景德镇第三中学余联平工作室
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学生的快乐就是我的幸福！
上传: 吴美云 &&&&更新时间： 7:33:10
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 学生的快乐就是我的幸福！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &上传：浮梁县蛟潭二中吴美云
&&&& &老师，不，我不知道该怎么称呼您，因为您既象我的妈妈，又象是位大姐姐，或是好朋友，您的名字就像是和风细雨，时刻滋润我的心田，您的教诲是我今生最大的收获。在您身上我看到了不断学习、一丝不苟的工作态度，我要以你为榜样，把这种对工作的态度带到我的学习当中去。&这是今年班上一名考上县中重点班的学生，在教师节之际给我发来的短信，看完短信，我流下了幸福的眼泪。每年的教师节及春节我都会收到无数条来自学生问候的短信和礼物，学生和家长的信任是我工作的力量与源泉，学生的快乐就是我最大的幸福！
&&&& 我今年任教的毕业班数学成绩在今年中考中平均分91.6分，优秀率49.7%，及格率95.3%，平均分名列全县前两名。每一年都有学生获得全国&希望杯&竞赛的铜牌、银牌，或全国初中数学联赛江西赛区一、二、三等奖，撰写的论文多次获得市级、县级一等奖，省级二等奖，编写的初三下学期第四章能力测试卷出版并公开发行，于学年度在全省各中学使用。参与的课题《农村中学数学教学模式改革与试验》于2008年12月获省级立项，现已顺利完成第三阶段实验，进入总结期，取得预期效果。2008年4月由县教研室指定在全县数学中考研究会上作公开讲学，得到与会者的一致好评。
&&&& 辛勤付出，也得到了学校和上级的肯定，多次被评为县级、镇级、校级优秀教师，由普通的教师提拔为团支部书记，之后又提拔为工会副主席。
&&& 潜心教学，以鼓励表扬润化学生
&&&& 我是从 2002年调入浮梁县蛟潭二中任教后，九年多来一直坚持严格要求自己，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，关注每一个学生的学习生活，注重每一个学生的学科成长，关注每一个教育细节。用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们成长。本着对学生&多说一点，多看一眼，多关心一点，多鼓励一点，多耐心一点&的原则，用爱心和尊重打造了一个充满活力的班集体。用&快乐教学法&引入课堂，通过多种形式手段为学生营造轻松、愉快的课堂氛围，是一个深受学生欢迎、爱戴的老师。
&&& 通过几年的教学经验，我总结了一套 &快乐教学法&，教学时用幽默风趣的语言，声情并茂的讲解，使学生在快乐中掌握知识，使数学学习成为有益又有趣的活动。例如在讲解思路时，用到了&跟踪追击&一词；在一题多解时用&条条大路通罗马&等形象的语言。在数学教学时，学生易感到枯燥乏味会巧妙地插入相关数学史典故，数学趣味题等，有时也引入生活趣事。在教学中，她还多用赞赏的口吻，丰富的肢体语言（如点头、微笑、集体鼓掌等）激励手段，一旦发现学生在学习上有进步，有提高，就给予大力表扬和鼓励。教学中她做到三个坚持：一是坚持每节课一个亮点；二是坚持每周一道好题；三是坚持每周一次阶段性训练。
&&& 在蛟潭二中，所有的老师都身体力行地诠释着一句话：我工作，我辛苦，我进步，我成功，我快乐，我幸福。从校长到普通老师，每天在学校工作的时间都超过了12个小时。二中没有&考勤&和&签到&，一切源于自觉。很多老师都是从早上5：30起床，然后和学生们一起出操。每天晚上9：40放学，班主任老师基本都自觉汇合到宿舍楼前面，等到熄灯号吹响，看到学生就寝后，估计到晚上10点多了，才一一回家。用一位班主任的话说：&一刻见不到学生，心里就有一份牵挂。&作为其中的一员，这些年以来，吴美云坚持中午、晚自习前半小时、下晚自习后无偿的给优等生做希望杯辅导，为学困生做转化辅导。
&&& 以诚相待，用点滴爱心转化学生
&&& 执教一个班级，老师总会碰到一部分&学困生&，他们要么学习差，要么行为差，要么态度差，总是让教师头痛不己，有的老师会选择放弃，可我却从不放弃每一个学生。我觉得转化后进生最关键的是以诚相待，只有爱学生，才能理解孩子，才能和孩子心与心的交流，才能让孩子乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误，让赞许与激励的&快乐教学法&鼓舞学生上进。
&&& 记得班上有一位叫胡容的女学生，性格孤僻，任性，不愿与同学交往，更不愿与老师接近，虽然她的作文写得很一般，但她却有一个作家梦，有一次上晚自习时，她一人走出去寻找素材与灵感，英语老师打电话我，说没有看见胡蓉我马上骑摩托车到蛟潭街上找了一遍也没找到，心急如焚，马上把这件事情报告给了校长，校长得知情况后，立刻带领校领导与老师四处分头寻找，每一家网吧，每条路都派人去寻找，直到了晚上十一点多钟，终于在离学校两里多路勤坑村一个人家的屋檐下找到了胡蓉。胡蓉满脸泪痕，惭愧不己地对我说：&老师，对不起，给您添麻烦了&，我紧紧地抱住她，用双手抚摸着胡蓉的头说：&只要你没事就好，其他一切都不重要&。经过谈心与交流，我知道胡蓉喜欢写作文，就到市里为她购买了作文系列书籍，还与语文老师商量专门在班上开展了一次作文竞赛，题目是《我的梦想》。于是，便巧妙在评选课上对胡蓉身上的优点表扬了一番，事后，像大姐姐一样关注她的热点话题，推心置腹与她交谈，最终使她重新改变了自己，又重新回到班级这个大集体中来了。
以心相待，用细微之处感化留守生
&&& 时下农村中不少父母外出务工，使得留守儿童居多，据调查，蛟潭二中有30%的留守生，这些孩子常年跟着爷爷奶奶生活在一起，而爷爷奶奶视孙子孙女为掌上明珠，在生活上娇纵惯养，听之任之，满足一切需求。对孩子的学习无视于睹，孩子的自控能力差，长此以往，孩子的心理发展不健康，形成了一些不好的行为品质。我在开学的时候，要求与学生家长见面，要求每位家长每个月打一个电话或发一条短信过来，及时了解孩子的动向，做到离家但与孩子没有距离。及时了解学生情况，找到突破口。
&&& 班上有一个叫王耀明的男生，大而有神的眼睛滴溜溜地转，是一个聪明而特别活跃的孩子，从其家长口中得知，既有对孩子过多的溺爱，又有对他的坏习惯的无奈，不断有同学来说他上课讲话，下课打架，说脏话，我利用课间放学的时候，叫王耀明到没有人的地方，问他想知道同学们对他的印象吗？当得知同学、老师对他的态度时，他的脸上有了难为情，我心想他知道错了，没想到之后又是我行我素。我及时和他父亲取得联系，王耀明的父亲告诉我说：&在家里，我们两代都是单传，我爸妈对他特别溺爱，养成了他的许多坏习惯，我和他妈在外打工，不能管教他，不过，我会尽力配合学校管好他的&，看着孩子稚嫩的脸，我告诫自己再怎么寒心，都不能放弃他。我继续一方面发现王耀明的优点&&头脑灵活，动手能力强，让他做班长，一方面从小事上关心他，如早自习总是迟到，就送他一个小闹钟，活动过量，为他递上餐巾纸，天气变化，提醒他增减衣服。&精诚所至金石为开&，慢慢的，王耀明的一些坏习惯再也看不到了。
&&& 心爱的女儿，我亏欠了你
&&& 夫妻搭班是蛟潭二中的一个特色，我既要带班又要教学，我的丈夫除了教班上的语文外，还担任初三两个班的政治教学，作为语文教研组长的他还有许多教研活动。可以说他们夫妻经常以校为家，亏欠的就只有孩子了。
&&& 去年9月22日的中午，因为丈夫外出办事，吃完中饭，急匆匆地督促女儿做完练习，就用摩托车带女儿去上学，因为班上的学生还等着去辅导。当女儿刚一爬上车，她就发车启动了，突然女儿的惨叫声在摩托车的轰鸣声中是那样刺耳地传来，我本能地急踩刹车，扭头一看，不由得眼前一黑，女儿的一只脚竟被卷进了摩托车的后轮的钢圈中，她的父亲听到惨叫声，从家里冲出来，一把抱起他的外甥女，小心翼翼抽出血淋淋的脚，一句&你是怎么当妈妈的&责骂声伴随女儿哭声惊醒了惊慌失措的我。在父亲的帮助下，她泪流满面地把女儿送进蛟潭医院，经过医生检查，幸好没有发生骨折，医生对说，如果晚刹车一秒钟，后果就不堪设想了。医生的话让我特别后怕，如今，女儿后脚跟上那块大大的伤疤，时时让她心生愧疚。
&&& 今年刚开学时，女儿忽然对我说：&妈妈，我想当你的学生！&，我问为什么呢？女儿告诉她：&因为你每天只知道关心你的学生，不关心我，中午你总是随便教我一下练习，就急匆匆赶去教哥哥姐姐做练习，还总是送给哥哥姐姐小礼物，那些礼物我也喜欢，你都不送给我&，于是她把女儿抱起来说你还有什么委屈，说来听听，女儿哭了，流着泪：&你每天晚上把我哄睡后，就又去教哥哥姐姐做练习，难道你不知道我醒会害怕吗？而只要是有关学生的事，你就紧张得不得了，还有&&，还有&&&，听了孩子的话，我流泪了。
&&& 最后& 我想说：&我是一名普通的老师，教书育人是我神圣的天
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文明上网,理智发言
欢迎您，您是本站第景德镇在线新闻网――人物专栏网上真人投注——人物专栏倒也要倒在讲台上―记歙县长青中学方炳田教师.
教师节前夕，歙县长青中学方炳田老师生前所教的九（6）班学生亲手叠制的50只纸鹤、九（7）班学生精心挑选的52朵鲜花，摆在他的墓前；方老师生前同事亲笔书写的“
安青网讯 在第27个节前夕，方教师生前所教的九(6)班学生亲手叠制的50只纸鹤、九(7)班学生全心挑选的52朵鲜花，端规则正地摆放在他的墓前，方教师生前同事亲笔誊写的&指数函数，对数函数，三角函数，数数坚苦卓绝;平行直线，交错直线，异面直线，线线意切情深&的挽联，整整齐齐地悬挂在他的坟上。歙县长青方炳田教师在学生眼里是&&
一位可贵的好教师
方炳田教师生平从事教育工作37年，22年在荒僻的农村学校任教，30余年接受班主任工作。
当班主任是个苦差事，官职比村官还小，责任比总理还大。每带一个班，方教师城市给每位学天生立一个生长记录袋，争取对每个学生洞若观火，然后辅佐他们拟定各自的格斗方针;每带一个班，方教师都要通过假期家访、平常&信访&、家长学校、家校接洽簿等机动多样的要领与学生家长彼此雷同，取得家长给以班级各方面工作上的共同与支持。
别人当班主任总想多选一些优秀学生，由于他们能缔造出让教师感想色泽和光彩的后果。可方教师老是来者不拒地吸取别人挑剩的、只会给教师带来大巨微小贫困的&双困生&。方教师坚信作家冰心的一句话：&天下上没有一朵鲜花不瑰丽，也没有一个孩子不行爱。&
有一位学生迷上网吧，功课拖沓，乃至逃课。方教师通过家访相识到这位学生怙恃在外打工，靠爷爷奶奶照应。两位老人对小孩疼爱有加，要什么就给什么;又因上了岁数的老人打点小孩力有未逮，任由他玩闹。家访后，方教师主动包袱起这位&留守儿童&的署理家长，常常找他把臂而谈，说明沉沦网吧的危害，谈怙恃在外挣钱的不易，指出只有高昂苦读才气酬劳怙恃。思量到这位学生一时难以戒除网瘾，方教师便与他约定每周可在教师家文明上网一次。其后，学校举行了一次&电子版班报大赛&，方教师便力荐他接受班报主编，这位学生看到了本身的拿手有了用武之地，课余时刻起劲组织同窗举办班报的采编工作，所编班报一举夺得年级第一名。
有一位家景穷苦的女孩，开学报名时，最后一个怯生生地走到讲台前，警惕翼翼地递上一只塑料袋说：&方教师，贫困您点一下吧!&方教师将塑料袋轻轻的放在桌上，一圈又一圈地解开捆住袋口的细绳，最后暴露的不是皱巴巴的纸币，就是硬邦邦的钢G。方教师始料未及，讲台下一片唏嘘。&这钱不消点了，我信托你!&方教师说着将桌上的全部钱收了起来。过后，他相识到这位女孩家在农村，为了让她能在县城上优质的学校，怙恃来到县城打零工、捡破烂，为她积攒学费和维持一家人的生存。其后，方教师又找这位女孩交心，汇报她要爱惜怙恃为她交上的最贵重的学费，要更加全力进修!
有一位同窗身患癫痫，在教室上一爆发就呈昏倒状态，教师和同窗们都很畏惧。方教师老是实时赶到举办现场施舍，并用手帕擦去这位同窗嘴上的白沫，还亲身护送学生到医院就医，学生家长一时接洽不上，他还要为学生先垫付治疗用度。
哪每气候冷了，方教师老是实时提示学生添加衣服;哪每全国雨了，方教师老是把本身的雨伞让给没有带伞的学生;哪个学生生日到了，方教师老是和全班同窗一路唱着《生日歌》为其祝福。
一位大学生在来信中说：&方教师，在您的眼里，学生没有三六九等之分。是您的信赖，让我降服了自卑，找到了信念。&
一 位在虎帐服役的学生在信中说：&您作为教师，带给我们的不只仅是乐趣盎然的常识，更多的是关爱、自信、力气和笑对糊口、克服坚苦的信念和勇气。&
一位学生在作文中如许写道：&天际第一缕霞光认识您的身影，，夜里第一颗星星记取您的倦容。方教师啊，办公室里，面临我们不谙世事，纯真稚子，您满腔热枕，语重心长;讲堂里，强忍着病痛给我们上课，豆大的汗珠在您瘦弱的脸上流淌。我们多想叫您苏息一会儿，可您老是咬着牙上完一节又一节&&&方炳田教师在同事眼里是&&
一位可贵的好兄长
本年 3月8日，礼拜二。方校长在全体教职工集会会议即将竣事时声音有些哽咽地汇报各人：&方才接到方炳田教师病危的动静，但愿各人抽闲去医院看看他。&这莫非是去作最后的辞别?各人都不敢信托本身的耳朵，其时很多教师的眼睛都潮湿了。
&方教师真是个好兄长。&走上解说工作岗亭不久的小张说：&我能敏捷生长为解说主干，离不开方教师的悉心指导。&学校对青年迈师提出了&一年入关，两年过关，三年达标，五年成熟，八年主干，十年成名&的格斗方针。因此，很多年青都像小张一样拜师学艺，很快挑起相识说的重担。
&方教师确实是个好兄长。&青年班主任小吴也如是说，&我所带的班级之以是可以或许得到市级先辈，是由于方教师毫无保存地把带班履历教授给了我。&学校在班主任布置上实施新老团结，
，以老带新的模式。方教师是老班主任，具有富厚的带班履历。他提出做好班主任工作的四个不等式&&&严酷&格外，关爱&宠爱，处罚&体罚，松手&放纵&;他提出做好班级打点的&四多四少&&&&多民主少逼迫，多鼓励少品评，多引导少说教，多用情罕用气&。看到有些班主任年青气盛、处理赏罚班级工作简朴粗暴时，方教师便主动与他们交换，汇报他们&十年树木，百年树人&考究的是一份恒心，一份耐性;汇报他们&你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生&;但愿他们用宽容的心态看待学生的每一次纰谬，用等候的眼光守候学生的每一点前进，用浏览的目光存眷学生的每一个闪光点，用高兴的神色赞同学生的每一回乐成。是的，在方教师眼里，没有教欠好的学生，只有不会教的教师。
&方教师是我进修的模范。&有着近30年教龄的洪教师说，&是方教师不绝进取的精力传染了我，促使我全力顺应新课程改善。&方教师固然具有从事解说的及格学历，又有30多年的解说履历，但仍僵持介入长途教育函授进修，自费订阅解说杂志，不绝实行数学与信息技能的整合解说。他常对身边的同事说：&大夫是越老越值钱，由于大夫是靠实践履历治病;老师是越老越不顶用，由于老师的常识轻易老化，以是学生天然越来越不喜好。&他时常申饬本身：&作为一名老师，起主要把课上好，把学生教好。让学生喜好，让家长安心，让同事服气，让率领满足的老师，才是一名真正及格的老师。&方教师教的是数学，因为他舍得在解说上花工夫不绝试探，把抽象的道理变得形象，把艰涩的公式变得活跃，把伟大的图形变得简朴，把布满玄机的数学王国酿成了意见意义盎然的童话王国，学生出格喜好听他的课，解说后果一向首屈一指。方炳田教师在家人眼里是&&
倒也要倒在讲的人
方教师一家三口固然都栖身在县城，但老婆是家庭主妇，没有牢靠收入。女儿师范院校结业后，到此刻还没有找到一份正式的工作。
&他是俺家的顶梁柱啊!&方教师的老婆噙着泪水说，&百口就靠他的人为收入过日子，现在他撇下俺和女儿走了，又欠下一笔数量不少的债务，这此后的日子&&&
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