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升旗仪式学生代表演讲稿
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在升旗仪式上的演讲 日月如梭，不经意间，时间的指针已悄悄走向春意盎然的四月。高二年级离六月10号举行的学业水平考试，刚好六十天。短短的六十天，决定了我们高二学生是否能够顺利完成高中学业，拿到高中毕业证，然后一心一意参加一年之后的高考，实现人生的最大跨越；六十天，更决定了一中省示范性高中能否顺利复牌，让一中的广大师生扬眉吐气，让一中的明天更为美好。一项沉重而光荣的使命，责无旁贷地落到了高二年级全体师生头上。明知山有虎，偏向虎山行。针对部分学生基础薄弱这种现状，为了实现学考达标，我们中的一些老师，已经付出了很多很多。高二数学组、化学组的全体老师，也在争分夺秒，狠抓学生的知识点过关。面对这些老师的无私付出，我们没有理由不感动，从他们身上，我们真切地感受到了，什么叫敬业，什么叫责任。然而也有部分学生，在即将到来的学考面前，丧失了信心，放纵了自己。他们总说自己基础差，却不愿付出汗水，迎头赶上。上课心不在焉，对老师视而不见，听而不闻；课后更是一门心思想着如何打发青春年华，将学校和父母的期望抛到脑后。其实学业水平考试并非他们相象的那么难，它考查的只是基础知识和基本技能，只要你端正学习态度，一步一个脚印，实现学考过关，并非难事。同学们，人，是需要一种精神的；人，更是需要担当一些责任的。在学校读书，争取学业进步，用知识不断提升自己，是我们的责任；走入社会，创造财富，最大化地展示自己的人生价值，是我们的责任。当学校需要我们每一个人付出自己的最大努力，实现学考达标时，更是我们义不容辞的现实责任。有人说，没有跨不过去的山，也没有趟不过去的河。只要心中有了信念，脚下有了行动，如勾践卧薪尝胆，如项羽破釜沉舟，我们定能实现学考目标、高考目标双丰收，不负学校期望!最后，让我们重温当初学考誓师大会上的誓言，你我共勉，携手迈进，也顺祝高三学子，牢记高考百日誓师大会上的誓言，苦战最后的一个多月，金榜题名：冲锋的号角已经吹响，坚定的脚步不再彷徨。今日齐聚于此，我们豪情万丈：不让理想之花凋谢，不让失望的泪水流淌。我们将以优秀的成绩，回报敬爱的学校，亲爱的家长。让此时此刻，化为永恒的记忆，不竭的动力，实现学考达标。一中荣辱，系于我身；一中辉煌，我的责任!
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& |& & |& WAP“国旗下讲话”的德育功能::
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& 德育成果 &
“国旗下讲话”的德育功能 蓬莱市实验中学
一、国旗下讲话的德育功能
国旗下讲话是学校德育课程的重要载体，与其它德育载体相比，国旗下讲话具有不可替代的价值。学校的德育工作与国旗下讲话相结合，具有以下&四性&：
首先，是它的庄严性。国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，能够激发学生发自内心的高尚情感，引起学生的深度思考。
其次，是它的及时性。讲话内容结合最新发生的国内外大事和全校学生中最近出现的典型事例，大大加强了德育的主动性和实效性。
第三，是教育主题的群体性。全校师生聚集在一起，无论是感慨还是喜悦、欢呼，都让学生感受到思想和情绪的共振。
第四，是充分发挥演讲的魅力和战斗力。能把语言艺术的优点充分发挥，实现演讲者与听众之间的现场交流与互动。精彩的国旗下讲话甚至可以影响和改变人的一生，是学校德育课程的重要组成部分。
二、具体做法
（一）严把国旗下讲话稿质量关。
1．集体拟题。每学期开始，由政教处牵头，校长审阅，制定国旗下讲话安排表。如2013&&2014学年度第一学期国旗下讲话安排表：
2．个人拟稿，集体审稿、改稿。也可聘请水平较高的语文老师拟稿或指导修改。
如，针对母亲节感恩教育，采用学生个人拟稿、政教处审稿的方式，征集学生感恩母亲的真实生活故事，选出感人的几篇，集中在升旗时进行演讲。针对蓬莱市初中男篮勇夺冠军这一喜讯，聘请语文老师拟写振奋人心和激励上进的颁奖词。
3．适当安排试讲
每周五对国旗下讲话的主持学生和讲话学生进行培训。首先让他们在政教处老师的指导下进行初讲，然后让讲话学生到班级或语文老师面前进行试讲，最后利用双休日在家里对父母进行试讲，并由父母进行评判和适当指导。
（二）注重内容和形式的多样性。
①以发生在我身边的事或生活中的 &小故事，大道理&为主流的讲话内容，重在对学生进行思想品德教育、行为习惯教育以及人生观、价值观教育等。
②以重大节日为主流，对学生进行爱国主义、民族精神以及法律法规、安全、节俭等系列教育。
③以小公民责任教育为主流的&为校争荣，我的责任&系列颁奖讲话，旨在对学生进行集体荣誉感和责任意识教育。
有班级学生主持并讲话；学生会主持系列颁奖仪式并讲话；政教处针对性的德育系列讲话。
（三）讲话后要深化教育。
一般地，周一上午的国旗下讲话内容也是下午每周班会的主题，在班会上，各班围绕国旗下讲话的精神进行学习、讨论和交流，延续在升旗仪式的教育活动。如，&纪律与文明&国旗下讲话后，各班利用班会进一步进行常规养成教育，学习中学生守则和校园常规管理细则，达到深化、强化教育的目的。
三、取得成效
我校国旗下讲话质量明显提高，教育功能明显增强，成为我校德育的品牌项目。
在内容上，既体现了主旋律教育，又紧贴学生生活实际，内容涉及了中学生生活的方方面面，而且能及时解决学生的心理疑惑。日常教育与主题教育相结合；校内教育与校外教育相结合；灌输教育与自我教育相结合，&三结合&教育方式充分发挥&讲话&的功能，使&讲话&者大庭广众之下的心理素质和演讲能力都得到提高，使&听话&者思想品德、个人素养等也得到有效提升，&国旗下讲话&这个德育载体更是促进了学校工作的全面发展
活动典型案例1
养成良好习惯（学生讲话稿）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：&养成良好习惯&。
大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯形成了，将影响你的生活，影响你的成功，坏习惯使你一辈子受折磨和牵累。
同学们，一个人的言行举止总是慢慢养成的，&习惯成自然&说的就是这个道理。古时候有这样一个故事：一个年轻的小伙计，跟着一个剃头老师傅学剃头功夫。师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。小伙子非常刻苦，进步很快，但他养成了一个习惯，就是每次练习过程中，当别人叫他有事时，他都是随手把刀插在练习用的西瓜上，久而久之养成了习惯。有一天，师傅看他技术练习的差不多了，就让他给客人剃头。突然，他听到外面有人叫他，他就匆忙地向门外冲去，只听到客人一声惨叫。原来，他出去救火时，随手习惯性地把刀插向西瓜&&客人的脑袋。
这个故事告诉我们：养成好习惯可以受益终生，坏习惯却可能毁掉人的一生，不要以为一个小小的习惯无关紧要，人们正在和将要面临的许多成就或祸患，其实就是由这些看似不起眼的习惯形成的。 成功和失败，都源于你所养成的习惯。　
既然习惯如此重要，那么如何养成良好的习惯呢？我再讲一个故事：有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为&野火烧不尽，春风吹又生&。什么才是最好的办法呢？禅师说：&明年你们就知道了&。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧&&用粮食根除杂草。我们在培养习惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！好习惯多了，坏习惯自然就少了。
同学们，习惯的养成，并非一朝一夕之事，而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
　　君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。我的演讲完毕，谢谢大家！
活动典型案例2
关于&创建文明班集体&的讲话（政教处脱稿讲话）
同学们，作为文明班集体的代表，207班的同学说得好，文明班集体的创建，不是某一个人的力量，而是班级全体同学众志成城、齐心协力的结果。仙鹤、马、鲤鱼共同拉一辆车，仙鹤往天上拉，马往地上拉，鲤鱼往水里拉，劲不往一处使，怎么能拉动这辆车？！西游记里唐僧师徒四人，能力各不相同，也都有个性，都有优点和缺点，但他们目标相同、团结一致，也就是这四个人，完成了前无古人后无来者的西天取经大业！文明班集体需要你、我、他，需要我们每一位同学的努力！
同学们，其实文明就在我们身边：当你自觉遵守交通规则，不再闯红灯，这是文明；当你站路队不再前呼后拥、不再说话，这是文明；当你不再随手乱扔，这是文明；当你不再口嚼泡泡糖随地乱吐，这是文明；当你上下楼梯自觉靠右行，主动礼让他人，这是文明；当你不在校园里追逐疯闹、大声喧哗，这是文明。文明是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些；文明是一扇窗户，窗户打开，光亮就会进来；文明更是一种力量，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。班级需要你，学校需要你，将来的社会更需要你！
为了文明班级，为了我们朝夕相处的班集体，为了我们的学业，同学们要充满信心，鼓足干劲，争取把更多的荣誉、奖牌挂在我们班级门前！
努力吧同学们，老师相信你，没有比脚更长的路，没有比人更高的山！谢谢大家！
活动典型案例3
颁奖仪式讲话（学生会主持稿）
男：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们学生会主持，首先进行升旗仪式的第一项：出旗！第二项：唱国歌、升国旗！
女：下面公布量化考核获得流动红旗的班级和小组合作学习月冠军队名单。
首先公布4月份获得流动红旗的班级，他们是：初一级部101班、105班、107班；初二级部206班、208班、201班、209班；初三级部303班、304班、307班、308班；初四级部402班、404班、403班、405班、409班。
男：请卢校长为获得流动红旗的班级颁奖。
男：希望获得流动红旗的班级再接再厉，不骄不躁。没有获得流动红旗的班级，只能说我们的努力程度不到，与流动红旗擦肩而过，那就让我们再加把劲，齐心协力，文明生活每一天，用行动擦亮每一个日子，只有行动才有改变，只有行动才有进步，奋力拼搏、充满信心，争取五月份把流动红旗挂在我们班级门前！
女：下面宣读四月份小组合作月冠军队名单，他们是：（略）
男：请王主任为他们颁奖。
女：同学们，下面说说我对小组合作学习的感悟：我校&小组合作学习&在促进同学间的情感交流、互帮互学、共同提高，发挥学习的主动性方面起到了积极的作用，也取得了一定的成绩。对于小组长来说，鸟无头不飞，兵无将不勇，小组长更是老师的得力助手，希望我们小组长本着对小组负责的态度，认真、积极组织本组成员搞好合作、共同提高成绩，就像我们的五根手指一样，共同合作才能握成有力的拳头！我想对合作小组全体成员说：正是因为你不懈的努力，你所在的小组才获得了周冠军、月冠军、以及校明星队。课堂上认真听讲、积极合作，课外不违纪，你最终会成为七星、八星、甚至十星少年的，老师同学相信你，你会做得更好！谢谢大家！
合：升旗仪式到此结束！
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