&&圣才学习网特整理出有关2016年中央音乐学院考研《音乐治疗学》考试大纲的信息，供广大考生参考！
&&一、音乐治疗的定义与基本原理
&&音乐治疗学的定义是什么?该定义强调的要点是什么?
&&聆听音乐会对人产生什么样的生理和物理影响?
&&音乐活动会对人的人际和社会功能产生什么样的影响?
&&音乐会对人的心理和情绪产生什么样的影响?
&&音乐审美对人的心理健康会产生什么样的影响?
&&二、音乐治疗的层次
&&音乐治疗通常分为几个层次?
&&这些层次的区别是什么?
&&三、音乐治疗的方法技术
&&个体治疗与集体治疗有什么不同?各自的功能是什么?
&&临床上使用的常见音乐治疗方法可以分为几类?
&&常见的接受式音乐治疗方法都有哪些?
&&在创造式音乐治疗方法可以分为两种不同的取向，是那两种?它们之间的区别是什么?
&&在即兴演奏式的音乐治疗方法的功能特点是什么?
&&四、音乐治疗的临床应用领域
&&音乐治疗师都在那些医疗领域工作?
&&五、音乐治疗在儿童领域的应用
&&智力障碍儿童的诊断标准是什么?
&&针对智力障碍的音乐治疗目标是什么?音乐治疗是如何达到这些目标的?
&&听觉障碍可以分为哪些类型?
&&音乐治疗在听觉障碍这一领域的治疗目标是什么?是如何达到这些目标的?
&&视觉障碍病人在临床上表现出来的特点是什么?
&&音乐治疗在视觉障碍这一领域的治疗目标是什么?
&&儿童孤独症的临床症状特点是什么?音乐治疗是如何在这一领域工作的?
&&学习障碍的临床症状特点是什么?音乐治疗是如何在这一领域工作的?
&&六、音乐治疗在精神科领域的应用
&&精神科疾病可以分为哪几类?
&&精神分裂症的主要临床症状有哪些?
&&抑郁症的主要临床症状有哪些?
&&躁狂症的主要临床症状有哪些?
&&神经症都有那些分类?临床症状都有哪些?
&&音乐治疗在精神科常见的方法都有哪些?这些方法的目的是什么?
&&七、音乐治疗在老年性疾病的应用
&&老年人常见的疾病都有哪些?
&&脑中风的常见临床症状有哪些?
&&音乐治疗在脑中风后遗症的治疗中的方法都有哪些?
&&老年痴呆症的临床症状是什么?音乐治疗是如何在这一领域工作的?
&&音乐治疗是如何进行临终关怀服务的?
&&八、音乐治疗在综合医院的应用
&&音乐治疗在综合医院里常在哪些领域中工作?
&&音乐治疗在综合医院里的常见的治疗目标都有些什么?
&&九、音乐治疗的程序
&&什么是评估?
&&评估应该从哪些方面进行?
&&评估的重要性是什么?
&&常用的评估方法是什么?
&&如何制定治疗计划?
&&长期目标与短期目标的区别是什么?
&&短期目标应该包含哪些内容?
&&常用的数据的搜集方法有哪些?
&&填写病历的基本格式是什么?
&&为什么要对被治疗者的资料保密?
&&在什么情况下，可以不经过被治疗者的同意透露其个人资料?
&&编辑推荐：
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我的电子书2017音乐考研的培养方向和报考忠告考研选定专业；唱出心灵的悸动；声乐专业；从如火如荼的央视青年歌手大赛，到拥有超高人气的地；声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通；民族唱法也可以称为民间唱法或民歌唱法，我国有56；通俗唱法也称为流行唱法或自然唱法，是一种大众化的；报考提醒；在报考方面，艺术类院校、系招收美声和民族方向的比；美声唱法与民族唱法需要钢
2017音乐考研的培养方向和报考忠告
考研选定专业后明确方向同样不可忽略，虽属同一专业，但是方向不同，所学及未来从事的工作却也可能差异很大。下面凯程老师为大家解读音乐考研的五大方向，帮助考生更好的为自己确定目标。
唱出心灵的悸动
从如火如荼的央视青年歌手大赛，到拥有超高人气的地方台“超级女声”;从刘三姐嘹亮清脆的小调，到KTV里轻吟浅唱的情歌，世上万千种的情绪都可以用唱来表达、来宣泄。歌唱是人类最原始的情感表达，但是能唱出美感、唱得触动人心就需要专业性的培训了。所以声乐几乎成为音乐类考研中每年报考人数最多的专业。
声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。美声唱法是目前世界上发展最完善、最系统、最科学的一种唱法，虽然传入我国只有数十年,但已成为我国演唱艺术不可缺少的部分，已发展成为世界上培养美声唱法歌手的大国。近年来随着国际文化艺术交流的深入，“中国式美声唱法”成为关注的热点。
民族唱法也可以称为民间唱法或民歌唱法，我国有56个民族，民族声乐源远流长，博大精深。在几千年的继承发展中逐步形成了具有独特风格的当代民族唱法体系，在当今中国舞台上，民族唱法以其特有的艺术魅力，奇葩绽放，独树一帜。
通俗唱法也称为流行唱法或自然唱法，是一种大众化的歌唱艺术形式。由于在唱法上没有严格的要求，自由度较大，所以演唱者非常多。虽然世界各国都有各种不同的通俗唱法，但在种类上都不及我国。我国人口众多、歌手队伍庞大、声音条件五花八门，演唱方法无奇不有。尽管通俗唱法在研究深度上不及前两者，但在实际操作上更为普及些。
在报考方面，艺术类院校、系招收美声和民族方向的比较多，通俗唱法方向并不是每所音乐学院都招收，也不是每年都有计划招收，所以在报考前一定要认真查询各校招生简章和专业目录。
美声唱法与民族唱法需要钢琴基础，演奏要求达到一定的水准，而通俗唱法和原生态唱法对此没有太高的要求。考生在提高自己演唱水平的同时，千万不要忽视了基础乐理知识和五线谱的视唱能力，这在声乐专业考研中也是决定成败的关键。
一般艺术类对考生英语的要求可以适当低些，但是，在实际的招生中，对外语的要求各有不同：如武汉音乐学院招收美声唱法研究生，外国歌曲要求歌词必须用原文演唱;天津音乐学院在初试中要求演唱外国作品三首，其中包括歌剧咏叹调、艺术歌曲，且要求用德、意、法、俄、英等原文演唱，且不少于三种语言!所以，外语对于艺术类的考生也很重要。
声乐专业各所学校招生人数都不是很多，一般每个方向只招5人左右。如果考生只看重热门院校，往往会因为报考竞争激烈而造成该校录取成绩暴涨，过独木桥的危险也越大。所以应把眼光放开阔些。
声乐类：中国音乐学院
全国最好的声乐专业(特别是民族唱法)在中国音乐学院。著名的民族声乐教育家金铁霖教授以及一大批声乐大师级人物汇集在中国音乐学院。从中国第一位民族声乐硕士研究生彭丽媛算起，李谷一、宋祖英、阎维文、张也、李丹阳、吴碧霞等著名歌唱艺术家都毕业于此。毕业生中有些己成为我国政协委员、人大代表、管理干部，有些在教学、艺术团体起到骨干
作用，许多人被评为国家一级演员，成为全国知名的歌唱家。除此之外还有数百人次在国家级和省、部级声乐比赛中获奖，还一些在国际比赛中获过大奖。
通俗唱法：四川音乐学院等
谈到通俗唱法，有人马上会想到超女李宇春、何洁所在的四川音乐学院。近几年四川音乐学院的学生在国内各类流行音乐比赛中频频获奖，如第十届全国青年歌手电视大奖赛获第三名、文化部首届流行音乐人才选拔大赛获第二名等，所以在通俗唱法方面实力不错。
推荐解放军艺术学院。中国第一个通俗唱法硕士谭晶，就是从解放军艺术学院研究生班毕业的。
沈阳音乐学院也招收流行音乐演唱方向研究生，导师为杨维忠教授等，实力也不错。
奏响永恒的旋律
“寂静的角落，微闭双眼轻拨琴弦。指尖流淌出翠竹幽径的雅致，林海涛声的迷离，曲径荒野的静谧，一地袭红的喜悦，落英缤纷的浪漫??曲刚罢，意犹未尽之时，远处未曾谋面之人抚掌相和，自此成为莫逆之交??”这便是古人认为的器乐的最高境界。
而报考器乐专业的研究生会让你倚“琴”仗“鼓”走天下!
音乐学院里，乐器演奏专业分支方向多，招生人数也多。乐器演奏专业分为西洋乐器演奏和民族乐器演奏两大方向。
西洋乐器演奏主要分为管弦乐器和键盘乐器。
管弦乐器演奏研究方向一般包括：长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、打击乐。受国外影响，近年来打击乐器演奏尤为火爆。
键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏两个研究方向)等。键盘演奏多为个人演奏，所以招生人数相对可能会比管弦少一些。
民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。我国现在十分缺乏高素质高学历的民族乐器演奏人才，许多民族乐器演奏艺术面临着后继无人的境地，高学历的年轻一代具有民族乐器表演技能的人更是寥寥无几。所以民族乐器表演方向的毕业生广受欢迎，往往一毕业就被一抢而空。
报考器乐演奏专业的同学一般都有几年甚至十几年的乐器学习经历，在专业课考试之前的一年或者一年半的时间里，考生们通常已经开始为考试准备曲目了。这个环节十分重要，最好找专业技术相对过硬的老师来指导。
绝大多数学校要求考生演奏时除了室内乐外必须背谱演奏，所以平时不太喜欢背谱的同学可要加油了。
器乐演奏的考生在初试、复试中要考查五线谱视唱以及乐理知识，以便进一步筛选优秀的学生，所以考生一定要加强视唱练耳的训练。
器乐类：中央音乐学院
器乐演奏方面的老大哥当推中央音乐学院。从1956年古琴大师吴景略先生在中央音乐学院担任教授到现在，中央音乐学院不仅名家云集，而且已成为国际音乐盛典不可或缺的一分子：中央音乐学院教授创作的管弦乐作品《闹花灯》、《时代》入选2006维也纳?中国新春音乐会。中央音乐学院早已被认可为培养器乐演奏人才的最高学府。
管弦乐器：上海音乐学院
上海交响乐团在国内外享有盛誉，使上海音乐学院在管弦乐器表演方面所向披靡。该学院名师云集，有上海音乐学院管弦系主任同时兼任上海音乐学院青年交响乐团团长孙铭红教授，中、小提琴教研室主任俞丽拿教授，管乐教研室主任姚复鸣教授等。近年来，小提琴手黄蒙拉、王之炅，大提琴手陈卫平、中提琴手郑闻晓等先后多次在国际、国内重大比赛中获奖，更加说明了上海音乐学院管弦系的教学水准已达到国内甚至国际的先进水平。
上海音乐学院在应用音乐与传媒专业下的双排键电子琴演奏、创编方向、巴扬手风琴方向，都具中西文化结合的特色。
实力不俗的天津音乐学院
以上两所学校无疑是众多考生竞考的目标，比较难考。除了这些名校之外考生们不妨考虑其他的院校，如天津音乐学院，虽然名气不如中央音乐学院，但同样有不俗的实力。其器乐表演专业有为第十届“宋庆龄全国电子琴比赛”创作并演奏规定曲的高继勇教授，担任中国音协手风琴协会副会长的王树生教授、钢琴协奏曲《走进新时代》的作者吕晓亮教授等等，所以喜欢键盘类专业的考生不妨报考天津音乐学院，既能得到良好的发展前景，又降低了竞争风险，一举两得。
指点江山的豪迈
你可能很难成为一名将军，去感受率领千军万马的霸气;也可能很难当上国家元首，去体会指点江山的豪迈。但是，你可以选择音乐指挥，他可以让你感受到更多的奔放与酣畅。指挥是一个乐团的灵魂，如果没有一个好的指挥，那么再好的乐手集合在一起也如同一盘散沙，再好的乐曲也淡然无味，交响乐也便失去了其自身的魅力。
指挥专业一般分为乐队指挥和合唱指挥两个研究方向。指挥不仅是合唱团、乐队的组织者、领导者，而且是艺术的指导者。指挥者将一堆看似庞杂的乐谱演绎成起伏跌宕的旋律献给观众。指挥专业最大的特点是不仅仅要学习音乐艺术，还要具备良好的心理素质，因为指挥要将自己的情感融进音乐传递给乐队和合唱团，再通过音乐表现出来。
我国目前的指挥人才屈指可数，有时一些高级别的音乐会不得不邀请国外著名指挥家。所以高学历、高素质的指挥专业人才有很大的发展前景，并被赋予了代表中国形象的寓意。每年中央音乐团、交响乐团、国外的著名交响乐团(如柏林爱乐乐团)会到我国来挑选优秀的指挥人才。随着我国文化生活的丰富、双文明建设及艺术团体的发展，指挥人才将呈现出供不应求的趋势。
指挥专业考试时十分注重对视唱练耳、和弦听辨的考查，比重是很大的。报考合唱指挥专业的同学要注意，有些学校在要求考生指挥合唱曲目时必须是无伴奏合唱，所以一定要在考前做好相应准备。
指挥专业还对考生的演唱和钢琴弹奏水平有一定要求。如中国音乐学院就在初试中要求演唱艺术歌曲一首并且要弹奏复调性的钢琴作品。
首屈一指的武汉音乐学院
武汉音乐学院指挥专业的领军人物是曾荣获荷兰“康德拉申大师班奖”、“乌克兰国际指挥大师班第一名”的东方交响乐团艺术总监和首席指挥彭家鹏。作为中国三大音乐学院之一的武汉音乐学院，先后成立了东方交响乐团、中华编钟乐团、民族室内乐团、合唱团，这为指挥专业学生的学习以及将来的发展提供了很好的平台和空间。同时学院地处武汉，似乎受到了美丽的樱花的浸染，其专业研究崇尚浪漫的风格，在全国音乐院校中独具特色。
历史悠久的沈阳音乐学院
沈阳音乐学院是中国东北地区惟一一所历史悠久的艺术院校，其前身鲁迅艺术学院是1938年由毛泽东、周恩来、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周扬等老一辈无产阶级革命家在延安发起、创立的。虽然地处东北，可沈阳音乐学院却有重视国际交流的特点，学院在1991年成功承办了国际第27届李斯特音乐节的基础上，于1992年至2002年连续五届成功地举办了“沈阳国际音乐节”。沈阳音乐学院乐队指挥和合唱指挥两个方向的导师都是洪侠教授。
传递快乐的天使
音乐教育专业
用音乐缓解郁闷，用音乐传递快乐。在途中、在睡觉之前，插上耳机美美地享受着音乐甜点。可是，你或许还不知道，音乐还有治疗疾病和心理问题的作用!音乐教育专业的研究生就是不用手术刀和药品的“心理医生”。
音乐教育专业的研究方向有：音乐教育学、音乐心理学、音乐治疗学。其中，音乐心理学和音乐治疗学是音乐教育专业下的两门新兴学科。
音乐心理学和音乐治疗学其实是相互辅助的学科，其目的是凭借音乐手段来缓解或者治愈人的疾病。前者侧重治疗心理疾病，后者侧重治疗病理疾病。二者都是用心理学的方法及理论研究音乐与人的各种心理现象的相互关系，都与心理学及音乐学有关，并涉及声学、生理学、美学、社会学等学科，有许多空白领域尚待进一步探索。
音乐教育专业的就业有一个共同的职业指向--音乐治疗师。如同当年心理医生给中国老百姓带来的观念冲击一样，音乐治疗师无疑是个神秘而又让人跃跃欲试的新鲜职业。心理医生需要抽丝剥茧般地为接受辅导的人进行谆谆教导，而音乐治疗师只需播几首适合的音乐就能解决问题。实际上音乐治疗师是一种含金量相当高的复合型专业人才，音乐治疗需糅合音乐学、心理学、医学等领域的科学理论知识。
1940年，美国卡萨斯大学正式将音乐治疗作为学科。在美国有近80多所大学设有音乐治疗和音乐心理专业，培养学士、硕士和博士。1997年，我国在中央音乐学院建立了音乐治疗研究中心，并于1998年开始招收硕士研究生，2003年开始招收本科生。2004年9月，四川音乐学院开始招收第一批音乐治疗本科生。这些表明，中国的音乐治疗正走向成熟，并与世界接轨。
作为一个新兴的专业，我国的音乐治疗师暂时只能往工娱治疗师(用工作和娱乐结合对患者治疗)、心理治疗师等资格上靠，但其发展的前景还是很乐观的。在广州、深圳、上海和北京等城市，该专业的应用范围也很广：一是专科医院：精神病院、儿童医院、老年病院、残障和孤独症儿童康复中心;二是综合医院：临床镇痛、妇产分娩、肿瘤科、临终关怀;三是戒毒所、监狱、少管所等的心理治疗室。
报考音乐治疗学不考医学方面知识，只考查音乐治疗学基础。
最早招生：中央音乐学院
目前我国音乐院校均招收音乐教育方向研究生，但招收音乐心理和音乐治疗方向研究生的学校还很少。
中央音乐学院是我国最早招收音乐治疗研究生的学校，也是目前我国在该领域做得最好的学校。再加上这个专业是新学科，所以音乐治疗系是中央音乐学院最热门的专业，每年招收研究生1～2名，但报考人数达到50多人。2007年中央音乐学院计划招收音乐教育研究生10名，音乐治疗、提琴制作共4名，所以报考风险还是比较大的。
中国音乐学院情况跟中央音乐学院差不多，虽然相对于中央音乐学院的报考难度稍稍降低，但地处北京而且学校名气大，所以竞争也是比较激烈的。
天长地久音犹在
音乐可以让人感动地流下眼泪，音乐可以让人触电般怦然心动，音乐带给我们美好的感受，但再动听的乐章也有结束的时候。想让“曾经拥有”变成“天长地久”与我们相伴，录音专业，就是让动人的音乐永恒的使者。
这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。
与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目制作的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。
四川音乐学院初试和复试都要考查计算机音乐制作与录音，所以需要具备相关的计算机操作能力，熟悉相关软件的使用。
录音艺术是近年来新兴的专业，演奏上技术要求并不太高，但有其特殊的专业要求。实际上，新专业的竞争没有传统学科那么激烈，对于那些专业学习起步较晚的考生，报考这些新专业可能更切合实际。
由于录音艺术专业是新专业，目前招收录音艺术研究生的院校相对较少。
上海音乐学院应用音乐与传媒专业招收录音艺术方向，导师为作曲家吴粤北教授。
四川音乐学院招收录音艺术与计算机音乐专业(不区分方向)研究生。
中国传媒大学广播电视艺术学专业招收录音艺术方向研究生，而且是招收录音艺术专业研究生人数最多的学校。
北京电影学院研究生院也有录音专业，该专业分支方向与影视有关。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或澳洲音乐治疗硕士专业及院校介绍什么是音乐治疗据联盟/专家介绍，由于音乐治疗(Music Therapy)是一门年轻的应用学科,涉及学科广泛、应用领域庞杂、流派思想丰富，因此由目前的发展状况来说，并没有一个统一的学科定义标准。这是因为音乐治疗学毕竟是比较年轻的学科，还因为不同国家、不同民族的音乐治疗师，受文化、历史、经济、政治、医疗条件等多方面因素的影响，加上各国专家开展音乐治疗的领域及治疗方法的不同，所以产生了不一致的定义。简单的说，音乐治疗就是运用一切音乐活动的各种形式，包括听、唱、演奏、律动等各种手段，使人达到健康目的。学校介绍对于本科阶段学习音乐演唱，弹奏，音乐教育方面的学生都有机会去从事音乐治疗硕士专业的学习，但每个学校的入学标准不同，条件也不同。下面就介绍一下澳洲开设音乐治疗硕士专业的学校情况。（Master of Music Therapy）开学：2月学制：2年学费：23600澳币/年入学要求：要求6.5分。各个单项不低于6.0分 学生需要有音乐教育，或者音乐演唱，弹奏的本科学历背景。在本科阶段要有学的课程。入学前需要根据学校要求进行试听和。（Master of Music Therapy）开学时间：2月学制：2年学费：21800澳币/年入学1