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1.75亿学生的选择
1.同源染色体一定都是四分体么?2.三位具有血缘关系的正常男子,甲生育乙,乙生育丙,假设无变异,甲与丙具有完全相同的染色体数为3.分析一个DNA分子时,30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,啧该分子一条链上的鸟嘌呤含量最大值为4.120个碱基组成的DNA分子片段,因碱基组成和序列不同而懈怠不同遗传信息,其种类最多可达?（求计算方法!）5.将含有一对同源染色体的精原细胞DNA分子用15N标记,供给14N原料,该细胞进行减数分裂产生的四个精子中,含15N标记的精子所占比例为6.若一条DNA链中（A+T）/（C+G）=a,则其互补链中该比值以及整个DNA分子中该比值为7.某双链DNA分子中碱基1600个,一条单链上（A+T）/（C+G）=3/5,该DNA分子联连续复制2次共需游离胸腺嘧啶多少个8.将具有一对等位基因的杂合体逐代自交3次,F3隐性纯合体比例为9.某植物纯合蓝色品种(AABB)与纯合红色品种(aabb)杂交,F1蓝色,自交的F2为9蓝色6紫色1红色,若将F2紫色植株用红色植株授粉,后代表现型及比例为10.某生物今后减数分裂产生四种雌雄配子Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,自交,后代AABB可能行为11.多倍体中有多组染色体,每组数量不固定,对么?12.花药离体培养出马铃薯单倍体,减数分裂时观察到染色体两两配对成12对,可知产生花药的马铃薯为几倍体13.某闭花授粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,分别独立遗传.纯合高茎红花与矮茎百花杂交,F1自交,播种所有F2,当F2开花时拔掉所有白花,设剩余F2植株自交收货种子数相等,则F3中白花比例为麻烦大神了.
浮生如梦364
1.不是,只有在减数第一次分裂联会时才出现四分体,其他时期没有联会在一起,不叫四分体2.233.20%4.120个碱基就是60个碱基对 每个碱基的变化都有可能使遗传密码改变,一共有4种碱基,所以答案是4的60次方.5.50%.6.也为a,请记住这点,以后做计算题会方便很多7.9608.7/169.紫：红=2.：110.我还真不知道11.不对,每组染色体数目相等12.四倍体13.1/6实在不想写过程 如果需要过程,可以把QQ号给你 在线给你讲
那请问我们人体细胞中23对46条染色体以什么形式存在？不是长得像X形那样么？
分裂建起染色体是以染色质的形式存在，形状不规则散乱，只有在细胞分裂期才高度螺旋形成染色体，复制后的一对姐妹染色单体差不多就是X形，不过在分裂后期，姐妹染色单体分开后，看起来就是X的一半
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计算下图中染色体、DNA、同源染色体和四分体的数目。
染色体：4条；DNA：8个；同源染色体：2对；四分体：2个。 & （1)染色体的数目即为着丝点的数目。(2) DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一条染色体上只含有一个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一条染色体上含有两个DNA分子。(3)同源染色体的对数在减Ⅰ分裂前的间期和减数第一次分裂期为该时期细胞中染色体数目的一半，而在减数第二次分裂期和配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同的细胞中，因此该时期细胞中同源染色体的数目为零。(4）在含有四分体的时期（四分体时期和减Ⅰ中期），四分体的个数等于同源染色体的对数。本题易错之处表现在以下几个方面：(1）染色体的数目在间期和减Ⅰ分裂期与体细胞相同，通过减Ⅰ分裂减半，减Ⅱ分裂后期暂时加倍，与体细胞相同。(2) DNA数目在减Ⅰ前的间期复制加倍，两次分裂分别减少一半。(3)同源染色体在减Ⅰ分裂以前有，减Ⅱ分裂以后无。(4)四分体在四分体时期和减Ⅰ中期有，其他各期无。 &
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科目：高中生物
来源：2011届上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷
题型：综合题
回答有关遗传定律的问题：（11分）49、某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：（1）分析上表数据，可反映出色盲遗传具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&特点。并计算出调查群体中色盲发病率为&&&&&&&&&&&&&。（2）调查中发现一男生（Ⅲ10）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱图如下：①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是&&&&&&&&&&&&&。②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子，与一女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。若妻子的基因型为aaXBXB应采取下列哪种措施&&&&&&&&&&&&&（填序号），理由是&&&&&&&&&&&&&。若妻子基因型为aaXbXb，应采取下列哪种措施&&&&&&&&&&&&&（填序号），理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&。A．染色体数目检测B．基因检测C．性别检测D．无需进行上述检测50、当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为&&&&&&&&&&&&&。51、下图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：（1）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框&&&&&&&（填①或②）的位置。（2）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，图Ⅲ中a的基因组成是ab,请在图Ⅳ分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因（不考虑基因突变）。（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：2015届江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷（解析版）
题型：综合题
(9分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该雄性动物体内5个不同时期的细胞正常分裂图。请据图回答下列问题：(1)研究表明，结构⑨的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。图乙中含有同源染色体的细胞分裂图像有________(填字母)；基因的分离定律和自由组合定律发生在________图所示的细胞中；该动物体细胞最多有&&& 条染色体，图中染色体是核DNA数一半的时期有：&&&&& 。(2)若图甲是该动物的&&&&&细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与[　]________(填序号和名称)密切相关。(3) 某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，完善实验步骤。①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫溶液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。②实验步骤：a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38～48 h后洋葱萌生新根。b．在A、B培养皿中分别加入&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&c．培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过&&&&&&&&&&&&&&&&&&&过程临时装片。d．观察A、B中各100个细胞，分别计算分裂指数。&
科目：高中生物
来源：学年上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷
题型：综合题
回答有关遗传定律的问题：（11分）49、某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：
（1）分析上表数据，可反映出色盲遗传具有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&特点。并计算出调查群体中色盲发病率为&&&&&&&&&&&&&。（2）调查中发现一男生（Ⅲ10）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，进一步调查其家族系谱图如下：①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是&&&&&&&&&&&&&。②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子，与一女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患有这两种病。若妻子的基因型为aaXBXB应采取下列哪种措施&&&&&&&&&&&&&（填序号），理由是&&&&&&&&&&&&&。若妻子基因型为aaXbXb，应采取下列哪种措施&&&&&&&&&&&&&（填序号），理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&。A．染色体数目检测&& &&&&&&&&&&&&&&&B．基因检测C．性别检测&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．无需进行上述检测50、当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为&&&&&&&&&&&&&。51、下图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：（1）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框&&&&&&& （填①或②）的位置。（2）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，图Ⅲ中a的基因组成是ab,请在图Ⅳ分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因（不考虑基因突变）。（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若图Ⅲ中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：高中生物
来源：2010年河南省高三上学期9月月考生物试题
题型：选择题
遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请判断下列哪项叙述是错误的A．甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传B．乙病的遗传方式不可能是伴X显性遗传C．如果II4、II6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式计算双胞胎（IV1与IV2）同时患有甲种遗传病的概率是1/1296D．还按C选项计算双胞胎中男孩（IV1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是1/72，女孩（IV2）同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是零 &
科目：高中生物
题型：阅读理解
（一）基因突变．基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。下图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下列问题：（1）上图中A．D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2）过程B常用的方法为&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，此方法与H，I过程有无显著差异？&&&&&& ；若F1植株基因型为AaBbDd，则B过程所培育的单倍体植株中隐性个体所占比例为&&&&&&&& ，过程F常用的药剂为&&&&&&&&&&&& 。 （3）由H→J的过程所涉及的生物工程技术名称是&&&&&&&&&&&&&& 。 （4）通过H―J过程可获得抗虫农作物，获得抗虫基因的最佳方法是&&&&&&&&&&&&&& A．鸟枪法直接提取B．人工合成基因& C．自动测序仪测定&& D．DNA扩增技术获得抗虫基因最常用的运载体的化学本质是：A．蛋白质&&&&&&&&& B．载体蛋白&&&&&&&&& C．小型环状DNA&&&&&&&&& D．tRNA如果引入固氮基因，则固氮基因在植物体内表达信息的流程是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （5）H过程中培养基的成分与动物细胞培养比较，不同点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （二）人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：个体内基因组成性状表现（眼色）四显基因（AABB）黑色三显一隐（AABb．AaBB）褐色二显二隐（AaBb．AAbb．aaBB）黄色一显三隐（Aabb．aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色&&&&&（1）．他们所生的子女中，基因型有&&&&&&&&&&& 种，表现型共有&&&&&&&&&&& 种。（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为&&&&&&&& 　　&& 。（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为&&& 　&&& 　　&&&& 。（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为& 　&&&&&&&&&&&&&& 。
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体细胞染色体对数与四分体个数的关系还有就是,体细胞染色体对数,是不是就是同源染色体对数?
1,在同种生物中体细胞染色体对数等于四分体数原因：四分体出现在减数分裂第一阶段,这时染色体个数与体细胞数相等,一个四分体有2个染色体,所以得出以上结论,2,是,但是在有丝分裂后期时特殊,这时着丝点已经分裂,于是染色体增倍,此时同源染色体对数是体细胞染色体对数的2倍
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一个四分体有2个染色体，4姐妹染色单体，4DNA分子，2着丝点1染色体有2姐妹染色单体，2DNA分子，1着丝点
体细胞染色体对数等于四分体个数，体细胞染色体对数，是同源染色体对数
体细胞染色体对数是四分体的二倍
体细胞对数与同源染色体对数相等
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减数分裂过程中同源染色体和四分体是怎样变化的?
在减数分裂中,先是染色体复制变为x型染色体 ,然后同源染色体联会,变为四分体,在减数第一次分列后期同源染色体分离也是四分体消失的时候我这有张图希望对你有帮助!
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首先你得知道什么是四分体：联会起来的一对同源染色体，只出现在减一前。然后就没有四分体的事儿了。同源染色体的变化嘛，首先是减一间期从无到有的过程，前期联会，中期同源染色体聚集到细胞中线处并且在两侧，后期同源染色体分离，互相去细胞两端，末期出现细胞板把细胞分成两半。...
同源染色体分开 四分体就不存在了
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