来个4连天子千里江山多少钱会给什么好的,给个6子4X就行了

阅读下面的文言文,完成文后各题强弩之末匈奴来请和亲①,天子下议②。大行王恢,燕人也,数为边吏,习知胡事③。议曰:“汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约④。不如勿许,兴兵击之。”安国曰:“千里而战,兵不获利。今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举⑤,难得而制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人⑥。汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝⑦。且强弩之极,矢不能穿鲁缟⑧;冲风之末⑨,力不能漂鸿毛⑩。非初不劲,末力衰也。击之不便,不如和亲。”群臣议者多附安国,于是上许和亲。【注释】①匈奴:北方游牧民族。秦汉时活动于大漠南北广大地区,并不断南下侵扰。和亲:两个政权或民族间的和好亲善,也指两个政权或民族间的具有政治目的的联姻。②下议:下交群臣议论。③习:熟悉。胡:指匈奴。④率:大概,一般。倍:通“背”。违背,背叛。⑤鸟举:鸟飞。⑥不属为人:不隶属中国为百姓。⑦敝:破,疲敝。⑧鲁缟:鲁地出产的素绢,十分轻薄。⑨冲风:猛烈的风。⑩漂:通“飘”。飘扬;吹动。小题1:解释加点词语的意义。(1)大行王恢,燕人也,数为边吏(2)率不过数岁即复倍约(3)不如勿许,兴兵击之(4)匈奴负戎马之足(5)难得而制也(6)则人马罢小题2:把下面句子翻译成现代汉语。(1)今匈奴负戎马之足,怀禽兽 之心,迁徙鸟举,难得而制也。(2)汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝。小题3:王恢主张“”兴兵击之,他是从什么角度考虑的?安国主张和亲,又是从什么角度思考的? - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:阅读下面的文言文,完成文后各题强弩之末匈奴来请和亲①,天子下议②。大行王恢,燕人也,数为边吏,习知胡事③。议曰:“汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约④。不如勿许,兴兵击之。”安国曰:“千里而战,兵不获利。今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举⑤,难得而制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人⑥。汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝⑦。且强弩之极,矢不能穿鲁缟⑧;冲风之末⑨,力不能漂鸿毛⑩。非初不劲,末力衰也。击之不便,不如和亲。”群臣议者多附安国,于是上许和亲。【注释】①匈奴:北方游牧民族。秦汉时活动于大漠南北广大地区,并不断南下侵扰。和亲:两个政权或民族间的和好亲善,也指两个政权或民族间的具有政治目的的联姻。②下议:下交群臣议论。③习:熟悉。胡:指匈奴。④率:大概,一般。倍:通“背”。违背,背叛。⑤鸟举:鸟飞。⑥不属为人:不隶属中国为百姓。⑦敝:破,疲敝。⑧鲁缟:鲁地出产的素绢,十分轻薄。⑨冲风:猛烈的风。⑩漂:通“飘”。飘扬;吹动。小题1:解释加点词语的意义。(1)大行王恢,燕人也,数为边吏(2)率不过数岁即复倍约(3)不如勿许,兴兵击之(4)匈奴负戎马之足(5)难得而制也(6)则人马罢小题2:把下面句子翻译成现代汉语。(1)今匈奴负戎马之足,怀禽兽 之心,迁徙鸟举,难得而制也。(2)汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝。小题3:王恢主张“”兴兵击之,他是从什么角度考虑的?安国主张和亲,又是从什么角度思考的?阅读下面的文言文,完成文后各题强弩之末匈奴来请和亲①,天子下议②。大行王恢,燕人也,数为边吏,习知胡事③。议曰:“汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约④。不如勿许,兴兵击之。”安国曰:“千里而战,兵不获利。今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心,迁徙鸟举⑤,难得而制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人⑥。汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝⑦。且强弩之极,矢不能穿鲁缟⑧;冲风之末⑨,力不能漂鸿毛⑩。非初不劲,末力衰也。击之不便,不如和亲。”群臣议者多附安国,于是上许和亲。【注释】①匈奴:北方游牧民族。秦汉时活动于大漠南北广大地区,并不断南下侵扰。和亲:两个政权或民族间的和好亲善,也指两个政权或民族间的具有政治目的的联姻。②下议:下交群臣议论。③习:熟悉。胡:指匈奴。④率:大概,一般。倍:通“背”。违背,背叛。⑤鸟举:鸟飞。⑥不属为人:不隶属中国为百姓。⑦敝:破,疲敝。⑧鲁缟:鲁地出产的素绢,十分轻薄。⑨冲风:猛烈的风。⑩漂:通“飘”。飘扬;吹动。小题1:解释加点词语的意义。(1)大行王恢,燕人也,数为边吏(2)率不过数岁即复倍约(3)不如勿许,兴兵击之(4)匈奴负戎马之足(5)难得而制也(6)则人马罢小题2:把下面句子翻译成现代汉语。(1)今匈奴负戎马之足,怀禽兽 之心,迁徙鸟举,难得而制也。(2)汉数千里争利,则人马罢,虏以全制其敝。小题3:王恢主张“”兴兵击之,他是从什么角度考虑的?安国主张和亲,又是从什么角度思考的?科目:难易度:最佳答案小题1:(1)屡次(2)通“背”。违背(3)发(4)仗恃(5)对付(6)通“疲”,疲劳小题2:(1)现在匈奴依仗军马的充足,怀着禽兽般的心肠,迁移如同群鸟飞翔,很难控制他们。(2)汉军行几千里路去争夺胜利,就会人马疲惫,匈奴人就会凭借他们的完整压倒汉军的疲敝。小题3:王恢是从匈奴不讲信用,盟约靠不住的角度,主张只能“兴兵击之”。安国认为,既然没法打,那么还不如和亲好,他是从长久平安角度思考的。解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心将下列句子有序地理顺后填在下面的横线上。
(1)人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”(2)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
(3)太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。 (4)所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
(5)还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。(6)意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
(7)出现晚霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。正确的句序是:_______________________________
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(1)人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”(2)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
(3)太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。 (4)所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
(5)还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。(6)意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
(7)出现晚霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。正确的句序是:_______________________________
将下列句子有序地理顺后填在下面的横线上。
(1)人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”(2)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
(3)太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。 (4)所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
(5)还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。(6)意思是说:虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
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科目:最佳答案见解析解析句序:(2)(1)(6)(5)(3)(7)(4)知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读下面二段文言文,完成下列各题。(14分)邴原泣学《初潭集》邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。小题1:解释下面句中划线的词。4分①凡得学者( )②欲书可耳( )③吾徒相教( )④故虽有名马( )小题2:翻译句子。6分①童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:
②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?译文:
小题3:书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?我们又应该向邴原学什么?4分 - 跟谁学
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②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?译文:
小题3:书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?我们又应该向邴原学什么?4分阅读下面二段文言文,完成下列各题。(14分)邴原泣学《初潭集》邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。小题1:解释下面句中划线的词。4分①凡得学者( )②欲书可耳( )③吾徒相教( )④故虽有名马( )小题2:翻译句子。6分①童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:
②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?译文:
小题3:书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?我们又应该向邴原学什么?4分科目:难易度:最佳答案小题1:①能够 ②读书 ③白白地 ④即使小题1:①你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。②略 小题1:为下一代无私奉献的精神。②.学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。解析
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