“八年抗战”改为“十四年抗战”_凤凰资讯
“八年抗战”改为“十四年抗战”
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据了解，本市部分中学已开始教授“十四年抗战”的概念，甚至已在历史试卷中出现。27中初二历史老师张博昊表示，目前，27中初二年级使用的是北京出版社和北京师范大学出版社合编的历史教科书，这套教材根据2011年的《义务教育历史课程标准》编写，其中仍使用“八年抗战”的概念。但老师在实际教学时会同时强调1931年“九一八事变”、1933年的“长城事变”以及1935年的“华北事变”等一系列知识点，将抗日战争全过程串联起来，加深学生的认知与理解。由东城区教师研修中心编写的新课标形成性练习与检测中有一套针对历史八年级的
原标题：“八年抗战”改为“十四年抗战”本报讯（记者 任敏）昨天，记者获悉，教育部已全面部署大中小学所有学段、相关学科和教材的修改工作，所有教材中的“八年抗战”均将被改为“十四年抗战”，2017年春季教材将全面落实这一修改。一份署名为教育部基础教育二司的公函近日在网上流传，公函称：各级教育主管部门要对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出“十四年抗战”概念。昨天下午，教育部新闻办证实函件属实。教育部已组织历史专家进行认真研究，并对教材修改工作进行全面部署，要求教材将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教育部表示，教材修改要覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。“八年抗战”是指1937年“七七事变”至日日本无条件投降；“十四年抗战”指1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降。此前的全国两会上，已有不少政协委员提出，应将十四年抗战史写入中小学教材。历史学者也表示，“九一八事变”后中国就开始抗日战争，十四年抗战之说更为科学。据了解，本市部分中学已开始教授“十四年抗战”的概念，甚至已在历史试卷中出现。27中初二历史老师张博昊表示，目前，27中初二年级使用的是北京出版社和北京师范大学出版社合编的历史教科书，这套教材根据2011年的《义务教育历史课程标准》编写，其中仍使用“八年抗战”的概念。但老师在实际教学时会同时强调1931年“九一八事变”、1933年的“长城事变”以及1935年的“华北事变”等一系列知识点，将抗日战争全过程串联起来，加深学生的认知与理解。由东城区教师研修中心编写的新课标形成性练习与检测中有一套针对历史八年级的测试卷，其中一题以2015年参考消息登载的《“十四年抗战说”蕴含多重意义》文章的标题为切入点，让考生回答“十四年抗战”的起点。“十四年抗战”利于正确认识抗战全过程李宗远（中国人民抗日战争纪念馆馆长）：在抗战胜利70多年后强调“十四年抗战”，有利于全体国民特别是广大青少年学生正确认识中国人民抗日战争全过程，正确评价中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。这种提法也是对国内外历史虚无主义者以及否认、美化侵略历史的日本右翼势力的一种有力回击，以正视听。在以往相当长的一段时间里，一提到抗日战争，大多表述为“八年抗战”，特别是《没有共产党就没有新中国》歌词中一句“他坚持抗战八年多”，让这一概念深入人心。但“八年抗战”的提法没有包括“九一八事变”至“七七事变”前中国人民所进行的局部抗战，在时间表述上并不全面。“九一八事变”后，中国人民奋起抵抗。“九一八事变”后次日，中共满洲省委即发表《为日本帝国主义武装占领满洲宣言》；“一·二八事变”后两个多月，日，中华苏维埃共和国即发表《对日战争宣言》；东北抗日联军更是在白山黑水间英勇抗击日本侵略者。还有马占山等领导的嫩江江桥抗战，国民党爱国官兵进行的长城抗战、绥远抗战和察哈尔抗战等。“十四年抗战”的提法还原了抗日战争全过程，更加有利于对日本侵略罪行的完整揭露和对日本侵略罪责的完整追诉。教育部提出落实“十四年抗战”概念，是从中国人民抗日战争全过程的角度而言的。我们应站在中国人民抗日战争揭开了世界反法西斯战争序幕的高度，全面地讲述“十四年抗战”的历史。因此，完全有必要在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。
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“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，这里的被指的是什么？
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不对，再猜猜呗~教育部：8年抗战一律改为14年抗战 今年春季落实
近日，网传教育部基础教育二司下发的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。教育部昨日回复北京晨报采访时确认了此事，表示教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。全面反映日本侵华罪行网络上流传的《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，其署名为教育部基础教育二司。文件要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。教育部昨日回复北京晨报采访时确认了此事，称为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。8年改为14年意义重大长城抗战网总编贾元良昨日接受北京晨报记者采访时表示，知道这个消息感觉很欣慰。“8年改为14年意义重大，是对历史和下一代负责。”他说，14年抗战是从1931年“九一八事变”算起，至日日本天皇宣布无条件投降的时间。东北义勇军江桥抗战、淞沪抗战、长城抗战等，都是在七七事变之前爆发的。14年抗战更加全面地诠释了中华民族的整个抗战历程。之前8年抗战是从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，贾元良表示，这也是有历史原因的，因为七七事变爆发之后，第二次国共合作开始，红军改编称八路军，进入了全面抗战的阶段。贾元良称，教育是国之本，历史教育也是中小学教育的重中之重，修改教材对学生的教育，其人生观、价值观的养成，对历史的看法都会起到有益作用。北京晨报记者 张璐
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved&&信息时报讯 据《新京报》报道，近日，网传教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。1月10日上午，记者从教育部基础教育二司了解到，这封函确由该司所发，目前2017年春季教材已全面落实。&&近日，网络上流传一份《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，其署名为教育部基础教育二司。文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。&&文件中要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。&&昨日上午，记者向教育部基础教育二司确认此事。工作人员表示，落实“十四年抗战概念”是贯彻中央相关精神，2016年10月，国务院相关领导就曾批示教育部要全面落实十四年抗战概念，当时要求教育部各部门通力配合，两个月前已要求全国基础教育课程教材落实该概念，目前已全面完成修改，2017年春季全国中小学生地方课程教材将全面落实。&&记者查询公开资料了解到，“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。而如果从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。日夜，在日本关东军安排下，其铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。
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网传教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。人民日报记者从教育部证实，教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署。日前，基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。解释：为什么抗战会有两种说法？按照一般常理，一场战争的开始时间，不应当有什么分歧。但是，近年来国内史学界围绕着中国抗日战争的开端问题，展开了相当规模的讨论，主要是针对八年抗战的说法，提出了十四年抗战的概念。……直到现在，在中国台湾的史书上，为了维护南京国民政府和蒋介石“和外剿共”的“正确”，还把“攘外必先安内”的对日妥协政策，说成是具有“远见卓识”、“知己知彼”的“英明”决策，称赞这个政策“争取到了四年充实国力时间”。长期以来，大陆史学界多从革命反革命斗争的视野，从国共斗争的角度来论述十年内战，对于中日民族矛盾占主导地位下的国共斗争，还缺乏较深入的研究。近年来，大陆史学界关于九一八事变后中国社会的主要矛盾、国共两党的政策、日本侵华战争和中国抗日战争的特点以及关于抗日战争开端等问题的研究，正是为了全面深入认识中日战争历史。有些文章，把抗日战争开端问题的讨论，仅仅看成是“第二次中日战争”、“抗日战争”、“抗日战争时期”几个不同概念范畴的争论，似乎有些把问题简单化了。实质上，抗日战争开端问题关系到对九一八事变后中国社会主要矛盾的认识；关系到九一八事变后中国抗日战争的特点和南京国民政府作用的评价；关系到九一八事变历史地位的认识等一系列根本问题的认识分歧。因而全面深入地探讨这些问题，对于深入地客观地全面研究抗日战争是有意义的。正是基于此，应该确立十四年抗战的概念。其实，八年抗战和十四年抗战，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战，十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。两种提法一直在不同的场合、不同的角度、不同的语言环境下使用，已经约定俗成。其实质内容没有矛盾。中国共产党始终坚持抗日的主张，在不同的阶段都发挥了中流砥柱的作用。我们既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战，也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。（选自《中国共产党历史上的1000个为什么》，韩广富、曹希岭主编，中共党史出版社出版）▲图片来源：视觉中国本文转自人民日报客户端记者：赵婀娜其他用户正在看1.支付宝惊现重大漏洞：密码可被他人篡改？官方最新回应来了2.张兰打响商标保卫战，我们熟悉的俏江南要换形象了?3.麦当劳餐厅变成国有餐厅！巨无霸还是那个味吗？会有红烧肉么？4.见面才40分钟，马云和特朗普就要“干大事”……【本文来自微信公众号“每日经济新闻”】
如何看待影响科学评价的话语权问题，就此陈列平教授近日在接受“知识分子”访谈时首次公开表达了自己的观点。
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教育部：中小学教材一律将八年抗战改为十四年抗战
近日，教育部下发文件，要求各级教育主管部门全面排查，将8年抗战一律改为14年抗战，要全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体。换句话说，以往我们惯用的&八年抗战&要正式更改为&十四年抗战&了。教材修改对在读中小学生影响尤大，身为教师的您如何向学生解释作此修改的原因？
八年抗战改为十四年
2017年教材全面落实14年抗战概念
教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实&十四年抗战&概念的函》，文件中要求各级教育主管部门全面排查，凡有&八年抗战&字样，改为&十四年抗战&，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出&十四年抗战&概念。
要求一：教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。
要求二：教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。
要求三：教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。
为什么从&八年抗战&改为&十四年抗战&？
中共党史出版社出版的《中国共产党历史上的1000个为什么》曾有文章专门解释为什么会有&十四年抗战&和&八年抗战&两种说法&：
&八年抗战和十四年抗战，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战，十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。两种提法一直在不同的场合、不同的角度、不同的语言环境下使用，已经约定俗成。其实质内容没有矛盾。&
&中国共产党始终坚持抗日的主张，在不同的阶段都发挥了中流砥柱的作用。既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战，也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。&
抗战史研究专家、北京大学历史系教授徐勇也认为，虽然海峡两岸此前都习惯称之为八年抗战，但从学术界根据史实的研究成果来看，14年抗战的说法更科学，九一八事变后中国就开始抗日战争。
中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远介绍说，14年抗战是学术界的共识，教材应该吸收学术界的研究成果，特别是形成定论的东西，实际上是回归历史本质。如果说是抗战8年，那前面6年抗战的历史过程就不能涵盖，比如东北抗联、长城抗战、绥远抗战，这些都是抗日战争的一部分。&他认为，中国的抗日战争是一个渐进的过程，如果断章取义地把起始时间定在1937年，那就出错了。
李宗远还表示，&九一八&事变之后中国共产党虽然远在苏区，但立即发表了反对日本侵略的五个文件。1932年4月，中华苏维埃共和国就向日本宣战。中国共产党还组织东北抗日联军对日作战。此外，在唤起民众上，中国共产党还组织了&一二&九&运动。
从社会共识到教育共识
对于此次修改，网友们照例贡献了精彩的评论，而从评论中能够看出，其实&十四年抗战&概念从某种程度来说早已经是社会共识。
&终于回归正确的了，向前辈们致敬！&
&改得好！尊重历史的同时教育后人，全面肯定中国共产党在抗战中的作用&
&这代表我们向中华民族的伟大复兴目标又迈进了一大步！正确的认识历史，前进的通道就会变得更加宽阔，也就更加提速中华民族的佰年目标&&华夏雄起屹立天下民族之巅&！
此次时间的修改因为涉及东北地区，所以东北网友十分关注。
&为什么要修改，这是在肯定东北人民抗日的努力，因为东北也是中国的一部分&。
&作为一个东北人，每次说到&八年抗战&都在想我们之前那几年算神马。现在终于变成十四年了&&&
网友说出了自己对抗战这段历史的态度
&一寸山河一寸血！这可以告诉每一代后人，从1931年，从&九一八&开始，日本人进入东北，东北的抗战就开始了！我们的先人曾经当过14年的亡国奴，也浴血抗战了14年！这14年永远在激励着我们要自强，也告诉我们要反思&
&在日本连侵略史实都敢昧着良心掩盖的今天，这才是对日本&教科书&事件最好的还击，时间会抽丝剥茧，烈士终会得到应有的尊重，世人终会知道真相。我们不是要记住仇恨，而是要传承不屈不挠抗战精神。&
[责任编辑：张苗英]
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