怎样用活动的方式组织初中数学初中语文课堂教学反思

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初中数学课堂教学中学生活动的组织策略研究研究方案XC
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3秒自动关闭窗口提高初中数学课堂教学有效性的途径--《数学学习与研究》2012年18期
提高初中数学课堂教学有效性的途径
【摘要】：初中数学教学是培养学生数学思维的重要阶段,同时,它也是培养学生数学兴趣和具备终身学习数学基本技能的重要阶段,有效地组织课堂教学活动是教师必备的教学素质.由于数学学科的特点要求课堂教学的组织更具逻辑性和科学性,本篇文章主要是谈论有效地进行初中数学课堂教学的途径.
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
课堂教学活动是一个动态的过程,其核心和重点是教学组织,数学课堂教学活动的每个环节都以一定的组织形式存在,因此,能够让学生有效学习数学的基本途径便是有效地组织课堂教学活动.而数学课堂教学活动的内容基本上包括课堂环境、课堂次序、课堂教学活动运行、教学内容等方面,
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作者单位：
甘肃省天水市秦州区牡丹中学
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