以三本分数读二本学校
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& 本来想删的& 但又一想 要是能给考生们多一种选择 做广告就做广告吧
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骂了隔壁的当民工也是一种选择你怎么不来宣传宣传那些工厂工地待遇比较好垃圾学校不要出来骗人
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请问LZ什么是二本学校?
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呵呵那么,请问LZ你说的这个学校属于二本还是三本?据我所知,高考志愿填报手册里,二本是没有民办学校的
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一批:211工程大学和批准列入此批招生的学校二批:普通高校本科专业三批:民办高校本科专业和普通高校二级学院四批:普通高校专科专业五批:高职和民办专科请问,LZ你说的学校会在二批招生么?
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二本你在跟我讲笑话吗?民办学校的本科都是自考的列入国家统招计划的都是专科专
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三本二级学院拿的是本科文凭这个文凭和二本的是一样的
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而且二本一般指的是公立大学一个民办大学,即使有本科专业,也是无法称为二本的
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另外在这个学校网站上发现的[标题]& 122323 发表于： 9:17:11& 湖南涉外经济学院是二本还是三本??????快回 !!!!!!!! 招办回复：同学你好！我校2005年在本省已经升为二本院校，谢谢你对我校的关注！我校2005年在本省已经升为二本院校注意这个本省
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那有那么好的事　　骗人的拉肯定
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误人子弟的学校～类似的学校还有西安的欧亚学院
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Total 0.112705(s) query 0,《三本和二本合并》_精选优秀范文十篇
三本和二本合并
三本和二本合并
范文一：本二本三合并本二本三合并，上大学更容易？刚刚几个小时前，2016年河北省高考录取分数线公布，理工类本科一批为525分，本二364分。估计今晚相当一批家长和学生会欣喜无眠，因为如此低的本二线，圆了他们的大学梦。可是冷静想来，真的如此吗？作为在高校从事教育20余年的人，写下这边文章，希望敲醒正在“沾沾自喜”的人们。我们首先需要了解：今年本二分数线为什么这么低？这源于今年河北省本二本三录取合并。截止到2016年，已经有山东、浙江、天津、福建、河北等是余个省市将本科二批和本科三批合并，统称为本科二批。那么不言而喻的是，无数的原本三院校（民办院校、独立学院）涌入本二。那么即使比本二线高50分，也不能上一个好本二。我们似乎都能分析出本二本三合并的意义1.缩短录取时间，提高录取工作效率，降低录取工作成本。2.提高三本院校地位，促进民办教育公平。与普通本科院校一视同仁、同台竞争，彰显社会公平，促进我国民办教育的发展。3.本科招生缩减批次，由复杂向简单方向发展，逐步趋于合理、科学、公平。体现高招改革方向。我们丝毫不怀疑国家出台政策的初衷。高考一直在改革，意义是好的，但是这其中，也不免存在诸多疑问。第一个问题：本二本三合并，损害了谁的利益？二本与三本合并为一个批次录取，对考生来说是好消息，取消三本，拉低了二本线，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。第二个问题：本二本三合并，志愿到底怎么填？这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，考生家长，一下子面对7-8百所大学，选择适合自己分数的志愿方案，1.要明确合并后的二本批次分数线的概念其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。2.要知道真性二本分数线是多少真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，最简便的计算方法就是：一本分数线值-X分值=真性二本分数线。X分值为以往三年一本分数线与二本分数线平均线差分。知道了真性二本分数线，我们考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通公办院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院好了。但是，这是一个大致概念，不够精确，可以参考定位。3.进一步的精细工作如果要精确填报目标院校，还需要做进一步的精细的工作。简便易行的方法，就是进行压缩比的再计算，即所有目标院校按照往年推算或预测的今年的录取分数压缩20%。为什么？因为二本录取分数线划线是招生计划的120%，三本录取分数线划线是招生计划的120%，三本二本合并之后，分数线划线仍然是招生计划的120%，而不是140%，所以少了一个20%，就必须减去一个20%。目前，我已经完成河北省等几个省份2016年合并后二本批次所有院校录取投档线精准预测。可以更科学更准确的指导这些省份考生的志愿填报。第三个问题：“本三院校”是什么？这其实是十年前高校“扩招产物”。中国人好大喜功、喜欢把一切事“做大做强”的优良传统60多年来一直没有改变，教育事业更是不能落后。为了解决高校扩招后学校容量有限的问题，原来的民办高校、技校、中专、职业技术学校等机构纷纷换装马甲，晋升为本科三批院校。这些本三，最大的特点是三高：收费高、消费高、但就业率不高。这两年，大学生就业形势不佳有目共睹，尤其是本三院校毕业的二逼学生，除了吃喝玩乐，可以说狗屁不会。社会口碑差，导致这类院校生源在逐年下降，明智的家长更愿意去读一所技术类专科。为了给本三正名，维持其运转，只能去“三”靠“二”。还有比这个更好的理由吗？越是垃圾学校，收费越高，本三院校就属于这类。我曾给读本三的学生算过一笔账，学费一年12000，住宿一年2000，书费一年1200，生活费一月1000，再加上上街闲逛费、网游费、泡妞费等等，一年下来，没有3万恐怕不够，四年就是十几万，这对于多数家庭来说，都是一笔不小的开支，尤其对于农村地区而言。更可怕的，是毕业后的失业，这将给一个普通农村家庭，带来沉重的债务负担，被坑的不仅仅是孩子他爹，更是整个家庭。修改一下招生简章，玩一玩文字游戏，是官老爷们的拿手好戏。但，这和诈骗毫无差别。最后：远离本三，拒绝啃老！原文地址：
范文二：河北2014年本科二批和本科三批合并录取河北2014年本科二批和本科三批合并录取
为配合国家考试招生改革的总体设想，我省2014年将本科二批和本科三批合并为本科二批，设一志愿、二志愿和三志愿，均实行平行志愿投档，每个志愿可填报10所院校（艺术、体育类专业填报5所院校），二、三志愿实行征集方式。“这样不减少考生选择机会，还可以最大程度保障考生利益。”市招办负责人告诉记者。民族类院校招收少数民族考生计划本科提前批录取按照惯例，民族类院校要求招收不低于一定比例的少数民族考生。据记者了解，目前多数院校都将少数民族计划与整体计划混编且在一批录取，往往不能按比例精确计算投档数，而且同一批次同一院校会产生两个投档分数线，可能会误导考生。因此，今年高考招生首次将少数民族计划单列出来，放在本科提前批录取。同时，今年高考也首次将少数民族预科班放在院校相应批次之后录取。市招办工作人员告诉记者，近几年少数民族预科班录取分数，接近甚至超过院校所在普通批次录取分数，远高于国家
规定的院校投档线下80分的水平，造成我省少数民族考生不能充分享受此项政策带来的优惠,也有悖于制定此项政策的初衷。因此，今年高考招生将少数民族预科班放在院校相应批次之后录取，希望有我市更多的少数民族考生享受到此项利好政策。
今年高考优惠加分政策有新变化今年，有关高考的优惠加分政策也有了新变化，有4类考生高考加分资格被取消，另有2类考生的加分由20分调整为10分。
高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前六名、全国性体育比赛个人项目取得前六名的应届高级中等教育学校毕业考生，高级中等教育阶段获得国家二级运动员(含)以上称号且在报考当年经省专项测试认定合格的应届高级中等教育学校毕业考生，由原来的在考生统考成绩总分基础上增加20分投档改为增加10分投档。另外，在高级中等教育阶段全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区获得一等奖的学生；高级中等教育阶段参加全国性体育比赛集体项目取得前六名的学生、省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员的学生、获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生；省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生；获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生，取消高考加分资格。阅读详情：
范文三：二本线和三本线合并别茫然,填志愿参考军检线二本线和三本线合并别茫然，填志愿参考军检线首先声明以下观点纯属个人之作，没有任何官方水分，可能有很多地方考虑不周，大家就随便看看，感觉有用的呢你就顶，不认可的就提下宝贵意见，齐心协力帮助学弟学妹解决一些忧虑。正文：首先站在学校的立场上，二本院校招不满的情况会降低。因为在不合并之前只能报考三本院校的考生获得了二本院校投档资格，当招不满的时候这部分考生弥补了空缺。而有些三本院校招不满的情况会增加，因为一个考生只能填报一所院校作为第一志愿，而原本应该填报三本院校的考生一部分会填报二本院校，因为都想去一些相对较好的学校。当这些考生被刷（运气好的遇到招不满的时候就赚了）才会调剂到其他院校，现在他们已经失去了第一志愿的竞争优势。因为各大院校录取都是分高的优先，所以有一部分考生即使填报了二本院校也可能被刷，因为招生人数是确定的，即使你比这些院校的最低要求分数线高很多，但是比你分数高的同学也有很多报考的，他们把你淘汰了。你就悲剧了。那些考分在原来三本线附近的由于分数线的合并导致他们失去了本科投档资格（前提是合并后的分数线比合并之前的三本线高，低的话不知道有没有可能）这部分是被悲剧了。对那些分数比较高，一定会被二本院校录取的考生来讲合并后的分数线再降低还有学校投档资格线即使再低也没影响。徘徊在合并之前二本线附近的考生则有可能被误导，因为他们感觉已经比现在合并之后的分数线高出更多（与原来的二本线相比)，而没有参照考虑一本线和军检线，所以就自己感觉很有把握的填报比较好的二本院校，但是他们忽略了一点就是如果在他分数之上的更多同学报考了这所院校的话，他就被挤掉了。参考上年录取情况的时候还要考虑假设你预想报考的学校的上年录取最低分530，有可能是这个530的同学是被调剂进去的，只有他自己是530，或者说他属于比较幸运的前面讲到的弥补空缺的考生，当年这个院校没招满。一般院校应该都是优先录取第一志愿再接收调剂的吧，如果不是这样那些被一本刷下来的高分考生又会和二本院校报考考生竞争了。这个情况我不是很清楚，看下面的资料是一本掉档的和这些考生确实有竞争。总结：分高了怎么都好整~~~最后感谢王德群教授提出宝贵意见！下面是去年济南时报的相关资料：经过21世纪教育网和网易新闻中心以及高考-无忧考网的转载。二本三本合并别茫然报志愿参考“军检线”(图) 04:38:00　来源: 济南时报今年本科二批填报志愿与往年不同，这让不少考生及家长有些茫然。 记者王锋 摄资料照片时报7月17日讯 (记者林江丽)17日起，山东省高考生开始填报本科二批志愿了。今年将原来二本和三本进行合并成新的二本批次，尽管已划定了本科资格线，但不少考生和家长在填报志愿时，仍感觉非常茫然，不敢出手填报志愿。对此，高校招办人员建议考生在填报原二本院校时，可参考“军检线”。“我孩子考了604分，报考川大，结果没能被录取，现在填报二本志愿时更谨慎了，不知道咋样才能更稳妥？”“我考了537分，更适合填报啥样的学校呢？”尽管今天是填报二本志愿的第一天，但记者了解到，不少考生和家长为了确保“万无一失”，仍在纠结和搜集信息中，多数考生将会于明天出手填报志愿。今年，山东省合并了原二本和原三本组成了新的二本批次录取学校。也就说，原来的山经、山财等一般本科普通院校专业，以及对口高职、高水平运动员、优秀运动员、实践生本科专业，再加上原本科三批的独立学院、民办院校、中外合作办学等本科院校及专业将在二本批次内填报志愿和录取。这种改变，让不少考生和家长在填报志愿时更加摸不着头脑，也让一些高校在为考生提报考建议时更为谨慎。“原来的三本和二本合并为新二本批次，只是录取批次变化，原来那些招生情况较好的二本院校录取情况并不会发生太大改变。”山建一招办人员说。这名招办人员告诉记者，考生在填报志愿时，如果想报考原来二本批次的院校时，可以多参考“军检线”。因为本科“军检线”是按照本科二批部属、外省省属和本省省属院校的本科计划划定的，基本接近原省属本科二批线。但济南考生，则可以考虑在军检线上降10分—20分做参考。对于成绩超出一本线不少却在一本志愿中“掉档”的考生，在填报二本志愿时，可考虑招生情况较好的原二本省属院校的热门专业。比如近几年，山经、山财的会计、金融等专业，在录取时分数都超过了一本线，甚至超出一本线几十分。山东建筑大学建筑学专业去年录取最低分高出一本线25分，该校的工程造价、城市规划、电气工程与自动化等专业往年录取也多在一本线上。对于一本线下的多数考生来说，在填报志愿时，可有意识地错开热门院校的热门专业，报考时要“求稳”，不要扎堆，不要盲目地跟随“大流”报考。“第一志愿很重要，因为一些口碑不错的院校在一志愿基本都录满了。”山财一招办人员说。他建议考生，要根据自己的分数的位次，以及兴趣、爱好等来合理地报考志愿。作者：林江丽(本文来源：舜网-济南时报)这是地址/html/jnsb//jnsb9566729.html阅读详情：
范文四：高考二本三本合并的影响高考二本三本合并的影响以前二本三本是划分了分数线在规定时间段录取，现在是全部统一在一起录取，没有明显的分数线，但是依然存在三本这个说法，体现在学费和招录分数。对于二本生来说，地位被拉低，二本不在有含金量，跟三本生没有严格区分，如果学校报不好就直接沦为所谓的三本生。三本生就很开心啦，毕竟380左右就可以说自己考上二本了，但是，在招录的时候如果没掌握好详细资讯盲目报了二本院校，后果显而易见，继续复读吧。这个政策的唯一好处是，安抚人心，确保三本生和二本生的社会地位平等，没有等级划分。（PS无论合不合并，只要是本科毕业生无论是一二三本的毕业证均注明为本科毕业，跟大专生的唯一区别只有一点，就是学位证。）举个例子：2016年全国将本科第二批次与本科第三批次合并为本科第二批次进行招生录取的省份已经扩大到九个，分别是：山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西。据了解其他省份，也即将陆续出台类似的政策。那么这样的政策调整对考生、家长填报志愿带来哪些冲击和挑战呢?高考专家谢云峰老师就给大家解析如下：第一：三本并入二本招生会大大拉低二本线二本与三本合并为一个批次录取，意味着二本线将拉低，上二本线的考生将扩大很多，应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生，这部分人，按原有二本、三本分开招生的时候来说，有机会录取二本院校，即使不行，往下报三本也可以走很好的三本院校，但如今，这群人再想读原来的二本院校就变得很难了，即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。第二：三本并入二本招生会让三本学生大受益相应的，高考分数本来不高，按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读公办的二本院校了，这种制度的改革，收益最大的应该就是这群人了。
第三：三本并入二本招生会增加志愿规划难度这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。第四：三本并入二本招生会让考生降低期望没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，因此，保守填报将成为主流。第五：三本并入二本招生谨防扎堆报考院校院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。第六：三本并入二本招生将会给民办院校带来大冲击实际上，高考录取中的三本批次是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的，三本是十分明显的歧视民办院校、独立院校的产物。现在取消三本是正本清源。然而，尽管有形的批次设置取消，但如果歧视民办高校的政策仍旧存在，民办高校还是难以获得平等竞争的环境。政府部门是否对民办高校的教师、学生一视同仁，保障民办高校的教师和学生与公办高校的师生享受同等的地位和权利，这会直接影响民办高校在招生中的吸引力。按道理说在二本和三本院校融合后，民办院校获得了平等招生的机会，但是，如果民办高校在办学质量、特色上，没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬，这一现象，已经在融合批次的山东等地出现。解决这一问题，就需要进一步落实和扩大学校的办学自主权，给每所大学自主办学空间，在课程设置、教育教学模式上，进行个性化的探索，不然，所有学校办学千校一面，学生当然会选择有政府财政投入的公办院校，而不会选择学费更高，办学也无明显特色的民办院校。1、正确认识批次：合并批次前，原批次是这样划分的：本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，讥于本科三批院校。三本院校包括：多数独立学院；多数民办高校；少数本科高校的中外合作办学专业。注：也有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。2016年河北省本二、本三批合并，只是录取批次上的调整，并不意味着取消三本！三本院校依然存在，并且在招生规模上不会有大的变动。二本的学费也不会因为批次的合并而向三本看齐！阅读详情：
范文五：2016年河北省本二、本三批合并2016年河北省本二、本三批合并2月24日，燕赵都市报记者在“河北省教育厅关于2016年河北省教育工作要点”会议上获得最新消息：2016年起，河北省本二、本三批合并了！《中共河北省委教育工委河北省教育厅2016年工作要点征求意见稿》中第23条规定： 深化考试招生制度改革。继续就高考综合改革的具体实施办法进行广泛调研论证，为起草《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》做好准备。深化考试招生制度改革，将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。推动高职单招试点改革，推行高职院校按大类联合考试招生。科学合理编制2016年各高等学校招生计划，进一步加强省外招生计划的管理，继续稳定高校招生规模。继续完善考试管理制度，推进将各类学校承担教育考试和监考任务纳入对学校和老师的考评体系。加强标准化考点硬件建设和维护，强化考试安全风险管理，保障各类教育考试安全平稳顺利。下面是《河北省教育厅2016年工作要点》部分节选，直接关系到孩子教育问题，家长看仔细了：加强和改进德育工作。进一步发挥课堂教育阵地作用，引领校园文化活动。深入开展“蒲公英行动计划”和“少年传承中华传统美德”等系列主题活动。加强学校体育美育工作。制定落实“强化体育课和课外锻炼”实施意见。组织校园足球师资培训和四级联赛，大力推进学校体育工作。继续开展高雅艺术进校园活动和全省优秀传统文化艺术传承学校创建活动。优化高校人才培养机制。巩固应用型、复合型人才培养主体的办学定位。深化高校创新创业教育改革。实施大学生创新创业训练计划项目，举办第二届大学生“互联网+”创新创业大赛和首届河北省大学生创新创业训练计划项目年会。加快推进教育信息化。完成全国教师管理信息系统、应用支撑服务平台的上线运行。 深入推进语言文字工作。深入开展语言文字规范化示范校建设，开展第五批省级语言文字规范化示范校创建评估工作。组织全国第19届推广普通话宣传周和河北省推广普通话、推广规范汉字的宣传活动。继续组织“书法名家进校园”活动。积极发展普惠性学前教育。全面完成《河北省第二期学前教育三年行动计划（年）》。努力解决进城务工子女入园问题。推进城乡义务教育一体化发展。深化农村学区建设，在城镇深入推广义务教育均衡发展“四种模式”。进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施工作。确保进城务工人员子女接受义务教育。做好全国中小学生学籍管理信息系统录入、培训、运行维护等工作。 普及高中阶段教育。完成普通高中学生素质评价电子平台研制工作。优化高等教育布局与结构。加快推进成人高等教育改革与创新。推进京津冀教育协同发展工作。加强与教育部的沟通联系以及同京津两市的协调衔接，争取将部分驻京津的优质教育资源以名校入驻或开办分校、联合办学等多种方式引入河北。 支持民办教育分类改革。建立完善民办专修学院有序进入和退出机制。深化考试招生制度改革。将本二、本三批合并，进一步优化高考录取批次和志愿设置。 着力提高教育经费保障与管理水平。适应拉开“211”工程高校、省属重点骨干大学与一般高校学费的价差及不同专业类别学费标准价差。大力提高省属高校高职生均拨款水平，确保2016年达到生均8000元。强化教育督导。确保48个县（市、区）评估任务顺利完成。大力推进依法治教。加强教育对外开放。推动更多学校与国外学校建立友好关系。保障特殊群体平等接受教育。全面落实特殊教育提升。加强民族教育。大力宣传落实《河北省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》。继续做好对口支援新疆、西藏工作，完成2016年面向新疆、西藏定向招收高中毕业生到河北高效学习的招生任务。促进高校毕业生就业。拓展高校毕业生在新兴行业和领域就业渠道。做好大学生征兵、免费师范生就业、三支一扶、到村任职、选调生等专门就业项目。加强教育系统宣传信息工作。加强教育宣传工作统筹知道，加大正面宣传，发挥舆论监督作用。加强信息公开工作，推进重点领域消息搜集。维护学校和谐安全稳定。推动河北省学校安全教育公益平台的使用。出台河北省中小学公共安全教育工作考评细则。全面推进学校安全隐患排查整改常态化。阅读详情：
范文六：二本三本合并高考志愿应该怎么填二本三本合并 高考志愿应该怎么填2016年多个省份的高考志愿填报将二本三本合并，三本批次的志愿填报并入二本批次，合并后对高考志愿填报的影响：1、填报志愿的难度加大大家知道，二本院校是非重点院校，是一般普通院校，约有六七百所；三本院校是民办院校、独立学院，约有三四百所；两者相加有千余所，面对如此众多的院校，考生选择目标可谓眼花缭乱，犹如大海捞针；2、填报志愿的失误增加二本三本合并一个批次录取，同时填报志愿，院校层次变多，甚至哪些为公办院校、哪些是民办院校，一些考生都区分不开，导致志愿误报。有的高分低报结果录取了一所本不想走的民办院校，有的低分高报啥学校没走了遭遇了落榜。与合并批次之前相比，志愿填报失误概率大为增加，这无疑增加了考生填报志愿难度，警示我们考生填报志愿需要更加认真谨慎,需要更多的策略和技巧。三本二本合并志愿填报参考系有哪些变化：大家知道，二本志愿的填报，我们有二本院校近三年录取分数数据作参考，三本志愿填报有三本院校近三年的录取分数数据作参考，那么二本三本合并之后，参考数据发生变化，成为了盲区，等于没有了参考系。尤其第一年难度非常之大！1、填报中的失误但是，我们必须想法设法找到较为科学的行之有效的参考系、参考坐标。否则，考生在志愿填报时将会更加迷茫、纠结，失误更多。这方面的失误主要表现为：（1）盲目高攀，造成“滑档”落榜；（2）高分低就，造成考分浪费。2、二本三本批次合并后的志愿到底怎么报？（1）要明确合并后的二本批次分数线的概念其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线，真性二本分数线被淹没了，所以考生才迷茫，不知道自己该填报一般普通院校，还是该填报民办院校。（2）要知道真性二本分数线是多少真性二本分数线虽然被隐形，但可以计算出来的，最简便的计算方法就是：一本分数线值-X分值=真性二本分数线。X分值为以往三年一本分数线与二本分数线平均线差分。知道了真性二本分数线，我们考生就可以定位了，真性二本线线上的就报一般普通公办院校，真性二本线线下就报民办院校、独立学院好了。但是，这是一个大致概念，不够精确，可以参考定位。（3）进一步的精细工作如果要精确填报目标院校，还需要做进一步的精细的工作。简便易行的方法，就是进行压缩比的再计算，即所有目标院校按照往年推算或预测的今年的录取分数压缩20%。为什么？因为二本录取分数线划线是招生计划的120%，三本录取分数线划线是招生计划的120%，二本三本合并之后，分数线划线仍然是招生计划的120%，而不是140%，所以少了一个20%，就必须减去一个20%。二本三本合并志愿填报应该注意的问题：1、要注意目标院录取分数预测我们考生及家长填报志愿，往往简单了事凭感觉，要么直接依据去年的录取分数，要么简单地取近三年的录取平均值，把这一数据作为今年的录取分数去选择目标院校，实际上差别很大，有可能造成严重失误。因为每年院校录取分数都有很大变化，要么提高，要么降低，真正稳定不变的占比不到20%。2、要注意目标院校的准确定位高考志愿填报准确定位很重要，准确定位就是找准自己的位子，这是至关重要的第一步，定位错则全盘皆输。最常见的问题就是定位适当，不是定位过高，就是定位偏低。定位过高造成滑档，定位过低，又造成高分低就，考分浪费。一般而言，超过投档线2分不会被退档，当然对于考生而言要留有尽可能多一点的余地，不可能像我这样——压投档线录取还不被专业调剂，做到考分价值最大化。如果热门专业要留有10分以上的余地，不冷不热的专业要留有5分以上的余地。3、要注意分清目标院校的性质二本三本合并批次的省份的考生，报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系，对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校，还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高，公办院校收费较低。因为公办院校、民办院校混合在一起，稍不注意可能会混淆，错把民办当公办或错把公办当民办。阅读详情：
范文七：二本三本录取批次合并该如何报志愿二本三本录取批次合并该如何报志愿【2016高招进行时】理科470分，得知高考成绩的河北考生黄韬文又将面临一次“考验”。继浙江、山东等地相继取消三本录取批次之后，今年又有河北、湖北、辽宁等地将二本、三本录取批次合并。多年来单独画线的独立学院与民办本科高校，以及普通本科院校，将一起执行统一的本科二批录取控制线。为什么要这么合并，考生如何填报志愿才能达到分数利益最大化? 合并批次：各类院校“同台竞技”早前因为没有计算机辅助录取工作，工作人员需要按照学科类别、分数高低将考生排序，再依据个人志愿抽取纸质档案，招生工作不仅效率低下，还容易出错，湖北省教育考试院高等教育考试办公室主任胡向东介绍：“人为设立一、二、三批次的录取方式，主要是为了方便录取工作”。随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。胡向东表示，与此同时，本科一批院校录取分数线往往比二、三批次院校高，一本学校也比二、三本好，这种“刻板印象”随之产生。因此，部分高校为了招收到优质生源，纷纷要求提高所在录取批次，“一本注水”“二本注水”等现象屡见不鲜。原本只是为提高招生工作效率的按批次录取的做法，被异化为“高校优劣等级”的标志。2014年印发的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出，“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。随着计算机在招生工作中的普遍使用，不分批次录取已无技术障碍。对此，上海市教育考试院研究员李立峰表示，不管是普通高校、民办院校和独立院校，它们都是平等的办学主体，应该“同台竞技”，公平地接受考生的选择;合并录取批次有利于保障高校的办学自主权和招生自主权。填报志愿：“要把保底志愿放得更低”二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，各地新的二本线大大降低。2016年，辽宁二本批次文理科分数线均有大幅下降，二本理科线为373分，比去年下降了46分;二本文科线为417分，比去年下降了43分。随着新的二本分数线降低，加之原来的三本院校涌入二本院校招生，面对众多大学，考生选择适合自己分数的志愿方案，难度可想而知。原来二本线上的那些考生群体，一旦二本志愿填报失误，还有三本院校接着的机会。现在实行一个大的录取批次，没有了三本院校托底，对志愿填报提出了更高的要求。李立峰表示，保守填报应成为主流，“要将保底志愿的分数预期放在更低的位置”。此外，部分省市是第一年实行录取批次合并，往年录取分数线的参考价值下滑，考生排名更具参考价值。为了确保考生录取机会不减少，河北等地还采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式。2016年，上海“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，只保留本科批次和专科批次。按照计划，作为另一个率先试点高考改革的省市，浙江省也将在2017年合并所有本科批次。“录取改革是一个过渡性的调整”，未来的改革方向是高校录取将全面取消批次，考生将按专业进行报考，高校将按照专业大类进行招生。李立峰表示，逐步取消录取批次后，未来高考将实行专业志愿优先，考生先填报专业志愿，每个专业志愿后再填报院校志愿，“这将引导学生根据自己兴趣选择合适的专业和学校，而不是单纯地跟着学校‘名气’，跟着分数选大学”。(记者 陈鹏)阅读详情：
范文八：四川2015高考新政策解读：二本三本合并5日，四川省教育考试院正式向社会发布2015年我省普通高校招生政策。值得注意的是，较往年相比，今年的高考在录取批次、志愿设置、加分政策、投档政策等方面均有较大变化。其中，最大的变化莫过于录取批次：我省取消了本科第三批次，合并到本科第二批进行录取。此外，今年我省还将执行新的高考加分政策，考生在日以后获得的奥赛、体育特长等5项全国性加分项目被取消;4项地方性加分项目也被取消，其中就包括了从2013年开始执行的“高考单科成绩名列全省前茅的考生提高一个批次投档”这一地方性录取照顾政策。政策发布后，记者采访了多位高校招生负责人和志愿填报专家，就考生最为关心的政策予以解读。合并影响今年“三本”合并到“二本”录取，“对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的省控线会降低。”选择余地更大，机会也更多了。但考试志愿填报的难度加大。预计二本省控线相对走低政策发布三本合并到二本录取批次变为6个据悉，我省今年普通高校招生录取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科第一批和专科第二批共6个批次。对比往年，“本科第三批次”被取消。本科提前批录取院校包括：军队(武警)院校、国防生招生院校、公安院校本科、教育部直属师范本科院校、空军和民航招飞院校，香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学(深圳)，免费医学定向(本科)招生院校及专业，实施综合考核的试点院校及专业和其他有特殊要求的院校、专业。本科第一批录取院校为教育部直属高校、“211工程”建设院校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参加本批录取的高校和专业;本科第二批为除本科提前批和本科第一批之外的普通高校。从政策对本科第二批次的描述可以看出，往年的本科第三批次，今年被合并到本科第二批次中录取。政策影响>>>对学生预计二本线降低选择面更大没有了以往的“三本”“二本”之分，这对学生有什么样的影响呢?“对学生来说，最直接的影响就是今年本二批次的省控线会降低。”知名志愿填报专家、职业规划设计师刘馨分析说，对处于本三批次省控线上下的考生而言，选择余地更大，机会也更多了，原来可能只能读三本民办院校，现在也有机会读公办本科院校了。四川大学锦江学院招生就业处处长蔡昕也持这样观点，“学生既可以选公办院校，也可以选民办院校。”不过，这个新政也让今年的学生缺少了往年二本线的参照，高考志愿研究专家崔小巍认为，往年有二本线、三本线之分，上了二本线的学生如果没有被二本院校录取，还有三本院校作为保底，而今年，这部分考生就必须综合考虑所有的学校了，“他们能填的志愿也减少了，往年这部分考生可以在二本填写6个平行志愿，三本6个平行志愿，今年就只有6个志愿可以选择了。”>>>对高校面临大洗牌没特色将生存艰难“以前，民办独立院校实力比较薄弱，划分二本线、三本线，把民办院校独立作为三本来招生，是对民办院校的保护性政策。”蔡昕解释说，随着近年来民办教育的快速发展，已经有了足够的实力可以和公办院校“同台竞技”，因此，把公办院校和民办院校拉通招生，也是历史发展的必然。在四川农业大学招办主任杜彬看来，不论是传统的二本公办院校，或是民办独立院校，这种改革都意味着“竞争对抗”，只有办学水平高，办学实力强，办学有特色的学校才能受到考生和家长的欢迎。“这意味着高校将面临着大洗牌，没有特色的高校将生存艰难。”报考建议今年二本填报志愿参考往年三本省控线教育部阳光高考“专家指导”平台专家郭小川说，今年本科二批由于是将以往的本科二批招生院校和本科三批招生院校进行了合并，相对于其他批次志愿而言，考生的填报志愿会有一定难度。郭小川说，今年二本省控线会相对走低。他建议考生，在判断今年拟填报的二本招生院校或专业录取分时，可参照往年三本省控线来估计这些院校或专业的录取分数，并在此基础上做适当调整，然后与今年自己的高考成绩来进行综合判断。同时，今年在二本省控线上分数处于中段的考生在院校选择上可能会很纠结，因为只有6所院校可以填报，是选择以往意义上的“二本院校”还是以往意义上的“三本院校”，需要考生和家长认真考量。此外，今年考生和家长在填报志愿时，一定要认真阅读高校招生章程，尤其是其中的录取规则，因为录取规则是招生章程的核心内容。加分须知今年我省将执行新的高考加分政策，5项全国性加分项目被取消，4项地方性加分项目也被取消。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。今年奥赛不加分1.取消体育特长生加分项目。2.取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。3.取消科技类竞赛加分项目。4.取消省级优秀学生加分项目。5.取消思想政治品德有突出事迹加分项目。以下三类考生不再具备高考加分资格：(1)四川省委、省人民政府及国家有关部委授予劳动模范、先进工作者荣誉称号的考生;(2)获得县(市、区)人民政府授予“见义勇为公民”称号、市(州)人民政府授予“见义勇为勇士”称号和省人民政府表彰奖励的“见义勇为英雄”称号的考生;(3)应届高级中等教育学校毕业生在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。而日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的应届高级中等教育学校毕业生，可按我省原有规定给予加分，分值一律调整为5分。其中，省部级劳动模范、先进工作者和各级政府表彰的见义勇为考生在2015年至2017年录取中加5分，2018年起不再加分。报考门道普通类志愿除本、专科提前批外，全部实行平行志愿。此外，一本投档比例由去年的110%调整为105%。相对于以往，这些政策会大大降低考生的录取风险。志愿与投档新政，总体利好平行志愿设置，降低考生风险在志愿设置方面，今年政策规定，高考中，本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿;本科第一批、本科第二批、专科第一批、专科第二批均设置6个平行的第一志愿(按从前到后的自然顺序为A、B、C、D、E、F，以下类推)，6个平行的预科志愿;本科第二批和专科第一批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和专业调配志愿。同去年相比，专科第二批从梯度志愿改成平行志愿，由此，本科第一批第二批、专科第一批第二批均设置了平行志愿。征集志愿按“位次优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档，即：在思想政治品德考核合格、参加了招生体检、投档成绩达到同批录取控制分数线的未录取考生中，首先按投档成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。在对考生排序时，投档成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。郭小川说，平行志愿对于广大考生来说，是一个福音，相对于传统志愿模式，会大大降低考生的志愿风险。调整投档比例，减少高分落榜去年，我省本科第一批和专科第一批，省教育考试院向高校的投档比例为110%;本科第二批次根据招生人数的不同，有不同的投档比例。今年，我省本科第一批、本科第二批、专科第一批、专科第二批的平行第一志愿，省教育考试院对高校的投档比例原则上控制在105%以内。“投档比例的减少，意味着学生被退档的几率减少。”杜彬解释说，实行的110%的比例投档，那么，就有10%的学生有可能被退档，而平行志愿实行的是“一轮投档”，如果被学校退档，这部分学生将只能参加第一志愿未录满的学校的征集志愿或下一批次的录取，对这部分学生来说，他们可能会“高分落榜”。而一本投档比例的降低，就意味着学生被退档的几率降低，高分学生就有更多的机会上到心仪的大学。同时，为了避免高分落榜，杜彬也建议，考生在填报志愿的时候，一定要选择“服从专业调配”。阅读详情：
范文九：最新江西高考政策：二本三本合并录取10日，江西省教育厅公布江西2016年普通高招录取新政策，其中2016年起江西省高考二本批次和三本批次将合并录取。新政一：二本三本合并录取去年9月，教育部曾声明，要创造条件逐步取消高校招生录取批次，改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。今年5月份，多个省市公布了今年的高考方案，继此前山东、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与第二批合并为本科第二批进行录取。10日，从江西省教育厅公布的2016年高招新政内容显示，从2016年开始，江西原二本、三本批次将合并为新的第二批本科批次，其中艺术、体育类分A、B段录取。此外，体育类录取增设一本批次。解读：“三本末流”的印象将被打破“取消一本、二本、三本的批次，统一按本科录取，是高考录取制度改革的趋势。”我省一位参与高考改革方案制订的相关人士表示，目前，在三本批次录取的高校主要包括独立学院、民办本科高校、合作办学本科高校等。目前不少家长[微博]和考生已经形成“三本”即“末流”的符号印象，合并二本、三本批次录取，对于考生来说应该是一大利好，三本批次录取的高校，社会认同度将提高，“三本”即“末流”的符号印象将被打破，真正凭学校质量、专业特色说话。新政二：提高艺术类出省文化控制分数扩大艺术类平行志愿此外，从2016年开始，在提前本科批次，对认可江西省艺术统考成绩的外省高校美术与设计学类专业实行平行志愿。至2018年，省内外艺术类所有专业全部实行平行志愿。在二本批次A段(即原二本批次)，扩大本省院校平行志愿范围为所有艺术类统考专业。提高艺术类出省投档文化控制分数线。在现有艺术类出省投档文化控制分数线的基础上，从2016年开始，艺术类出省投档文化控制分数线将逐年提高，2018年开始，省内外高校艺术类录取实行统一投档文化控制分数线。解读：通过艺考“曲线”上大学考生减少据了解，目前江西省艺考执行的是省内、省外两条线，主要是考虑减轻本省高校录取艺术类专业学生的压力，但外省高校艺术类专业录取文化控制分数线一直偏低。每年都有不少文化科目成绩偏低的考生，为了上本科高校，临时“抱佛脚”，突击学艺术，但这类考生入校后，难以跟上学习节奏，反而不利于学生成才和今后的就业。“提高‘出省分数线’后，这类‘曲线’上大学的考生将有所减少。部分文化科目成绩不高的考生将转而报考高职(专科)院校。”相关教育人士指出。新政三：改革填报志愿模式专科实行平行志愿从2016年开始，我省实行本科、高职(专科)分开填报志愿，即本科批次录取结束后再填报高职(专科)批次志愿。高职(专科)批次录取控制分数线在高职(专科)志愿填报后单独划定，推行平行志愿，实行多次征集志愿。解读：扩大高校招生自主权，尊重学生选择权，避免招生计划浪费高职高专推行平行志愿，将扩大高校招生自主权，尊重学生选择权，避免招生计划浪费。平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的院校，依次检索。“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。新政四：省内外高校招生计划调整须在投档前完成从2016年开始，省内外高校对招生计划的调整，须在正式投档前完成。正式投档后，高校由于各种原因向我省增加的计划，将在网上进行公布，并按招生录取原则面向全体考生进行征集志愿。解读：计划调整须审批，机动计划“过期作废”高等学校调整在江西招生计划时，须按照教育部相关要求，使用全国普通高校招生来源计划网上管理系统软件在网上申请，待有关部门审批后执行。在江西高校机动计划必须在同批次录取结束前完成，过期不再受理招生院校追加的招生计划。如有特别原因需向我省增加的计划，将在网上进行公布，并按招生录取原则面向全体考生进行征集志愿。阅读详情：
范文十：河北省二本三本合并的利弊问题一：二本、三本合并会带来什么？我们说国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。笔者考虑批次合并可能会造成以下影响：1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院（公办民助）和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业对考生还是有区分方法和标准的。2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%，而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍（以前是3倍）。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。 问题二：面对改变，如何选择？在规划师眼里，万变不离其宗，做为考生家长也一样，苦学报考基本功，常握报考知识，正确认识，积极对待才是正确的思路。1、正确认识批次：合并批次前，原批次是这样划分的：本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，讥于本科三批院校。三本院校包括：多数独立学院；多数民办高校；少数本科高校的中外合作办学专业。注：也有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。2、合并后区分上述两类院校：虽然二本、三本合并了，要把它们区别开来仍然不难。（1）通过招生章程：如宜春学院招生章程中：“公办全日制统招普通本科院校”，成都文惠学院招生章程中：“全日制民办普通本科高等学校”（2）阳光高考网站：在教育部阳光高考网站院校库中查询，如营口理工学院简介中“营口理工学院是经教育部批准成立的省属公办普通本科高等院校”，再如辽宁财贸学院简介中“辽宁财贸学院是经国家教育部批准，具有普通高等学历教育招生资格的民办本科院校。”（3）通过招生计划：通过各省招生机构出版的《招生计划》一书的学费一项可以大致判断，公办院校收费一般不超过6500元。而独立学院和民办高校不低于8000元。注意一些中外合作院校不便区别，需另行考虑。3、选校方法：不论高考怎么变，选校方法其本不会变：本质就是个人实力和院校（专业）实力的匹配。有以下建议：（1）院校实力排好序：近三年的录取情况，就是各院校在人们心目中的定位。这些定位被绝大多数人认可，即便批次变化，短期内其排位基本不变。（2）线下分和排位综合定位：批次合并，一定影响了线上分，但线下分仍然是可以参照的报考依据。还有排名修正更契合个人实力与院校（专业）实力匹配，不过本二批下的排名必须进行合理的修正后使用。（3）推算“二本”线：有人提出以一本线减差值比如75分的方法推算二本线，笔者不赞同这种做法。个中原因不细说了，推算二本线可以这样操作，将原二本院校计划数*1.2加上一本划线人数得到省排名，再通过省排名就可以到二本线。（4）个人规划更重要：在前面《全面解析：应用技术型大学》一文中对国家本科教育思路有所阐述，根据国家的发展思路和方向，结合自身规划合理选择定位院校、专业、地域仍是高考报考的重中之重，并不是公办的都好，民办的都差。适合自己，符合个人发展的才是最佳的选择。（转载请注明出处:本文作者闲人指路张建华）阅读详情：