会困的哦~现在一周下午有三节体锻课的，如果正好幸运的安排在了第九节课，就意味着可以早吃饭，但是你们那么早去吃有什么意义？去抢食堂？不如自修30分钟吧，下课前十分钟去不晚啊~⒋晚自修抓紧做作业，是有值勤老师来转的，你们班主任偶尔也会来看，不许讲话和交头接耳，都来上晚自习了么，就定下心来把。三节晚自习一般情况下是足够的，可能还会空一下时间下来，可以复习今天所学或者预习明天要学的。来不及做就带回宿舍把，拿个手电筒照着，大不了晚点睡嘛。如果困的不行就明天来做，和老师或者课代表说一下晚点交，就行了。╭ 关于学习用品 ╮⒈水笔尺铅笔（最好是专门的涂卡铅笔）橡皮修正带等等，拿个笔袋装着（最好不要笔盒，掉下去声音太响）带个水壶⒉带个那种布的购物袋或者是手提包，方便带书进宿舍⒊笔记本：上课需要记笔记的，建议语数英用那种英语书大小的厚点的笔记本。有些复课可以记在书或导学单上。随身带一本单词本，食堂排队时候背背单词，合理利用时间，噢耶！还有错题本，经常整理错题。⒋课桌里放现代汉语词典和牛津英汉词典，个人认为最好带着，虽说别人也会有，总去借也不方便，特别是晚自习时候。⒌带两门自己喜欢的书，有时候累了不想学了就翻翻。P.S．学校有小书店和晨光文具店，有需要的开学去买~小书店里也有卖文具的，感觉比晨光店卖的便宜。
❻高一那些荣誉（福利相当好）： ①校三好学生及优秀班干部：普高班每学期期末考试班级前四拿三好生，优秀班干部是老师定的。（评选条件没有校规手册上说的这么多- -在太高就是看成绩来的） ②市三好生及班干部：要评市的，首先要被评到过校级的。高一年级去年是3个名额，学校内评选时间是在4月份（就是高一下学期），想要评到市级的，高一上期末就加油考到年级前五，还有高一下的第一次月考也是比较重要的。 ③省级三好生及班干部，高一是没有名额的，好像是高三才有~ ④吉尔多肽杯化学竞赛：姐姐我觉得这个竞赛是相当的水，学校会强迫每个人交13块参加，就是为了要获得更多获奖名额，省级一等奖是全校前1%，省二省三不清楚- -很多同学都不情愿参加，所以大多交白卷或者乱涂答题卡。如果你认认真真做完，就肯定能拿奖咯~~不知道这个奖对自主招生有没有作用，反正拿来看看也好。时间也是4月。 ⑤不知道你们有没有电脑比赛的，一种是photoshop制图，一种是打打字和搜索赛。 ⑥作文大赛：9月就开始比，从校级到区再到市，顺利的可以代表无锡去省里比赛。 ⑦英语演讲比赛：11-12月一次，6月一次，比赛内容是不一样的，一次是表演，一次是命题演讲。
P.S.太高是滨湖区最好的高中，所以享受的名额和一中天一什么的是一样多的，只要成绩好，有特长，获奖是相当容易的哟~
下面实战篇 九门走起~
★语文Chinese★语文作为高考开考的第一门科目，一定要从容应对。近两年语文试题都不是很难。属于上手容易，高分难得的类型。答题需要一定的技巧性。三门大学科里不要以为数学和英语最重要，语文不拉分。你一个不留神作文写偏题那你今年的高考算白考了。还有那些阅读技巧之类也不是一时半会就能培养起来的。要多练习，多重视。某种意义上说，语文和数学英语同样重要。★文理生必答语文前160分。第一大部分为语言文字运用，分为4小题，共15分。其中1、2两题为选择题，每题3分。第1题一般是字音形，第2题说不准，一般都是病句或者成语之类。3、4两题则为分析归纳题，第3题4分，第4题5分。第二大部分是文言文阅读，占19分，分5、6、7三道选择题，每题3分。第5题一般是字词解释，第6题一般是对人物形象的分析题，如“下列语句均能体现XX性格的是……”，第7题是全文理解题，一般是让你找出概述不正确的一项（不排除让你找正确的，要看清！）。第10题是翻译题，三句翻译，占10分。第三大部分是古诗词鉴赏，分值为10分，三小题分值一般按照2、4、4的比例排布。第四大部分是名句名篇默写，就是十句课内名句，占10分，一个1分。第五大部分是现代文阅读：文学类文本，该题型一般是考散文或者小说，四小题共20分。第六大部分是现代文阅读：论述类文本，当然就是指议论文啦，三小题共18分。最后一部分就是作文，70分。文科生还要做后面的附加题40分。具体是些课外名著的题目。所以学文科的高中必读书目一定要看。开学的时候老师应该会让要学文科的买一套丛书，都是必读书目。一共12本100块，个人觉得是盗版才会那么便宜卖给我们，不过质量还是不错的，值得一买。语文答题控制好时间，不要耗在某道阅读上，时间不够了情愿先做作文再倒过去做其他的，不要因小失大。不完篇作文分会很低，我一个同学期末考试作文写了一半结果被打了5分，也挺无奈的。补充：高一试卷没有议论文，另外前面会有较多选择。跟高考的模式不完全一样。高一期末市统卷150分，无附加题。√打好基础：每一堂语文课都要利用好，语文知识是日积月累的。不管是讲新课文还是讲习题，语文素养都会潜移默化地进入你的身体。字音形、成语、病句、文学常识这些基础知识都要积累好，这种小题都做不好就不见得大题会好到哪里去。对于语文，基础很重要。建议厚笔记本，课后可以把老师归纳的一些基础及时整理进去。这样一定时间下来，你能收获很多。还有要求背的课内古文，诗歌也不能怠慢。不积跬步，无以成千里。不积小流，无以成江海。总之，打好基础是学好语文的关键。√分项解决、提优「字音形、成语、病句、文学常识」上面说过了，坚持积累，做这类题你会得心应手。「语言运用」万变不离其宗！揣摩题干的暗示和限制，细心推求，打草稿，避免错别字和语病，利用好字数。「文言文阅读」课外的字词要多积累，看完一篇古文不一定要那么细，可以贯穿全文，疏通大意就可以了。没有那个必要整篇文章字字落实，你不可能对每一个字句都十分清楚，这只会浪费时间。但翻译句子一定要做到字字落实，最好不要意译，而且要抓牢关键字，你关键字翻译出来了，也就得分了。综上，这一提醒也是和积累有关。课外的文言现象要多注意。「古诗词阅读」老师复习这一题型时，会按照考法一一给出答题思路和公式。最重要的一点是要走进诗里去，体会诗的意境，诗人的思想感情。答题前还要注意看诗歌下面有时会有的注释，会有些典故啊诗人生平啊等等，你不看可能整首诗都理解错了，结果肯定是超低分。忌讳断章取义。当然考前要多看看老师讲诗歌是你的笔记，熟悉各类题型。「名句默写」考前认真背过就没大问题，不多说。「现代文阅读」老师讲现代文时说的各类题型，还有答题套路一定要记牢，要勤记笔记，跟着套路走，靠前要把各类题型的答法系统性地过一遍。要看分答题。小说和散文各有特色，两种形式都不能忽视，命题也各有特点，这两种类型的考题都要常做。「议论文阅读」高一不会具体训练，考试也不会考，带过。「作文」这是语文的重头戏，是重中之重。文采出众可能是一篇好作文，朴实无华同样也可能是一篇好作文。最重要的一点是情感要真，要能打动阅卷老师的心。要有特色，能吸引阅卷老师的眼球。只要不偏题，一篇很普通的作文也是能达到切入分48分左右的。50分以上就算是高分作文，55分以上已经很高了。要注意老师讲的写作技巧。对于对作文实在不在行的同学，就不要去想什么花样，老老实实写一篇，切入分还是有的。切忌偏题，审题一定要仔细，要明白写作要求。字数不能少也最好不要超出范围。（平时没关系，高考这样就完了，习惯要养成）跟初中里不一样的是错别字要扣分，一个一分。字迹要写工整，这样可能会加分。作文不是一两天就能练成的，但有些好文笔却也是不需要练天生的。总之，把握好尺度，尽力而为。训练用书：推荐江苏高考38+2套模拟卷，这套书汇集了江苏各市的高考模拟卷，还附有近两年的江苏高考卷。用好是很好的，我们现在就在做。有段时间我们班天天做。可以选择每天做那么几道小题或一篇阅读题。作文辅导：《最新10年高考满分作文点评》。汇集了各省市这些年来的高考满分作文及点评，可以看看。阅读刊物：《读者》（今年的现代文阅读就摘自《读者》）、《意林》、《青年文摘》。语文的视野需要拓展。
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数学mathematics ★
前几年数学很难，就是得数学者得天下。而这两年高考又呈现出语文和英语难的趋势，像今年高考，数学相对容易，但是均分不高，因为批得更严了~所以，一定要注意答题规范性！传言今年是数学小年啦，所以轮到你们搞不好就是大年了~~数学还是相当重要的呢。 ★
文理生必答数学前160分，14道填空题5分一个+6道大题（前3道14分一题，后3道16分一题）。理科生还有40附加分，题型我不大清楚，因为高一是不做附加题的。情愿大题是能做一道就做一道，填空题分抓牢了，整张考卷分数不会差。（期末市统卷满分150）时间2小时。还有做题不能太紧张，学姐有一次月考考数学太紧张了，觉得自己来不及做，还几道填空题空着，大题目做了也没有时间去检查= = 其实时间是足够的，虽然填空很重要，但也不能花1个小时做填空- - 后面会来不及的。
★合理时间安排是填空30-40分钟，大题60-70分钟，剩下10分钟也安心些。【建议做一题花个几秒钟检查一下，很快的，这样做下一题也有底气】 √打好基础：数学课很重要，45分钟一定要听好！老师的板书要在笔记本上记下来，另外要注意老师讲的要特别注意的点，也要醒目的标在笔记本上，考试前多看看注意点，避免出错。要看好老师的答题格式，并且仿照着做作业，从高一就规范好格式。课前可以根据导学单来预习，课后加强训练。
还有哦，准备一本数学错题本，专门用来整理考卷错题和平时作业错题，而且不要写的乱七八糟，建议本子一折二，左边用黑笔写题目，然后下面空一些地方用来以后自己再做一遍(铅笔)，在右边用红笔写答案和过程。经常翻翻错题本，绝对有用的啦，至少在高一，很多题目其实是会重复的。笔记本上写的要时时更新，记的注意点下面可以附上例题，有重要的东西另外附纸贴在笔记本上，要学会整理笔记~
√高分指南：填空题最后两道可以考虑用特殊法来做，就是所谓的“猜”，但是猜的方法是要自己悟出来的~填空最多只能错3个，不然绝对满不了130.大题前三题都是很基础的，但是平常人都拿不全分，这时候就是注意点派上用场啦！
√考试重点：上学期主要是函数和三角转换，次重要的是向量和集合。
下学期主要是数列和基本不等式，次重要的是三角函数和概率。 训练用书： 预习学习用 王后雄学案教材全解 填空题必备 小题狂做 查漏补缺
龙门专题系列（有分 函数、向量、三角函数…） 刷题 1.五年高考三年模拟
2.有能力的刷题典（多功能题典、解题题典等等，刷完一本再换一本） 竞赛用 金牌之路 （你们也可以刷这本，难度大了些，但是刷刷就会找到感觉的）
★高一上数学学必修一和必修四，高一下学必修五和必修三，必修二只会讲直线。
英语English ★
英语在三门中占的分不多，但是还是相当拉分的，特别是在理科班，均分只有80+，你要是能考到100+甚至是110，绝对是占优势的。也可以帮你补补语数短腿。 ★
英语满分120，听力20，单选15，完形20，阅读15个30分，任务型阅读10，作文25.时间是2小时，有的人会来不及做。（期末市统卷多了单词拼写和动词填空等满分150，平时月考不写作文）平时月考不考作文，大考试才考作文。今年高考就超多人喊来不及，我猜是阅读最后一篇有6个题目被吓傻了把= = √打好基础：老师上课的方式是先讲单词，注意记录和熟背这些知识点，这是最基础的了！然后会划词组和句型，也是要熟背的。语法部分会先讲，然后出讲义来练习，请牢记那些语法规则。学姐的方法是经常读课本，熟悉课文，因为很多基础题都是从书里出的。 √分项解决、提优 「听力」一进高中会感到不适应听力的语速，慢慢来。多听多读很重要 建议 VOA、BBC 有空就拿出来听听，跟着念，练口语也很好哦~先从慢速开始听再到常速。（20题） 「单选」第一题多为冠词题，后面的题目会涉及语法、词义辨析、词性辨析、情景问答，大多是根据书上句子改的。（15题） 「完型」建议不要急着看选项，先把文章通读一遍，了解文章中心意思，再根据上下文语境来选择。常出的题型是词义辨析，这就需要平时单词的积累，偶尔碰到生词也是很正常的。完形丢分多的可以去书店买一本 完形阅读专项练习。(20题) 「阅读」平时加强词汇积累，做阅读会更顺畅。高一的阅读是很容易做的，记叙文先通读全文，了解中心意思，就可以直接做题，一定要审清题目。说明文和议论文先看题，去文中找关键句标出来。阅读平时要多训练，慢慢的就会找到感觉。（12-15题） 「任务型阅读」10分的任务型，会有两三个是原词，5个左右的词性转换，还有两个可能就是词义转换，这种就比较难了。做任务型就是从原文里找出和要填空句子相近或相同的句子，判断句子缺少成分，看是原词还是要转换词性或是要用一个词来概括某部分内容。如果要填的是动词，还要注意句子主语人称，如果是定语从句，就要看先行词，是否是单数，注意主谓一致问题。（10空） 「作文」都是议论文，高一高二多写正反对比型，高三多写图片说明型。老师会给你们模版，只要套用一下模版，作文25分能拿17、8分至少的，好的可以拿22、3分。不用模版大多数人15分不满。 ★
扩充词汇量的方法 1.
买本高考词汇或者四级词汇书，给自己安排好每天的任务。 2.
增加平时阅读量，看看英文报纸比如china daily等等，或者是中英文对照的读本，要增加自己对英文的兴趣。 3.
做阅读题时，遇到生词，记下来，有空时候查词典，老师扯淡时候拿出来看两眼。
√考试重点：每学期学两本书，每本书的U3占的比例最大。（高一就是学模块一到四）
★英语考级和比赛：所谓的四六级是只面向大学生的，高中生只能考PETS和托福雅思之类的。
关于这几种考试可以百度，或者来找我（私信）
请期待续更！
学长学姐万岁！！
❷理科类 ★
物理physics ★
关于对待物理的态度：很多人因为物理不好所以不敢选理科，其实不要怕学物理。学姐我初中里物理也不怎么样，但是我从高中第一节物理课就下定决心要学好物理，可能是因为我以前就喜欢化学，想选理科，当然要把物理学好咯~结果就越学越觉得物理有趣。现在呢，我物理成绩相当不错的！女生最怕学物理了，怕了就不学，怎么可能学得好？基本上是对初中知识的推翻与深入。 ★
物理期中考是100分，期末考是120分，期末卷比较难，就这学期的期末考校均分40几，能考上5、60的就不错了，能上80自然很好。高考满分也是120，一般满80就能拿A。 ★
学物理，一靠态度和兴趣，想学的态度；二靠努力（做题、好问）；三靠天赋（并不全是智商） √打好基础： 1．
❈上课认真听讲+记好笔记 学物理，书不应该是最重要的工具，应该是笔记本，我建议不要记在书上，记录老师的推导过程和坐标图等等。 2．
公式理解记忆 （不要只会死背 考试时候死套） 首先，上课老师会推导公式，这一遍一定要尽量跟上老师，得出了公式默念两遍，做作业时候不要翻书翻笔记搬公式，自己推导，这样做了几题，公式就记住了。 3．
物理公式有的是直接可以用的，有的需要变形再求题目要求的量。 比如：求T秒内某物体自由落体的高度 直接可以使用运动学公式 h=1/2 gT^2
求某卫星运行的线速度 需要先写出原始公式 GMm/r^2=mv^2/r 然后再变形为v= √GM/r^2=…（再带入数据计算）记住要先字母运算，再带入数据。这是规范。 4.
想学好物理，数学是工具，至少计算和几何学（边角关系）得过关，但是物理计算是很灵活的，计算很大的数据不需要算的很精确，只要大略算算。 5.
多接触些《时间简史》《相对论》这类的书，虽然真的看不懂- - √考试重点： 必修一和必修二+选修3-1电场
运动学+万有引力圆周运动+机械能守恒定律+动能定律！！！！！！！！！√推荐用书 小题狂做（概念理解薄弱的适用）、 王后雄或者经纶学点或者重难点手册
化学 chemistry ★
化学是难的，到了高二，难度还会上一阶。听到化学，很多人就觉得怕。太高的理科生也大多不敢选物化，因为其他重点高中大部分人都会选物化，化学要跟那些学霸比，竞争不过他们。但是呢，在太高，物化班的竞争力又是最强的，尖子生才敢选物化。化学还是很有趣的，上课会做实验，而且教化学的老师也是很好的（我的老师就超有趣）只要你对化学感兴趣，一般都能入门。跟初三学的内容是有联系的，而且考试时候也会考到初三知识。 ★
化学期中考是100分，期末考是120分，难度我觉得蛮大的。 ★
高一至少要做到的（即便是不选化学，也不希望小高考时候给你拖后腿吧） √打好基础 1.
❈上课认真听讲+记好笔记 很多知识是书上没有的要补充的，立志选化学的人要准备好厚的笔记本。不选化学的，至少要在书上空的地方记笔记，记清楚点。有什么不懂的下课就去问老师。 2.
❈背！！！！！！！！！
①元素周期表（高一时候我们老师就要求把主族元素竖着背下来+第四行）
②化学反应原理+各种规则
③要求的化学方程式+特殊配平方式
④书上出现的一些物质的性质要牢记 总之，老师重点提的全都得背！！！ √高分指南：遵循化学的以下几项守恒原则来解决压轴题
⑴质量守恒，就是指化学反应前后各物质的质量总和不变。
⑵元素守恒，就是指参加化学反应前后组成物质的元素种类不变，原子个数不变。
⑶电子守恒，是指在氧化还原反应中，氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数。 √高一要学必修一和必修二，必修二会接触到一些简单的碳氢化合物。 P.S．化学记忆很重要，因为大部分题目都是背的知识，剩下的是活题目，但是也是以背的知识为基础的。外加要会变通，所以需要智慧。 到了高中不给你计算器用的，所以计算得过关= =
生物 biology ★
生物难度确实比化学小很多，有些人会认为生物是文科，因为感觉大多是背的，也没有太多计算，背背讲义看看笔记就能考得不错。生物得B率甚至得A率都比化学高很多，因为竞争对手多是三中市北这样的学校，而且物生享受和物化一样的高考待遇，所以很多理科生倾向于选物生。 ★
生物期中考是100分，期末考是100分或者120分，只有选择和填空题，及格基本无压力~ ★
想学好生物超简单√ 1.上课一本书一本导学单 笔记直接记在导学单的空白处把 有些在书上划划 2.作业问题不用我多说了吧 3.期中期末前会发讲义 但是内容不是很全 只能当提纲看 要加上书和笔记才OK 把记的东西还有讲义的内容都背下来就行咯~SO EASY！ 4.看了但还是不会的就问老师或者同学吧【我记得有大神期末考了满分= =】 P.S.生物书上有些插图真的是太。。。::&_&::虽然学姐我没有密集恐惧症- - ★化学和生物可以继续做王后雄或者题典或者五三这样 有能力的做竞赛…… 学姐我不多说了，要是数学都不咋地呢，就多花时间在数学上吧。（重要程度 数学&物理&化学&生物）
开始更新！文科小三门政史地，你准备好了么？OK续帖！
❸文科类★政治philosophy★有很多人觉得政治要记的背的太多，而且有些内容难理解。毕竟这是典型的文科，还是可以摸索出一些学习方法。★政治期中考100分，期末考120分。小高考100分，高考120分。政治在小高考中算是文科类里最难拿A的了，因为它的题活，且变化多端，需要很强的理解能力，读题能力，而这些需要培养。√学好政治要做到：第一，看书要透---不懂的地方一定不要放过，有时候多读几遍可能就明白了，还是不懂，只有问老师；第二，背的要牢---概念、基本原理必须背下来，当然在理解的基础上，没有砖头就没办法砌起来大房子；要形成思维体系，就像打开电脑磁盘，一个大文件夹下面有很多小文件，同样的，政治题目题中必会给出关键词，抓住关键词，在脑海中搜寻有关联的大文件，用那些小文件来分点答题。第三，做题要精---不一定多做，但凡做过的一定要搞清楚所以然，比如做选择题，4个选项必须要明确选的理由和不选的理由，千万不要只注意一个，那是蒙的。时间长了之后，肯定会形成一定逻辑，这个时候找老师评价答题的逻辑，纠正偏差，按照高考的要求来。P.S.复习时发下来政治讲义上每个知识点都分了解、理解、运用等级，可根据等级的不同而决定应该花多少时间。像√推荐用书《3年高考，2年模拟》经常性地找些题目做做，选择题分值大，要抓牢，主观题也要多训练。《王后雄学案》预习。学习流程：高一上是学必修1经济生活，高一下是学必修2政治生活，另外必修4生活与哲学也会教掉一个单元。（其实我很奇怪必修3文化生活去哪了）高二上把必修4学完。到高二不选史政的话内容就这么多吧，选史政还要学选修的课程。
★历史History★历史有些知识是和政治相关联的，作为政治的兄弟学科，两者也是具有很多相似点的。历史的内容确实还蛮琐碎的，知识体系也比较零碎，也许有时再细微的东西考试也有可能考到。历史作为文科生必选，学好历史的重要性很明显。★历史期中考100分，期末考120分。小高考100分，高考120分。√学好历史要做到：1.上课认真听讲+做笔记，笔记会比较多，不要偷懒，历史哪一块都不能放过。2. 加强对于历史的理解。首先要有一条贯穿整部历史的主线，在学习历史的时候要去思考两个事件之间的关系；要从问题的背景、性质、影响等几个固定的板块去想；同时也可以从生产力和生产关系、经济基础决定上层建筑等方面着手；来解决问题。历史不是孤立的。3. 高中学习的历史是分别从经济、政治、文化三个方面着手的。刚开始是单个方面来讲的。最后要整合到一起。因此要定期要点总结做好课堂笔记的记录。4. 至于考试时候的题目要去尽量小心解答。不要盲目的回答。要分析题目是从哪一个方面来问的问题。分析各个字。要分清问题的答题角度；需要用到的知识。平时老师要着手练习学生对于问题的分析；要有创新。同时考试中有分析题，对于分析题，是运用史实说明一定道理的题目，要求依据题意，通过史实进行分析，说清道理，得出结论。它的基本形式是“简述某个历史事件，分析它的特点、性质、作用、影响或成功、失败等”或者“以某个或某几个历史事件为例，说明某个道理” 。这类题目一般比叙述题难度大，不仅要掌握史实，而且要用史实来说明道理。在说理上，要求一步一步地向前推进，直到得出结论。5. 要注意自己的表达，不要太过哆嗦；考试时候老师是按照要点给分的。结构要清楚。根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。P.S.历史记忆要兼顾，不能放过任何一个细节。期末下来通常会有四五张讲义，要熟背。同时分清主次，统筹兼顾。√推荐用书课外读物：《全球通史》，《天朝旭日》，《中国近代史》。历史的视野需要拓展，没事的时候可以翻翻。预习：王后雄训练：和政治一样，《3年高考，2年模拟》就可以了，有空时抽题目做做，也是选择题所占分值大，当然解答题也不能忽视，要训练对大题的分析，理解能力。学习流程：高一上学必修1，是关于政治的。高一下学必修2，是关于经济的。高二上学必修3，是关于文化的。不学文科应该就学这些，学文科的话还要学选修的课程。
注意：对于政治和历史，都要在生活中留心。多看新闻联播，上网看新闻，了解时事新闻。有时在考试中很有用的呢。
★地理Geography★用我们英语老师跟我们聊天时的话讲，地理比史政简单。但是要因人而异，有感觉的人一学就会，一触就通。但是要是没那个感觉，是怎么也搞不清楚的。但我想大多数人还是能学通的。地理和生物一样，也是那种亦文亦理的学科。高一上的自然地理就是属于理科性质的，高一下的人文地理就是偏向文科，背的比较多。但是总体看来高中阶段的地理还是划分在文科这个家族的。★地理期中考100分，期末考120分。小高考100分，高考120分。地理在高考中拿A是比较容易的，也因此有人倾向于选择史地或物地。√学好地理其实不难：1.1、学自然地理、地球那块，得把地球自转公转春秋分的几张图记住，能理解最好，这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解，大气环流和洋流其实是有相通的。2. 人文地理就是靠自己背的，理解性的记忆。老师的笔记很重要，结合地图、笔记背会事半功倍。记住一些关键词，地理里面的得分点一般都是些关键词，在考试时多写点，写规范，得分相对容易一些。3.对地图要熟悉，地理有着“无图不成卷”的特点，一张试卷上会有密密麻麻好多张图，要把所学地理知识和这些图片串联起来，形成图片记忆法，这对于地理知识的消化和巩固有着重要作用。**学地理不要陷入以下误区：误区之一：认为地理学科是一门背记的学科，只需考试前的突击背书即可考得高分。这点已被考试证明是行不通的。误区之二：认为地理学科是一门文科学科，不少人用学习语文、历史、政治学科的方法来学习地理，结果表明效果也是不理想的。P.S.总之，学地理要把文科方法和理科方法相结合。√推荐用书课外：《环球地理》，《区域地理》，《房龙地理》。多了解地理知识总是好的，像本人地理迷，看过很多这种书。课内巩固：基础知识手册 （地理） 红色的，比较厚，内容非常基础，完善。训练：还是推荐《3年高考，2年模拟》吧。多训练读图、识图能力！学习流程：高一上学必修1自然地理，高一下学必修2人文地理，另外还会把必修3区域地理学完一个单元，高二上把必修3学完。如果非史地生或物地生应该只要学这么多，史地生和物地生还要学选修的内容。
文科小三门课内作业都是三单导学为主，这套校本教材要利用好，考前也要多翻！
文科小三门OVER
开更我们先引用一位老师的演讲稿再逐条分析
我们直接借鉴一位老师的分科演讲（感谢这位老师） 我觉得对于未来其实每个人都是未知数而且可塑性很强，所以其实具体到什么专业什么职业对于任何一个学生而言都是一种空洞的理解。因为任何一种工作你没有亲自去体验你很难了解这份工作的本质内容，或艰辛或枯燥或无聊或轻松。我想有一些基本概念是大家首先应该了解的：❈自己的兴趣，但是兴趣并非唯一因素，而且往往也是最需要忽略的。看看身边的人有几个人真的从事自己喜欢而且充满兴趣的职业？答案显而易见。而且童年时候的梦想到了高中还有几个人依然坚守？答案也显而易见。年轻的时候对社会对生活的领悟和了解其实肤浅的很，虽然年轻人可以通过便利的现代通讯和媒介对社会有一定的了解，但往往是坐井观天。所以不要真的觉得自己年轻时候的所谓兴趣能决定自己未来的一切，最好是在自己的兴趣决定之前最好是给自己提供几种可能的发展的方向，不要早早给自己定死，而没有翻身或者掉头的机会。就像打麻将，上手的一把牌一定是要保留做多种牌型的可能性，然后看后面陆续上牌的趋势。 既然是这样，那么除了语数外，首选的就应该是物理。三个很简单的道理： 在目前的中国的环境并不是一个人文气息浓厚的环境，虽然在西方，人文、管理等文科类的职业很吃香，但是中国缺少这种氛围，对自然科学的推崇压抑了很多人性。看看现在学生对数理化题目的狂热和痴迷可见一斑。整个社会这种热度让文科人活的要么折节要么蒙蔽要么就同流合污，除此是没有活路的。此其一也。现在的高中学生包括最后选修文科的学生的文科基础知识都是在高三重头再来的，因为几乎所有的学生在高一和高二选科前的历史、地理、政治等课堂上都是去会周公，所以就算高二一年过来理科觉得很吃力，到高二下死磨硬泡转到文科一样不会影响最后的学业水平测试，当然这样作是有一点风险，但是相比较先选文科再要转理科那基本上就是死路一条呢。何况就算国内学理科再要申请国外文科至少选择性就大多了。此其二也。大学很多文科专业都是文理兼收的，比如中文、财会之类的专业。因此何必一定要先把自己在文科上绑死呢。何况人文的东西只是一种精神意志，选了理科一样可以在业余时间靠自己的爱好去培养去熏陶。
至于选修，剩下的四门课：化学、生物、政治、地理。首先我分析一下各科的优势。
❈政治其实应该是最不应该考虑的，因为众所周知学生对中学政治的内容的态度，不过选修政治唯一的好处是至少在目前以后考研和考博的时候政治往往是很多理科生的心腹之患。就算是上辅导班往往也是权宜之计。相比之下文科生考研的时候政治考查的哪些内容都是中学死记硬背的内容。以我自己为例子，每次这种考试政治我从来都是丝毫不担心。凭着当年高中对政治课本倒背如流的熟悉程度，高中毕业13年后参加研究生考试政治70多分都不在话下。要知道研考政治及格就是高分呢。如果你以后想考国外的研究生几乎可以不考虑这一点。
❈地理：地理在高中算文科，可是在大学却是属于理科范畴，现在一些遥感测绘气象之类的专业其实就业也不错，规划、园林之类就更不错。在高考计算分数的情况下地理是最容易拿到高分的，不过在划分等级评定的情况下，选地理也更容易拿到A，不过同样不选地理一样也可以通过努力达到A，前提是你必须对世界地图和中国地图相当熟悉。而这个工作只要在业余时间把地图上哪些细微的地方都找出来，地图你就可以了如指掌了。具体的相关专业我在后面会专门介绍。
❈生物：现在生物技术在中国算是比较吃香，以后往医学、药剂、园艺、花卉方向都是一个很不错的选择，更幸运的是省会城市的生物高考成绩要远远超过二线三线城市，一方面是省会城市对新科技的接收层面，另外一方面是因为哪些疯狂的县中的学生和重点中学的牛人们大多选择了化学方向，因此生物的选科遇到的竞争对手相对会弱小一点。
❈化学：化学这些年无论大高考小高考其实沾了很多物理的光。很多学生选理化组合虽说是选择专业的面积广，其实主要还是因为选了物理，所以广大的工科专业都成了可供选择的对象，真正选化学除非是你真的对化工方向有所喜好。虽然纯化学的专业分工现在也很细，比如有机化学无机化学物理化学分析化学高分子化学等等，但是这些对于中学生而言其实还很遥远。不过最重要的是很多人谈到理科往往都认准了理化，因此每年无论高考怎样变化模式，选择物理化学的组合占据了绝大多数。以金陵中学为例子，本届高二16个班级左右据说文科班级两个，物生班级一个，剩下的全是物理化学组合。而县中往往理化组合的比例往往会更高。
❈不过在这些学科的取向上，最终要考虑的有几点基本原则： 1：其实大学无论哪种学科，绝大多数理科和绝大多数文科的专业对于高中生的水平和起点都没有太大分别，因此不要太看重所谓的专业对高中生的要求，在大学录取的简章上只有少数的特殊的专业对特别的学科有特定的要求，其他的都很宽泛。最重要的是语数外的分数，因为目前还是以分数论英雄的高考模式，最后以分数论名次的科目才是你致命的一剑。试想你的语数外如果能够在全省排到前列，我想这往往比你选修的科目等级更重要。这个牵涉到专业和学校的问题，后面再专门谈及。除非你对某个特定专业有超乎寻常的热爱另当别论。 2、语数外是根本，选修是锦上添花。因此就要考虑如何选择能够让自己尽可能发挥出成绩的科目。你要考虑几个因素：班级的氛围能不能让你觉得愉悦轻松？你的语数外和选修的科目的现任老师是不是能够让你觉得信任？如果你现在的任课老师让你觉得很失望，如果你觉得在现在的班级空间觉得比较压抑，那么选科就是一个你改变自己的最好的机会，因为你选择另外一个科目也许就意味着你要换一个环境，至少有一半的希望是可以遇到自己更适合的老师，不走是死路一条那么走至少有一半活的机会。因为无论在怎样的重点学校，不是每个老师都富于人性，不是每个老师都会注重拓展学生的潜能。尤其是有些老师自己就是应试教育的产品，又用同样的方式去压榨和折磨学生，如果你清醒了反而就会是痛苦的开始。要么就做一个应试的奴隶。但是要注意对于老师的选择要谨慎，因为有些老师其实是很敬业，只是方法不当或者是暂时缺少经验，要学会给彼此时间。否则你换一个新的环境你也未必能保证新的老师能适合你。如果你确实对一个老师的鉴别无法下结论，可以去问问以前的师兄师姐或者是自己比较信任的师长。
❈关于专业 关于选择怎样的学校和专业对于现在高一的宝贝而言的确有点早，不过借这个机会还是先说一点自己看法。因为至少看看大学专业对选科的要求可以对高二选科提供一点方向性意见。为了给我的观点提供一个比较有说服力的证据，我选择了一所综合性较强而且对选科要求比较严格的南京大学作为例证。（所谓严格的意思是专业对选科比较挑剔。） 一、选修所有科目都可以报考的专业：24种 法学；哲学；新闻传播学类；公共管理类；国际政治类；图书档案学类；社会学类；社会工作类；应用心理学；会计学；经济学；国际经济与贸易；工商管理；金融学；市场营销；英语；俄语；法语；日语；德语；西班牙语；朝鲜语；政治学与行政学；编辑出版学； 二、仅要求选修物理或者生物化学均可的专业：23种 信息管理和信息系统；教育技术类；电子商务；数学类；物理类；化学类；生物科学类；生物技术类；大气科学类；电子信息科学类；声学；环境科学类；天文里专业选地理也可以报考。） 三、必选化学专业：5种 地球化学；地质工程；水文与水资源工程；材料科学类；临床医学
四、纯文科专业。9种
所有专业种类共计：56种。 最终选择文科可报考范围：共24＋9＝33种 最终选择理科可报考范围：共24＋23＋5＝52种
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