高中生物自由组合定律的所有定律法则共有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-11 12:25 标签： 自然法则之吸引定律
您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
高中生物“遗传基本定律”复习指要专题辅导.doc 4页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：100 &&
高中生物“遗传基本定律”复习指要专题辅导
你可能关注的文档：
··········
··········
高中生物“遗传基本定律”复习指要一、知识网络二、疑难点拨1.遗传概率的两个基本法则（1）互斥相加（加法定理）：若两个事件是非此即彼的或互相排斥的，则出现这一事件或另一事件的概率是两个事件的各自概率之和。如事件A与B互斥，A的概率为p，B的概率为q，则A与B中任何一事件出现的概率为：。推论：两对立事件（必有一个发生的两个互斥事件）的概率之和为1。如生男概率+生女概率=1；正常概率+患病概率=1。（2）独立相乘（乘法定理）：两个或两个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。如A事件的概率为p，B事件的概率为q，则A、B事件同时或相继发生的概率为：P（A·B）＝p·q。2.遗传概率的常用计算方法（1）用分离比直接计算如人类白化病遗传：正常：1白化病，生一个孩子正常的概率为3/4，患白化病的概率为1/4。（2）用产生配子的概率计算如人类白化病遗传：，其中aa为白化病患者，再生一个白化病孩子的概率为父亲产生a配子的概率与母亲产生a配子的概率的乘积，即。（3）用分枝分析法计算多对性状的自由组合遗传，先求每对性状的出现概率，再将多个性状的概率进行组合，也可先算出所求性状的雌雄配子各自的概率，再将两种配子的概率相乘。例题：人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是（）。A.3/4，1/8
B.3/8，1/8C.1/4，3/8
D.1/4，1/8解答：①设控制多指基因为P，控制白化病基因为a，则父母和孩子可能的基因型为：父P_A_，母ppA_，患病孩子ppaa，可推知父亲为PaAa，母亲为ppAa。②下一个孩子正常为ppA_（1/2×3/4=3/8），同时患两病的个体为P_aa（1/2×1/4=1/8）。即正确答案为B。③扩展问题：下一个孩子只患一种病的几率是多少？解法一：用棋盘法写出后代基因型，可得知为1/2。解法二：设全体孩子出现几率为1，从中减去正常和患两病的比率，即得：。解法三：根据加法定理：只患多指几率为1/2（多指）×3/4（正常）=3/8；只患白化病为1/2（正常）×1/4（白化病）=1/8；两者相加得1/2。三、展望高考从近几年的高考试题来看，以学科内综合试题的形式常有出现。如基因的分离定律、基因的自由组合定律与伴性遗传的综合；减数分离过程、受精作用、生物个体发育过程与遗传规律的综合等。另外，遗传基因规律常结合育种、遗传病预防、遗传系谱图的分析及推导等，常在新情景下对学生进行考查。例1.一个患白化病的女性（其父为血友病患者）与一个正常男性（其母为白化病患者）婚配，这对夫妇所生子女中，血友病和白化病兼发的患者几率为（）。A.0
D.50%解析：此题涉及两对相对性状的遗传，白化病是常染色体隐性遗传病，设致病基因为a；血友病是伴X染色体隐性遗传病，设致病基因为h。解题思路：①首先应确定夫妇双方的基因型。根据题目设定的条件：白化病女性的父亲为血友病，该女性基因型应是；正常男性的母亲是白化病，该男性基因型应为。②再根据夫妇双方的基因型计算后代中同时患两病的几率。方法二：将自由组合定律的题目转化为分离定律去解。先考虑白化病遗传，因母亲是白化病患者（aa），父亲为杂合正常（Aa），故其后代中患白化病（aa）的几率为50%。再考虑血友病遗传，因母亲是血友病携带者（XHXh），父亲正常（XHY），故其后代中患血友病（XhY）的几率为25%。由此得出后代中同时患两种遗传病的几率是。答案：B五、高考考题解析例1已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性；子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结籽粒的表现型（）。A.全是灰种皮黄子叶B.灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶C.全是白种皮黄子叶D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶解析：由于种皮由珠被发育而成，珠被为母本一部分，因此，杂交后代的种皮与母本一致，全是白种皮。子叶是胚的一部分，胚由受精卵发育而成，由亲本共同决定，Yy×yy→Yy、yy，后代黄子叶与绿子叶1：1。答案：D六、零距离体验1.一株纯黄粒玉米与一株纯白粒玉米相互授粉，比较这两株植株结出的种子的胚和胚乳细胞的基因型，其结果是（）。A.胚的基因型不同，胚乳的基因型相同B.胚和胚乳的基因型都相同C.胚的基因型相同，胚乳细胞的基因型不相同D.胚和胚乳的基因型都不相同解析：无论正交与反交，胚（受精卵发育而成）的基因型相同，但胚乳由受精极核（一个精子与两个极核结合）发育而成，两个极核来自母本，因此正交与反交胚乳细胞的基因型是
正在加载中，请稍后...11-13高考生物试题的分类汇总(解析版)必修2 第一章
孟德尔定律_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
高中精品题库
最新高考模拟题
名校精品试卷
11-13高考生物试题的分类汇总(解析版)必修2 第一章
孟德尔定律
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩16页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
求生物中有普遍性的定律,比如细胞分化,遗传密码子等
生物学唯一的定律就是没有定律,所有的东西都有例外.但是存在一切普遍共性,加入忽略个别生物的情况,生物的细胞生命活动（分裂分化）,基因复制,表达,中心法则等还是可以近似认为是普遍定律的
为您推荐：
其他类似问题
孟德尔的基因分离定律，自由组合定律
扫描下载二维码【图文】高中生物遗传定律_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
高中生物遗传定律
||暂无简介
总评分3.9|
大小：279.00KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 自然法则之吸引定律 的文章

 

随机推荐