玩游戏也能学英语？魔兽争霸英文经典台词知多少
爱玩网艾力
[摘要]不少魔兽玩家应该都对魔兽世界里面的人物台词有印象，有没有想过通过这个来学英语呢？我们一起来看看。上世纪50年代问世，如今几乎已成了生活的一部分。当然，社会各界对于电子游戏褒贬不一，但笔者认为，我们对待电子游戏的态度才是关键。作为中学生，除了在游戏中得到轻松快乐又紧张刺激的体验，其实还能收获更多。因为其实有很多非常受欢迎的电子游戏都有英文版本，大家可以利用游戏学习英文，轻松练习口语。现在，就让笔者带领大家领略玩游戏学习英语口语的三个境界吧！Level One: Learn from the NPC所谓NPC (Non-player-character)就是指非玩家操作、完全由电脑控制的角色。游戏制作者们为了使游戏更有趣，经常会给游戏中的角色添加一些非常有趣的对白，而其中不乏很多非常经典实用的口语句型。相信大家或多或少都听说过著名的战略游戏《魔兽争霸》(Warcraft)。在《魔兽争霸》中，你只要点击任意可以移动的角色做任何动作，该角色都会用其独有的语句给你回应；当你多次点击时，该角色还会和你打趣。比如说，当你点击农民这个角色时，他会回应以下的语句：游戏中最普通不过的一个角色就有如此多生动有趣的回应，有趣之余，我们可以再进一步，学习其中有用的语句。比如“Move along. Nothing to see here.”就是在国外生活中常用的句子。当警察或保安在人群拥挤的场合或是处理突发事件时，都会对围观的群众这样说，劝他们离开现场。当然，如果你或你的朋友不小心在公众场合出了什么洋相，为了保住面子，你也可以给对大家说：“Move along, nothing to see here!”另外，农民最常说的一句话“Job's done!”也非常实用。大家在平日里完成什么任务时(比如父母让你打扫房间或买菜等)，你都可以在完成后对他们说“Job's done!”除了农民，《魔兽争霸》里还有许许多多角色的各种有趣且实用的回应。以下便是笔者总结的《魔兽争霸》十大实用口语短语，和大家分享。1. I will take care of it!相信大家平日里使用“take care of”这个短语时，大多表达“照顾某人”的意思，如：“I have to take care of my younger sister.”但是，“I will take care of it!”的意思是“我来搞定这件事”。这一用法在国外十分常见。当你和朋友们商讨谁来负责某项任务时，这句话就可以派上用场。如周日你们要去郊游，有朋友问你：“What about the tickets? Who can book them? (车票怎么办呢？由谁来订呢？)”这时你就可以说：“Don't worry. I will take care of it!”(别担心，我会搞定的。)2. Where to?–OK to go!这两句话同样也是日常口语交流中频繁使用的语句。“Where to?”就是“去哪儿？”的意思。大家平日里想问别人去哪里的时候，可能经常会说“Where are you going?”殊不知这样的问法会显得太过正式而产生距离感，其实一个简单的“Where to?”就能轻松搞定啦！值得一提的是，在国外搭乘出租车时，司机经常会问乘客“Where to?”询问乘客的目的地。当准备好出发时，我们说“OK to go!”或“Ready to go!”显得更简洁有力。3. As you wish!当表达服从某人的命令或意愿时，除了“OK”以外，是否还有别的表达方式呢？“As you wish! (如你所愿！)”就是一个很好的选择。当父母或老师给你布置某项任务后，如果你能回答一句“As you wish!”相信他们不仅会觉得你英语很地道，而且也会因你爽快的态度而备感欣慰。4.If you insist.当你和别人意见相左却始终无法说服对方时，你可以说“If you insist. (如果你坚持的话。)”来给自己一个台阶下。比如：A: I don't care what the weather is like tomorrow. I have to go there!B: OK. If you insist.5. Fair enough.这句话中的fair是“好”的意思，直译即为“够好了，足够了”。该句子的使用方法多种多样，但用得最多的场合是在表达对某件事既非很满意却也谈不上失望的时候。如：A: The room here in the hotel is not as good as we think.B: Well, it's fair enough. Let's just stay here.6. Bring it on!这个短语最常见的意思是“来吧！”或者“放马过来吧！”颇具有些许挑衅意味。大家在各种比赛前，尤其是男生，可以和对手说这句话，气势上先压倒对方。7. You can count on me!Count on 在这里是“依靠”的意思。整句话的意思为“看我的吧！”。是大家向他人表决心时的必备语句。如当你朋友问你：“Can you help me with my English?”你可以自信满满地说：“You can count on me!”8. What's done is done!这句话的意思比较直白，即“事情已经做了，无法挽回”，和成语“木已成舟”意思相似。平日里安慰人时可使用这句话，如：A: I cannot believe that I did that.B: It's ok. What's done is done. Let's try to think of a solution first.9. Seeing is believing.这是一句谚语，意思是“所见即所信，眼见为实”，还可表达为：“To see is to believe.”这个短语最常用的场合是在听完别人对某人或某事件的描述后，要求亲眼所见来验证。比如：A: Believe me, that movie is really awesome!B: OK. But I still think that seeing is believing. I have to watch it by myself first.10. I shall fight fire with fire.从字面上看，这句话的意思是“我将用火焰来战胜火焰”，实则是中文里“以毒攻毒”的意思。Level Two: Learn from Other Players随着科技的进步，的诞生把世界各地的玩家们都联系在一起，给我们相互交流、相互学习创造了良好条件。同学们大可不必再费尽心思寻找Native Speaker，或者找一些很难申请的网络聊天室，只要有空去国际服务器玩玩，就有无限多的机会地道纯正且炫酷流行的英语表达方式。还是以目前为止最为火爆的网络游戏《魔兽世界》为例，大家如果去美国服务器或者欧洲服务器探险的话，便能接触到很多外国玩家，和他们的交流中，我们也可以学到不少英语知识。玩游戏也能学英语？领略巧妙结合的三个境界首先，在网络交流中，因为交流需要，会出现很多实用的短语或缩写，包括：AFK: away from keyboard，离开键盘，意味着玩家要暂时离开一会儿；BRB: be right back，马上回来；Newbie: 菜鸟，有时用来形容新玩家的一个术语，但也用于指代那些技术不太好的玩家。玩游戏也能学英语？领略巧妙结合的三个境界当然，在游戏中用来交流的语句也数不胜数，如：Hello, can you do a quest for me? 您好，能帮我完成个任务么？Good run, guys! Thank you for inviting me. 好样的，朋友们！谢谢你们邀请我！这些语句相信对大家来说理解起来没有太大的困难，但关键时刻能否流畅表达就不得而知了。所以，大家在平时玩游戏时，可以借此机会不断练习，巩固和提升自己的口语表达能力。Level Three: the Game, the Life经历了前面两个级别后，你是不是觉得自己已经到达顶峰，无法再提升了呢？其实不然，游戏中还有无穷无尽的英语口语知识等待我们去发掘。这其中的最高境界，就是通过游戏来感悟人生，学习为人处事的道理。相信大多数人对于经典游戏《超级马里奥》(Super Mario)都有所了解。轻快的音乐、流畅的操作，使得这款游戏让大家爱不释手。更可贵的是，这部游戏带给我们欢乐的同时也教给了我们许多的人生智慧。1.Don't judge a book by its cover.第一次看到游戏主角马里奥大叔时，相信你很难把他和“超级英雄”这个名词联系在一起，毕竟他沧桑的形象与想象中英雄的标准相去甚远。但事实上，马里奥大叔却是所有游戏英雄当中最久负盛名的，这不由让我们想起了一句话：“人不可貌相”，英文表达即为：Don't judge a book by its cover.2.A fall into the pit, a gain in your wit.刚开始玩这款游戏时，很多人会因为马里奥大叔一次又一次掉到坑里而懊悔不已，但只要坚持下来，就能在一次又一次的失败中走得更远。这个时候，我们就可以用下面这句话来形容：A fall in the pit, a gain in your wit.此处的pit和wit皆为名词，前者的意思是“坑，沟”，后者的意思是“智慧”，直译为“在坑里掉一次就等于多了一点智慧”，即“吃一堑长一智”的意思。3.More haste, last speed.最后，当你已经是一个高手的时候，你所关注的不再是那些怪物和阴沟，你在乎的是用最短的时间最快到达城堡里从而拿到最高的分数。这时你可能会飞快地冲向城堡，殊不知自己越是想快点到达就越容易不小心“死掉”。此种状态便可以用一句话来表达：More haste, last speed.这句话中，haste作名词，意为“匆忙”，这句话直译即为“匆忙愈多，速度也就越慢”，也就是我们常说的“欲速则不达”。相信只要你用心发现，善于总结，就能趋利避害，在开心玩游戏的同时收获学习英语的方法，领悟宝贵的人生哲理。
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阿柴汪蛋 发表于
敢问日语等级是什么呀？（非撕逼纯属问问）因为我现在在学雅思准备出国留学所以知道真的掌握好一 ...
没等级 为了玩游戏学的日语 平时跟大学时候交的日本朋友扯扯蛋 足够看电视读日经对我来说就足够了 并不需要拿来写论文
留学用雅思并不难 与老外交流是最低级的水平 作为在澳洲生活十多年的人可以这样告诉你
学语言永远难的都是写作 以及写作需要的辩证思考 尤其对中国人移民来说
公民, 积分 193, 距离下一级还需 107 积分
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lz，你要明白这世界上废物很多，他们去死就好了
佣兵, 积分 442, 距离下一级还需 308 积分
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我就知道LZ一定会被喷~~虽然我很同意LZ~~~
公民, 积分 107, 距离下一级还需 193 积分
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楼主 龙腾世纪3 英文版能看懂吗？
求败者, 积分 23477, 距离下一级还需 6523 积分
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本帖最后由 susan1989921 于
19:00 编辑
william_0501 发表于
没等级 为了玩游戏学的日语 平时跟大学时候交的日本朋友扯扯蛋 足够看电视读日经对我来说就足够 ...
我觉得学好外语本身，对新入的移民来说，并不算一件非常难的事情，真正难的事情是跟他们同化，完全融入他们的社会和文化，行为举止、言行思想、意识形态，全都变成本地人的样子（我指的是第一代移民，二代之后出生的不在讨论范围之内），这是一个漫长的过程。当然也不是人都愿意这样，大多数第一代移民还是愿意在自己的文化圈里生活的，毕竟比较便利，愿意把自己从内在也变成他们一样的人并不多。
骑士, 积分 1685, 距离下一级还需 1315 积分
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日文不说，在天朝，上过高三的英文水平玩个英文游戏基本可以无障碍了
那些吐槽楼主的你们上学时候都在干嘛？
平民, 积分 61, 距离下一级还需 39 积分
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我比较理解楼主的观点
我以前英文非常不好，遇到老外直接哑口
后来为了提升英语水平，我把所有的娱乐项目都改成英文的（比如看美剧，英语剧情的主机游戏）
这么一看就是10年
如今的我，依然渣学历，没过4～6级
但却已经可以和老外毫无障碍的谈笑风生
某些美剧甚至可以直接啃生肉
而最近我最厉害的成就，就是通关了《蝙蝠侠 阿卡姆骑士》！还一字不漏的读懂了剧情！
其实在娱乐中学英语完全可行，但是所花的时间可能要比正统学校学习花的时间要长很多
而且个人觉得，在游戏中选英文，基础差的人是学不到东西的，【中英双字幕】才是真正能学习到东西的好字幕，不过我想没几个厂商会这么搞吧…
平民, 积分 71, 距离下一级还需 29 积分
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你要考虑到你是有相当的英语基础的，你买欧版玩法语试试…
中文毕竟方便，剧情上的理解是不难的，但是在技能描述还有物品名称这些上，那些乱七八糟的生僻单词真心看着累。退一万步讲，游戏本来就是娱乐，干嘛要找不自在呢
平民, 积分 85, 距离下一级还需 15 积分
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其实，我只是带着正能量来分享一些想法给大家，并没有带着有色眼镜来说三道四。除了少数的几个朋友觉得我说的还行，其他人的反对我也能理解，你们的过激反应恰恰映射出了你的观念和如今的自己。
毕竟当今80-90后的英语在这个社会里会有需求，不仅仅是基础而已，玩游戏的一代的英语还不如自己父母那一辈，真是可笑。当然你们的自律性本身就不高，工作又累，收入又少，游戏的确就只能拿来消遣。
那些拿日语韩语等欧洲其他语言来回复的人，我只能说，如果你可以在你自己的人生中拿出找我想法弊端的精力的话，如今的你会是一个更好的你，但你就是你，我还能说什么呢？
这一代很多国人不是喜欢抱怨，就喜欢挑衅，到头来自己就那么点分量，实在可悲。
我向来非常反感负能量的人，尤其是那些发现一个可以占别人便宜的方向，就顺着去，感觉不去就跟亏了一样。说到底我原本的正能量传递，到我这一帖就变成了你人生价值观的镜子，当然你的人生是你的，我仅仅只是来当个好人，到头来拿我来开心自己，出息之大哟！
平民, 积分 85, 距离下一级还需 15 积分
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哦，对了，刚刚那位问我吃饭的时候会不会考虑怎么烧的人，我回答你。
我也很喜欢烹饪，如果遇到好吃的，我一定会去了解到做法，这样就可以做给家人和朋友，一起分享好味道。
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(绘 梨 香)
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Phoenix11岁1个月
本帖最后由 wjp526 于
16:43 编辑
Part 1－－－－－－－1楼Part 2 －－－－－－ 3楼 Part 3 －－－－－－ 8楼 Part 4 －－－－－－ 9楼 Part 5&&从听到说& && && && &&&Phoenix 自编的英文小故事 不要破坏孩子天生的学习习惯（反复性)
未完待续部分Part 8&&不要破坏孩子天生的学习习惯（专注力）Part 9&&不要破坏孩子天生敏锐的感觉Part 10 不要把孩子的内驱力转化成外驱力教练不是运动员，不要去跟运动员比谁跑得更快书与阅读
上个月Ryan从加拿大过来，每天有半天的时间在我们这里。 英文是Ryan的native language，Ryan在这里的这一个多月把我们的英文环境带了出来。特别是Phoenix，只要没有其他孩子在场，Ryan和Phoenix的交流是全程英文。之前我虽然也知道Phoenix的英文词汇量大面广，但还是低估了五岁两个月的灿灿的英文水平。&&她每天跟Ryan唧唧喳喳，完全的英文思维，脱口而出流利的口语表达，让我都有些目瞪口呆了。　
基于很多家长对孩子的英文学习很有兴趣，在加上0－6岁确实是学习语言的最好时期，我在这里跟大家分享一下Phoenix学习英文的历程---像学母语一样地学英文。
首先强调一点：在学习能力和学习方法上面，孩子是大师，孩子是天才的学习者。如果你要去教孩子那无异于外行人教内行人，只会弄巧成拙。&&所以不要去教孩子，不要去破坏孩子天生的学习能力和学习习惯，我们需要的是观察孩子，适时地丰富她的环境。
首先看看孩子是如何学习母语的。
多数孩子是在1岁－2岁这个阶段开始讲话的， 然后在2岁左右有一个语言爆发期，好像突然间什么话都会说了似的。其实在孩子开口讲话之前，他们足足花了至少一年的时间来听，来吸收。孩子学习语言并非鹦鹉学舌似的我说一句， 然后他跟着说一句。我们传统的鹦鹉学舌式的英文学习方法是根本性错误的方法。很多父母、培训机构在英文培训上功利性强，希望马上见到效果，在学习英语的时候更倾向于要孩子知道一个词就要会读那个词，这反而把整体的语言分裂成一个一个的单独词，这样的训练会破坏孩子未来的英文思维能力以及对语言整体运用的能力。
因此学习语言， 听是关键。
有研究表明人们在掌握语言的过程中，接受性语言能力（即听读能力）的发展总是先于表达性语言能力（即说写能力）的发展。说和写的能力只有在大量听和读的基础上才能逐步发展起来。从这一意义上讲，儿童在没有掌握大量语言听觉的感性体验的情况下，过早地把他们引入规范的说写轨道，无疑违反语言发展的自然规律。幼儿初学母语时，当他们口头表达能力仅限于单个词语时，却已能够听懂成人讲的比较复杂的话语了。
外语学习虽然不同于母语习得，但就儿童学习外语而言，同样遵循着以上规律。
婴幼儿24小时生活在母语环境中都需要1-2年的时间才开始讲话， 如果家庭中没有讲英文的人孩子对英文环境的时间要求就更长。至少需要2-4年的时间。 所以如果家长急功近利，想短时间内就取得效果的话后果反而是孩子厌恶英语，不愿学。&&灿灿从1岁多看动画片的时候开始听英文， 到接近4岁的时候才开始到词语的爆发期。到了这个阶段由于是自己想要表达，学起来就非常地快。5岁的时候基本上能够很流利地用英文表达。对英文的敏感度非常高。 象Ryan在这里的时候，有时候他突然冒出来的一句话我反而会一下子摸不着头脑，可是灿灿却能马上领会。
像学习母语一样地学习英文。
要点１，　建设丰富的语言环境
要点２，　听是关键。　不急于孩子说英文，　而是顺其自然，　多听多玩。　培养孩子对英文的感觉。&&语言是需要体会的，而不是用头脑去思考。
要点３，　不要直接教，而是使用比较自然的方法。语言要跟图像、动作联系起来
要点４，　立足于生活，　立足于孩子身边的事。　
建设丰富的英文环境
其实Phoenix学英文完全是无心插柳之举。 Phoenix一岁多我们开始帮她找动画片看的时候，发现国内的动画片确实不敢恭维，从画面到音乐，从形式到内容都不是懂孩子的人制作出来的。而象《天线宝宝》等等这些动画片越看越有味，特别是我们开始了对幼儿的教育研究之后更发现这些动画片的可贵之处。因此Phoenix从一岁多开始看动画片她的视听材料就全是采用国外的东西，而中文配音我又嫌矫揉造作，因此Phoenix看的碟一直都是英文播放。直到她5岁的时候我们才挖掘到上海电影制片厂80年代制作的一批动画片，那批动画片画面、配音、音乐都相当不错， 这时灿灿才开始看一点国内的动画片。
由于没有以学语言为目的，Phoenix五岁前我们选碟的标准是：画面慢、缓； 音乐轻柔；内容温馨、活泼。 Phoenix爱看《天线宝宝》、《芝麻街》、小熊维尼系列、《查理和萝拉》《Pepper pig》等等。 迪斯尼系列、Dora系列的我觉得画、音都太跳跃，灿灿想看的时候也会给她看，但会有意把碟收起来，不让她看太多。建议这两个系列可以4岁或是5岁以后再看。 《白雪公主》这类有巫婆等等的建议至少要5岁以后才看。
Phoenix　两岁半开始玩电脑，由于国内的儿童网站确实是找不出合适孩子玩的东西，　一如既往地我们只玩国外的网站．　我的任务无他，就是帮Phoenix找合适的东西．　然后由她自己选择她要玩的东西，我再观察她喜欢的东西，进一步找这一类的活动让她有拓展的空间．　
Phoenix两岁左右开始看绘本．　我便开始给她搜罗英文绘本．　当时美国有一个网站．里面的绘本非常好，什么类型的都有，有从生活习惯上的，有孩子之间如何相处的，跟家庭其他成员的相处的绘本．甚至有给孩子讲有关死亡方面的．　那时候Phoenix　每天下午睡完午觉起来我们就坐在电脑前，给她讲一到两个故事．　可惜这个网站在去年初不知什么原因关闭了．　但我又找到ｔｕｍｂｌｅｂｏｏｋ这个美国国家图书馆的网站，这个网站更好，书好，配音好．　灿灿看这个网站的书的时候，第一遍我要跟她一起看，她听不懂的地方画面上有的用画面指给她看，画面上无法体现出来的，我会用英文夹杂点中文给她解释一下．　以后的时间她就自己看自己听．　
（未完待续）
&讲得太棒了，孩子的个性没有被压抑，可以随意随性的学习，玩耍。这也是我想的，本来打算定计划给孩子学英语呢，看到这个我犹豫了。因为我的计划意味着孩子不能随意看自己喜欢看的书和动画片了。。。。。。&
&很切合实际，我们深有体会。怎么给加分啊？原来一直在儿教论坛，刚来这里，还不太懂。&
&谢谢，收藏了&
&什么时候再续，期待&
说的太好了！没有任何功利的心态学习语言，.
总评分:&贝壳 + 130&
Jellyfish, 积分 2383, 距离下一级还需 617 积分
special10岁9个月
学习了，期待哦
Jellyfish, 积分 2588, 距离下一级还需 412 积分
Phoenix11岁1个月
听、玩随意， 在毫无压力的环境下培养英文的感觉。
本帖最后由 wjp526 于
23:33 编辑
Part 2 听、玩随意， 在毫无压力的环境下培养英文的感觉。
Phoenix看碟的时候多数时间我会陪着她，像《天线宝宝》，就是低龄孩子学英文最好的动画片。它词短， 跟画面连起来， 重复读。 比如， ball，图片上就是一个球， 然后Lala 会连续几次说“ball， Lala ball”， 所以根本就不用跟孩子怎么讲解。 只是陪着孩子看， 知道孩子看了什么，在生活中碰到了可以把这个词跟实物连接起来。 　尽量不要用语言解释语言，尽量让语言用实物、图像、动作连接起来。 0－6的孩子学习必须是based on 具象的东西而不能抽象， 语言是抽象的，所以词语要与具体的东西和动作联系起来。还有一点就是我们会尽量把动画片、电脑游戏、书里面的故事、活动真正地找机会在生活中“做”出来。这样这些动画片跟孩子的关系就更密切了，他们有了真正的体验。
以下是我以前纪录灿灿看动画片《Charlie and Lola》的一篇日志。
Charlie and Lola
《Charlie and Lola》是浩明最喜欢的动画片。灿灿两岁多的时候我就听Connie讲过，当时我只找到中文版的动画片《Charlie and Lola》，不知道是配音的缘故还是什么其他什么原因，反正感觉不是太喜欢，灿灿好像也不是太感兴趣。
去年十二月份， 和Connie她们一起去买英文书的时候，浩明又帮灿灿选了几本《Charlie and Lola》的书。我说我不是太喜欢，Connie说可是真的很好玩哦。 于是，回家后就开始让Near找《Charlie and Lola》的原版碟。这下一发不可收拾，灿灿和我都爱上了《Charlie and Lola》，就像Connie说的一样，真的很好玩。现在灿灿的语言都变成了Lola 式的语言了。 无聊的时候说““I am extremly absolutly boilling!& 做事情的时候“I can do anything everything all on my own. &. 连活动也跟Charlie and lola里面的活动挂上了钩。
上段时间看了《My little town》以后，就学Charlie and Lola，也建起了自己的little town，灿灿的little town里面有building，有home， 有parking lot， 还有park，灯柱、休闲椅子。 蒙氏的棕色梯和粉红塔比较有那种厚重的建筑的质感。做出来的Building确实很漂亮。 （图片见以下链接）
看完了《Alligator》之后，灿灿便开始天天做talk show。 因为Lola在那一集里面做了一个很精彩很好玩的talk show。刚开始的时候灿灿讲了两句就不知道怎么往下讲了。于是我用灿灿最喜欢的Disney公主台历做了一个关于这些公主的介绍的English talk ，Near也用中文做了一个关于春节的talk。灿灿开始有了感觉，连接着做了好几个talk，并且在接下来的好长一段时间里面一有自己觉得好玩的topic就要做talk，有新东西就要做Presentation。 那段时间灿灿喜欢给娃娃做发型，我给她找了一些Barbie set，灿灿每拆一套就做一个talk， 介绍里面的人物、物件，讲之前会自己先想一下要怎么讲，越讲越有条理， 不过只能做English Talk， 用中文她反而就讲不来了。
这也是我们看动画片的方法，看完之后尽可能地把它带入到孩子的生活、活动中去。让孩子有机会去实践，动画片里面的情节不会只从眼睛里、耳朵里走过，还能自己真正地去体验。给三岁前的孩子选的动画片也是要跟生活相关的而非纯童话故事类（象白雪公主类的，这些要等到四岁半甚至更晚一些，等孩子稍稍能够分辨真实和想象的时候再带给孩子看，因为幼儿阶段孩子是无法分辨事实和想象，孩子们会把想象的东西也当成真实的，因此也千万不用去说孩子说谎，因为孩子真的不会说谎，因为她会把她自己心里想的认为是真实的。）
&家长很用心&
总评分:&贝壳 + 20&
Elephant, 积分 401, 距离下一级还需 199 积分
洋洋13岁10个月
学习了哦，但是对于我们大孩子该如何学呢!
&提供给孩子能让他感兴趣的东西。照样以听为主。
现在有一个一年级的孩子跟我学英文，我也是跟他父母说真正想学好英文就不要管应试。 我完全不管他们的课本。 开始让他玩国外儿童网站的游戏， 让他对英文有兴趣。
Jellyfish, 积分 2588, 距离下一级还需 412 积分
Phoenix11岁1个月
taoqian 发表于
学习了哦，但是对于我们大孩子该如何学呢!
提供给孩子能让他感兴趣的东西。照样以听为主。&&现在有一个一年级的孩子跟我学英文，我也是跟他父母说真正想学好英文就不要管应试。 我完全不管他们的课本。 开始让他玩国外儿童网站的游戏， 让他对英文有兴趣。&&那个孩子喜欢唱歌， 就让他自己选歌，听歌、学歌。 完全以听、玩为主，不学单词，&&不要求他跟读，结果应试的成绩也非常好， 原来期中考七十几分，这次期中考居然考了99分。
&对啊，孩子能有兴趣就最好了。&
&兴趣为主&
&好吧，看来我的方法是最烂的，我都是有要求我女儿复述给我听，结果现在她都很不喜欢学英文了。我自己以为我为她付出很多时间和精力、金钱，是她“太不懂事”，其实该反省的是我自己，是我让她开始有排斥的心理！&
&国外儿童网站的游戏
想知道是哪个？谢谢先。&
Jeremy7岁9个月Eden3岁10个月
我怎么那么喜欢看你写的东西呢！说得都是我想说的{:soso_e120:}
看来我语言组织能力还是不行，加强学习，多跟楼主取取经{:soso__:}
Newt, 积分 11529, 距离下一级还需 471 积分
Bunny17岁8个月Charlie9岁5个月
我觉得孩子的爸妈英语好象都很好哦！
Jellyfish, 积分 2588, 距离下一级还需 412 积分
Phoenix11岁1个月
本帖最后由 wjp526 于
23:21 编辑
我们对灿灿看碟玩游戏的规定只有一条，随时都可以看，随时都可以玩，但是每次时间不能超过半个小时。一般20分钟左右就会提醒， 给孩子留点余地， 可以把没玩完的游戏玩完， 没看完的部分看完。 因为自由，所以孩子根本就不会有瘾。时间到乖乖就下来，甚至自己会问“时间到了没有”，很自律。 其实灿灿看动画片、玩游戏的时间也就是早上起来一次， 我做饭的时候如果她找不到事情做的时候会看。
&灿灿看碟、玩游戏的时间、次数我们都没有规定，　都是随她所愿。　只是每次只能20－30分钟。　灿灿网龄３年了。　视力一点问题都没有。　下一部分我会讲如何保护视力。　爸爸虽然也做饭，　不过这一篇是妈妈写的。&
&看碟，游戏是不是每天一次，每次不超过半小时啊？现在孩子的视力怎样?&
&爸爸做饭，真好啊！&
Jellyfish, 积分 2588, 距离下一级还需 412 积分
Phoenix11岁1个月
我发现孩子（0－5岁）刚开始学英文的时候不要从他熟悉的东西入手， 比如桌子， 他已经知道这叫桌子了，突然你又跟孩子说“table”，这样容易让孩子有confused 的感觉。 不如从他尚未了解的东西入手。比如图形， 在孩子尚未认识图形的中文名称的时候， 他们认识“triangle， rectangle等等”这样的词很轻松。 颜色、图形、很多动物灿灿都是先会说英文，很久以后才知道这些词的中文名称。
&这个年龄段的孩子的认知更多的是从自己感兴趣的东西入手。与其主动去教孩子不如观察孩子的目光落在何处（表示他感兴趣的点，然后直接用简洁贴切的英文帮他表达出来。也不用去告知说这是英文，孩子自己慢慢能分辨....&
&我们一般是先问宝宝想知道这个××的英文叫什么吗？ 宝宝一般都会很上道的说：想！ 然后我们就说英文。接着宝宝一般会跟着重复一次。这种情况仅适用于单词。不知道这样会不会有很多害处&
&我是新手，但我的孩子对已经熟悉中文的东西，再教他英文没有问题。因为孩子是2岁半才认真开始学英文，这个时候家里所有东西，水果，大部分动物、形状已经知道中文怎么说了。我只要先问一句，宝宝你想知道XX英文怎&
&这点我很赞同，我们孩子在不到一岁的时候，玩学习屋，门一开就说open，她就记住了，至今20个月，但凡让我做打开的动作，都会说open，先入为主的感觉&
&同意楼主，我也发现从熟悉的东西讲不好理解&
Lion, 积分 5335, 距离下一级还需 665 积分
猜猜8岁3个月
这么好的文章一定要顶！
另，大家都是夜猫子啊。。。。
Lion, 积分 4587, 距离下一级还需 1413 积分
小王子9岁11个月
我家的兴趣呀，一直不是很高，郁闷
Lion, 积分 4587, 距离下一级还需 1413 积分
小王子9岁11个月
我家的兴趣呀，一直不是很高，郁闷
Jellyfish, 积分 2637, 距离下一级还需 363 积分
唱点反调哈~~
“像学习母语一样地学习英文”
这句话真是看上去很美，可对大多数中国家庭来说，没有母语环境。我们不不妨想想母语环境到底是怎么样的？
看动画片固然是一种方法，但正如楼主所说，需要把动画片“带入到孩子的生活、活动中去。让孩子有机会去实践，动画片里面的情节不会只从眼睛里、耳朵里走过，还能自己真正地去体验。”
诚然，学英语一定要有环境，创造不了大的母语环境，在孩子的日常生活中创造一点小环境似乎更有效些，比如玩积木游戏时间，比如吃饭准备的三五分钟时间，比如给孩子洗澡的时候....这些小环境对于英语不是太好的家长来说，可以事先备课学习，然后在生活中运用，慢慢积累。
另一方面，对于大多数中国家庭，如何平衡中文和英文的比重，也是个值得反思的问题。英语的习得太多，反而把真正的母语丢了，我认为不是好事，孩子以后不管是学语文，数学还是历史，地理，所有这些都是以汉语为基础的。
&其实也不难，　一两岁孩子专攻母语的时候以母语为主，　英文为辅。　等孩子完全掌握母语之后，　开始对英文有兴趣的时候，　就可以以英文为主。　但一切以孩子的兴趣为主导。　对孩子重要的是做到随其心性。&
&是啊！我正在琢磨如何才能平衡中文和英文的比重，要是能都兼顾最好了，但真得很难！&
总评分:&贝壳 + 10&
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彤彤9岁5个月
真好的文章
Lion, 积分 4021, 距离下一级还需 1979 积分
遥遥9岁8个月
收藏一下，学习了。
Monkey, 积分 6043, 距离下一级还需 1957 积分
ROSY10岁3个月THYMY3岁5个月
楼主说的真好啊！
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wilson8岁11个月
好文章阿！紧跟楼主学习！但上网时间有限阿，要慢慢看，慢慢消化！谢谢楼主的分享！
Horse, 积分 1336, 距离下一级还需 164 积分
暄暄12岁9个月
写得很好,学习了.
Newt, 积分 9284, 距离下一级还需 2716 积分
搬个板凳认真看，学习了~
Kangaroo, 积分 3558, 距离下一级还需 442 积分
草莓15岁9个月
本帖最后由 草莓 于
09:46 编辑
楼主总结得很好，学习了。
不过灿灿有个英语超强的妈妈，这是大部分孩子不具备的。
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獒獒10岁11个月
写的真好.和HI5版的自然习得是相通的呀.明天女儿去邻居家玩,他家正在播英文的电影,语速挺快的,女儿正在玩,抬头说,妈妈,我听到,WHY,I DON'T KNOW,nice to mee you,enjoy.挺高兴的.呵呵
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航航6岁11个月
学习了， 谢谢。
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Joyce8岁11个月
学习了,去看了楼主新浪的博文，真是太好了，收藏了
Calvert8岁3个月
有道理，另外家长的耐心 和家长的知识教育背景也是很重要的因素，有的时候知道不等于做得到。看似轻松的过程，其实需要家长付出很大的精力但又拿捏好节奏，具体到每个孩子的情况更是不一样了，无论是英语启蒙也好，其它的启蒙也一样，如何做到润物细无声才是重点。
&赞同，很受启发&
&是呀，说起来简单，做起来可就不是那么回事了&
&同意！要做到润物细无声真的不容易！&
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千千12岁6个月
我这些天有个挺深的体会,玩英语游戏,游戏中重复性的话多,而且也多数是日常用到的.
既玩了,也学了.
&请教：都玩哪些英语游戏呢？谢谢！&
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William14岁5个月
wjp526 发表于
提供给孩子能让他感兴趣的东西。照样以听为主。&&现在有一个一年级的孩子跟我学英文，我也是跟他父母说真 ...
学习了{:soso_e181:}
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美珠10岁9个月
恩，怎样做到自然需要备课和功力呀
&陪孩子一起看一起玩就好了， 碰到不懂的就直接查词典， 孩子也因此学会如何解决问题。&
大俣9岁6个月小俣6岁3个月
要做到这样对父母英语要求也很高啊，等后续。
&其实也不会， 灿灿四岁前听的阶段我在生活中就很少跟她讲英文。 灿灿的英文能力还是以“自学”为主。 我在下一part会讲到孩子本身具备的自主学习能力。 我们最重要的工作只是提供环境。&
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Phoenix11岁1个月
从听到说， 心灵的交流是语言学习的基础和动力
本帖最后由 wjp526 于
22:36 编辑
从听到说， 心灵的交流是语言学习的基础和动力
前段时间看了National Geographic拍的一部科教片《Science of babies》讲到：婴儿在前几个月能分辨成人无法区别的外语细微差异，但在数月后会失去语言全才能力。 当接触母语的时间越来越多， 婴儿的脑部开始制造母语联结，对其他语言的敏感度则逐渐消失。 1－2岁的婴儿语言能力会变差。婴儿会在成长阶段失去某些能力，这是为了要精确其他能力。 因此在孩子一岁前可以不刻意地给他听一些英文的歌谣等等， 这些在孩子的潜意识里面会留有印记。 1-2岁的时候孩子会“专攻”自己的母语，这个时候让孩子多听多玩英文的东西就好， 不强求他说。& &
回想起来，因为我之前在美国的一家全球采办公司工作，有机会买到很多出口国外的玩具。&&灿灿一岁前那些会发出声音的玩具不仅有英文还有法语、西班牙语。可能在那个时候灿灿就积累了一些外语的语素环境。
等到4岁左右， 孩子的母语掌握得很好了，对英语又有一定的积累的时候，自然而然孩子就开始想说了。
我另外一个朋友的孩子情况跟灿灿差不多，也是在四岁左右开始爆发英文词汇期。去年我带灿灿去香港找他们玩的时候，灿灿和那孩子两人讲话必夹英文。
其实在灿灿的英文词汇爆发期前， 除了看动画片玩电脑给她读英文故事时我会跟她讲英文，生活中我们基本上还是用中文。因为我也不想自己多跟她讲英文， 毕竟怕自己还是会有些口音。 一直到差不多四岁的时候，突然间，灿灿就像刚开始讲中文一样，一串英文词一串英文词地讲。来兴趣了，&&这时候我才开始跟她讲英文。 发现灿灿基本上都能明白我说啥。而且我可以跟她讲很长的句子， 语速也可以很快。
我们的English talk 立足于生活中的一些场景。 比如，每天早上我们一起去儿童之家的路上， 我们就用英文聊天。 看到窗外有什么就讲什么。我印象最深的一次是有一天，我们下楼的时候，没看到Sunny，我们儿童之家的一个老师， 她每天早上都坐我们的车一起去上班。平时她都会早于我们在楼下等。 那天下楼的时候没看到她。 我就跟灿灿说：“Sunny is late today。”话音刚完， Sunny 从车的侧面闪了出来。 我说：“Suddenly Sunny jumps out。”那个场面和那句话连接在一起让灿灿觉得特别好玩。 于是一路上都要我讲这个故事。 我一讲到“Suddenly Sunny jumps out。”灿灿就边重复边哈哈地大笑起来。 灿灿就这样一个片段一个片段地把语言和生活连接起来。
什么样的环境下孩子母语学得比较好
l& && &&&婴幼儿时期，孩子开始发出咿呀学语时，父母积极回应并且给予孩子鼓励。　孩子语言能力会发展得比较好。　而在这个阶段，如果父母忽略、取笑孩子的语言或急于纠正孩子的发音，　孩子在语言上的发展会偏迟缓。　
l& && &&&跟孩子讲话的时候简单、活泼，多用手势。　
l& && &&&不要直接教孩子讲话，　用比较自然的方式。　不要直接纠正孩子讲错的地方。　
上次在网上看到有家长讨论孩子讲错了怎么办。我的观点是不要纠错。 幼儿学习语言的主要目标是要传达一个念头，而不是词语。 孩子会把语言信息先存起来， 积累到了一个阶段，一下子就都讲出来了。 如果碰到孩子讲错的地方，可以刻意多讲几次，让孩子模仿。 借由重复的方式来纠正孩子的错误。 不要让孩子难堪。 学语言是用来享受乐趣的， 而不是一项学习任务。 孩子越喜欢沟通就能学得越好。
我们跟灿灿聊天的时候，很注重眼神的交流，给灿灿多讲话的空间。&&这样灿灿学会了别人讲话的时候留心听，也学会了如何与别人有效的交流。&&我们很注重聊天时候心灵之间的交流，也就是说跟孩子用英文讲话的时候切忌功利心态， 语言的基本作用是交流。心灵的交流比学几个词汇学几个句子重要的多。 如果你能注重和孩子心灵上的相互流动， 语言不过是一门工具罢了。 如果本末倒置， 不仅跟孩子的关系僵硬了， 语言也难真正学好。这也是为什么有些孩子母语学得好学得快有些孩子即使是母语也表达不清楚的主要原因。 跟孩子聊天不只是在帮孩子培养词汇能力、表达能力，更在于和孩子建立一种信任关系。
&写得真是太好了&
&我和这位妈妈的理念很像，孩子两岁之前一直不经意的听英文儿歌和小故事。我现在也是在看动画片和绘本的时候和他说英文，其他时候不说，现在两岁八个月，期待四岁后的英文爆发期。&
&我们是自己开的，　现在已经改成Ｈｏｍｅｓｃｈｏｏｌ了。　&
&请问楼主上的是深圳哪个儿童之家？&
总评分:&贝壳 + 20&
Newt, 积分 8763, 距离下一级还需 3237 积分
嘟嘟9岁6个月龙龙5岁
写得太好了，先留个脚印，慢慢学习
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