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为兴趣而生，贴吧更懂你。或高一年级组2015年第一学期工作总结
作者： 来源： 发布时间：日
高一年级组2015年第一学期工作总结
本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下。
一、学生管理方面
1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：
在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调&让每一个学生都意识到自己是一中重要的一员，意识到&校荣我荣，校衰我耻&，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：
一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到管理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。
4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
5、狠抓&两操&及寝室管理：
&两操&要求做到&整、齐、快&，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。
6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：
年级组规定，除学校组织的大型安全教育必须参加外，还要求班主任利用班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络：
本期来，通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。
二、教师管理方面
1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：
本学期年级组常结合共产党员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开了两次青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。
3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：
教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学。
4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：
年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每月评选示范班级，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。本学期开了五次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。
三、其它方面的工作：
1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全组教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。
2、配合政教处建立了学生学籍档案建立。
3、认真做好教案作业检查工作，对发现的问题及时进行整改。
4、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。
四、存在的问题：
1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。
2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。
3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。
总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高一年级组
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上海交通大学高一年级第一次全体教师会上的讲话
明确目标&&精诚团结&&踏实做事
全力建设和谐发展的学习型年级
——高一年级第一次全体教师会上的讲话
各位老师：上午好！
今天是我们14届高一的第一次全体教师会。在座的一共41位老师，大多数来自11届高三，希望我们来自11届的老师们继续发扬过去的优良传统，精诚团结、努力拼搏、无私奉献，我们还有一部分老师是从其它年级、其它学校引进，是我们宝贵的新鲜血液，也希望我们新加入的老师把其它年级、其它学校好的做法、作风带过来，同时更好更快地融入我们的新集体。
我谈三个问题。
一、高一年级学生的基本状况
二、年级组管理工作的相关安排
三、几点具体建议或者说要求
一、学生基本状况
这是老师们最关心的问题。从我掌握的情况看，我们这一届学生整体素质相比之下，应该有所提升。不管是假期部分学生的补课，还是军训，我们的老师都感觉学生的整体素质还不错。当然，学生学习基础偏弱的情况没有太大的改变，部分班级还是存在个别学生比较调皮的情况。我们的老师们要有足够的心理准备。
二、年级组管理工作的相关安排
（一）成立年级管理委员会
&&&&年级分管领导：副校长
成员及分工：
年级主任：负责年级的全面工作，主要负责年级教学的相关工作。
年级书记：负责年级的全面工作，主要负责班主任及学生思想教育工作。
年级干事：负责协助年级主任、书记工作，主要负责教育教学服务工作。
工会组长：负责协助年级主任、书记工作，主要负责后勤服务及工会相关工作。
简报编辑：负责年级简报的编辑、发送及年级相关宣传工作。
（二）成立年级德育工作小组
组长：负责年级德育工作的计划、督促、检查。
专家：负责年级德育工作的研究、指导。
成员：各班班主任；负责班级常规管理的落实。
（三）成立年级教学工作小组
&组长：负责年级教学工作工作的计划、督促、检查。
&专家：负责年级教学工作的研究、指导。
&&&&&成员：各学科备课组长；负责学科教学工作的落实。
&&&&希望老师们支持年级组的工作，有什么问题也可以找相关的老师沟通、了解。
&&&&三，就高一年级的工作，简单谈几点看法，因为时间关系，详细的要求，将会在年级的工作计划里介绍，并以简报的形式发给大家。
（一）要有明确的奋斗目标
&&&&&2011届的高考，我们在起步较低的情况下，依然创造辉煌的成绩，完成了学校下达的各类目标；2014届我们要以新的起点、新的举措，努力奋斗三年，继续为学校的发展贡献自己的力量。
尽管学校给我们的目标还没明确，但我想我们要力争以不低于或者接近2011届的目标来要求自己。等学校的目标明确后，我们会及时地加以细化，并分解到各班、各学科。
除了高考目标外，我更希望我们年级能继续传承2011届的和谐文化，把我们这个年级真正的打造成教师发展、学生成长的平台，经营成我们每一个老师和学生共同的家园。
希望我们的老师也认真地思考，我的目标是什么？班主任要想一想班级的目标，科任教师要想一想自己的学科教学目标，个人的发展目标等等。也要引导我们的学生给自己一个明确的奋斗目标。
（二）要发扬精诚团结、顾全大局、无私奉献的精神
教育教学工作是一个团体性的工作，不可能考我们那位老师的单打独斗来实现我们的目标。我在几次会上都讲到了，2011届的成功靠的就是全体老师团结合作、无私奉献的精神。说得更深刻一些，我觉得大家已经把这种精神内化成我们的行动，并且成为一个年级文化的内核。所以，衷心地希望，我们的老师在以后的工作中，真正做到以学校、年级制定的统一目标为导向，精诚团结，以学生发展为重（新的课程标准特别强调这一点），以学校年级的大局为重，消除个人的一点私心，在学校、年级的一些要求、做法，触及了个人、或者班级或者学科利益的时候，我希望老师们都要顾全大局。当然，从年级的角度出发，我们会尽可能地把年级的整体利益与我们每一位老师的切身利益，也包括我们老师的个人发展结合起来。老师们，由于我们教师职业的特殊性，我们不能象其它行业一样，下班后就可以休息。可以说除了睡觉以外，我们时时刻刻都关注着学生，思考着教学，要想取得一点成绩，一点进步，我们可能要付出更多的努力和更大的代价。这也决定了我们必须努力拼搏，无私的奉献，没有拼搏和奉献的精神，是很难在教育、教学的岗位上有什么作为的。
&&&（三）要有沟通的意识，愉悦工作的心态
&&&&现代社会是多元的社会，特别是在一个团队里，没有彼此的沟通了解，是很难取得工作中的成绩和进步。我希望我们的老师们要加强与学校各个层面的联系、沟通，比如如跟学校领导、年级、班主任、科任老师，包括学生和家长的沟通，只有增进彼此之间的了解，才能消除一些不必要的误会，尽可能减少我们工作中无谓的矛盾和障碍。我个人认为：不管什么事，只要有沟通，大家就会了解，有了了解，就容易理解，也就比较容易接受，也才能真正做到开开心心地去工作。我们很多老师都有类似的感慨，在一起工作，只要开心就好。情绪愉悦地去工作，事半而功倍。如果工作不开心，不仅影响自己的情绪，也影响到学生的情绪，还可能会影响周围工作情绪，长期在这种状态下工作，很难取得好的成绩，即使取得了好成绩也没有太大的意义。
在这里也提醒一下，以前我也听到过有个别老师，（不是我们年级的）对一些事情产生误会后，不是采用正常渠道去反映情况，而是在背后发牢骚，或者几个人在背后议论纷纷，说这说那，这既影响了自己的形象，事实上也解决不了问题，还影响了团结，造成自己的工作很被动。希望在我们年级不要出现这种现象，任何问题我们都可以用合适的方式进行沟通。小一点说我们高一年级就是一家人，大一点说，我们49中也是一家人，没有解决不了的问题。
（四）要有踏实做事的作风
&&&&&任何事情不是靠嘴皮子说出来的，是要考我们做出来的。教学没有踏实做事的作风是行不通的。从我们的备课、上课、作业的布置检查、考试、讲评等等，教学的每一个环节都需要我踏踏实实，从细节做起。尤其在我们这种生源状况下，按照我们学校领导的说法，要把二等的面粉做成一等的馒头，不脚踏实地地做事是不行的。
（五）要加强学习，建设一个学习型、研究型教师
&&&&选择教师这个职业，就注定要不断地学习和研究。新的教育思想、新的教育理念，许多他人成功的教学经验都需要我们及时地学习接受，并灵活地应用到自己的教学实践中，只有这样才有可能不被他人淘汰。
1、学习新的课程标准和新课程的理念；我们绝大部分老师，在新课程方面没有任何经验，所有的东西都需要我们自己去学习、摸索，去探究、总结。这就要求我们必须先要认真学习相关理论，学习其他地区、学校，学习高二、高三年级，并且进行有益的探索，少走弯路。希望老师主动学习，积极借鉴，为自己教育教学服务。特别是我们的备课组长要积极引导、组织我们老师们的学习。
2、学习新的教学理论：理论和观念是行为的向导，有什么样的理论就有什么样的行为。比如我们学校正在探索的深度教学理念下的主体教学思想，包括其他一些与新课程相适应的教育教学理论。这些理论都强调学生主动学习的重要性，强调在课堂教学中要给学生更多发挥主体作用的空间。
3、互相学习，彼此借鉴共同提高。他山之石可以攻玉。我们年级、学校有很多优秀的教师，他们的一些教学方法比较先进，希望我们在教学中，通过集体备课，互相听课，互相评课等方式共同提高整体教学水平。在这里希望各教师之间不要保守，要主动、大胆的把自己的绝活出来，让大家分享。一花独放不是春，百花齐放春满园。
我们还要主动一点把现在高二的、高三的教案、题目认真研究一下，为我们高一的教学提供借鉴。
&&（五）几点具体要求：
1、注意时间，准时上下班，上、下课，鼓励提前一分钟到班，推迟一分钟离开教室。
2、正常的教学计划及相关材料要及时上交，不能拖拉，以免影响其它工作。
3、精心组织，上好第一节课。第一节课关系到学生能不能认同老师，接受老师，学生对自己的学科能不能有兴趣。第一节课，不一定讲新的内容，可以介绍本学科的特点，学习方法，学习过程中的注意事项等等。要充分地展示自己的风采。
4、办公室是学习和备课的场所，特别是我们的大办公室相对来说，人比较多，希望大家在工作期间，保持安静，讨论问题应该以不影响他人工作为前提，更不要过多讨论与教学无关的话题。注意电脑使用的规范。
5、尊重每个学生，多表扬，多鼓励学生。给学生以信心和希望。现在的理论是：在成功中追求成功，成功是成功是之母。
6、做学生工作要细心、耐心、诚心、信心、决心、恒心豁达的态度、宽容的心态，允许学生出现错误，甚至是重复出现错误，不要期望一两次工作就能解决问题。
7、用各种可能的机会树立科任教师的威信，科任教师也要借机会树立班主任的威信。
&&&&相信，有学校的正确领导，有老师们的共同努力，我们2014届一定能不断地取得新的进步，创造新的辉煌。
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高一年级第一次外出参观
作者：张旭彤&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：3889&&&&更新时间：&&&&
&& 2013年9月14日，我校高一年级同学开展了外出参观活动。怀揣着对未知领域的无限好奇和初次集体外出的欣喜与激动，大家在老师们的带领下，于上午8时许登车出发。
&本次活动，参观的地点包括黄埔军校旧址、大学城和广东省博物馆。面对着历史气息浓厚的历史文化旧址，建筑新颖的大学以及异彩纷呈的各式列展展品，大家的赞叹、惊奇之声不绝于耳，在欣赏中迫不及待地汲取着知识、扩充自己的眼界。
&黄埔军校旧址让大家收获颇丰，从旧址中大家领略到了理论与实践相结合的教育方针，感悟到了黄埔群英们将个人荣辱沉浮与民族兴衰、时代变迁紧密融合的高贵品质，体味到了年轻俊彦可歌可泣的历史使命感和责任感，更激发了我们澎湃的爱国情怀。随后在博物馆，同学们也都被各具特色的展品所震撼，尤其是古生物馆中的恐龙化石、海洋馆中的哺乳动物化石、折射着耀目光芒的水晶等。
&时间宝贵，在参观过程中，大家纷纷拿起手中的笔纸进行记录，聚精会神地聆听着讲解员绘声绘色的描述，脸上流露出惊叹和满足。并且，每一位同学都时时牢记自己国华学子的身份，有秩序、有规则地行动。即使烈日炎炎、骄阳似火，也没有半点打消大家参观的积极性。
&通过这次外出参观活动，相信每一个同学都会受益匪浅，既丰富了我们的知识涵养，也使大家的心灵得到启迪。正是学校先进的办学理念给予了同学们这样一个难得的机会，使我们很多来自贫困地区的孩子能够从校园之外得到更多、更直接的感悟，增进我们的知识，开阔我们的视野。这次参观活动一定会在同学们心中留下浓墨重彩的一笔，成为我们高中生活一个宝贵的回忆。
文章录入：沈佳佳&&&&责任编辑：王欢胜&
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