硫代硫酸钠在什么温度下受热分解,分解成什么?百科上说是氧化分解成硫酸钠和二氧化硫,但是家中的化工词典上说灼烧分解成硫化钠和硫酸钠,
词典上所说的灼烧应该是在密闭容器中,如果是暴露在空气中灼烧是不会生成Na2S的,空气中的氧气还会继续将Na2S氧化
那么一毫升硫代硫酸钠少量溶液180°C烘箱烘烤三四个小时后残留固体还是硫代硫酸钠吗？
不是了，na2s2o4是一种不易长久保存的物质，在水溶液中会分解产生s沉淀和na2so4
如果在烘箱中180℃加热就不会残生原溶质了，会分解的，至于具体在这个温度下分解生成什么我也不确定
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23．碱式碳酸铜加热完全分解后生成的黑色固体物质是什么?甲乙丙三位同学对此进行了探究.他们称取了4．44g碱式碳酸锕在试管中高温加热使之完全分解.冷却至室温后.称量黑色固体产物质量为3．2g．他们结合碱式碳酸铜的化学式对黑色同体产物做出以下猜想: ①可能是氧化铜 ②可能是炭粉 ③可能是氧化铜和炭粉的混合物．以上猜想的理由是: ．(1)甲同学设计的实验方案是:向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀碱酸.充分振荡.静置后观察现象． 如果猜想①正确.现象应该是 ． 如果猜想③正确．现象应该是 ． (2)乙同学从资料中得知:碳.氢气.一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取金属氧化物中的氧.使其变为金属单质.他经过思考后.认为猜想③可以排除.他的理由是 . (3)丙同学通过对得到的实验数据进行计算．排除了猜想②他的理由是 . 【】
题目列表(包括答案和解析)
碱式碳酸铜(相对分子质量为222)加热完全分解后生成的黑色固体物质是什么?甲乙丙三位同学对此进行了探究。他们称取了4.44g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却至室温后，称量黑色固体产物质量为3.2g。 &&& 他们结合碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是氧化铜②可能是炭粉③可能是氧化铜和炭粉的混合物。以上猜想的理由是：___________、______________。 &&& (1)甲同学设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。 &&& 如果猜想①正确，现象应该是______________________________________； 如果猜想③正确，现象应该是______________________________________； &&& (2)乙同学从资料中得知：碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取金属氧化物中的氧，使其变为金属单质。他经过思考后，认为猜想③可以排除，他的理由是& _________________________________________________________________________。 (3)丙同学通过对得到的实验数据进行计算，排除了猜想②，他的理由是(通过计算式说明)_______________________________________。
碱式碳酸铜(相对分子质量为222)加热完全分解后生成的黑色固体物质是什么?甲乙丙三位同学对此进行了探究，他们称取了4．44g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却至室温后，称量黑色固体产物质量为3．2g．
他们结合碱式碳酸铜的化学式对黑色同体产物做出以下猜想:
①可能是氧化铜&&&& ②可能是炭粉&&&& ③可能是氧化铜和炭粉的混合物． 以上猜想的理由是：______________________________． (1)甲同学设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀碱酸，充分振荡。静置后观察现象．&&&
&&& 如果猜想①正确，现象应该是______________________________． &&& 如果猜想③正确．现象应该是______________________________． &&& (2)乙同学从资料中得知：碳、氢气、一氧化碳在加热或高温条件下都能夺取金属氧化物中的氧，使其变为金属单质，他经过思考后，认为猜想③可以排除，他的理由是__________________________________________________________。 && &(3)丙同学通过对得到的实验数据进行计算．排除了猜想②他的理由是(通过计算式说明) __________________________________________________________。
碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3，相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢？甲、乙、丙三位同学想通过实验探究，来确定该黑色固体的组成。（1）提出问题：&黑色固体是什么？（2）猜想与假设： 黑色固体可能是：①&&&&&&&&&&&&&；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化铜的混合物。请你补充猜想①。作出这些猜想的依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）实验方案： 他们称取了2.22g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却至室温，称得黑色固体产物的质量为1.6g。（4）实验反思：① 甲同学经过思考后，认为可以排除猜想③，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用化学方程式表示）。② 乙同学根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类和质量都不变。通过对得到的数据进行计算，排除了猜想②，他的理由是（通过计算式说明）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(5)实验结论：结合甲、乙同学的探究和查阅资料，丙同学确认只有猜想①成立。（6）实验拓展：丙同学想进一步探究该黑色固体的化学性质。他发现实验室有一瓶无色溶液，其标签严重破损（如图），老师告诉他该瓶试剂是硫酸、硫酸钠或硫酸镁溶液中的一种。他通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如下表：物 质H2SO4Na2SO4MgSO4常温下的溶解度∕g与水以任意比互溶18.039.0丙同学根据以上信息，分析此溶液一定不是&&&&&&&&&&&&&&&&溶液。为确定其成分，他取了少量黑色固体放入试管中，然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后，发现黑色固体全部消失，溶液由无色变为蓝色。他确定该溶液为&&&&&&&&&&&&&&。其反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
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常温下的溶解度∕g
与水以任意比互溶
丙同学根据以上信息，分析此溶液一定不是&&&&&&&&&&&&&&&&溶液。为确定其成分，他取了少量黑色固体放入试管中，然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后，发现黑色固体全部消失，溶液由无色变为蓝色。他确定该溶液为&&&&&&&&&&&&&&。其反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【解析】初中阶段常见的黑色物质有：氧化铜、碳、二氧化锰、四氧化三铁等．然后根据化学反应前后元素种类不变，进行分析确定物质组成，（4）①碳具有还原性，能够和金属氧化物发生氧化还原反应，所以碳和氧化铜不能同时存在，②2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为12/222×22.2g=0.12g≠1.6g，（6）由标签可知：溶液的质量分数是20%，题中给出三种物种的溶解度，根据溶解度计算，在该温度下，饱和溶液中的溶质的质量分数，分析不可能的是什么．可能是什么；硫酸铜溶液是蓝色的&
碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3，相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢？甲、乙、丙三位同学想通过实验探究，来确定该黑色固体的组成。（1）提出问题：&黑色固体是什么？（2）猜想与假设： 黑色固体可能是：①&&&&&&&&&&&&&；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化铜的混合物。请你补充猜想①。作出这些猜想的依据是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）实验方案： 他们称取了2.22g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却至室温，称得黑色固体产物的质量为1.6g。（4）实验反思：① 甲同学经过思考后，认为可以排除猜想③，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用化学方程式表示）。② 乙同学根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类和质量都不变。通过对得到的数据进行计算，排除了猜想②，他的理由是（通过计算式说明）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(5)实验结论：结合甲、乙同学的探究和查阅资料，丙同学确认只有猜想①成立。（6）实验拓展：丙同学想进一步探究该黑色固体的化学性质。他发现实验室有一瓶无色溶液，其标签严重破损（如图），老师告诉他该瓶试剂是硫酸、硫酸钠或硫酸镁溶液中的一种。他通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如下表：物 质H2SO4Na2SO4MgSO4常温下的溶解度∕g与水以任意比互溶18.039.0丙同学根据以上信息，分析此溶液一定不是&&&&&&&&&&&&&&&&溶液。为确定其成分，他取了少量黑色固体放入试管中，然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后，发现黑色固体全部消失，溶液由无色变为蓝色。他确定该溶液为&&&&&&&&&&&&&&。其反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
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