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地理课赛观摩心得体会 -博泰典藏网
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地理课赛观摩心得体会
导读:观摩心得体会,-15日我参加了富源县初中地理教师教学技能竞赛的观摩活动,在观摩过程中,以下是我个人在本次听课过程中的一些体会,1.情景教学:地图是地理信息的载体,地图又是学习地理的工具,有助于认识某一地区的地理特征、地理原理和地理规律,利用故事引导学生如何学习地理、学好地理、会用地理,有效利用身边的地理信息进行教学,将地理知识生活化,培养学生扎实地掌握和运用地理知识,观摩心
观摩心得体会
-15日我参加了富源县初中地理教师教学技能竞赛的观摩活动,有幸听了13位优秀教师的讲课,让我受益匪浅,他们深厚的教学功底及精湛的教学艺术。让我觉得真的是所谓台上一分钟,台下十年功。在观摩过程中,我觉得这些课风格各异,每一节课都有很多值得我学习和借鉴的东西。在教学中,大多数老师们都采取了“以生为本,以导促教”的教学原则,通过老师有序的导、生动活泼的启发教,激发学生积极的参与、体验、合作、动手与交流,充分发挥学生的主体作用,突出了本次优质课以课堂教学改革为主题,也充分体现了教师的主导作用。
以下是我个人在本次听课过程中的一些体会。
1.情景教学:地图是地理信息的载体,他将复杂的事物分布呈现得清清楚楚;地图又是学习地理的工具,通过分析地图,有助于认识某一地区的地理特征、地理原理和地理规律。老师们采用动画地图或很有说服力的图片进行教学,将教学内容表现的淋漓尽致,让学生易学,老师易教。有的教师有着深厚的文学功底,利用故事引导学生如何学习地理、学好地理、会用地理。有效利用身边的地理信息进行教学,将地理知识生活化。
2.情深意浓:我们既是一位教师,还是一位教育工作者。课堂上教师用各种形式鼓励学生积极学习,如其中加入小游戏、看视频等,使他们怀着轻松愉快的心情全身心地投入学习活动中去,而且课堂气氛活跃,老师既注重学生的情感态度,又注重价值观,收到良好的教学效果。
3.知识理解:教师都重视在视频中讲解知识,在情景中进行精讲多
练,培养学生扎实地掌握和运用地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识,生动有趣,能加速理解的过程,教师重视通过视屏和图画对知识进行点破和归纳,收到了事半功倍的效果。
4、以问题为起点的探究式小组合作学习方式,激发了学生的学习兴趣。本次听课活动,各位老师在设计问题方面做得非常好。注重问题设计的启发性。例如候庆维老师提出这样问题:为什么不同数额的钱可以看到不同的名族为引导。学生就积极参与到课堂教学中来,也围绕本节课主要内容逐步展开探究学习。这样以问题为起点的学习方式,使学生变成了主体,由原来被动听变成主动学习探究,学生主动去思考,主动在上课时讨论,主动寻求答案,学生学习的兴趣浓厚,积极性比较高,学习的效率也自然就高。
5、教师们在进行版图版画竞技中,同样体现他们的专业功底,既然是体现功底,画图就不该借助工具,加之版图版画难易差别大,有的图无法借助工具,就使得比赛有失公平。
总之,教师必须经常有意识地反省自己的教学实践,从中总结经验教训,要有意识地虚心吸取他人之长,通过自我总结和积极借助他人的成功经验来充实自己教与学的知识仓库。
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