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人民日报评论：校园欺凌，不是“开过分了的玩笑”
18:34:45 &&来源：澎湃新闻网
（原标题：人民日报评论：校园欺凌，不是“开过分了的玩笑”）
“人民日报评论”微信公号12月11日消息，这个周末，无数人的手机被一篇《每对母子都是生死之交》微信文章刷了屏。《每对母子都是生死之交》微信文章片段截图“十年前的今天，我拼着命生下了儿子； 十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”这样的文字让每一个为人父母者读来动容。虽然事情的具体细节还在核实，但校园欺凌的话题，再一次引发了社会的集中关注。不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走；16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血……屡屡发生的校园欺凌事件，暴露出学校、老师、家长、孩子等各方面的应对和处理能力依然严重不足。的确，《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布还不到一个月，真正发挥作用还需要各方面认真消化落实。校园欺凌，不能只是一个“开过分了的玩笑”。目前可以说，事件的有效预防，事件发生时的及时、妥善处理，事件发生后的惩戒和科学教育，都还十分缺乏。学校及整个社会对于校园欺凌的危害性和应对方法，亟待在深层认知上提高。校园欺凌事件中，对受害者的界定，是一个需要审慎打量的命题。福州永泰县东洋中学学生小黄躺在病床上。显见的自然是受欺凌者，如果长期生活在暴力的阴影下，受欺凌者会遭遇严重的心理创伤，而这种伤害如果不能得到及时的心理治疗和干预，往往会延续至成年后，影响当事者一生的性格发展和身心健康。然而容易被忽视的是，受害者还包括那些施暴者以及看起来与事件不直接相关的学生。规则和秩序对于社会组织的构建，对于人与人之间的相处至关重要。如果没有良好的规则与秩序，施暴者会变本加厉，无意施暴的人也难免最终滑向另一端。换言之，校园欺凌事件中，其实没有旁观者，在自觉和不自觉中，每个人都已经成为秩序构建的一部分。这就需要教育主体，尤其是学校在实施教育的过程中，真正开展有温度、有尊严感的教育，努力做到将学生放在教育的中心环节，用心关注每个学生的心理健康与品格养成。
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& ( 18:10:10)十大感动校园人物评选推荐信之---同学陈乔樱
乔樱同学在三岁那年，染上小儿麻痹后遗症。这是一种致残性病毒传染病，发病时全身肌肉毁灭性地疼痛紧缩，四肢颤震，嗜睡，昏迷，抽搦，吞咽困难。随后是神经坏死，肌肉萎缩，举步为艰。发病结果造成乔樱左下肢终生残疾。左脚踝外翻，走路时脚面在地上拖行，伤痕累累，险象横生。从有记忆开始，母亲就背着她艰难地走在治疗左腿的道路之中。她在母亲背上看着夜归时路灯一晃一晃的记忆，终生难忘。七岁那年，每天自觉地去解放军医疗所针灸，长长短短的针，扎入大腿、小腿、脚的每个穴位，有些针，没入肌肉有四五公分。十岁那年，停学到广州姨妈处，继续做埋线治疗(埋线，就是在脚上的每个穴位做手术，开一小口，埋进一些营养物，然后缝合伤口，以促进腿部的再生能力)。读高二那年，做了脚外翻的矫型大手术。从此能够脚踏实地地走路。
八岁那年，遭逢文革，父母离异，母亲长期被批斗关牛栏。从此凡事要学习自己面对。由于是黑五类，受当时社会排挤孤立。每次看望母亲，靠偷偷传递纸条来互相鼓励，指引。完全不懂世事，在心灵与身体最需要学习成长与关爱的时期，忽然毫无因由地被置身社会的对立面，失去了来自家庭及社会的生活养育与心灵教养。这是一个幼小心灵难以承受的重。所幸是在母亲影响下，从小养成阅读的习惯，书本里的知识与为人处世道理，帮助并指引她沿着美德的方向正确前行。身心得以健康成长。她对书本的迷恋，从识字就开始，她成长时期所读的书籍，基本都是在小学三年级以前。之后，因为抄家，把家里所有的书本都抄走了。但那些前人的思想与智慧，已深植心中，够她一辈子回味思考。
乔樱先天性心率失常，比常人多了一条旁道。流淌的血液，常会从这条半开的血管里流走，造成房颠，房扑，身体缺氧。它似漏斗，不能偏依。稍有差池，心痛不已。她凭此学习把握情绪，以保护心灵平稳。并修养适合与人相处的脾气。今年八月份，她成功做了心脏手术，根治伴随了半个世纪的病痛，向健康正常万进一大步。
乔樱有十多年的糖尿病史，但这些年以来，她不吃药，坚持步行、爬山、做瑜珈等运动，严格控制饮食，保持良好的心态，使血糖水平保持在正常值范围。安定地与病患和平相处，坚持不懈地把身体与心灵上的创伤减少到最大限度。
在儿子六岁那年，乔樱遭逢婚姻失败，独力承担起家庭的责任。为了养家活口，拥有一间属于自己的房子，她加入北漂行列，开始了生命中最艰深的漂流生涯。刚开始，她与母亲、儿子住在一个小厂的二楼。楼下是注塑车间，机器一开，塑料加热的味道充满整个空间，有毒且难以透气。晚上，大门一锁，人们便出不去了，老板在二楼用木板间了两个房间供其居住。晚上要在板间房里解决大小便，白天拿去公厕倒。早上一大早，儿子要上学，便带他到铁门，用手抱他爬过铁门，再把书包递出去给他，目送他一人走过那车如流水的八车道现代化的高速马路。那时候，儿子的户口不在居住区域，附近较好的学校不接受他。乔樱每天去找校长，最终感动了校长，同意为她的儿子安排学位。
为了生存，她带着儿子与母亲走过一个又一个城市，像蜗牛，始终背着她的家。每到一处，她不是考虑能否适合生存，而是以她的工作能力，可以获得怎样的物质价值。不管在怎样的环境下，她平静条理地处理各种生活难题，积极融入当地社会，与人们建立良好的社会关系。她在同一时间里做五份兼职，还自学会计，考取会计师职称。以健康的心态，愉快地成长、成熟。
在整个成长阶段，母亲、儿子，姨妈，姨丈…给了她生存的极大能量与帮助。是他们，不离不弃地与之共同走过一个又一个坎。乔樱欣然接受了无数来自亲人、朋友及社会无私的恩惠与帮助。她从不言谢，但决心在生命走向终点前，以回馈社会的方式，无言地报道这种大爱。她相信每一个帮助过她成长的人，并非要求回报，只是爱心使然。真爱，从来没有目的，那不过是一个生命对另一个生命的温暖行为。
在四十八岁那年，儿子到上海读大学。她在征得儿子及母亲的同意后，辞去工作，回到珠海，放下了物质利益的诱惑，投身到珠海残疾人协会，走进社区的残障人群，为他们做力所能及的事。丰富的行走经历赋予她一颗能听懂他们的心，知道他们为什么叹息。她把这种天赋，温柔地献给弱势群体。当她看到天气变坏，会致电精神病患者，跟他们长时间地聊天，帮助他们在坏天气中建立好情绪。还经常探访患者，跟他们聊天，排忧解难。在康复中心工作的那段时间，与前来康复的残疾朋友愉快地进行心灵沟通。还运用用自己学得的各种知识与经验，协助残联顺利通过了全国示范康复小区的评审工作。
凭此，她的事迹多次被各种媒体表彰，并获得了全省先进康复协调员奖。当选为珠海残疾人大代表。残联陈理事对她的评价是：就这样走近我们，被我们所认识、接受、敬重、甚至是爱載!
退休后，她到中老年大学学习。并成为学校校报积极参与者。乔樱学习摄影、钢琴、声乐。每门课的学习，几乎都是起步就迅跑，她似乎有一种特殊的能量。拿相机不久，她的照片便成为老师示范的样板。赵校长在上写作课时，多次拿乔樱的博客来做例子，说它是心灵鸡汤。被乔樱文字所打动的，不仅是我们，还有许多来自网络的读者。乔樱热爱学习，尊师重道，与同学友好相处，互爱互助，常免费为同学、班级拍摄、修辑照片。在诗歌般的学习生活中，如鱼得水，深受学校师生的喜欢与爱护。
在这个成熟优雅的群体里，乔樱得到学校领导与师生大力帮助与鼓励，收获无数心灵的友谊。凭此找到了精神世界的家园。如一粒朴素的种子，在珠海中老年大学这个优秀的园地里，发出茁壮的芽。
幸福从此开始。
她把此生所学到和总结出来的人生道理，变成文字。用她的笔和镜头，去写弱势群体。在幸福地回馈社会的同时，找到了存在的意义。
乔樱的经历，得益于从不放弃对知识的学习与对爱的追求。孤独的命运把她托起在不平常的思考中，理解了一些曾经觉得深奥的籖言，明白活着的真正意义，在于善用智慧。
乔樱的人生，如故乡小河里清澈平淡的浪花。小时候，我常躺在这样的小河上，让细细的水流及沙流，缓缓把我带到下游，又涉步走回上游，然后重来。那时候半闭着眼睛，看浮动的云朵在不停地变换。岁月如流亦如歌，忧伤或喜乐，细细品过。它真的感动我。
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关于提前开展2013年专业技术职务资格申报推荐评审校内审核量化工作的通知
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根据上级主管部门有关文件精神，因省职称工作具体时间表还未确定，职称网上评审系统尚未开放，为做好我校2013年专业技术职务任职资格申报、推荐及评审工作，决定提前开展校内审核量化工作，现将有关事项说明如下：
一、校内审核量化仍按照《山东青年政治学院教师系列专业技术职务评审办法（试行）》（山青院字[2012]50号）文件执行。
二、校内审核量化时间安排：2013年10月23日-28日。
三、相关处室联系人
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