求助,选不了推荐课表的女性职场必修课课 人满了

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本帖最后由 wocala 于
16:12 编辑
我找了一个给我上过两门课的老师写推荐信,平时基本没有接触,感觉有一些东西不好把握:
1.talented,extraordinary什么的是不是要少用?
2.要不要写课程成绩(92,88),还是只写成绩很高?
3.一门课还有个实验,不过不是这个老师带的,能不能写?
4.一些主观的词是不是要少用,比如impressed by his abilities,害怕推荐人看了会觉得不舒服, 毕竟没什么了解。
这个老师是我们副院长,还比较牛(只是在我们院……),太过了可能人家会不愿意,或者这些老师都见惯了,怎么写都无所谓了?实在不了解。希望大家指点一下~谢谢!!
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一般国内老师不会给你写推荐信。1 还是不要太夸张。 2 站在老师立场,老师哪记得你那门课多少分。 3. 感觉不太好,当然也不会有人查。 4. ability如果不是很impressed的话,还是不要太夸张。以及写这种空泛的话不如写点你能让老师有印象的点,比如你在老师指导下做了什么project,写了什么文章,有怎样的互动,以至于老师对你有怎样的好印象这种。
仅供参考。ps: 可以多看点国外推荐信文本体会下。
总评分:&声望 + 1&
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同意楼上说的,其实现在好多学生都是自己写好然后让老师签字,如果你老师不建议的话你可以试试自己写
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gfuturer 发表于
同意楼上说的,其实现在好多学生都是自己写好然后让老师签字,如果你老师不建议的话你可以试试自己写
就是自己在写,所以怕把握不好……谢谢啦
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本帖最后由 wocala 于
18:43 编辑
carino 发表于
一般国内老师不会给你写推荐信。1 还是不要太夸张。 2 站在老师立场,老师哪记得你那门课多少分。 3. 感觉不 ...
恩,有道理,赞一个!
(2就是说不写分数?要给别人写推荐信应该要先了解这个人,所以我感觉知道分数也是应该的。我问这个问题主要是觉得说分数给人一种书呆子的感觉,不知道会不会)
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在那个老师手下做过project,就着重写项目。那个是你的能力最直观的体现!
我的每一段是这么写的:开头是TS,写这学生有啥能力+事例证明(比如课堂上的表现啊,做过的project啊,实习的话就写实习啊)
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littlecry 发表于
在那个老师手下做过project,就着重写项目。那个是你的能力最直观的体现!
我的每一段是这么写的:开头是 ...
说的有理,谢~
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wocala 发表于
恩,有道理,赞一个!
(2就是说不写分数?要给别人写推荐信应该要先了解这个人,所以我感觉知道分数 ...
其实分数在你的成绩单上有显示,不用担心committee看不到。
我这么说是觉得从老师立场来看,带过那么多学生,怎么会记得给哪个学生多少分,这么写有点奇怪。如果真的在老师这门课上表现很好的话当然可以。
ps其实你写“我带过这个学生**课程,他表现很好很好啊,他怎么表现好啊,以及课程论文/project很有思想很有观点啊,所以他很有潜力啊,你们应该收了他啊”,就可以了。分数啥的不重要吧。
恩,还是建议多看几个外国教授的推荐信范文揣摩下。:)
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carino 发表于
其实分数在你的成绩单上有显示,不用担心committee看不到。
我这么说是觉得从老师立场来看,带过那么多学 ...
恩恩,好的
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如果拿来凑数的话就中规中矩就完了。。。。。
好多推荐信感觉都拿来充数的,只有自己老板这种比较有直接关系的会好点。。。
我就水一下。。。
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公选A系列课程选课技巧&课程推荐,请捅正版“捅奶牛”
TA的每日心情慵懒昨天&14:21签到天数: 102 天[LV.6]常住居民II
本帖最后由 ChenJY2163 于
14:03 编辑
下面我们来说个沉重的话题:
1、不要抢着选课
在预选阶段(日12:30—日24:00),选课人数可超过预定教学班容量。选课结果由随机抽签决定选课学生名单,与选课时间先后无关。同学们在选课时间段内根据自己时间安排选课,避开选课高峰。本次的选课主要看的是RP,所以,薯薯建议同学们,不要一开始选课就着急抢着选课。学自己的习,让别人抢去吧。
2、看好开课老师、上课时间、地点
选课之前一定要看清楚开课的是哪个老师,有的相同名字的课程是由不同老师开设的,还有对于同一门课程的上课时间、地点是否与自己要选的课程的时间地点一致,同学们可一定要搞清楚了,不要选错了。
3、不要选太过热门的课程
由于本次采取“随即抽签”的方式决定上课名单,选课人数可超过预定教学班容量,所以太过热门的课选课的人数相对较多,而最终选到这门课的几率将会相对降低。所以薯薯建议大家不要太热门的课,而更应该选分不错但又不是特别多人选的课程。
ps:当然啦,如果你的PR爆棚,平时爱笑运气不是很差,或者一心就想选这一门课程,还是可以选比较热门的课程的。
4、尽量选满4门
本次选课A系列和公共选修最多可选4门,所以各位同学尽量选够4门,可以提高选到课的几率的嘛。
5、补选,手速一定要快
7月3日8:00开始,同学们可以登录教务系统确认筛选后的选课结果。如果已选上的就不必参加补选阶段的选课。如果没选上的请抓紧在补选阶段(7月4日18:00—7月11日24:00)。在此阶段,因抽签落选的同学、没有参加预选的同学都可在这个阶段进行选课。此阶段选课人数就不可超过预定教学班容量啦。要补选的同学要注意啦,这时候就是“抢课”啦,而不是“随机抽签”了,所以手速一定要快,网速一定要好,当然还有很重要一点是要捅一下捅奶牛看看还有什么好的课可以选。
6、退选、改选、换课
下学期初进行推选、改选,具体时间和注意事项同学们要留意教务处网页通知了。补选阶段结束后,部分课程会因选课人数等原因而取消,要注意在此阶段进行退选和改选。
选了一门不想上的课,想和别的同学互换课,怎么办?欢迎加入捅奶牛选修换课官方qq群(群号:)或微信群(见二维码)。
7、注意事项
1、A系列和公共选修课最多可选4门课程。
2、已选满8学分A系列课程和10学分公共选修课的学生不得再选对应课程,系统将直接作删除处理。
3、学生须参照本专业人才培养方案进行选课。相同或相似课程名称的课程通过考试后不能再重选,成绩以第一次通过的登记,重复无效。
4、已选课程均参与学期学分绩点的计算。已选课程不参加考核的,课程成绩将以0分计算;未选课而自行听课,学校不予登记课程成绩。
5、公共选修课选课人数不足30人、专业选修课选修人数不足15人原则上不予开班。已报选成功但因人数不足而取消开班课程的学生应在退选、改选阶段选其他课程。
薯在此斗胆推荐下列课程!!!
好课肯定不止这些!欢迎大家猛戳→!!!捅奶牛科普& && & 捅奶牛,是由华南农业大学现代教育技术中心红满堂工作室于2008年开始开发,经过多年来的改良现已升级至3.0版本。“捅奶牛”的开发旨在为广大同学提供选课互助平台,给各位同学提供选课参考和建议,帮助各位同学选到满意的课程。“捅奶牛”自上线以来,由于它的简单方便、实用、查课结果可信度高,被华农学子称为“选课神器”。
& && & “捅奶牛查课”拥有广大的学生用户,“捅奶牛”上的课程评论有4000多条,课程数有900+,老师人数也有800+。课程评论全面,查课结果可信度高,在质量、开发技术及后期服务相对都优于其他查课产品。
& && & 通过修读过某一门课程的学生在“捅奶牛”上留下课程评价,同学们可以在捅奶牛上看到历年来选修该门课程的学生评价,以便于为自己的选课做参考。除此之外,许多同学通过捅奶牛的平台,获得了与往年修读过该门课程的师兄师姐交流的机会
& && & 捅奶牛经过程序猿和射击狮的不断改良,现在的捅奶牛就和薯薯一样,萌萌哒!
关于“捅奶牛”属于红满堂工作室原创产品的声明& && &近日,红满堂工作室发现有某公众号及个别团队以“奶牛”“升级”等与红满堂工作室的原创查课产品“捅奶牛查课”(以下称“捅奶牛”)相似词语对非“捅奶牛”查课产品进行宣传的行为,已经对红满堂工作室的“捅奶牛”产品造成品牌信誉度及用户的损失,红满堂工作室郑重发表此声明:
&&一、“捅奶牛”查课系统是由红满堂工作室于2008年开始开发,是属于华南农业大学现代教育技术中心红满堂工作室的原创产品,“捅奶牛”的一切开发权和管理权归红满堂工作室所有。
&&二、某公众号的查课查课产品在质量、开发技术、结果可信度及后期服务均无法与红满堂工作室的“捅奶牛”产品相比,但其使用“奶牛”“升级”等与“捅奶牛”相关的词语对其产品进行宣传、吸引客户、混淆视听的行为,已经对红满堂工作室的“捅奶牛”产品造成品牌信誉度及用户的损失,希望该产品的开发团队尊重原创,停止一切以“奶牛”为幌子的宣传营销行为。红满堂工作室将视事态的进展,保留采取进一步法律措施的权利。
&&三、红满堂工作室本着“全心全意为同学服务”的宗旨开发了“捅奶牛”查课系统,旨在为广大同学提供选课互助平台,给各位同学提供选课参考和建议,从而帮助各位同学选到满意的课程,而非以垄断学生用户为目的。红满堂工作室欢迎并支持对查课系统的创新,但希望开发团队尊重原创,杜绝假冒伪劣。同时希望各位同学擦亮眼睛,认准正版“捅奶牛”,别被假冒产品所蒙骗了。
华南农业大学现代教育技术中心
& && && && && &&&红满堂工作室& &
& && && &&&日 & &
免责声明:本论坛发布的任何言论仅代表网友个人观点,不代表红满堂BBS观点
该用户从未签到
某公众号说的就是“华农红满堂”
该用户从未签到
发现错别字,
另公众号应该是华农宝吧,他们的是B课,不太喜欢它的风格设计,估计是刚入行,但是有需要的时候两个都会用啦~
该用户从未签到
发现错别字,
另公众号应该是华农宝吧,他们的是B课,不太喜欢它的风格设计,估计是刚入行,但是有需要的 ...
回看“使用'奶牛''升级'”。。。这个估计是我孤陋寡闻吧,我只用这两个啊,并且没有使用啊。。。
该用户从未签到
华农红满堂公众号,的确有,还以为你们是“一家”呢,那边可是收集到了很多人心,关注量很高,评论也很活跃,这样捅奶牛之后的路就有点难了。
TA的每日心情慵懒昨天&14:21签到天数: 102 天[LV.6]常住居民II
发现错别字,
另公众号应该是华农宝吧,他们的是B课,不太喜欢它的风格设计,估计是刚入行,但是有需要的 ...
可否告诉我错别字在哪
TA的每日心情开心 08:45签到天数: 3 天[LV.2]偶尔看看I
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另公众号应该是华农宝吧,他们的是B课,不太喜欢它的风格设计,估计是刚入行,但是有需要的 ...
手Q团队哭晕在厕所…………
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你想过为什么要上大学吗?大学里有的课程在MOOC上都能找到吗?如果都能找到,那是不是可以自学这些课程而达到专业的程度呢?又或者,学校是不是可以更多地让学生学MOOC拿学分,重点解决作弊问题,而不是推脱找不到对应的课程呢?好了,看看是不是在MOOC上都能找到对应课程!&&&&&&&&&&&&&首先在【综合教务系统】能找到培养计划,这是物院14级大一(非英才班)的修读课程而具体到我这里是这样:由于同学们选修的课程各不相同,所以我们只讨论学校安排的必修课。事实上,老师推荐大一上学期不要选公选课,因为没时间。其实现在才体会到大一上学期课程的轻松,大一下学期被虐成狗了。大一上学期我所有的课程都是必修课,所谓必修课大概就是学校给你安排好了,不修不能毕业的课程(我的理解)。学校最后能给我们覆盖两门不及格课程的成绩,我觉得大概就是你可以不修两门必修课的意思(如果你所有其他课程都及格的话)。反正我觉得毕业挺难的。&&&&&&&&&&&&&&&下面开始找对应课程:1.单变量微积分我科的单变量微积分主页是长的,也可以看我写的。MOOC学院搜到了,我觉得不错:如果想学中文的课程,学清华的微积分吧,评分也挺高的。根据简介看(这两门课我都没学过),前者大概学习微积分的角度比较新颖,后者是面向理工科专业的,不知道这里的B1能不能cover我们的课程。(大学课程分ABC的,比如物院要学电磁学A,而计算机学院只需要学习电磁学C,A可以取代C,而C不能替代A)科大得分6分,MOOC得分7分,MOOC稍胜一筹。(得分看心情,不靠谱,不负责,下同) 2.力学我是跟着创新试点班上的,实在是后悔没有免修,感觉教的内容大部分还没有物理竞赛深。力学我实在是想推荐MIT的经典力学,不过它...科大得分4分,MOOC得分8分,MOOC大胜。 3.计算机程序设计A这门课我们是学C语言,不过实在觉得编程这种东西,课堂上听一堆理论也记不住MOOC学院上面也有非常多的程序设计课程,推荐哈佛的豪华课程!!!Introduction to Computer Science 计算机科学导论这门课也是以C语言为基础学习计算机基础,课程内容非常丰富,精彩,售后服务也很周到。只可惜我一年过去了还没有学完.....科大得分4分,MOOC得分9分。MOOC完胜。 这三门课基本是大一上学期的重点了,英语类课程按照开学考试分为不同的类别。这三门以外的其他课基本上都是水水的...4.基础体育我们学校大一上学期的基础体育女生学健身操,男生学太极拳。健身操的课程情况:MOOC这边推荐【体育与健康】,看简介内容挺多的。感觉体育课是最不容易通过MOOC实现的课程。 5.大学英语听说Ⅱ我们学校是两周一次...存在感很低的。。。我上课常常闲着...感觉效率很低,很浪费时间。发现MOOC上关于英语听说读写的课程特别丰富!!!从对应的角度推荐:从实战的角度,我推荐这门课!(我学过!好评!)科大得分2分,MOOC得分8分,MOOC完胜。 6.大学英语读写初级感觉,我都没学到什么,主要还是课程设置的问题,自己没有投入时间学习。我觉得在课程特别多的情况下(大一上不多,大一下我觉得很多),个人学习吃力的时候,超过承受能力的课程就成了负担,不仅没有足够的时间投入,还会让你睡不好觉,拉低GPA等等一系列不良反应。此时,我恨不得删掉英语课。所以我特别期待自由的选课。MOOC有很多,比如 7. 思想道德修养与法律基础既然要比较,就对比完整吧...最近我很惊讶的发现,清华大学把【思修】【马哲】这类课程放到MOOC平台上了...而且马克思主义基本原理这门课还有好评。我这学期上课都是不知道老师在说什么的好吗?我们学校的:清华的: 8.新生“科学与社会”研讨课一开始是一系列大牛的讲座,比如侯建国、施一公、潘建伟,后来就分小班授课,有的班比较水,一学期汇报两三次,有的班很认真,每两周汇报一次。研究课题是自己选的,分小组完成的。(再重复一遍,如果课程负担很重了,再多出来的课都是坑)我想MOOC学院这里可以推荐【文献管理与信息分析】:就是科大的。(那为什么还要学MOOC,自己学校有的课呢?MOOC更自由一些,学习方式我更喜欢,当然如果老师课堂更有趣,线下学习效率更高的话,选择实体课堂。主要还是看学习效果) 9.军事理论这门课其实就是军训的讲座,听完那些讲座就行了。又惊奇的在MOOC学院找到了的课程,看来现在越来越多的国内课程打算上MOOC平台了。 &&&&&&&&&&&&&&&&推荐的比较仓促,有疏忽,比如对这些对应的MOOC课程了解不够,通过简介和评分快速得到的印象有偏差。但我主要想表达的是,学校的大部分基础课程在MOOC上都能找到对应的课程,有些明显课程质量比不过MOOC。(比如程序设计课程,力学课,还有英语听说之类的课程)。对我自己而言,目前一堆莫名其妙要学的课程,我都不知道为什么要学,我怎么能花时间投入去好好学,又不是我自己选的课...一下子被动的感觉就来了。我觉得,很多时候缺的不是教学资源,而是自由选课(或者有效的规则下的自由选课)。如何设计让学生自主学习(MOOC或者是校内课程),诚信不作弊,自由学习的情况下还能保证学校的教学质量,保证大学出来的学生是有一定学校认可度的。这一点,也是我们学校比较缺少的(总是把学生当高中生对待)。 &&&&&&&&&&&&&&&&&有兴趣?你也来分享你的大学课表对应MOOC课程吧!(把整个培养计划都对应一遍就更好了 &_&)
引用 的话:没有预览功能,图片看不清!&_&于是重新截图上传了一遍
有个很好的朋友在ustc,忍不住顶一下啦~~慕课的确越来越全面了呢。不过我在慕课上,还是学一些感兴趣的课外内容~~
赞,不过我大学时候上了些什么……完全不记得了!
在电视中看演唱会和在演唱会现场,在电视中看足球和在足球场上,在视频中听老师讲课和在课堂中......其间的差别,自然是不消说的。不说那些体验式差别,无论是MOOC,或者是校园课堂,本质都是为了知识——离开了这个实质,单纯做形式上的追求,和买椟还珠有何区别呢?
好赞的帖子~同物理相关专业,力学、电磁学、光学这些基础课程大多能在网上找到对应的,数学课程相对少一些,不过我当年没赶上╮(╯▽╰)╭四大必修课什么的,老实说很多时候每个老师重点讲的内容都不一样,观点也不一样。从功利的角度来说,这种课程还是跟着自己的老师走比较容易得高分╮(╯▽╰)╭现在在上,中文系和外语系都要学的一门课,老师是大牛,讲课也很棒。
只能到公开课看了~~
找不到:结构力学,房屋建筑学,钢结构等,我们系的课都比较缺
引用 的话:找不到:结构力学,房屋建筑学,钢结构等,我们系的课都比较缺哈,感觉大一课会容易找一些(特别是那些全校同修的数理基础课程)
我觉得建筑类的课程几乎都没有,最多就某些平台有些建筑史之类的课程,强烈希望能有更多建筑类方面的课程
我感觉测绘专业的课程没有涉及到,希望能有更多有关这一方面的课程。
#计划是这样的....#基础课全覆盖...MOOC的第一阶段使命就完成了....然后本科减为两年...18~20岁的骚年们自修完基础课....21岁参加大学入学考试(高考没了,高中毕业就剩一及格就行的会考....再也没有十年真题....再也没有黄冈密卷...)......理工科非专业数学系的考高数、线代、几率、物理,MOOC的ST证书抵充少部分成绩或作为学校入学参考....
原来中科大,大一上这么多垃圾课程,有用的没有几门
引用 的话:原来中科大,大一上这么多垃圾课程,有用的没有几门对啊!!!我也很烦恼,时间都被上课占去啦
引用 的话:对啊!!!我也很烦恼,时间都被上课占去啦不对。。大一下学期课程更多
引用 的话:原来中科大,大一上这么多垃圾课程,有用的没有几门我怎么觉得门门都有用呢?最无聊的恐怕是思修了。但是,如果换个名字:公民素养和法律基础——瞬间就变成最基础最实用的了。军事理论就不必说了。美国每个成年人都可以合法拥有枪支的。
学校最后能给我们覆盖两门不及格课程的成绩,我觉得大概就是你可以不修两门必修课的意思(如果你所有其他课程都及格的话)。你的理解是不对的. 必修课必须要修..建议先看看学校相关规定或者咨询他人.. 还有,对于你给科大的微积分这么低分我不知道你是什么心态.另外,大一的课是很少的,以后多很多.然后力学,觉得简单你可以申请免修,但是不要以为每个人都是物理竞赛来的. 那些说科大一堆垃圾课程的,请问你指的是政治课吗?如果是的话这只能找教育部. 如果不是的话,我只能说很遗憾, 我觉得科大的课程修读非常自由, 你如果学了很多垃圾课完全是你自己的问题.
引用 的话:学校最后能给我们覆盖两门不及格课程的成绩,我觉得大概就是你可以不修两门必修课的意思(如果你所有其他课程都及格的话)。你的理解是不对的. 必修课必须要修..建议先看看学校相关规定或者咨询他人.. 还有,...天朝最垃圾的是政治、革命史之类的,这是天朝特色,和学校无关——大凡是天朝的学生,就必须啃这些垃圾。我学习过国防科技大学的《高等数学2》和宾夕法尼亚大学的《单变量微积分》,两者教学内容基本完全一致,前者理论性强一些,抽象推理多一些,也稍微难一些。我想,国内的微积分课程,基本是差不多的。如果在MOOC与实体课堂之间选择,我会毫不犹豫地选择实体课堂——我一直会想象,假设坐在朱健民教授或者Prof. Ghrist的课堂上,该会何等幸福!假设中科大有财力,也有雅兴玩MOOC,假设我选了中科大的课程(必须的),毫无疑问,我也会想象自己坐在中科大实体课堂的情形的——该会何等幸福!
引用 的话:学校最后能给我们覆盖两门不及格课程的成绩,我觉得大概就是你可以不修两门必修课的意思(如果你所有其他课程都及格的话)。你的理解是不对的. 必修课必须要修..建议先看看学校相关规定或者咨询他人.. 还有,...我的意思是既然能覆盖两门课,可以“修”某两门课,但是不去上课/考试/交作业,然后就不及格了,然后再选择覆盖= 这和不修有差别吗,不就是教务系统上操作一下... “另外,大一的课是很少的,以后多很多”对的,大一上学期课很少,下学期课就很多了。 然后力学,觉得简单你可以申请免修,但是不要以为每个人都是物理竞赛来的.是的,但是当时我错过了免修,学校的确有免修,但不是很推荐的态度,所以很多人都不知道有免修考试的存在。我的评分完全是出于自己获得收获多少的角度。
我觉得科大的课程修读非常自由, 你如果学了很多垃圾课完全是你自己的问题.我觉得科大的课程修读,就是不必要的必修课程安排太多,占去太多时间。如果你是物院、数院什么的还好,是其他专业,比如偏文一些,或者工科,都要学很多物理...这个就感觉浪费时间、用不到什么的了。可以选择的余地还是不多的,特别的是,学校给我们默认了课表。而北大那边是给课程分类别,然后他们自己选择。具体听起来比我们自由很多,
来说一下?
引用 的话:天朝最垃圾的是政治、革命史之类的,这是天朝特色,和学校无关——大凡是天朝的学生,就必须啃这些垃圾。我学习过国防科技大学的《高等数学2》和宾夕法尼亚大学的《单变量微积分》,两者教学内容基本完全一致,前者...MOOC和大学教育还有一个明显的差别,你刚刚用到了一个词“我选择”,是的,MOOC最自由了,感觉在学校就不能这样。你选择,有些课你是选不上的,比如人满了,或者是英才班的课程你不是英才班的学生。或者你上课之前不了解老师,也不了解课程,结果选坑了又不能退什么的....
引用 的话:我的意思是既然能覆盖两门课,可以“修”某两门课,但是不去上课/考试/交作业,然后就不及格了,然后再选择覆盖= 这和不修有差别吗,不就是教务系统上操作一下...对的,大一上学期课很少,下学期课就很多了。...简单说一下吧...物理学院的物理专业是这样的:分三个毕业方向:纯粹物理、应用、宽基础课程分为:全校必修(英语政治体育军理...)、全校选修(各院系开的通选课,分成6类,每一类都有选修要求)、大类平台(高数线代普物电路还有数院的一堆课)、专业必修(实验四大数理讨论班)、基础及跨学科选修(讲座类课程、入门类课程、交叉类课程)、专业选修(本科生研究生合上课程)每个毕业方向在每一类上的毕业要求是:全校必修:32全校选修:12大类平台:35
27专业必修:35
38基础选修: 9
12专业选修:16
8另外宽基础类需要从其他院系选10学分的主干基础课,应用物理类需要从其他院系(指定的)选择18分主干基础课大类平台和专业必修这两个地方可供选择的余地不大(除了数院的课),几学分的差异意味着某些课程可以选择学分低的(课时较少且较简单)或者少选一门课除了实验课(由于器材限制),其余课程原则上不会限制你选修的时间
引用 的话:简单说一下吧...物理学院的物理专业是这样的:分三个毕业方向:纯粹物理、应用、宽基础课程分为:全校必修(英语政治体育军理...)、全校选修(各院系开的通选课,分成6类,每一类都有选修要求)、大类平台(...哦,明确一下学分的概念:一学期原则上最多选25分课,最少选16分课。超学分选课需要向教务提交申请。若上学期GPA低于2.0或两门及以上不及格(好像现在标准变了?),则这学期收到学术警告,最多选16分课。
引用 的话:哦,明确一下学分的概念:一学期原则上最多选25分课,最少选16分课。超学分选课需要向教务提交申请。若上学期GPA低于2.0或两门及以上不及格(好像现在标准变了?),则这学期收到学术警告,最多选16分课...我在这里找到了学籍管理条例,虽然是数学系的:
怎么有种我科被黑了的赶脚_(:з」∠)_。宁愿选择国防科大的英语也不要我科的英语咩_(:з」∠)_其实我觉得不管是实体课堂还是mooc,最重要的还是要有学习的动力,要不mooc也可能学到一半就弃了…另外,我科的思修明明很有趣好伐!!(论选一个好老师的重要性)
引用 的话:怎么有种我科被黑了的赶脚_(:з」∠)_。宁愿选择国防科大的英语也不要我科的英语咩_(:з」∠)_其实我觉得不管是实体课堂还是mooc,最重要的还是要有学习的动力,要不mooc也可能学到一半就弃了…另...你萌思修什么老师伐?其实我觉得主要是主动学习还是被动学习的问题 - -(我科的英语,老师自己都承认很课程定位{听说}就是水课啦=)
引用 的话:我怎么觉得门门都有用呢?最无聊的恐怕是思修了。但是,如果换个名字:公民素养和法律基础——瞬间就变成最基础最实用的了。军事理论就不必说了。美国每个成年人都可以合法拥有枪支的。。。你真感觉门门都有用,我也没办法。
我的意思是既然能覆盖两门课,可以“修”某两门课,但是不去上课/考试/交作业,然后就不及格了,然后再选择覆盖= 这和不修有差别吗,不就是教务系统上操作一下...你还是不明白啊.
覆盖是这样的: 对于必修课, 你第一次成绩不理想, 可以再修一次这门课(或者同类型的可以替代这门课的课),然后从两次成绩里选择一次高的, 用好的成绩去覆盖差的. (PS: 我见过重修越修越低的). 即 覆盖的前提的重修.对于选修课, 你可以直接 放弃修读(考试前, 教务系统有时间限) 或者 放弃成绩. 是的,但是当时我错过了免修,学校的确有免修,但不是很推荐的态度,所以很多人都不知道有免修考试的存在。我的评分完全是出于自己获得收获多少的角度。推不推荐看自己了, 学校态度影响你决策么? 至于不知道免修考试的存在, 你们入学没说么? 我记得我们入学时教秘就会说的, 还发了小册子, 然后 还有关于这些规章制度的考试.
评分的话你当然有你的自由,只不过我不是很理解你为什么给科大这么低的分. 我觉得科大的课程修读,就是不必要的必修课程安排太多,占去太多时间。如果你是物院、数院什么的还好,是其他专业,比如偏文一些,或者工科,都要学很多物理...这个就感觉浪费时间、用不到什么的了。可以选择的余地还是不多的,特别的是,学校给我们默认了课表。而北大那边是给课程分类别,然后他们自己选择。具体听起来比我们自由很多, 来说一下?不必要的必修课太多, 应该主要指 物理 和 数学. 这个问题学校的讨论很多. 仁者见仁吧.
可以选择的不多----你可以把你所有的课退了全部重新选, 而且是全校任意选. 你要自由到什么程度? 关于选课的事建议多咨询教秘和师兄师姐.PS: 有一句话, 在科大没有哪一门课是你不能上的.
引用 的话: 你还是不明白啊. 覆盖是这样的: 对于必修课, 你第一次成绩不理想, 可以再修一次这门课(或者同类型的可以替代这门课的课),然后从两次成绩里选择一次高的, 用好的成绩去覆盖差...你可以把你所有的课退了全部重新选, 而且是全校任意选.我把学籍指导翻了一遍,然后发现,缓修学分多于10分警告,多于20分退学...如果把所有课退了重新选,会不会被退学啊= =
我把学籍指导翻了一遍,然后发现,缓修学分多于10分警告,多于20分退学...如果把所有课退了重新选,会不会被退学啊= =每学期有必须修满多少学分的要求. 如果你真的不想上你自己方向的课, 可以直接选其他方向的课, 大二转院就是了. 而且大一大部分都是些必修课, 你不可能都缓修的.(那些 英语 政治 历史 微积分 线代 力学热学什么的必须要修的).
引用 的话:每学期有必须修满多少学分的要求. 如果你真的不想上你自己方向的课, 可以直接选其他方向的课, 大二转院就是了. 而且大一大部分都是些必修课, 你不可能都缓修的.(那些 英语 政治 历史 微积分 线代 ...你看。。。我不是很清楚你说的话的可信程度,比如我这学期热学、电磁学缓修了。
和你交流有点困难......
引用 的话:和你交流有点困难......要不要线下交流?或者私信?

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