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镇海中学剑桥国际高中课程
　　镇海中学在省教育国际交流协会“国际高中课程项目”的框架内率先推出“剑桥国际高中实验班”。学生通过在镇海中学两年或三年的学习，通过剑桥大学国际考试委员会全球统一考试后，根据成绩，可直接入读美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡和香港等全世界所有英语授课的大学，包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、剑桥、牛津等世界顶级大学。
　　课程组成、学制与适合对象
　　剑桥国际高中课程由基础课程、核心课程和补充课程组成。学生通过在镇海中学的学习和考试后，可以凭考试的成绩直接申请美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰和新加坡等全世界所有英语授课的大学。
基础课程：采用英国中学课程（简称IGCSE），学制一年，适合优秀的初中毕业生（中考成绩达到重点高中录取分数线）和重点高中一年级学生，该课程为核心课程的预备课程。
核心课程：采用剑桥高中课程（简称A Level）, 该课程源于英国全民普及的高中课程，适合重点高中一、二年级的学生以及完成基础课程学习的学生，学制两年。
核心课程-剑桥高中课程（A
Level）介绍
　　剑桥高中课程（General Certificate of Education Advanced Level），简称A Level，源于英国的全民高中课程。英国学生在进入大学前普遍要通过A Level的考试，然后用获得的成绩申请大学。剑桥高中课程经过半个世纪的不断积累、改革与发展，已经被国际教育界誉为“金牌教育体系”。世界上有150多个国家8000多个学校和教育机构采纳剑桥高中课程体系，每年有500万学生参加剑桥高中考试。由于该课程的科学性和权威性，新加坡政府甚至将它直接引入并作为全国中学生的全民课程，我国香港地区也将该课程体系引进，作为本地区中学生的课程标准。
　　课程优势
　　原汁原味的国际课程 + 中国特色的课外辅导。完全引进英国先进的教学模式，采用全英文教材，全外教授课和小班制教学。镇海中学优秀的双语教师对学生进行课外辅导，解决中外教学差异带给学生的不适应。
　　课程可选修，证书认可度高。剑桥高中的学生只需学习自己最感兴趣的3-4门课（数学、物理必修），考试通过后，就可以获得剑桥高中证书。剑桥高中证书已经被美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港等国家和地区几乎所有的大学认可。
　　发挥学生的特长，容易获得好成绩。相比国外的学生，中国学生理科基础扎实，尤其是数学成绩突出。而这些科目对英语的要求不高，所以中国学生选择理科科目将能发挥特长，更容易获得好成绩。
　　注重培养学生的学术能力，考试方法科学合理。剑桥高中课程注重培养学生发现问题、解决问题、论文写作和学术报告的能力。剑桥高中的考试也不是一考定终身，学生有机会选择重考。
　　经济性强。赴英国、加拿大、美国等国家读中学，学生每年要花费20-30万元左右，而在国内读剑桥高中课程比在国外每年可节省10-20万元人民币。
　　避免低龄化留学。很多低龄留学生在国外整天与各种电子网络游戏为伴，荒废学业，浪费金钱，耗尽青春岁月和父母的积蓄，最终一事无成。剑桥高中课程在国内的开设无疑是避免这种现象的最佳解决方案。
　　课程结构
　　剑桥高中课程由数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济学、商务学、计算机学等70多门课组成，学生只要选择其中的3-4门课即可。
　　基础课程班（高一年级）课程
　　核心课程班（高二、高三年级）课程（可选择3-4门）
　　针对国外大学的录取要求及中国学生的优势，镇海中学剑桥高中课程将首先开设数学、进阶数学、物理、化学、会计学和商业学等课程供学生选择。
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　联系电话：6留学不误入“野鸡大学”先读正规国际高中_新浪新闻
留学不误入“野鸡大学”先读正规国际高中
　　防止学生走入留学误区，只为混个文凭而误入所谓的‘野鸡大学’，学生和家长一定要小心甄别各种留学机构和国外的学校。”
　　早报讯（记者 张瑾）昨日，来自全球26个国家的教育专家、外籍教师共380余人，齐聚石室中学北湖校区，就高中教育国际化发展模式进行研讨。中外教育专家将就国际高中教育现状、最新教育政策解读、中外合作办学等方面交换意见，并为中国高中教育的国际化进程和国际课程在中国的发展提供思路。
　　出国留学的成都学生逐年增加，哪个阶段的学生更适合出国留学？国外的大学又更青睐什么样的中国学生呢？石室中学剑桥国际高中课程中心学术校长Andrew Derham表示，出国留学的时机取决于学生的家庭背景，看家中是否有亲戚、朋友在国外，如果孩子出国留学的年龄很小，需要得到大人的照顾。此外，还要看学生自身的英文水平，大部分学生最好先在国内读完高中，再出国上大学。
　　Andrew Derham说，国外的大学更青睐学习努力的学生，他们不希望看到，中国留学生在一起扎堆学习和生活，而不跟其他国家的学生进行深入的交流，在中国留学生群体中，这一现象十分普遍。
　　防止学生走入留学误区，只为混个文凭而误入所谓的“野鸡大学”，An-drew Derham提醒，学生和家长一定要小心甄别各种留学机构和国外的学校，建议学生在高中阶段就选择到正规的国际高中去学习，这样才能更顺利地申请到正规的大学。您现在的位置：>正文
杭州国际高中5年增至5所 800名初中生或直接留学
2008年，杭州外国语学校开出首个国际高中——A-Level剑桥班。5年后的现在，杭州已有5个国际高中，1个正在审批中。
2008年，美国高中的中国留学生只有4503人。2012年底，已增至2.3万余人。这是一组美国《华尔街日报》援引美国联邦机构的数据。出国留学的中国初中生，60%去了美国。
5年来，越来越多的杭州学生，不只对高考说“再见”，对中考亦选择转身“告别”。今年，有多少初三生与中考再见？再见的背后，到底是怎样的理由？除中考之外的国际高中和出国留学这两条路，又发生了怎样的变化？本报记者深入追踪这两条“异类”的升学路径。
初高中留学生五年增四倍
中考还剩两个月不到时间，不过初三生小宇(化名，受访者要求)早已放弃。小宇在杭城排名数一数二的某初中读书，他的成绩位于班级前5名。根据这所初中的往年成绩，若他参加中考，稳进杭州前三所重高。但他，却选择出国。
像小宇这样放弃中考的初三生越来越多。这两天，记者以杭州两家最大的留学机构——新通留学及新东方前途出国为样本，进行了一番调查。
“在2007年，申请赴美国读高中的学生，还只有寥寥几人。2008年起，人数便开始逐年递增。现在，杭州每年单是初三小留学生就有百余人。”新通留学美国部业务副总监罗丹青说。
美国，是高中留学的首选地，“圈走”了约60%的生源。其他约40%的学生，前往英国、加拿大和澳大利亚。
今年，又似有上涨之势。3月中旬，新通举行“财富与留学高峰论坛”邀请了20多所美国顶尖的高中校长面试学生，一个下午就吸引了150多户家庭参加。“这完全出乎意料，本以为只有四五十户过来吧。”罗丹青说。
对此，杭州新东方前途出国留学美国二部主管朱晨静也有同感。“以前，申请赴美读高中的，多是高一学生。但近三年，初三生一下子多了起来。现在，已占了高中留学总人数的1∕3—1∕2。”她说。
那么，这个增长量究竟几何呢？朱晨静念一组来自美国《华尔街日报》的数据：根据美国联邦机构统计，2008年，美国高中的中国留学生只有4503人，2012年底，已增至2.3万余人。正是看到了这一升学“潜力”，美国部分高中对中国扩大了招生人数。
培训班劝退部分学生后，班额仍扩大
2008年，杭州外国语学校首推国际班——A-Level剑桥班。至2012年，杭州共有5个国际高中，包括中英、中美和中澳合作班。今年，杭州四中的中英合作班将极有可能招生，目前正在审批中。
其实，国际高中的不断开花，正是需求在增长的一个证明。
杭十四中AP中心副主任王蓓回忆，“去年，报名人数就有近600人。”而实际招生人数，只有60人。今年，招生公告还未贴出，她每天就有接到十余个咨询电话。伊顿剑桥国际中心，今年则扩招20人。
最受追捧的杭外剑桥班，于前天下午贴出招生公告。今年，虽然仍招120人，但招生构成发生了细微变化：往年，120人中一半面向杭外本部及杭州英特外国语学校；今年，这个比例取消。
这意味着什么？“近年，校外报名人数增长，因此相应做出调整，不再限定比例。今年，完全根据考生的成绩录取。”杭外剑桥项目中心副主任戎宏斌说。
去年，报名杭外剑桥班的约700人。今年，报名人数会不会增长？或许，从培训班的报名情况可窥一二。
杭州新东方有一门课程，专门应对剑桥高中考试的培训班。报名学生，大多冲着杭外而去。今年寒假，报名人数爆棚——200余人，比去年增加25%。
为此，新东方不得不劝退部分“不达要求”的学生。但删选后的学生，仍多于去年班额。于是，只能扩班额增班数：6人一班扩至10人，另加1个班。其他相对薄弱的学生，读1对1培训。
“未考上杭外剑桥班的学生，有些会选择去上海读国际高中。去年，我们培训班就有二十来个去上海。”杭州新东方中学部新概念项目区域督导谢申说。
嗅到了杭州学生的需求，上海光华剑桥国际高中、上海华东师范大学附属一中剑桥国际高中于今年，纷纷与杭州新东方合作。目前，华师大附一中剑桥国际高中打算在浙江招30名初三学生。
“牛娃”占比越来越多
根据留学中介提供的信息，及国际高中的招生人数，粗略地计算，今年，杭州放弃中考的初三生有800余人。这个数字，占了初三毕业生总数22000人的3.6%。
除了人数的变化，无论留学机构、培训机构还是国际高中，均有一个共识：“生源在提升，今年尤为明显。”
“来申请的初三生里，文澜和建兰的学生最多。”杭州新东方前途出国留学美国二部主管朱晨静说。学生的成绩出色，令她惊讶。“托福考90分以上的，越来越多。”甚至，还有初三生考出了100分以上的高分。“这个分数段，连不少研究生也考不到。”朱晨静说。
小宇便是其中一位“牛娃”。他的托福成绩，高达107分。这在朱晨静接手的案例中，从未有过。
其实，出国的目标，早在小宇8岁时就具雏形。至今，他游学过的国家地区多达十余个，比如美国、法国、日本、澳大利亚及阿联酋迪拜等。
国际高中的生源质量，也在提升。上周末，伊顿剑桥国际中心开始第一轮招生。“卷子批下来，高分段的学生明显多于往年，不及格的只有4个。”负责招生的一位老师表示。
“今年的生源基础，明显好于去年。”杭州新东方中学部新概念项目区域督导谢申说。其中，不乏文澜、建兰和育才的尖子生。而且，“建兰和育才的学生，今年明显增多。”
赞成方：希望能在高中阶段
多开阔眼界
“今年，家长的目的性非常明确，大学出国。国际高中，则作为衔接。而往年，不少家长希望两手抓，中考和考国际高中都不放。”杭州新东方中学部新概念项目区域督导谢申发现。
为什么，偏偏仅15岁的他们，就“背弃”中考，转入另一种教育模式？“我的初中是名校，但我们压力更大。初中生的作业，就写到10点。”托福考107分的小宇抱怨。他不敢想象，“如果面对高考，将会是怎样的悲剧。”从小到处游学的他，非常向往“西方的教育模式”，“尊重个体，自主发展，而不是功利的教育”。
小佳(化名，受访者要求)，是滨江一所名校学生。她的成绩，冲前三不成问题。但和小宇一样，她也选择出国。她希望，“在学校，能有更多的选择，做自己喜欢的事。”
其实，15岁的他们有这样的想法，与成长的家庭有关。小宇出身于高知家庭，他的父亲有留学经历。从小，他们便十分注重小宇的个性发展：小宇的武术曾在法国和日本表演过。
经历过高考的小佳妈妈，“不希望孩子再经历一个压抑的高考时代。”她更希望，“孩子在高中阶段能做自己喜欢的事，多开阔眼界。”
不过，多数家长的观念仍较传统——考一个国外顶尖大学。“如果高中出去，在美国有一个完整的高中学习阶段，申请大学更具优势。”民营企业老板王爸爸说。
反对方：高中阶段应打好
亲情和文化底子
其实，不少受访者还用“杭儿风”形容这个现象。盲目跟风，也是推高留学和国际高中人数增长的一个原因。
“部分学生，并不适合这么小出去。”新通留学美国部业务副总监罗丹青说，“家长一定要尊重孩子自己的意愿。”此外，观察孩子的性格特点是否适合，“如果过于内向，出去后会感到压力大。”为人处事方面，也不能太自我。
如果家庭条件允许，罗丹青说，“可先让孩子参加‘summer school’(美国高中暑期课程)。看孩子自己是否能适应美国校园、课程模式和语言环境等。”
杭州二中校长叶翠微，则不赞同过早出国。在他看来，在高中阶段，“打好两个底子更重要，一个是亲情呵护的底子，一个是中国文化的底子。”打好之后，“再出国门，更有优势。”
当不少人冲着杭外offer大丰收而报考国际高中时，杭州外国语学校副校长、剑桥高中项目中心主任夏谷鸣却说，“offer不是办学唯一的标准，也不应该是主要的标准。”
在他看来，“吸取国际课程的优势，弥补国内课程之不足，按照教育的本源培养人，为孩子在未来具备一定国际视野和国际竞争力打下基础，是杭外剑桥高中办学的目的之一。同时，通过这个项目，促进国内课程改革，完善杭外教育模式，是目的之二。”
作者： 高逸平
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