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形容读书勤奋的成语有哪些？
09-02-17 &
专心致志、聚精会神、百读不厌、发愤忘食、手不释卷、孜孜不倦、学而不厌、昼耕夜诵、凿壁偷光、不耻下问、废寝忘食、心领神会
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孜孜不倦 悬梁刺股 刺股悬梁 映雪读书
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大做文章:比喻抓住某个问题或事情,有意识地大发议论或大出主意.白面书生：白面：白净净的面孔，形容没有经历风霜之苦． 闭户读书： 独自关起门来读书．秉笔直书：拿起笔来如实地记载．书空咄咄：用手指在空中虚划字形．咄咄：表示惊诧．刺股读书：用锥子刺大腿，形容刻苦读书． 大书特书:书:写,记述.指对重大事件,需要突出地着重地加以记述.丹书铁契 丹书铁券 掉书袋   读书得间 读书三到 读书三余 读书种子 废书而叹 焚书坑儒 黄耳传书 家书抵万金 借书留真 据鞍读书 立地书橱两脚书橱 临池学书 囊萤照书 牛角挂书 弃书捐剑 磬竹难书 然荻读书 三余读书 诗书发冢 史不绝书 书不尽言 书缺有间 书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 无巧不成书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢（ying）书燕(yan)说：比喻穿凿附会，曲解原意．　　　　　　　　　　　　郢：春秋战国时楚国国都．　　　　　　　　　　　　燕：春秋战国时的一个诸侯国． 映雪读书 映月读书 知书达理拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼 著书立说：从事写作，提出自己的观点．形容读书多的成语：学富五车 ：富：丰富；五车：指五车书．形容读书很多，学问很大．博古通今 ：古代的事知道的很多，现在的事无所不知．才高八斗 博览群书 满腹经纶 博学多才：有渊博的学识和多方面的才能．博学多闻：知识广博，见识多．形容精读书的成语：精益求精 字斟句酌形容泛读书的成语：学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手．浅尝辄止浮光掠影形容广泛读书的成语： 博览群书：广泛地阅览各种书籍． 学富五车：富：丰富；五车：指五车书．形容读书很多，学问很大．形容读书刻苦勤奋的成语：韦编三绝 孜孜不倦悬梁刺股 ：梁：屋梁．股；大腿．把头发系在屋梁上，用锥子刺大腿．　　　　　　形容刻苦自学．刺股悬梁：同上解． 映雪读书 囊萤映雪 凿壁偷光形容爱读书的成语：手不释卷 学而不厌形容读书快：一目十行 ：一眼看十行，形容读书快．形容书籍多：浩如烟海 汗牛充栋形容读书有益：开卷有益
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学相长、家学渊源、绩学之士、 困而学之、口耳之学 困而不学、 款学寡闻、临池学书、力学不倦、 力学笃行 敏而好学、末学肤受、 贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、 勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、 上当学乖、市民文学、宿学旧儒、 硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、 调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、 学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、 学非所用、学富五车 学贯中西、 学海无涯、学究天人、学老于年、 效颦学步 学浅才疏、学如不及， 犹恐失之、学如穿井、学如登山、 学然后知不足，教然后之困 学然后知不足，教然后知困、 学书不成，学剑不成、学疏才浅、 学书学剑、学识渊博 学无常师、 学无止境、下学上达、新学小生、 学以致用 用非所学、一家之学、 鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚 幼学壮行、牙牙学语、真才实学
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形容读书的成语
关于读书的成语
共收录描写读书的成语109条
在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
出处：《朱子语类辑略?总论为学之方》：“要紧只是看大底道理分明，遍处自寻得。如暗室求物，把为来便照见；若只管去摸索，……”
贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
出处：明?罗贯中《三国演义》第六十回：“何期逆贼恣逞奸雄，傲贤慢士，故特来见明公。”
八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
出处：五代?王定保《唐摭言?好放孤寒》：“八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州。”
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：清?龚自珍《己亥杂诗》之八四：“白面儒冠已问津，生涯只羡五侯宾。萧萧黄叶空村畔，可有摊书闭户人？”
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：《资治通鉴?晋孝武帝太元十二年》：“温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固；若大军济河，必望旗震坏，不待战也。”
犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处：唐?白居易《重过秘书旧房因题长句》：“昔为白面书郎去，今作苍颜赞善来。”
指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
出处：《宋书?沈庆之传》：“陛下今欲伐国，而与白面书生辈谋之，事何由济。”
关着门在家里埋头读书。
出处：北齐?颜之推《颜氏家训?勉学第八》第三卷：“盖须切磋起明也。见闭户读书，师心自是。”
关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
出处：北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》：“盖须切磋相起明也。见闭门读书，师心自是。稠人广坐，谬误差失者多矣。”
博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
出处：《周书?庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
指读书多，学识渊博。
出处：《初刻拍案惊奇》卷十：“真个是：才过子建，貌赛潘安。胸中博览五车，腹内广罗千古。”
原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
出处：《汉书?贾山传》：“布衣韦带之士，修身于内，成名于外。”
二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
出处：据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。
经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
出处：元?无名氏《刘弘嫁婢》第三折：“敢则是朝经暮史他可便广览群书，多知故事。”
穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
出处：晋?葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
出处：《礼记?文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”
比喻读书讽诵极为勤苦。
出处：汉?东方朔《答客难》：“今子大夫修先生之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛，唇腐齿落，服膺而不可释。”
比喻刻苦攻读。
出处：《战国策?秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
出处：《战国策?齐策四》：“夫玉生于山，制则破焉。非弗富贵矣，然大璞不完。”
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
出处：《论语?雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
指思想、作风特别迂腐的读书人。
出处：明?凌鞒酢抖膛陌妇妗肪硎骸爸儆严驳氖强∷鳎盏氖堑姥壬！
舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
出处：清?李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“r翁！你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
旧时称有志操有学问的人。
形容读书十分认真。
出处：宋?朱熹《训学斋规》：“余尝谓读书有三到：谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧。”
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
出处：《三国志?魏志?董遇传》云：“人有从学者，……从学者云，苦渴无日。遇言：‘当以三余。’或问：‘三余’之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”
指在文化上能承先启后的读书人。
出处：宋?周密《齐东野语?书种文种》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。’”
因有所感而停止读书。
出处：《史记?孟子荀卿列传》：“太史公曰：余读《孟子》书，至梁惠王问‘何以利吾国’，未尝不废书而叹也。”
膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
出处：唐?韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
比喻读书甚多，知识渊博。
出处：《庄子?天下》：“惠施多方，其书五车。”
象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
出处：清?吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。”
比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
出处：明?张居正《赠吴霁翁督学山东序》：“今世学者，含菁咀华，选词吐艳，盖人人能矣。”
咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
出处：唐?韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。”
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出处：《宋史?欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
出处：南朝?梁?任P《为萧扬州荐士表》：“既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。”
儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
出处：宋?郑恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。”
在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处：《渊鉴类函?驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
出处：晋?陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”
后以之为刻苦读书的典实。
出处：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
出处：清?王韬《淞隐漫录?凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”
比喻人读书多，学识渊博。
出处：《宋史?吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”
比喻人读书多，学识文博。
出处：《宋史?吴时传》：“每于为文，未尝属稿，落笔已成，两学目之曰立地书橱。”
指读书很多但不善于应用的人。
出处：《南史?陆澄传》：“澄当世称为硕学，读《易》三年不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’”
把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
出处：宋?陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。”
指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策?燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元?马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄c。”
用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
出处：《晋书?车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
出处：《晋书?车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
比喻读书勤奋。
出处：《新唐书?李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
比喻勤奋读书的人。
出处：《新唐书?李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
读书，同时读七行。比喻非常聪明。
出处：《南史?宋孝武帝纪》：“少机颖，神明爽发，读书七行俱下，才藻美甚。”
穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
出处：清?无名氏《都门竹枝词?教官十首》：“盘费全无怎去家，穷愁潦倒驻京华。”
然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
出处：北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》：“梁世彭城刘绮，交州刺史勃之孙，早孤家贫，灯烛难办，常买荻尺寸折之，然明夜读。”
充分利用一切空余时间读书。
出处：《三国志?魏志?王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”
舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
出处：明?罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。”
世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
出处：明?郎英《七修类稿》卷十六：“因仍苟且，多为惜财之小而忘大义，奈何诗礼之家亦如此是耶！”
科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
出处：元?刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
指长期努力于学业。
形容长年刻苦读书。
出处：元?刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
出处：《南史?梁本纪下》：“读书十行俱下，辞藻艳发，博综群言，善谈玄理。”《梁书?简文曾纪》：“读书十行俱下，九流百氏，经目必记。”
古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
出处：《管子?小匡》：“士农工商四民者，国之石（柱石）民也。”《淮南子?齐俗训》：“是以人不兼官， 官不兼事，士农工商，乡别州异，是故农与农言力，士与士言行，工与工言巧， 商与商言数。”
世世代代都是读书人家。
出处：清?曹雪芹《红楼梦》第57回：“林家虽贫到没饭吃，也是世代书香人家，断不肯将他家的人丢给亲戚，落的耻笑。”
形容读书多、知识丰富。
指读书人不切实际或不合时宜的见解。
出处：宋?邵博《闻见后录》卷一：“予谓议者以本朝养兵为大费，欲复寓兵于农之法，书生之见，可言而不可用者哉。”
形容读书声音响亮。
出处：清?纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
形容读书声音清朗而响亮。
出处：清?李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
出处：语出《太平御览》卷四九引南朝?宋?盛弘之《荆州记》：“小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。”
旧时指上辈有读书人的家庭。
出处：清?文康《儿女英雄传》四十回：“如今眼看着书香门第是接下去了，衣饭生涯是靠得住了。”
指世代都是读书人的家庭。
出处：沙汀《祖父的故事?老太婆》：“［丈夫］是个所谓书香门户子弟。”
指世代都是读书人的家庭。
出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十六回：“原来是个仕宦书香人家，怪不的他得夫人那样明理。”
指世代都是读书人的家庭。
出处：高云览《小城春秋》第十三章：“刘眉尽管把鼻子都气歪了，也还是保持着书香世家的风度。”
儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
出处：《后汉书?杜林传》：“博洽多闻，时称通儒。”《南史?顾越传》：“弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。”
指老成博学的读书人。
出处：宋?胡仔《苕溪隐丛话前集?西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”
比喻读书非常刻苦。
出处：《艺文类聚》卷二：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
出处：《史记?廉颇蔺相如列传》：“括徒能读其父书，不知合变也。”
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处：《史记?孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
出处：南朝?宋?刘义庆《世说新语?赏誉下》：“士龙为人，文弱可爱。”
比喻读书多，学识渊博。
五行文字一并看。形容读书速度快。
出处：《后汉书?应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”
指读书敏捷神速。
五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子?天下》：“惠施多方，其书五车。”
比喻不分寒暑，刻苦读书。
寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
出处：《三国志?吴书?孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。
洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
出处：《论语?泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
出处：《论语?雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
出处：唐?王勃《秋日登洪州滕王阁饯别序》：“勃三尺微命，一介书生。”
锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
出处：《战国策?秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
出处：南朝梁?任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
出处：《南史?江泌传》：“泌少贫，昼日斫晕担苟潦樗嬖鹿猓庑痹蛭站砩荩榈卦蚋恰！
原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
出处：宋?朱熹《观书有感》诗：“问渠哪得清如许，谓有源头活水来。”
《庄子?骈拇》载，臧、Y二人牧羊，臧挟策读书，Y博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
出处：宋?苏轼《和刘道原〈咏史〉》：“仲尼忧世接舆狂，藏Y虽殊竟两亡。”
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
出处：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
出处：元?汤式《一枝花?赠人》套曲：“论文时芸窗下摘句寻章，论武时柳营内调丝弄竹。”
招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策?燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元?马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄c。”
利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
出处：《后汉书?段G传》：“G少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”
指以典籍为伴，勤于读书学习。
出处：汉?李尤《床儿铭》：“虚左致贤，设坐来宾。筵床对儿，盛养已陈。肴仁饭义，枕典席文。”
枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
出处：清?张泰来《江西诗社宗派图录》：“李彭家贫绩学，枕籍经史，诗文能兼诸家之长。”
枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
出处：《文选?班固〈答宾戏〉》“徒乐枕经籍书，纡体衡门，上无所蒂，下无所根。”吕向注：“枕经典而卧，铺诗书而居也。”
白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
出处：《魏书?崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”
读书破万卷
破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
出处：唐?杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
尽信书不如无书
泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
出处：语出《孟子?尽心下》：“尽信书，则不如无书。吾于武成，取二三策而已矣。”宋?陆九渊《政之宽猛孰先论》：“鸣呼，尽信书不如无书。”
读书百遍，其义自见
见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
出处：晋?陈寿《三国志?魏志?王肃传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”
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