学生被老师遭群殴的少女教学反思 该反思的是谁

[新华漫评]少年群殴致死 谁该反思?_新华网河北频道
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[新华漫评]少年群殴致死 谁该反思?
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来源: 新华网河北频道
(图片来源:新华网河北频道 沈亚楠)
【舆情溯源】
据媒体报道,7月30日凌晨,有精神障碍的52岁的李艮库在河北省张家口市蔚县南留庄镇上闲逛,被多名未成年人围殴致死。记者了解到,参与打人的共7人,其中最大的嫌疑人仅仅16周岁,最小的3人尚未满14周岁。
有何深仇大恨,竟致7名少年对一个年过半百的精神病人大打出手?他们还只是孩子,为何心肠如此之硬?7名少年将承担何种责任?谁又该为他们的暴行反思?近来有关河北蔚县7名少年围殴精神病人致死的话题引发媒体和网友关注,舆情呈现上升趋势。
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作 者:  责任编辑: 毛同辉
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xinhuahebei学生群殴老师是一种不良文化走向悬崖
学生群殴老师是一种不良文化走向悬崖
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【】学生群殴老师是一种不良文化走向悬崖发表于: 08:55:55作者:级别:少校积分:10697
& & & &在中国优秀传统文化中,尊师重教应该说是最有代表性的内容之一。老祖宗非常懂得身体肌肤授之于父母,成才离不开老师的道理。徐梓在《北京师范大学学报》2006年第二期发表的《“天地君亲师”源流考》表明:“天地君亲师”思想发端《国语》、形成《荀子》流传几千年,明朝后期以来崇奉“天地君亲师”在民间广为流行,清雍正初年第一次以帝王和国家的名义确定“天地君亲师”次序,以突出“师”的作用;民国时期,又演变为“天地国亲师”和“天地圣亲师”两种形式,直到流传到上个世纪60年代。由此而形成的意识形态和思想道德规范,已经渗透在中华民族家教家传的言行举止之中。如今,在60左右年纪的人,大多受过“天地君亲师”传统思想的影响;更不会忘记1973年底兴起,那场遍及全国、在中国历史上产生深远影响的反潮流、反师道尊严运动;几千年形成的师生关系,一夜之间由“文革”时期的“臭老九”,成为广大学生批判的对象,点名批判老师的大字报贴到校园里。私立学校出现以后,在“学生是上帝”口号下,逐步形成一种新的教育理念,将教育者与被教育者的关系变为服务与被服务的关系。受 “顾客是上帝”经营理念的影响,在社会、学生与家长,以及教育内部包括校长、教师的意识中,教师是与搓澡师、修脚师、按摩师、理发师一样的服务人员;以服务对象满意为主要目标。由此产生两种文化现象:第一,教师不敢再管理,甚至跪到地上去感动学生,以求得到恩赐。如今在网上搜搜谭胜军,百度娘就会提醒你不要忘记“谭胜军下跪向学生认错”事件。事情是这样的:日下午4点20分许,湖南娄底一中34岁的英语教师谭胜军,在高263班上课时制止白、夫两学生下五子棋,白姓学生不但抢走老师教鞭,还动手将谭压在地上长达十几分钟。办公室里当着班主任和家长面扬言“学生是上帝、是顾客,是来享受服务的!”第二天,在白姓学生检讨后,谭胜军突然跪下,大声对班里同学说:“我谭某是个顶天立地的男子汉,我这双膝上跪天下跪地,中间只跪我的父母;今天当着大家的面,向你们下跪认错。”类似下跪,还有2007年6月,海口市琼山区旧州镇中学校长周长德在全校师生面前双膝跪地,双手合拢,大声呼喊:“求求你们,不要再玩闹了,好好学习!” 第二,家长与学生把教师放在对立面。网上关于家长到学校无理取闹,左右和干扰教育的现象时有报道。至于家长打教师事件,只要上网搜搜自有回答,此不赘述。 我们说,尊师重教是中华民族一种优秀的传统文化,其实质就是赋予老师一种社会责任。所谓“天地君亲师”,无非是给教师一种义不容辞的责任;早在宋朝出现的《三字经》中就有“养不教、父之过,教不严、师之惰。”这是说明“严”是教师工作的一个标准。今天,提倡师生平等,师生之间称兄道弟,学生管教师叫哥、叫姐的现象决不少见。笔者亲眼见一个初一小儿,当中管接近60退休年龄的男教师叫“王哥”,问之则得到的回答是“在家也这样叫我爸!”好一个“坟地”改“园子”——拉平儿!最可气的是有著名作家还把这种没大没小当资本在电视上显摆!残酷的现实教训了人们,今天试图找回中国优秀传统文化,窃认为应该从“尊师重教”开始;习近平总书记要求党员干部“懂规矩”应该是一种导向。现在回到文章的题目上来:为什么说《学生群殴老师是一种不良文化走向成熟》呢?首先,所谓文化,一个显著的特点就是社会的认同感和认同程度。今天,尽管舆论上没有公开支持“学生群殴老师”,但孩子成为“小皇帝”、“小公主”,“学生是上帝”,学校力争“办人人满意教育”的现实无法否认(只要学生和家长测评分数低,就影响到学校和教师的绩效工资等切身利益)。再则,之所以说“走向成熟”?几千年“天地君亲师”传统文化,在短短的40多年中发生了质的变化:教师经历了一个由人“师” →批判对象→服务人员→被打→被群殴的过程。每一步都有影响到全国的运动或事件,都影响到教育的发展。但愿“群殴教师”不是一次负面导向!
近日,就在“群殴教师”的同时,4月20日BTV生活频道播出一个在人们意料之中的视频:一个身穿校服的初一女生,追一个身穿红色毛衣的女性语文教师满教室跑,长达两三分钟;最后把“红毛衣”追到墙角无路可逃,并被后面的女子卡住脖子。与此同时,不但有很多笑声,而且有学生大声喊:“快关上门!”提醒别让“红毛衣”跑了!这两个事件可以说明一个规律:无论初高中、无论男女、无论“单挑”还是群殴,师生面对教师的职务行为都敢下手、下狠手。在此,人们不禁要问:“这些行为,到底是把教师逼到死角儿(墙角儿),还是把中国的教育逼到死角儿?”我想,应该到了国家、社会、家长和学校同时做出回答的时候了!请问:一个民族使用跪着的教师,能够培养出站在世界面前的学生吗?一个被群殴的教师能够成为学生复制的典范吗?我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出“提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,是教师成为受人尊重的职业。”可如果教师多“跪着教书”,整天在学生和家长的巴掌下工作,现有的教师怎能把书教好?优秀青年谁还愿意从教?此帖被阿道夫二世于 09:49:59置顶此帖被冰浪花开于 13:41:31编辑过分享到: 分享到微信文明上网 文明发言 快速回复:
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级别:四级士官
发表于: 10:22:56
这就是洋奴精英和洋奴砖家的杰作,不知道它们安的什么心?也不知道是不是敌对势力安插的暗桩?俗话说,身教胜于言教。试想都跪着教学,岂不都教出像吴建民式的学生,中国不又要回到清朝了吗?如果教师都变为服务生,这样的社会还会有希望吗?中国梦还能成真?
级别:五级士官
积分:1438
发表于: 10:00:47
灭亡不远了
级别:少尉
积分:4009
财富:-387
发表于: 10:06:18
轻慢侮辱师长,只能导致畜生横行。
级别:五级士官
积分:1366
发表于: 12:01:16
学校的乱象让人无语。社会整体道德的滑落是学校乱象的主要原因。老师圣洁的光环退去,学校剩下的就是一地鸡毛。
级别:少尉
积分:3777
财富:1073
发表于: 15:54:26
一个把污蔑、污辱、贬低老师当常态的民族,真的到了危险的时候!学生、家长打老师,没人管!老师看一眼学生,学生出事了,老师就砸饭碗,并全国共讨之!中华民族真的到了最危险的时候!幼儿园教师推学生、用黑板挤学生,瞬间引爆全国,举国共愤怒,幼儿教师即刻砸了饭碗,!我们惯孩子,人家美国鬼日本鬼是不惯咱毛病的,人家不推不挤,上来就直接消灭你,你砸饭碗试试!当一个民族的孩子,老师推一把就砸饭碗的时候,这个民族离危险就不远了!孩子看不得,说不得,推不得,打不得,骂不得,老师动辄就丢饭碗,动辄就被推上被告席,这样的民族,就是自取灭亡!
级别:少校
积分:11466
发表于: 09:48:01
改开万岁,
---这条回复是通过手机发表的
级别:把总
积分:2050
发表于: 10:06:05
乱!乱!乱!
级别:中校
积分:15500
发表于: 11:29:43
& 自从高考成为身份象征的独木桥之后,教育就成为了一个择优录取的定向选择手段,一批批闹腾教育改革的人士,在教育真的改革之后,仍然不能讲已经渗透到自身骨髓里边的应试机制所抛弃,虽然教育历经改革,然而遗憾的是如今的教育还是存在诸多弊端。 & 随着改革的进一步深化,事实上将现在的课堂教育更接近市场化体现,早讲曾经还仅存的一点所谓的德化消灭的干干净净,很多从事教师的人只是把它当成一门工作而不是职业,曾经的桃李之志早已经变成课堂收入,那么我们怎么还有脸要求学生对我们尊重呢? & 为师者,自古就是一个劳心劳肺的清贫职业,甚至更多的时候还是一个赔钱赔精神的赔本买卖,那时候为师和为父差不多,学生甚至是要下跪的,现在的为师和门口买菜的叔叔差不多,上课还偷斤佘两,逼着你课后进辅导班的,能不紧张吗?你发现别人给你卖东西偷斤佘两你的反应是什么?对就是揍他,这也不外乎学生揍你。
级别:上校
积分:29842
发表于: 11:32:32
级别:列兵
发表于: 12:37:02
引用:以下是关西铁剑在& 11:29:43&发表的:
& 自从高考成为身份象征的独木桥之后,教育就成为了一个择优录取的定向选择手段,一批批闹腾教育改革的人士,在教育真的改革之后,仍然不能讲已经渗透到自身骨髓里边的应试机制所抛弃,虽然教育历经改革,然而遗憾的是如今的教育还是存在诸多弊端。 & 随着改革的进一步深化,事实上将现在的课堂教育更接近市场化体现,早讲曾经还仅存的一点所谓的德化消灭的干干净净,很多从事教师的人只是把它当成一门工作而不是职业,曾经的桃李之志早已经变成课堂收入,那么我们怎么还有脸要求学生对我们尊重呢? & 为师者,自古就是一个劳心劳肺的清贫职业,甚至更多的时候还是一个赔钱赔精神的赔本买卖,那时候为师和为父差不多,学生甚至是要下跪的,现在的为师和门口买菜的叔叔差不多,上课还偷斤佘两,逼着你课后进辅导班的,能不紧张吗?你发现别人给你卖东西偷斤佘两你的反应是什么?对就是揍他,这也不外乎学生揍你。
& & 1977年前可有这样的事?,没有。有个别的也是很遭谴责的。而现在这些会被学生看成胆大勇敢的行为,加以模仿,尤其在信息如此广泛传播的今天,它的示范效应会迅速蔓延。而如此恶劣的行径又得不到严惩,或***纵容般的轻描淡写般的处理,这能起到推波助澜的作用。如此的颠倒不正是教育改革结出的幺蛾子么。这个时候那些伪专家怎么不出来发表它们的高论呢。它们推到了一个好的教育体制,催生出一个畸形怪胎,这即是我们的教育专家这些年干的工作。天佑中华有待圣人出。
10楼作者:
级别:翰林院编修
积分:2380
发表于: 13:05:36
现行法律下,老师的确不能把学生和家长怎么样,进了社会可不同课堂,缺少文化教养在社会上只会碰个头破血流。
12楼作者:
级别:中尉
积分:5660
发表于: 13:34:54
不尊重教师的社会,永远是一个落后于他人的社会,因为,教师的根本职能是传播知识传播文明,不尊重教师,只会让愚昧横行。
14楼作者:
级别:一级士官
发表于: 14:38:03
我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出“提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,是教师成为受人尊重的职业。”可如果教师多“跪着教书”,整天在学生和家长的巴掌下工作,现有的教师怎能把书教好?优秀青年谁还愿意从教?
提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇没有做到,对学生的惩罚机制缺失。
15楼作者:
级别:一级士官
发表于: 14:41:15
我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出“提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,是教师成为受人尊重的职业。”可如果教师多“跪着教书”,整天在学生和家长的巴掌下工作,现有的教师怎能把书教好?优秀青年谁还愿意从教? &提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇没有做到,对学生的惩罚机制缺失。
20楼作者:
级别:中尉
积分:5469
发表于: 16:28:08
21楼作者:
级别:六级士官
积分:2034
发表于: 16:29:58
  韩国:  几年前,韩国通过了《教育处罚法》,准许使用长度不超过100厘米,厚度不超过1厘米的戒尺,如对女生打小腿5下,打男生小腿10下等,规定十分详细而明确。  日本:  日本法律规定,必要时可以依据监督机关的规定,对学生实施惩戒,但不得实施体罚,并对哪些行为属于体罚做了较明确的说明。  美国:  在美国一些地方,如果学生不努力读书,要判刑入狱,曾有7名学生因学业成绩差,被判刑坐牢两个月。同样是在美国,学生如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内,学校将一律没收,并且不再还给学生。美国教师的惩戒权包括:言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。  瑞士:  对学生要求很严格,如果有人无故旷课,瑞士法院就要对他提出诉讼,因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学生,一般都要处以罚款。  法国:  中学对学习极差的学生,经班级理事会(成员由校长、教务长和该班所有任课老师组成)****决定可给予留级处分;犯了严重错误的会受到开除处分;对于打架斗殴、迟到、旷课等小错误,犯错者将受到节假日必须到学校反省补课或做作业的处罚。  英国:  教师的惩戒权包括:罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。英国中小学生如无故旷课,不仅会受到严厉批评,还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。教师体罚学生方面,一些地方教育部门规定了具体的要求。例:用鞭子或皮带必须是经过认可的标准,必须备有惩罚记录,年龄在8岁以下的儿童禁止体罚,打手心时每双手不得超过三下,鞭打男生臀部不得超过六下等。最近又专门制定法律,允许教师以身体接触的方式去惩罚学生。  新加坡:  根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定,在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后,校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚,但对象限于男生,部位限于手心和屁股,必须有见证人在场,体罚后写成书面报告,并立刻通知家长。  澳大利亚:  在澳洲,有一些公立学校设立了警戒室,学生违反了校规校纪,会被叫到警戒室,由专门的教师依照不同情况采取不同方式进行惩戒,或者被送到农场从事体力劳动,最严重的是开除,如果再不起作用,就会被送到特殊学校。
22楼作者:
级别:三级士官
发表于: 16:30:38
一个民族如果没了精神和信仰,处处混乱是肯定的。
24楼作者:
级别:少尉
积分:4443
发表于: 16:44:02
具备运动特质的 “ 革命小闯将”。
27楼作者:
级别:六级士官
积分:2517
发表于: 17:15:53
学生群殴一名老师我不觉得怎样,只是小孩任性而已。我看重的是教育部门、社会对事件的态度。
28楼作者:
级别:少校
积分:13391
发表于: 17:21:38
只要钱,其他什么都不要。这就是特色的精髓!
29楼作者:
级别:少校
积分:12984
财富:-179
发表于: 17:23:23
老师不敢管学生,教育将走向自我衰落和毁灭。
31楼作者:
级别:少校
积分:12987
财富:-179
发表于: 17:50:06
现在的教育专家已经不知道:玉不琢不成器从《九年义务教育法》到《未成年人保护法》,再到《教师法》,还有其它征办罪犯的法律。都是要把教师的斧与凿的功能废掉。------这是中国教育的悲哀! & 玉不琢能成器吗?学生不受法律的强有力的管束能守纪和能好好学习吗?现在的中小学女生的成绩越来越好,男生的成绩越来越差,在学习好的学生中,女生已经占到了2/3,如果还继续下去,中国的知识分子将由女生统治,----这样的法纪,这样的教育难道不该反思。“玉不琢不成器”,谓玉不加工,不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼,不能成材。从前楚国有个名叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石,于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到,宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头,厉王一生气,命令部下把卞和定了罪。厉王死后,武王继位,卞和又将这玉石献给武王,可是,仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头,在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事,便将卞和请进宫来,命令玉匠把这块石头好好打造一下,发现果然是一块上等的美玉,于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道,一块上等的美玉都需要琢磨、打造,才能显现出它的价值,所以人类也需要良好的教育,才能成为一个有用的人。
32楼作者:
级别:少校
积分:12988
财富:-179
发表于: 17:50:36
《老师怕学生》最近看到老师怕学生,心里就解气,尤其看到那么多的老师都怕学生,就更解气。 &现在教育都产业化了,我们成了消费者,教师就自然是服务者了。我们是来接受你的服务的,不是来受你的气的。哪有服务员打消费者的啊,只有消费者刁难服务员的。我们现在是上帝,教师自然就是奴隶了。 &我们在家里是小皇帝,这大家都知道,凭什么让我们到学校去受你老师的气?在家里我们说什么是什么,没人敢动我们一下,到外边受了气,回到家里我的父母就告诉过我,以后谁再欺负你,你别怕他。我看这几个学生没有打他的老师,那是老师的造化。他够幸运的了,没有遇到我。 &我曾经打过一个老师,我上课的时候看小说,她不让看,要没收,我不给,她夺我的,我踹了她一脚,她去一边哭去了,后来班主任要让我向她道歉,写检查,我不写,他不让我 进教室。我凭什么不进?我爸到学校一闹,他乖乖地让我进了教室,也没有向那个老师道歉。后来那个老师嫌丢人,不当老师,走了。 &我们不怕老师,家长、学校领导、社会都在给我们撑腰,我们怕什么啊。 &我们每天要玩,他们不让,非要让我们学习那些乏味的知识,还说什么以后要用,要我们考大学,为祖国出力。我们不上自习,要去网吧,他们还不让。你说我们能和老师处好关 系吗?不过我们不怕,他敢说我们,我们就能报复他,每次考试完之后,学校不敢公布我们的个人成绩,怕伤我们的自尊,但是学校敢公布每个老师所教班级的总成绩,敢给老师排队,老师要管我们,我们就不给他参加考试,让他多几个零分;他来动员我们读中职的时候,不管他怎样宣传,诱骗,我们就是不去,让他完不成任务,遭扣绩效工资, 看他怕不怕我们。老师总是教育我们要怎么怎么有礼貌,遵守这个纪律,那个纪律,和我们在家里和社会上接受的教育完全不同。社会上像老师那样的人能吃得开吗?只有受气的份。父母就经常教 育我们要敢打敢拼,什么都不要怕,网络上也是打打杀杀的,凭什么就让我们安分啊? &不过现在的老师也懂规矩了,不敢说我们什么了,基本上我们想干什么就干什么,他怕我们。每学期学校要组织我们给老师打分,哪个老师平时管我们多,我们就给他打零分,让 他吃不了兜着走,不管我们的,我们可以给他满分。 &有些老师还总说我们不好好学习,以后要后悔的。我们才不后悔呢,你看现在考上大学的有几个能念得起的;即使大学毕业了,有几个能就业的?你看现在那些老师来求我们读中职那可怜兮兮的样子,一个月那几个工资还不如农民工干几天临时活,这就是他们那时认真读书的下场,还他妈昏头昏脑来骗我们,想把我们也拉下水,还不如我们现在这样自由地玩,早早到社会上闯荡,还能闯出一条生财的路子来,多好啊,多自由啊! &在这里我要谢谢所有专家学者制定的《未成年人保护法》,保护我们这些不想读书的学生,谢谢社会各界对我们的理解,谢谢各级政府外行、蠢猪领导们对我们的偏爱和对教师的苛刻,谢谢家长对我们的教育,谢谢各位了,但是老师我们是不会谢谢你们的。
33楼作者:
级别:中尉
积分:5918
发表于: 18:09:26
欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。老师苦逼了,逆子课堂闹。长大进社会,胡搞更乱套。精英视不见,唯见大钞票!
35楼作者:
级别:二级士官
发表于: 18:20:50
老师从事教育这一职业就肩负着两个责任,一是安身立命、养家糊口,一是授业解惑,为国家社会培养德智体全面发展的人才。这两个责任结合在一起就构成了师德的主体框架。做到了这一点,老师就会被人尊重。如果教师这个职业中的大部分人都拿这一职业作为敛财的手段,那么,老师就失去了让人们尊重的资格。我是在1975年进入我们旗中学的,1976年文*革结束,1977年国家恢复了高考。我们学校开始实行了晚自习,我们上自习时,各科老师走马灯似的到教室里转,如果化学老师走到学生身边,发现学生正在复习化学,就会停下来询问有没有不懂、不会的地方,就会伏下身来耐心细致的给你讲解。其他科的老师也是如此,除非你不问。辅导你是不收钱的哦!高二后半学期,老师开始搞模拟考试了。学校去呼和浩特市搞到模拟试卷,拿回来刻钢板蜡纸(年轻人有的不知道,就是把特制的蜡纸铺在有纹路的特制钢板上,用特制的铁笔在上面写字),然后用油印机手工印刷试卷,发到学生手里。强调:是免费的哦!有时候搞到复习资料也是这样印刷,很辛苦的,尤其是刻钢板蜡纸的老师,这种情况下是收费的,成本费。这样的老师你能不尊重吗?这样的老师骂你两句,踢你一脚,你会觉得惹老师生气了是自己对不起老师!
36楼作者:
级别:五级士官
积分:1632
发表于: 18:23:21
现在的老师有几个有师德的,他们只认钱,什么缺德事都的,所以该打。
---通过客户端发布
38楼作者:
级别:六级士官
积分:2822
发表于: 18:29:03
现在的老师有几个有师德的,他们只认钱,什么缺德事都的,所以该打。-----现在的问题是老师该批评!学生也该批评!现在主要的问题先把学生的问题解决了再说,把中国的教育思想和教育路线解决了再说!
39楼作者:
级别:四级士官
发表于: 18:30:51
某人理论的结果已在社会各方面显现。
40楼作者:
级别:六级士官
积分:2464
财富:-199
发表于: 18:33:29
引用:以下是鲁济男在& 18:23:21&发表的: 现在的老师有几个有师德的,他们只认钱,什么缺德事都的,所以该打。说的对极了,那些臭教师就是该打,看他们高人一等样子,竟然把自已当长辈。难道不知道只是学生雇来的打工仔吗?不打几下,还知道姓 &
41楼作者:
级别:四级士官
积分:1121
发表于: 18:43:03
引用:以下是6912287ok在& 10:22:56&发表的: 这就是洋奴精英和洋奴砖家的杰作,不知道它们安的什么心?也不知道是不是敌对势力安插的暗桩?俗话说,身教胜于言教。试想都跪着教学,岂不都教出像吴建民式的学生,中国不又要回到清朝了吗?如果教师都变为服务生,这样的社会还会有希望吗?中国梦还能成真?你是真敢说呀。。。。。满清有学生打老师的吗,就是太子皇子们借几个胆子也不敢打老师啊。。。。
42楼作者:
级别:六级士官
积分:2821
发表于: 18:44:42
中国教育者的好大喜功和好高骛远,也是中国现在教育最大的问题,古人云:不积跬步,无以至千里。现在中国当代的教育出问题的,就是这批教育者!笔者到其他学校去看过教改的情况,一堂课,老师不讲,让学生完全自学,老师当然轻松了,但是,书本上的知识那么多,学生能够抓到重点吗?显然不可能,很多成人都不可能,更不要说中小学生了,我们学校也在某些班搞过这样的实验,一说讨论,学生嗡嗡的声音有,形式主义的东西有,但是,教材那么长,你说学生在45分钟里,又怎么能够抓住重点,然后谈自己的看法,展现自己的才华!人还是要脚踏实地,要有点做老实人的态度,笔者实验过,其实,老师在讲解的过程中,针对局部,针对某个知识点,老师如果能够提出好的问题,设计好思路,启发学生,其实用这样的方式效果极佳,某些学生才思敏捷,思维的火花的确能够闪耀出来,作为老师你都能够感觉到该学生的才气!中国的教育,最佳的途径必须是在继承中求发展,继承中求创新!
43楼作者:
级别:四级士官
积分:1000
发表于: 18:48:46
开改后的教改,岂止是失败,简直就是混蛋!!!
44楼作者:
级别:六级士官
积分:2822
发表于: 18:50:09
某些人的教育思想,要老师为学生服务,要学生在学知识的时候完全自学来创新!这帮书呆子绝对要把中国教育彻底搞垮,他们才解气啊!
45楼作者:
级别:六级士官
积分:2823
发表于: 18:57:23
开改后的教改,岂止是失败,简直就是混蛋!!!-------非常正确!现在的教改完全是乱搞!完全是形式主义,完全是你好我好大家好!附带一点封建社会的师徒关系!中国教育真的要全面发展,你承认也罢,不承认也罢,就必须要有造反有理的精神,这是所有教育最灵魂和核心的思想和手段,没有这一点的中国教育,绝对是死路一条!绝对是死水一潭!玩笑和笑话多了,我们这里以前一个中国书协的老师,去考三笔字,却考不及格,中国教育如果这样死气沉沉,这样的黑色幽默还会更多,这里不多讲了!
46楼作者:
级别:六级士官
积分:2825
发表于: 19:18:43
开改后的教改,岂止是失败,简直就是混蛋!!!------这样说更正确,表面上的形式主义的东西什么都有了,但是其实质、内在的东西什么都没有,大家不敢反潮流了,笔者举一个最简单的例子,初中粤教版的地理教材,那个地图上的河流文字,颜色之浅, 你看都看不清楚,我的看法,这完全是要把同学们都培养成近视眼嘛编者也许没有留意,但是,若大的中国,那么多的老师,没有一个人反映这样的情况,也或者是反映了,某些部门理都不理你,这才是中国教育最根本的问题!
48楼作者:
级别:上将
积分:145385
财富:32293
发表于: 19:50:27
部分家长、学生就是畜生!
49楼作者:
级别:五级士官
积分:1874
发表于: 20:36:47
尊师重道 这是起码的
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