探究根的什么部位生长素产生部位最快,当几位同学获得的数据不同

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当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎么样处理?______________
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扫描下载二维码在探究“根的什么部位生长最快”的活动中,几位同学测得的数据不同,为得到较真实的结论,应对数据怎样处理?(  )
A.取各位同学所测数据的最大值作为实验结果
B.取各位同学所测数据的中间值作为实验结果
C.取各位同学所测数据的最小值作为实验结果
D.取各位同学所测数据的平均值作为实验结果
试题“在探究“根的什么部位生长最快”的活动中,几位同学...”;主要考察你对
等知识点的理解。
阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:启蒙时代的欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
(1)材料一中的“中国形象”是什么?请结合德国当时的状况,分析形成这种观念的原因?___________________________________________________________________________________________
材料二:几乎每一位西方作者写到中国社会状况时,毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是,在一般印象中,中国就是抽鸦片的国家。
——WesternConceptsofChiootandtheChinese,转引自周宁《鸦片帝国》
(2)材料二中的“中国形象”是什么?这种形象泛滥于何时?主要原因是什么?___________________________________________________________________________________________
材料三:“1937年,红星照耀中国。该年1月,在美国《生活》杂志上,惊异的出现了毛泽东的头像。在斯诺为毛泽东拍摄的一系列照片中,那张带着八角帽、神情沉着、面容清瘦的肖像无疑最为著名。”
——环球时报“复兴之路”
(3)材料中“红星耀中国”的含义是什么?结合所学知识说明其背景。___________________________________________________________________________________________
材料四:1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段;①尊敬时期(18世纪),②轻视时期(1840——1905),③取善好施时期(1905——1937),④赞赏时期(1937——1944),⑤清醒时期(1944——1949),⑥敌对时期(1949——)。
——袁明:《略论中国在美国的形象》
(4)结合所学知识,简要分析材料三中的第④和和⑥两个阶段“中国形象”形成的原因各是什么。___________________________________________________________________________________________
材料五:21世纪初部分西方人心中的中国
(5)上图反映了部分人西方描述的21世纪中国形象,结合20世纪70年代以来中国和世界经济、政治的变化,分析这种看法产生的原因。并对这一看法进行评价。___________________________________________________________________________________________(6)从“中国形象”的变化中,你获得了哪些启示。___________________________________________________________________________________________
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根据探究“根的什么部位生长最快”的实验回答下列问题
(1)实验中选择的根应是___________幼根。(2)选一条幼根放在________上,用钢笔轻轻地自幼根尖端向上画4条线,这4条线的间距应______。(3)连续观察测量3天,并记录测量的数据,这些数据所用的长度单位应是________。(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎样处理?_____________________。(5)如果这项探究活动只有你一个人作,只用一株幼苗够不够?______。为什么?_______________________________________________。(6)在如上图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是_____(用图中符号表示)。
(1)生长迅速 (2)坐标纸 相等 (3)统一的 (4)取平均值作测量结果 (5)不够 因为一次测得的数据不能准确反应真实情况,必须多做几次取平均值 (6)C
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