一个走遍法国单词表三十遍,十个怎么算

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在职研究生考试介绍公共英语考试详细备考 投稿:徐仲仳
:在职研究生,是什么考试形式?什么时候考试,需要考什么?答:1、在职研究生考试为国家考试,采取的方式是笔试。 2、每年的5、10月份考试 3、5月份考试,每年5月份下旬参加考试。需要考的科目为:1.外语 2.综合课程(专业课) 10月份考试,又叫G…
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:在职研究生,是什么考试形式?什么时候考试,需要考什么?
答:1、在职研究生考试为国家考试,采取的方式是笔试。
2、每年的5、10月份考试
3、5月份考试,每年5月份下旬参加考试。
需要考的科目为:1.外语 2.综合课程(专业课)
10月份考试,又叫GCT考试。每年10月份参加考试
考试的科目一般为:1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语
4、在职研究生的专业是不是也和全国统考的那样,可以随便选择专业和导师?
答:在职研究生专业与一月统考是一样的。可以随便选择专业和导师。
5. 在职研究生的学历和学位怎么规定的?
答:在职研究生最后通过后,只有硕士学位证书,而没有毕业证书。也就是说,在职研究生是有学位而无学历。国家只认同在职研究生具备有研究生的学力。而不是研究生的学历。
最好的是去咨询校方的在职研究生招生办,当然,中国在职研究生网也会为你提供和全面的信息。
你可以先看下学校的网站,然后打电话进去咨询,就OK了。老师们会解答你所有的问题。各个院校、各个专业,具体的学费、学时、上课安排等等,都不一样。
报名需要的材料有:
1. 毕业证书和学位证书 原件以及复印件
2. 跨专业,公司证明
3. 本人身份证 原件以及复印件
5. 报名费(一般为:100元-300元左右)
6. 填写好入学申请表
目前我国在职研究生的读取共有六种方式(查看详情):
五月同等学力申硕
十月在职联考(GCT)
一月双证法律硕士
一月双证MBA
研究生进修班
其中比较常见的是五月同等学力申硕和十月在职联考(GCT)。 在职研究生这六种途径每一种的报考条件、考试科目、申硕流程以及所能报考的专业都是有所区别的,下面分别介绍一下各自的情况。
五月同等学力申硕
概况:同等学力申请硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。是在职人员攻读在职研究生的重要途径之一,同等学力申请硕士学位是一种非学历教育
申硕流程:课程班学习-获得结业证书-学位考试 -发表论文-论文答辩-获得证书
报考条件:申请人获学士学位后工作满3年。通过学位授予单位组织的资格审查及课程考试 考试科目:外语(英法德日俄)+专业综合
十月在职联考(GCT)
概况:在职研究生十月GCT工程硕士联考是在职人员攻读在职研究生的重要途径之一。在职人员攻读硕士学位全国联考报名时间为每年6月底至7月初,全国联考的考试时间为每年10月
申硕流程:入学考试-复试合格-录取-课程学习 -发表论文-论文答辩-获得证书
报考条件:十月在职联考包括十几类专业方向,每类的具体报名条件不同,大部分要求本科且毕业满三年
考试科目:2010年在职人员攻读硕士学位14类专业考试科目及考试大纲>>
一月双证法律硕士
概况:属于学历教育,随一月份的全国统考一起进行,可获毕业证书和学位证书。同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业,但是报考条件有所不同,10考试属于非学历教育……详细>>
申硕流程:网报确认-入学考试-(调剂)-复试-录取-课程学习-论文答辩-拿证
报考条件:一月法律硕士报考条件除了满足全国统考的报考要求外,还需满足在高校学习的专业为非法学专业…详情>>
考试科目:初试科目共4门:外语100分,政治(文)100分,专业基础课(刑法学、民法学)150分,综合课(法理学、宪法学、中国法制史)150分。 其中政治、外语使用全国统考试卷,两门业务课的命题由教育部考试中心承办。
一月双证MBA
概况:MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。目前MBA分两种情况,一种是十月份的在职硕士联考;另一种则是我们这里说的一月MBA,其报考时间及科目与1月全国统考相同……详细>>
申硕流程:网报确认-入学考试-(调剂)-复试-录取-课程学习-论文答辩-拿证
报考条件: 大学本科毕业且满三年工作经验;大专毕业满五年工作经验;已获硕士学位或博士学位且工作满两年工作经验…详情>>
考试科目:初试科目为英语(满分为100分)和综合能力(满分为200分),命题工作均由教育部委托有关机构承办。选考日语或俄语的考生,用全国统考的试卷,其他语种的试题由招生单位自行命题(政治理论改由各招生单位自行命题在复试中进行)。联考科目的考试大纲由全国工商管理(MBA)专业教育指导委员会编写。
专门针对英语的
一卷:客观题65%一、口语交际10%—10分——10个小题二、词汇单项10%—10分——20个小题三、阅读理解25%—25分——5篇阅读四、完型填空15%—15分— 一卷:客观题65%
一、口语交际10%—10分——10个小题
二、词汇单项10%—10分——20个小题
三、阅读理解25%—25分——5篇阅读
四、完型填空15%—15分——15个小题
五、辨错5%—5分——10个小题
二卷:主观题35%
六、翻译英译汉10%—10分——100至120个单词
汉译英10%—10分——80至100个汉字
七、写作15%—15分
要求:必须达到18分方算及格
一卷考试时间90分种二卷考试时间60分种
一卷考完后,收卷5分钟后再发二卷。也就是说,您答二卷时是在无任何单词提示的情况下完成,这就要求您对单词的掌握要足够多。
一、新增加的口语交际题型有什么规律呢?
答:新增加的口语交际题型难点还在第一点,补全对话上,因为这个题目比较性,在2004年5月份的在职人员申请硕士学位的同等学历考试上出现过,所以主要考察的是对话当中比较鲜为人知的规律,大家并不是很熟悉。在补全对话上要遵循三个原则,第一个原则叫合作原则;第二个原则叫相关原则;第三个原则就是固定原则。
第一个是合作原则,举例来说,第一人问“你为什么要参加在职联考?”我们有几个答案:
A.对不起,我不知道;B.我就是要参加联考;C.谁告诉你我要参加联考的;D.对不起,我压根儿就不参加联考。从表面看上去,这四种情况在交流当中是可能出现的,也是大家能接受的回答,在口语交际选择题当中这四个答案没有一个正确答案,当我们问:“你为什么要参加联考的时候”,说话人的期望值是你告诉我参加联考的原因,然而像这种“我不知道和谁告诉你我参加联考,以及我根本不参加联考”这样的答案全部否定掉了我说话人的期望值,这在研究者当中认为这叫不成功口语交际的方法。所以,这都是错误的答案。有的学生非常有意思,他就问我,我真是不知道我参加联考怎么办?我就告诉他,在考试当中不能不知道,只能告诉他参加联考的原因。另外一个答案,我就是要参加联考,这叫合作过头了,上面三个是不合作,这三个就是合作过头了,像有些同学在口语当中选择非常有意思,比如A说你穿这件衣服非常的漂亮,大家知道在西方文化下,你不会说对不起,我不漂亮,否定值不会,但会选择哪个答案呢?会选择是的,我很漂亮呀,这是合作过头了。所以要把握不合作和合作过头。
第二就是相关原则。相关原则就是你所要选的答案必须和人家的问题在语意上紧密相连,还是拿刚才的语境举例子,比如A问你为什么要参加在职硕士的联考,A答人人都是硕士,B答因为我需要它升职。人人都是硕士,我也需要当硕士,这不是和问题最紧密相干的。B答案因为我要升职,直接回答了人家的问题,所以是正式答案,这在考试当中是一个难点。
再比如相关性原则,A说我要道歉的话,我说对不起;B要回答一定是回答道歉的用语,不能说今天是星期五,就像相声所说的所答非所问,这是不对的,这是第二个很重要的相关原则。
第三是固定原则,对没有进行过口语交流的人来说是一大障碍,因为需要习惯表达法。比如对反意疑问句的回答,比如你是一个老师?you are a teacher,aren,,tyou?在英语的规定当中,回答反意疑问句当中必须要和事实一致。是老师就要答:yes,Iam.不是老师,就答:
no,I am not。而不会出现有的yes后面有no,或者有了no后面有yes的习惯,跟中国的思维习惯是完全不一样的。所以,这些固定表达法是更多需要的是从老师那里获取,如果自己单拿一本表达书看的话就浪费了很多时间。遵循了这三个合作原则、相关原则和固定原则,基本上我们就能完成补全对话的题目了。
第二项理解对话的题目难度值还是比较低的。它就像以前听力当中的推问题一样,它的真正意思并不是字面的意思,比如a说你能考上在职硕士吗?B答,我能考上,猪能飞上天,猪能飞上天是英语的口语。第二个人回答的是不能考上在职硕士。这里不要求大家背英语成语,通过上下文可以蒙出是肯定还是否定的意思,如果花大量时间背英语成语的话,起不到事倍功半的效果,更是浪费时间。理解对话当中,如果参加过英语四级考试,做过听力题的话,做一些模拟题就可以了,不用单独拿出时间复习它。
二、在职联考英语大纲今年和以往有没有发生变化?
答:有变化,而且变化比较大。首先从难度值来讲,考岗要求是4500个词汇量,听力删掉不考了,变为新的题型叫口语交际,口语交际并不是像大家想象的有录音或者真的有外国人在那里交流,是最简单的四选一的选择题的形式,比如说分为两类,第一类叫补全对话,第二叫对话理解,补全对话就是第一人说你好hello,第二写一条横写,给出几个选择,
A.hello;B.how are you;C.nice to meet too you;D.you too,让你自己选择,要求考生根据在英语文化所规定的语境下如何回答日常的交流进行选择,就是四选一的选择题。第二项是对话理解,对话理解就是把我们以前的听力考试题摆在上面,A说一句话,B说一句话,不让大家去听,只是能把对话内容的含义,到底说的是什么选出来就可以了,这就是以前做听力的推断型的题型。这种题比较麻烦的地方就是一共十道题,一道题1.5分,一共15分,占到原来听力分值的全部,所以对考生的要求的准确性比较高,比完形填空的分还要高,是1分,阅读理解是2分一个,从而给考生带来比较大的冲击。
三、考试的题量很大吗?对做题的速度要求很高吗?
答:考试的题量在中国考试来讲应该是比较大的。因为写作文120字要30分钟,这个时间很简单,翻一共两段文字,十分钟,共十分,大概有150-200字左右,半个小时,也比较长,时间比较紧。阅读是四篇文章,1800字左右的阅读量,20道题,只有40分钟。完形填空,10个空,一篇文章15分钟,10分,这个时间也比较紧,唯一给大家挤出的时间就是口语交际和语词,这要放在阅读当中,40分钟是做不完题,至少不能准确做完题,应该感觉两个半小时紧紧张张的,能做完题就很不错了。去年考试是三个小时180分钟,带听力,今年变为两个半小时。阅读速度考纲要求,考生在一分钟阅读60-70个单词,这需要词汇量非常的熟悉,所以又回到刚才所说的速度快直接要求的词汇量不仅要认识,而且要快速反应,还是熟练度的问题。
四、其他题型主要的考点是什么?
答:除了口语交际之外还有这么几个题型,第一是语法词汇,这不用说了,首先考点是语法,语法十道题,0.5分一个,有同学说就0.5分还用拿时间看它吗?复习语法不是为0.5分准备的,如果在阅读当中,基本的语法知识不会,是不会读懂文章,阅读占了40分。第二,翻译当中,语法知识不会,没有办法把英文翻译为中文,占了10分。最后是作文,所以语法是非常重要的,不仅为0.5分做准备,而且为大量的阅读、翻译、写作作准备,0.5分的复习还是很有必要的,通过历年真题发现,就是四级当中的原题,基本每一道题都可以在四级当中着到原形。既然知道它的来源了,为什么不试图抓住这3分或者4分呢?而且还比较简单。大家在复习这5分语法题的时候,不要把8个考点放为均重复习,去年重要的考点有三个,一是各类从句,基本占到十道语法题的5道,第二是非谓语动词,占到大约有2道,其次是强调句和倒装句占了1道,对于小的语法复习没有必要花那么长时间,有的考生认为语法不好拿一本语法书来看,这不是明知的复习方法,只要把重点的语法考点掌握住了,就可以参加这种考试了。第二是词汇,词汇考题共10道,占5分。词汇一共考几个,一是近义词辨析,一个是近形词辨析,还有词组和固定搭配,这对考生来说是很难的,所以这5分我建议大家没有必要花很多时间放在这里面,因为你再复习,这5分至少得抛掉2.5分,因为考得非常的细,
只要大家凭感觉做就好了。但是词汇的复习是复习当中的重中之重,因为我们并不是要大家为这5分词汇题做准备,关键是后面的阅读、翻译、写作打下良好的基础。阅读单词不认识是没有办法看懂文章的,在翻译这项当中,其实我们的翻译非常的简单,没有长难句,不像考研当中有长难句,没有特殊句型,只要单词认识,从句会,就可以给出一个比较满意的答案,所以翻译那项主要是考大家词汇的。在写作当中,基本的单词不会是没有办法表达你的思想和想法,更不用提写作的平均分,所以不要把词汇的复习放在精上,而是分在面上,能认识就可以了,为后面做更多的准备。
五、在职英语硕士考试对词汇的要求,这一项考试对词汇量的要求怎么样?另外,对于词汇基础比较薄弱的同学,怎样有效的提高自己词汇掌握的水平?
答:在复习在职英语考试当中词汇是最基础的要求,因为难度值不高,词汇量高的话,不强调做题技巧的话,也能够达到底线,考这种试的学生第一有工作,第二时间比较长,不会背词汇。我们要求是4500个词汇量,其中有两千是高中学过的,大家看一遍就能复习起来,比较容易。再此基础上掌握800-1000个核心词汇就可以了,核心词汇就是在阅读当中反复出现的高频词。在词汇的记忆上,由于我们主要的考生年龄都比大学生偏大,纯的记忆力不像以前那么好了,所以必须讲究词汇的记忆方法。一般来说,科学的词汇记忆主要有三个方法,像大家以前那样,没事在纸上把单词写三十遍、二十遍,基本发现早上记的晚上就忘了,因为那是机械的重复记忆,不如动一下脑筋找更好的方法记单词。比如说有三种记忆方法对成人来讲是最有效的,第一是拆词法,有词根和词缀减少记忆量,第二是能够让大家终身记住的,比如英语单词有一个单词是“discipline”,我们一拆,就发现前四个字母正好是磁盘“disc”,中间两个字母是IP电话的IP,最后四个字母是线“line”,这样拆完之后,单词记忆就很好记了。这个单词的第二个意思是学科,诞生起就意味着这个词专注IT学科,因为这四个词都是IT词,第二意思是学科,充分拆词法很容易记住,而且不会忘记。其次每个英文单词都可以通过各种方法来记忆。第二种记忆法就是从语音记忆,谐音法,比如学过一个单词叫目标或者靶子,target,我们首先把它拆一下,发现前面三个字母是“他”tar,后面三个字母是
得到,get,我们可以联想一下,人生的目标莫过于得到他,他的发音和前面是一样的,所以我们就可以记住目标、靶子得到它,这是我们所说的谐音法记忆。第三个记忆方法是口诀法记忆,口诀法记忆就是把行径的一串单词放在一起帮助大家记忆,比如说最有名的一串口诀是“借来狭窄一支箭,麻雀悲伤到明天”,这是一串以rrow做结尾的词,借来就是“borrow”,狭窄就是“narrow”,箭就是“arrow”,麻雀是“sparrow”,悲伤是sorrow,明天是tomorrow。所以通过这一口诀整个把rrow做结尾的词都记忆下来,而且口诀还有含义,可以提高大家很快记住词汇。掌握这三种方法,在我们以前课堂当中实验过,大家只需要花一个月的时间就可以完成大学英语里面的核心单词(一千个)能够起到事倍功半的成果,死记单词是没有作用的,是指纯记忆,26个字母干背,大学生都做不到,更不用离参加工作在职的学生。只有最后经过我们的复习,词汇量达到三千左右的时候,才能够保证你顺利的通过在职联考。
六、翻译写作应该从什么时候开始复习,又如何进行复习呢?
答:可以进入到十月份后复习,前阶段放在词汇和语法就可以了,写作大家不要愁,因为有固定的句型、固定的模法和思维套路,只要在词汇和语法的基础上拿出十几天背一下范文应该很好就通过了考试。
七、我的英语比较差,词汇量很少,现在才开始准备,我应该把重点放在哪一部分,怎样才能最快的提高词汇和拿分的能力?
答:有的同学对自己的能力不太相信,只要你是高中毕业,拥有高中词汇量,在这三个月当中,用我们告诉你的三种记忆方法,能很快掌握这三千个单词,就可以足以应付考试。词汇量上来了,你就会发现你的成绩就是上了一大节。但是,你背词汇的时候一定要讲究背词的记忆方法,如果没有记忆方法的话,甘背是没有用的,只有通过阅读提高词汇量,阅读对我们来讲时间很紧张,必须要反复阅读才能记住这个单词。所以每天要拿出一部分的时间记忆词汇,通过记忆方法走单词表来复习。另外一些时间来做阅读,通过阅读反复重现你所背的单词,如果你只有初中的量一千词汇,基本英语要花三到四个小时,如果你具备高中的词汇量,就是你高中毕业,哪怕你上大学的时候都不太好的话,如果方法对头的话,基本上
一天拿出两个小时左右就差不多了。
八、老师你好,作文怎样在短时间内取得比较大的提高?
答:作文有几个必要条件,第一,词汇量怎么样。比如在职联考这个名词用英语怎么说你不知道的话,你就没有办法写作文,这是第一个。第二,基本语法知识行不行。你知不知道怎样把英语单词组成句子。如果这两个在8月和9月打的基础够的话,剩下就是语篇了,时间不用太差,大约20天左右就可以解决,所要求的就是英语的篇章如何展开论述,比如说英语特别讲究的是三段论,起题、点题、破题,就是总分总的结果。在分数的时候,我们一般所使用的逻辑关系是并列式的论述,是并列式的逻辑。在每一个相并列的关系当中要么是因果关系,要么是这个现象所带来的结果,然后和这些逻辑相对的还有很多的句型,只需要再花六个小时把句型掌握住就可以了。但是,最基本的词汇和语法上面要你在8月和9月下一些工夫,然后到了语篇方面,更好的是听听老师所讲的课,因为它能够帮助你节约很多时间,调整你的思路。
九、我的阅读速度比较慢,一般时间上都比较紧,想要提高阅读水平,怎样才能短时间之内提高阅读速度?
答:阅读速度并不是重点的,我们所挤出来的时间要给阅读,阅读拿高分最关键的问题是在对比答案过程当中,阅读的目的只是从原文当中寻找能够解答题的相关信息,然后等你找到相关信息,原来那句话要精读,对比abcd四个答案,看哪个答案是对原文的改写。阅读速度慢,并不是说一分钟看六七十个字,主要是你能否看到原文的回现,这是重要的,更多是跟做题技巧相关的。所以不必太担心,只要基本的词汇量是可以的,再加上一定阅读方法的训练,做题正确率自然而然就会上来了。但你首先要明确一点,拿到高分跟速度并不是直接的,而是跟答案的对比度有直接关系的。
十、今后三个月的复习重点在哪?应该怎样制定这三个月的复习计划,每个月复习的重点应该怎样安排?
答:最后剩下的三个月对在职学生来说是人间地狱,尤其工作紧的地方不能边上班边看英语。第二,回家之后还有家庭当中的琐事,甚至有的人还要做饭带孩子,给自己复习的时间只剩下一天两个小时左右,这三个月大家一定要抓紧所有的时间,在英语上一天要放上至少两个小时,特别是对于基础不好词汇量少的同学来说,从现在开始,8月重点在词汇和语法上,再配一些阅读练习巩固你学的词汇。9月重点在阅读上,那个时候,因为你词汇基本掌握了,基本语法知识知道了,能大范围做阅读理解题了,那个时候一个月专门主要练的就是阅读理解这一项。进入10月初的时候,翻译不要放太大笔墨,加上阅读巨型的训练,进入10月中是模考阶段,10月22日就直接去参加考试了。基本上考上的同学会得到慢性疲劳综合症,这是必然的,所以大家要做好心理准备。
在职考试,第一大家要把考纲当中给的样题一定要做。第二,历年真题必须做完;第三,参加联考的人,可以把大学英语四级的从99年到01年的真题做一下,作为模拟题,就比较合适了。模考对在职学生来讲非常重要,因为大家离开学校很长时间了。就拿四六级考试来说,在大学里有一个专门在校生的四级考场,还有校外的像在职人员来参加考试,可以明显感觉到校外的人参加考试的时候,紧张程度比真正的大学生要高得多,你感觉他们在不停擦汗、手脚冰凉和去卫生间的现象。特别是考试的时候,时间全放在不会做题的情况下,感觉既执著又可笑,对于考试的心态、考试当中的状态、考试的时间分布,在职的学生已经比在校生差得太远了,所以必须参加模考,寻找这种感觉,这种感觉占掉成功的30%,70%在于你的知识,30%在于考试的状态。在职的考生的心理感受能力很差,模考不愿意参加,因为自己水平低,没有信心,10月22日、23日走进考场了,这都是不正确的心态,考试当中必然造成紧张的情绪,所以建议大家一定要参加模考。
考在职研究生英语复习千万不要进入误区[
对于大部分考研人来说,英语是个大问题,尤其是备考在职研的朋友,离开校园时间长,如果工作没有接触到英语的话,恐怕再捡起来很困难。英语中最基础的应当说是词汇了,如果基础再不稳定那肯定影响以后的提高,大部分人都觉得词汇应该考记忆就能解决,没想象的那么难。其实不然,很多人在学习词汇的时候都存在着误区,下面做了一些总结,对照下自己,希望能引起更多人注意。
第一个误区就是只知其一不知其二。刚开始学英语的时候,我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法,而考研英语作为一种较高程度的水平考试,它要求的是全面了解这个词的词义,也就是常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变,背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段,尽管背了不少单词,做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。
第二就是只知大概不知具体,记得不够细致、不够精确。由于考研英语多数题型采用多项选项(multiple choice)形式,考生在学习过程中容易养成“只知大概,不知具体”的毛病。如:adapt、adept、adopt三个词在四级考试时就应该弄明白,但有些考研考生遇到后仍是模棱两可;又如把migration movement(人口流动)译成“移民运动”也是很多同学的常见错误,因为migrate,emigrate,immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少,而往往可能是记得不够细致、不够精确。
第三,只知认词不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求,对于考研来说,光是知道一个词的词义是远远不够的,你还必须知道这个词与其他词,尤其是其同义词和近义词的区别。曾有同学写下这样的句子:With our own car,we don't have to cost a lot of time waiting for a bus.“cost”一词应该换成“spend”,出错原因显然是没有弄清这两个词的区别:虽然两者都可表示“花费”,但cost常用sth.做主语,而spend常用sb.作主语,句中主语是we,所以要用动词spend。。
第四,只知词义不知使用。如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段,那么用词就是掌握词汇的高级阶段。以翻译和写作为例,翻译就是五句话,句中往往没有生词,考生翻译成中文往往逻辑不通,语义含混;写作只需200个词,考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种情况,其根本原因是对词的用法掌握不够,一个句子、一篇文章不是词的简单组合,它
要求词与词、句与句之间有一种协调,这就说明背单词重要,背单词的用法更重要。
第五,只能固定不能变化。同学们往往碰到这样一种情况:一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是“实践”,形容词practical的意思是“实际的,实用的”,而副词practically却是“几乎,简直”;stumble明明是“绊、跌”的意思,stumble upon的意思却成了“偶然发现”。语言具有约定俗成性,很多时候无法做出合理的解释,这就如中国人比喻“很容易”时会说“小菜一碟”,英国人却说“a piece of cake”,背单词时考生就要抓住这一特点,把特殊用法和固定搭配作为背记的重点,光背基本词汇和基本用法是远远不够的。
第六,只能机械不能灵活。词典上的解释是死的,语言的运用是活的,如果只是机械地背单词、用单词,势必与考试的要求相去甚远。翻译题曾出现这样一个表达法:…recreate and explain the significant event of the past(……译为“重现和解释过去的重大历史事件”),对于recreate,许多考生理所当然的译成了“重新创造”,而“重新创造历史事件”是不可能的事,机械的理解导致了严重的错误。因此在做实际题目时一定要考虑语境。可以毫不夸张地说,凡是认真做过翻译题的同学都会对词汇学习有一个全新的认识。
你是否进入了这些误区呢?不过别担心,只要找到了适合自己的复习方法,并坚持下去,最后也同样能实现自己成为在职研究生的梦想!
最后两周距。新东方国内部主任周雷建议,考生要多做模拟题,巩固词汇,争取好成绩。
首先,考生要利用最后一周的时间做1—2套模拟题,可以是一些练习册上的模拟题,也可是往年试题。由于大多数准备参加同等学力申硕考试的考生平时都有工作,复习时间较少,所以在做模拟题时,最好按正常考试时间要求去做,有效利用每一次的练习。其次,在这段时间里,考生还要巩固词汇。对于在职人员来说,考前记忆词汇尤其重要。考生可利用考前一周的时间,尽可能地把背过的单词再“过”一遍,看到单词能说出中文意思即可。最后,不要放弃口语交际部分。这部分在考试中分为A、B两部分。A部分要求考生针对对话的内
容,选出最符合对话情景和口语交际习惯用法的答案,使整个对话能顺利完成;B部分为对话理解,要求考生能理解对话的情景、说话人的意图和对话的含意,选出最佳答案。两部分共占10分,只要准备充分,分数并不难拿。考生可以把以前做过的题或大学英语四、六级考试中的听力题等文字材料仔细阅读,特别是小对话的文字材料。
考生在复习英语时,不要图省事,光动嘴,动脑子,不动手,一定要动手动笔复习,这样有助提高复习效率。
去年参加过同等学力申硕英语考试的高腾认为,抓紧最后一周时间做题寻找“题感”很有必要。俗话说:“临阵磨枪不快也光。”这段时间按考试时间的要求多做模拟题,上考场时就会比较从容,也不会觉得“赶时间”。此外,在这一周里考生一定要动笔练习,切忌只看不做,否则拿到考卷时手太生,容易出错。(徐凡)
英语答题技巧
一、关于答题顺序
建议:先做自己比较自信的,再做感到头疼的。假如各类题都是感觉平平,建议先做写作,再做汉译英、英译汉。
翁华:一般来说,一般考生都会按照题本身的顺序去答题,如果对某个部分特别的自信,有些同学口语特别好,就答交际口语,有些同学词汇量大,就去做词汇类的题目。规定时间10分钟做一个题,词汇量,会在八分钟之内做完,而且保证正确率比较高的话,建议你先做比较自信的问题,保证后面有更多的时间不太自信的题。一般出考题的顺序去做题,哪个点好,就做哪个。
王兆飞:,我的看法跟翁老师差不多,我绝对建议先做写作,因为那时候对模板印象还是比较深的,你要是做完了翻译,你就感到有点糊涂了,背的东西也忘的差不多了,虽然你在上考场之前背了模板,经过试卷一,已经对模板印象不太深了,在开始试卷二的时候,如果先做了翻译,对模板印象就更模糊了,建议大家先做写作,如果有同学时间不够,很可能
导致写作慌,要么没有写完,要么写的比较烂,所以先做写作有好处,第二个做汉译英,最后再做英译汉,因为英译汉这个东西,大家只要能看得懂英语就能写出来,在最后比较紧急的情况下,原来让你感到很纠结的一些话,反倒在时间紧迫的情况下,脱口而出,当然做是这样做,其实看的时候,还可以先看一下英译汉的,因为英译汉里面有可能会有一些词和句子用到作文里面,看一下到时候写作文的时候,有些东西可以用上去,但绝对不要成句、成段的抄。
二、考前10天,各题型应重点复习哪些资料?
写作:放下历年真题,着重着模拟题
词汇:重点复习高频词汇
王兆飞:我先说一下,因为我就是讲写作的,对于写作来说,真题就可以不看了,真题到现在为止没有哪一次是重复以前的,所以说最后剩下的几天时间里,看模拟题就可以了。
翁华:可能题型不一样,用的材料稍微有一些差别,像词汇本身它的重复率相对来说会比较高一些,大家在冲刺阶段还是看一些高频词汇,有一个词重复了九次,几乎年年在我们的考试当中,开始,开动,initiate,这个词汇重复的很高,每次考试的对应题不一样,2001年对应的是开始,2008年对应的是开动,2003年对应的是embark on,登船的意思,又作为开动开启的意思,某一种运动的话,当时的词汇是start=launch,相当的高频,总结真题的话,考前的时候,应该把出现频率最高的词汇看一下,加深一些印象。
王兆飞:我正好再说一点。翁老师总是能提醒我,我也是想提醒大家,翁老师那里面学到的词汇,不用非得想着在作文里面用,作文里面要用到的词并不是那么难,你能把初中的词,再加上大学英语里面的词汇的一部分搞定就可以了,初中词2000个,最常用的那些词你得保证,保证什么?保证写对,其实对于像翁老师讲的词汇这块,你能够知道意思就行了,你可以不知道怎么拼,不知道词型变化,对于作文和汉译英这两块来说,你必须知道基本词,我说的基本词就是比较简单的词,不是词汇题里面或者阅读理解里面所见到的大题,初中的那些,加上大学英语聚集词汇,在我的博客里面能找到,这些词是经常常用的,自己用的话,搞的非常的精准,现代的,汉译英也有可能去翻译,MODERN,很多同学写成MODENR,对于
阅读,对于翻译,我是说英译汉,以及对于翁老师的词汇,可能你要攻克的是比较难的词,是大纲里面比较难的词,而对于写作和汉译英来说,你要保证在最后十天搞定的是比较简单的词,因为这些简单的词就可以用来解释,写好了就能够赢得高分。
翁华:一部分是需要认识的,一部分是需要会用的词。
三、卷一答题时间总感觉不够,如何提高答题速度
建议:提高阅读速度,掌握答题技巧,并做到有所取舍
翁华:说到时间不够,这是考生普遍遇到的问题,时间不够大多数是因为回答效率比较低,规定的时间里一般大家做不完阅读题,导致没有更多的时间分配其他的题型,很多同学对于完形填空题是很恐怖的,同学们会以蒙去做,最后还是没有做完,我认为主要的原因还是阅读,在规定的时间里,去把一篇文章读完,一般来说,一篇文章八九分钟就应该搞定,不要超过九分钟。里面的交际口语和词汇,词汇部分完全可以在10分钟做完2道题,一般很多同学这个题用不了五分钟,3分钟就搞定,可以节约两分钟的时间来,词汇的第一部分,大家认识画横线的单词就可以了,节约了很多时间,五分钟节约两分钟去答其他的题型。还有交际口语,回答当对方遇到苦难、困难、诉苦的时候,如何回答,大家遇到这样的场景,希望回答的人,能够表示同情和同感,大家有这样的预期,加快做题的速度,不够,是因为大家做题效率低,跟英语基础有关系,英语基础好的话,回答的也会快。
王兆飞:我个人看法。题太多,可以有取有舍,要做阅读,你要是每一道题都花那么多时间,基本正确率不高,还不如把重点放在其中的一些上面,可以有一点,不是说很多,有一些,一少部分题,可以采取蒙的办法,保证自己花时间的东西,应该有收获。我的个人看法。
四、考前10天,如平时词汇基础不好,如何快速积累高频词汇
建议:多看浓缩的内容,关注场景词等高词,提高综合能力
翁华:又是一个抓效率的问题,十天了,怎么办?王老师刚刚说的话题的预测,重要的热点话题准备的方面,就像大家背实事一样背东西,可以对前面学过的知识的一个浓缩。从词这个角度来讲,我是教词汇的,同学们会问十天内如何提高?有一类词是场景类词,可以
贯穿好几个类型,完形填空里面的,作文里面的好的句型、好的词组,以及翻译里面等等,可以把常见的场景词可以复习一下,可以考贫困和富有系列,贫困常见有三个,富有常见有三个,大家不妨在最后把这些场景类好好总结一下。
五、在考场上看到了作文题目,我们怎样在最短的时间内,能想好与这个作文题目搭配的最好的素材?
王兆飞:这个说实话要靠积累,我们十天还是很有可为的,怎样积累?我刚才说了,背六篇,练六篇,这个积累就已经不小了,告诉你一个词组,是我最喜欢的词组,是英语里很牛的词组,改卷的人也愿意看到的那个词组,绝对不只这一个,这是一个例子“attcch great importance to”,您想想,是不是每个作文都可以用到这个词组?我们可以说我们应该重视环保,说校园安全,我们应该重视校园安全,背的东西不再多,而在精,当然,这些词在绝大部分作文当中都能用上,可是有些作文,有一些话题词,在考场上怎样想到?关于气侯变暖的一些词的说法,你说怎么想到?大家自己也可以去查到,气侯变暖会牵扯到温室气体“greenhouse gas”,二氧化碳“carbon dioxide”,好,就是这些东西,大家通过一个积累,补充一点,我给大家那些作文题,有的你来不及背,甚至来不及练,怎么办?你起码看一看,看看里面的话题词,看看里面的论据,这样在考场上就有话可说。
六、对于考生们关心的汉译英题型,在汉译英的时候,可以以短句为主吗?就是没有复合句型,可以得分吗?
王兆飞:你如果能够保证写复杂的句子写对了,比如说用复合句,用复合句做状语,用介词做状语,还有虚拟语气,非人称主语句,这种东西能写出来当然可以写,但是要保证写对。有很多同学在不该用的时候用了,结果弄巧成拙,所以同学们保证正确是第一步的。
翁华:我跟王老师的观点是相同的,大家能够在体现英语特色的句型尽量用,前提是用对了,如果实在不会用,全是译成短句,也无可厚非。
王兆飞:只要能够表达意思,即使不用复习型,基本的分还是可以得到的。
:在职研究生,是什么考试形式?什么时候考试,需要考什么?答:1、在职研究生考试为国家考试,采取的方式是笔试。 2、每年的5、10月份考试 3、5月份考试,每年5月份下旬参加考试。需要考的科目为:1.外语 2.综合课程(专业课) 10月份考试,又叫G…
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