每天发现一点点！
当前位置： >
寒假作业八年级上册参考答案
篇一：八年级上册全
BY 莫_____非篇二：八年级上寒假作业答案 篇一：八年级上册寒假作业答案全 by 莫_____非 篇二：2013八年级上册寒假作业答案(深圳) 篇三：八年级寒假作业答案 南方日报出版社 八年 级寒假作业答案 南方日报出版社 语文乐园（一） 1.（1）反映了古人 对和平的向往与追求，对战争的正确认识。 （2）珍惜和平，加 倍勤奋学习 （3）这是一个近乎 黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结， 名曰“打结的手枪”。 这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一 雕塑的含义很明白， 那就是制止战争，禁止杀戮。 （4）同意。战争中 对武器等的研发极大推动了科技，但战争所造成的破坏若要恢复则需耗 费大量人力物力， 战争期间生产生活都会受到极大影响，势必阻碍社会的进步。 （5）我们渴望和平， 但如果别人挑起战争，我们也会毫无畏惧地应对。 （6）远离战争硝烟， 享受和平快乐，支持最后回归。 2. 例：乙。诸葛亮 虽然做到了“鞠躬尽瘁”，但最终只能“死而后已”，他死后蜀国就迅速灭亡 了，不禁叫无数人 惋惜不已。如果从诸葛亮作为一位军事统帅的角度细细分析，就不难看出 如果他能使蜀国统 一中国，那才是怪事，因为诸葛亮个性上有两大致命的缺点，使他虽然才 能非凡，也终究难 以成就大事。宋江是《水浒》中最主要的人物。他谦虚谨慎，疏财仗义； 他任人为才，具有 高超的组织管理才能和军事才能，创造了梁山泊轰轰烈烈的事业。 3. （1）你们保护了国家， 为我们的祖国浴血奋战，你们辛苦了！ （2）日本人民是无 辜的，是你们的政府对中国人民犯下了不可饶恕的罪行，让我们记住那 段历史，珍惜今天 的和平。 4.（1）信件（2）刚刚（3）离开（4）还能够 5.（1）三男邺城戍 （2）二男新战死（3）出入无完裙（4）存者且偷生，死者长已矣 6.安史之乱。 7.中前部分写苇； 后部分写人；通过人们在苇塘发生的故事 8.苇就像充满灵性 的人，人像是有感情的苇；人就像是苇一样，就算是被火烧了，也会生根 发芽，永远不屈服。 采蒲台人民用他们的热血和生命抗击敌人对这片土地的侵犯，保持了苇 的清白。而苇的这 种纯洁、清白、坚韧的品格正是采蒲台人民的象征，
9. （1）“最好的苇”是指采蒲台勇敢、智慧的革命人民。这句话在文中起过渡作用。 （2）仇恨是指敌人， 爱是指革命队伍，智慧是指人民群众的。 （3）指英雄的鲜血 在冰上凝固了。冻结的血从形上看是凝固的．从神上看凝固的鲜血中饱 含英雄的坚定与刚 强。 语文乐园（二） 1.b.千方百计c. 万无一失 2. 世博会改变了 人生轨迹。 3.外表美、繁殖快、 养分低。 4.水葫芦影晌航运， 窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。 5.d。 6.外来植物严重影 响了当地的生产、生活。 7.风大而猛，极度 寒冷，变幻莫测。
8.(1)新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站，为当地的 农牧业生产服务促 进了经济的发展。 （2）我国南方某些 地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给人民生命财产和当地经济造 成巨大的损失。 9.（1）叙述。 （2）这是为了说明南极气候极度寒冷。 10.举例子，列数字。 （后一问没有回答） 11.南极的气候确 实显示出不同于其他大陆的威力。随着科学技术的不断发展，南极气候将 被逐步揭开神秘的 面纱，从而造福于人类。 语文乐园（三） 1.所有的山上，都 看不到飞鸟的影子，所有的小路，都没有人的踪影 2.破坏了今天的生 态环境，那么明天也就是人类的灭亡 3.鲁宾逊漂流记； 丹尼尔?笛福；鲁宾逊；学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实， 去改善现状。 3.指只能写成三五 行的作文 4.他用真挚的童心 表达了自己真挚的感情 5.妈妈式的老师” 和蔼可亲、平易近人、关心学生把学生当成自己的孩子一样看待。 6.排比； 既写出老 师的激动的心情，又表达了老师对小男孩的怜爱之情。 7.蹦蹦跳跳：写出 了小男孩激动高兴，喜悦的心情；甜甜：小男孩虽然智力受损但是他还记 住了自己妈妈的生 日 8.议论兼抒情，点 明文章的主旨 9.亲情、友情、爱 情。 10.有责任感、有爱 心、聪明机智 11.中尉知道，老太 太大概昏过去了，没有把电话挂上。 12.这样写更能突 出消防队员的认真负责，为救人不厌其烦的精神，而且渲染出当时气氛的 紧张和情况的危急。 13.第一句好在生 动、形象的描写了人们焦灼的心情。 14.这是人性最集 中的体现之一，为救一名老者的姓名，几乎全市都行动起来！太感人了。 语文乐园（四） 1.（1）最宝贵的东 西是五颜六色的糖果。 （2）最宝贵的东西 是健康强壮的体魄。 2.（1）格列佛游记 （2）飞岛国和智马 国 3.我与儿子爬山时， 发现并捉住蚂蚱，用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，我再次捉住 蚂蚱仍用草秆穿透 其身体，蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。 4.交代蚂蚱生存的 自然环境，突出蚂蚱生命的顽强。 5.倔强。被重新用 草秆穿透身体的蚂蚱，死死抱住另一草茎，使草秆渐成弓形，艰难地顺着 草茎往上爬，草秆 缩短，身体退出。 6.惊讶、震撼、震 惊。 7.表达对生命的尊 重、敬畏；对孱弱而顽强的生命的敬佩之意；对伤害生命的行为的愧疚、 自责。 8.不赞同。因为蚂 蚱也有生命，这样的行为太残忍。
9. 只有对自己负责的人才能对别人负责 10. 道理论证、事 实论证。 11.c。 12.我们只有献出 生命,才能得到生命。 语文乐园（五） 1.（1）① 杨柳青 青 ②是一位女性先人西王母的使者 （2）① 梅花 ②公 鸡 ③诸葛亮 ④西湖 2.（1）《水浒传》； 施耐庵。 （2）智取生辰纲。 3.（1）妻子：妻子 和儿女。 （2）饮酒。4.剑外忽传收蓟北。 5.喜欲狂。这首诗表达了诗人对收复失地的喜悦心情和对祖国统一的急切盼望。 6.从“漫卷诗书喜欲狂”看得出诗人的心情十分好，而且这是杜甫写过的诗里最有开心情感的 诗。 7.（1）不（2）违背（3）就（4）害怕 8.（1）d（2）b（3）a 9.（1）d（2）c 10.狐假虎威 11.⑴子无敢食我也。 子：古义：代词，你。 今义：孩子。 ⑵兽见之皆走。 走：古义： 跑。 今义 走路。 12.狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别。现人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压 人，也讽刺了那些仗着别人威势,招摇撞骗的人。 13. 晏子的本意是（指责）景公，说他（重鸟轻人) ，但是晏子却以（谴责）烛邹的姿态出 现。这种以（委婉）语言进行讽刺的方式方法，易于被人接受。 14.勿杀，寡人闻命矣。 是一个能够接受批评，知过能改的人。 15.因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重 鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心（意近即可）。 16.（1） 派遣、命令 （2）使 得 （3）让 17.（1）b（2）c （3）a 18. 没有正面指责景公的不是，维护了景公的尊严又以讽刺手法劝谏景公，使得景公明白错 误并加以改正。语气委婉，也没有给自己招来杀身之祸。 19.刘玄德三顾茅庐。 20.兴复汉室 21.刘备：求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。 关羽：稳重、顾全大局。篇三：人教版八年级上学期寒假作业数学答案 初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心，查字典数学网小编为你带来了人教版八年级上学期寒假作业数学答案啦，是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!1 1.C 2.C 3.C 4.B 5.a∥b 6.1.8 7.100° 8.112° 9.AB∥CD理由如下：因为∠ABC=120°，∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD 10.AB∥CD两直线平行，同位角相等，∠1+∠2=180°，同旁内角互补，两直线平行 11.①y=-x+180°;②BD⊥EC2 1.C 2.B 3.C 4.C 5.70° 6.2 7.360° 8.70 9.m∥n内错角相等，两直线平行∠3=∠4两直线平行，同位角相等、120° 10.GM⊥HM理由如下：因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH，∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM 11.(1)能，理由如下：延长AP交NB于点C，因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP3 1.B 2.D 3.D 4.D 5.等腰 6.2 7.70° 8.10° 9.25 10.135° 11.(1)△BCF≌△CAE理由如下：因为BF⊥CF，AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=，90°，∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形，理由如下：因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形4 1.C 2.D 3.B 4.A 5.13或119 6.等腰 7.70°，70°，40°或70°，55°，55° 8.1 9.略 10.137∠A=30° 11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD，理由如下：因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=12∠BAD5 1.D 2.B 3.B 4.B 5.正方体或球体 6.直四棱柱或长方体 7.成 8.4，32 9.略 10.(1)8 12(2)18(3)长方形 240cm2 11.36cm2 11.(1)直棱柱 (2)侧面积为6ab，全面积为6ab+33b26 1.D 2.D 3.A 4.C 5.5 6.乙 7.2 8.8.4 9.(1)6 3(2)8 6 6 中位数，因为中位数只表示所有者所捐书本的居中者，既不能反映总量，也不能反映其他人捐书情况。 10.(1)40 20(2)1050(3)略7 1.A 2.B 3.C 4.B 5.直四棱柱 6.° 8.64 9.m∥n理由如下：因为∠1+∠3=90° ∠3+∠2=90° 所以∠1=∠2 所以m∥n 10.(1)①③或②③(2)已知：②③理由如下：因为∠BEO=∠CDO∠BOE=∠CODBE=CD所以△BEO≌△CDO因为∠OBE=∠OCD BO=CO所以∠OBC=∠OCD所以∠OBE+∠OBC=∠OCB+∠OCB即∠EBC=∠DCB所以△ABC是等腰三角形 11.略8 1.B 2.B 3.D 4.C 5.40 6.14 7.50°或80° 8.18条 9.(1)14m3(2).90° 11.5.3m9 1.B 2.A 3.D 4.A 5. 6.≤213 7.3a-7≤0 8.x2225 9..(1)x≤1(2)x≤-11 10.(1)(3)(5)(6)= 规律：a+b≥2ab(a，b为正数) 11.12，13，14，15，16，17，18，19，.C 3.D 4.C 5.-1;211 1.B 2.C 3.C 4.C 5.几排几座 6.-1(，)(，)(，)(，) 2 7.(7，-2) 8.(-3，-2)或(7，-2) 9.电视台41广场上文就是查字典数学网给您带来的人教版八年级上学期寒假作业数学答案，希望大家及时注意并了解相关动态!!!相关热词搜索：八年级各科寒假作业布置参考
八年级各科寒假作业布置参考
　　作业布置多了学生埋怨，布置少了学校不让，这个布置的作业量很难拿捏?为此，yjbys小编精心整理了八年级各科寒假作业布置参考，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!
　　八年级语文寒假作业：
　　一、 作业种类：
　　A、《渔夫阅读》记叙文部分：55页 79页(共20篇阅读)
　　说明文部分：102页 111页(共10篇阅读)
　　B、名著阅读。阅读《海底两万里》、《名人传》，写两篇读后感，每篇800字以上。
　　C、摘抄，每篇300字。(每篇用一张400格纸)
　　D、八年级下册文言文《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《满井游记》
　　E、八年级下册诗词曲《25课诗词曲五首》、《30课诗五首》、《课外古诗词背诵》
　　F、八年级下册第一、二、三、四单元&读一读，写一写&词语
　　二、按期末成绩分层次写作业：
　　(一)102分以上(含102分)：A、B、
　　D：会背原文、译文(家长检查背诵，并签字)
　　E：会背原文(家长检查背诵，并签字)
　　(二)90分&&101分：A、B、
　　C：10篇
　　D：会背并抄写原文、译文各1遍(家长检查背诵并签字)
　　E：会背并抄写原文各1遍(家长检查背诵并签字)
　　(三)78分&&89分：A、B、
　　C：20篇
　　D：会背并抄写原文、译文、课下注解各1遍(家长检查背诵并签字)
　　E：会背并抄写原文各1遍(家长检查背诵，并签字)
　　F：1遍
　　(四)0&&77分：A、B、
　　C：30篇
　　D：会背并抄写原文、译文、课下注解各1遍(家长检查背诵并签字)
　　E：会背并抄写原文各2遍(家长检查背诵，并签字)
　　F：2遍
　　二、 作业要求：
　　1、将B、C、D、E、F类作业都写在400格上，并按种类、按顺序装订成一册(作业本上写清姓名、考试成绩和第几层作业)。
　　2、认真书写，家长监督并签字。
　　3、作业开学上交，不合格者家长领回家写完再上课。
　　八年级数学寒假作业：
　　1、 预习八年级下册第十六章分式，完成课后练习。
　　2、 数学报纸期末合刊期末测试(一)至(五)。
　　3、 数学报纸期末合刊
　　4、 完成三习五练所有习题
　　5、 八年纪上册各章节课后练习题、习题、复习题(抄题写在白报本上写清题目所在页码)
　　6、 八年纪上册所有蓝色黑体字及公式定理默写一遍
　　分层要求：按期末成绩
　　1、110分及以上完成1、2
　　2、102-109完成1、2、
　　3、78-108完成1、2、3、4
　　4、72-77完成1、2、3、4、5
　　5、71分及以下完成1、2、3、4、5、6
　　写完作业要求家长签字
　　八年级英语寒假作业：
　　1. 非常英语521 做完
　　2. 预习八年级下册第一，第二单元单词。(每个5遍，汉意1遍)
　　3. 八年级上册单词(每个5遍，汉意1遍)
　　4. 八年级上册笔记1遍
　　要求：1.写在作业本上
　　2.家长签字
　　102分以上写： 第1和2项作业
　　78分&&101分写：第1和3项作业
　　78分以下写： 第1，3 和4项作业
　　写完作业要求家长签字
　　八年级物理寒假作业：
　　(一) 预习：第六章(1、3节)，第七章(2节)，第八章(2节)第九章(1、2、3节)并用铅笔完成课后题
　　(二) 物理报纸合订本1&&5章测试题
　　(三) 寒假生活
　　(四) 物理报纸期末综合检测题
　　(五) 物理八年级上，各章基础知识，总结在作业本上(分节总结，知识点要细致全面，标清是哪一节的，要求背下来)
　　注意：85分以上的完成上面(一)(二)(三)
　　期末考试65&&84分的完成上面(一)(二)(三)(四)
　　期末考试65分以下的完成上面(二)(三)(四)(五)
　　写完作业要求家长签字
　　【拓展阅读】初中英语|背诵7大技巧
　　❶一口气背诵法
　　一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
　　❷影子背诵法
　　&影子&(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!
　　❸零碎时间背诵法
　　零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。
　　❹同声传译背诵法
　　请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
　　❺想象背诵法
　　没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
　　❻卖弄背诵法
　　背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。
　　你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!
　　❼听写背诵法
　　一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!
　　因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!
更多八年级寒假作业答案推荐：
下页更精彩：1
本文已影响人
八年级各科寒假作业布置参考相关推荐
[八年级各科寒假作业布置参考]网友评论
<div class="ds-thread" data-thread-key="328298" data-title="八年级各科寒假作业布置参考" data-image="">教学资料_莲山课件
您现在的位置：&&>>&教学资料八年级数学上册寒假作业
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&文章正文
没有相关文章
八年级数学上册寒假作业
&&&&&&&&&&★★★
八年级数学上册寒假作业
作者：未知 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间： 14:33:53
文章录入：陈永恒&&&&责任编辑：陈永恒&
上一篇文章： 下一篇文章： 没有了
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）欢迎来到21世纪教育网题库中心！
新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（5分）节后上班第一天，浙江某领导要求下属帮其女儿做寒假作业，而且这已经不是第一次了。“出动了9个员工，连司机都贡献出来，而且孩子要求特别高，原本是四道作业任选一，她全部都要做，但自己却一点不参与。作业有摄像画画写作文，我们九个人花三天时间熬两个通宵才赶工完成。”负责写作文的王先生说，“我已经35岁，为了找到感觉，我得把自己的思想状态转变成12岁的小姑娘。”
答案可以从“假期作业负担过重”“ 老师留作业的初衷”“ 教育方式”“拼爹思想对孩子成长的影响”“弄虚作假”“能力与过程”等方面进行评论。只要能有自己的见解，言之有理，即可酌情给分。
解析试题分析：该题题干已经明确作出要求用简约的文字对该新闻进行评论，实际上就是针对新闻事件发表自己言之有理的看法。该材料评点角度较多，可以从“假期作业负担过重”“ 老师留作业的初衷”“ 教育方式”“拼爹思想对孩子成长的影响”“弄虚作假”“能力与过程”等方面进行评论。只要能有自己的见解，言之有理即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。