反应中华儿女报效祖国对祖国的一片深情怎么理解

联系句意理解加粗字的意思.张1.他们挤下了人行道.探着身子张望.( )2.天不亮.一条条渔船就张帆起航了.( )探3.他们挤下了人行道.探着身子张望.( ) 4.侦察员及时把打探到的消息汇报给了指挥部.( )约 5.老人.青年.小孩.都不约而同地站直了身子.( ) 6.勤俭节约是中华美德.( ) 题目和参考答案——精英家教网——
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张:1.看  2.展开探:3.前倾 4.搜集、搜寻约:5.商量、约定 6.节省
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科目:小学语文
读短文,回答问题。
鲜血换来的升旗式
  同学们,每当你庄严地敬礼,在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时,你们是否知道:在一座孤岛上,曾经有56名烈士用宝贵的生命,有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
  1952年,美国侵略军在济州岛修建了集中营,这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中,因为负伤、疾病或饥饿,失去战斗能力而被美军俘虏的。
  集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈,他们决定:在10月1日红日升出海面的时候,在集中营里同时升起十面五星红旗。
  9月30日夜,在狂风暴雨掩护下,难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上,烤化雨布上的胶,再把胶刮掉、擦净,这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红,做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布,把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下,难友们围成一圈,把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪,针针线线连着心,缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆,还挖好了10个3米深的坑,把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯,围坐在10根旗杆四周,彻夜守卫着,防止敌人破坏。
  10月1日的黎明到了,这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息,绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下,脸上闪着晶莹的泪花,他们面向北京的方向,高唱起了国歌。在国歌声中,十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀!
  看守集中营的敌人像潮水般涌来,敌人的坦克也隆隆地开过来,直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着:“降旗!降旗!”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛,是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人,连续打退了敌人的四次进攻。
  砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻,勇士们倒下之前喊出了生命最强音:“祖国万岁!”眼看敌人包围了旗杆,两名中弹的敢死队员不顾受伤,迅速降下国旗,把国旗烧成了灰烬,然后,他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中,不能让国旗受辱。
  祖国呀,您看见了吗?在孤立无依的小岛上,在敌人的枪林弹雨中,在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下,在血肉的搏斗中,您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗,整整飘扬了90分钟!这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
1.给词语中加粗的字注音。
分外( )
难友( )
看守( )
俘虏( )
2.联系上下文理解下列词语。
誓死不屈:___________________________________________
枪林弹雨:___________________________________________
直冲九霄:___________________________________________
3.文中画“_________”的句子是个___________句,把__________比喻成___________。文中加粗的句子是个__________句,请试着写出一个这样的句子。
4.这次升旗仪式的时间是________年________月________日,地点是在________,参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。
5.为了这次升旗,志愿军战土们作了哪些准备工作?
____________________________________________________
____________________________________________________
6.敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的?
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7.把短文第2~7自然段按事情发展顺序分为三层(用“‖”标出),并概括层意及全文中心思想。
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8.短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的?人称对象一样吗?说说这样写的好处。
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科目:小学语文
阅读短文回答问题。
  倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字——成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。
  倪老师上课与(y* y()众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得(d6 d7)意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sit down please,very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副(f* f))模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
  期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们备感温暖。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。
  每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”
  看,这就是我最最崇拜的老师——倪老师。
1.给文中加粗字选择正确的读音。
2.写出下列词语的反义词。
4.“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会。”请你联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
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5.短文写了倪老师的哪几件事?
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6.你想对倪老师说点什么?
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科目:小学语文
阅读理解。
命运就攥在你自己手里
  读初二的时候,我的成绩很差,尽管我已经用了心,可英语考试成绩总是个位数,数学总是不及格。在这盛行考试的年代里,我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的,老师巴不得我退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光,我早就顺从老师的心愿——退学了。
  又是一个快要大考的日子,英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会,让我们考试时“消失”,最好以后也不要来了。他断言我们不是读书的料,不如早点回去学个手艺挣钱。他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。我当时真是气极了。
  受了老师定性的话语的打击,我垂头丧气地背着书包往回走,脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲。他见我的样子不对劲,就问为什么。因为赶时间,父亲把我抱到他的自行车后座上,边走边跟我说话。憨实的我不会撒谎,就一边流泪,一边叙说了事情的经过。听完我的话,余下的一段路上父亲默默无语。我知道,我又让父亲伤心了。
  到了父亲做活的人家,父亲抱下我,问:“你还愿意上学吗?”面对父亲的目光,我知道父亲的心思,点了点头。父亲拍了一下我的肩膀:好,有种!我支持你上学。你要记住,是不是块读书的料,不是___①___,而是___②__。来,你看——
  他把我领进他的工场,指着一根杉木说:“它既粗又直,就该放在屋上做栋梁。”又指着一根榆木说:“它既细又曲,除了根部可做个桌腿外,其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的,而是它们自身长成的,我想把它们倒过来都不行。你就像一棵小树苗,能否长成栋梁不在别人怎么说,而在你怎么干,命运就攥在你自己的手里。”
  命运就攥在你自己手里!这句朴素的话让我回到了课堂,我开始没日没夜地拼命。尽管初中毕业时我仍没有冒尖,但“差生”的帽子被摘掉了;进入高中,我时时铭记着父亲的话,开始跃居班级的前列、年级的前列,最终考进了大学,成为全村第一位大学生,轰动了全村。临上大学前,父亲背着行李送我,很不过意地说:“孩子,家里穷,实在没有好东西给你。”我说:“不,你已经送了,你那句‘命运就攥在你自己手里’使我终身受用,这就是给我的最好馈赠。”
  (1)请你联系上下文理解句中加粗的词语。
①“它既粗又直,就该放在屋上做栋梁”
“栋梁”的意思是________________________________________________
②“你就像一棵小树苗,能否长成栋梁不在别人怎么说,而在你怎么干。”
“栋梁”的意思是________________________________________________
(2)“老师定性的话语”指什么内容?用“——”在文中画出来。
(3)填出文中横线上恰当的内容。
(4)“听完我的话,余下的一段路上父亲默默无语”,父亲会想些什么呢?表你展开想象,用50——100字描写。
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(5)“命运就攥在你自己手里”这句话给你什么启示呢?
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1000字作文 祖国,母亲
小学生作文《》约1000字左右,作者戴敏,请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。
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五星红旗飘扬着,飘扬在九百六十万平方公里广袤土地的上空,飘扬在所有中国人心中。面对它,我抑制不住心中的崇敬,我为它自豪。我想,每一个黄皮肤黑头发的中国人心中都有一样让他割舍不下的东西,那就是悠悠爱国情。对任何人来说,母亲一词,都是那么神圣和亲切。人们习惯地把祖国比作母亲,那确实是再恰当不过的了。我们祖祖辈辈在祖国的怀抱里生息繁衍,吮吸着伟大母亲的乳汁长大。如果有人问我:“你最爱什么?”我会骄傲地回答:“我最爱我的母亲――我的祖国。”在西藏,有一位99岁的老奶奶次仁曲珍,她每天都在家门口升国旗,这一习惯她坚持了45年,这一习惯也饱含了老奶奶对祖国的一片深情。有人不理解她为什么这么做,说她有病。但她说,在旧社会我的父母被农奴主逼死了,丈夫也不堪苦难的折磨死去了,只留下我一个人孤苦伶仃。解放后,我的日子才一天天的好起来,是新中国给了我这一切,所有每当我看到飘扬的五星红旗,我就像看到了一生幸福的保证。老奶奶把心底里对祖国的热爱,都倾注在五星红旗上。升国旗、降国旗成了老奶奶生活中最重要的事情。她还将象征吉祥的酥油涂在旗杆上,以表达她对祖国的无限挚爱和祝福。航天英雄杨利伟在太空飞行到第七圈的时候,打开了国旗。杨利伟叔叔在回忆那一刻时说,正是有了祖国的强大,才让我有了这份骄傲和自豪,才有了这份荣耀。他还讲述他在美国时,遇到了一位老华侨,老华侨对他说,我们中国的飞船飞多高,海外华人的头就能太多高。是啊,当杨利伟叔叔从太空中返回,走下飞船时,说的第一句话就是:祖国我为你骄傲!当我再次站在国旗下,看着它冉冉升起,这鲜艳的国旗,不正凝聚无数华夏儿女对她的热情和期盼吗?为了她,藏族老奶奶每天用酥油擦拭旗杆;为了她,杨利伟叔叔在太空翱翔;为了她,十六岁的桑兰姐姐不幸颈椎骨折……他们义无反顾。他们唯一的愿望就是让祖国更加美好、富强。回首昨天,我们的祖国在曲折中走过了半个多世纪的辉煌历程;展望未来,我们的祖国正以让世人瞩目的姿态屹立于世界之林。五星红旗你飘扬吧!你飘出历史,飘出辉煌!我要向你敬少先队礼,我要向你宣誓:为中华崛起而读书,为了祖国――母亲奋发图强! 作者:戴敏联系电话:8指导老师:赵恬恬
祖国,母亲 作文 戴敏 1000字
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