“但愿人长久，千里共婵娟”“婵娟”是什么意思？
是不是月亮的意思？出至何处？引至哪里？ 整句话如何理解？
09-01-12 &
婵娟的意思常用者有三，如下： 1．形容姿态曼妙优雅。唐˙孟郊˙婵娟篇：花婵娟，泛春泉；竹婵娟，笼晓烟。元˙沉禧˙一枝花˙天生瑚琏套˙梁州曲：腰肢袅娜，体态婵娟。亦作婵媛。 2．美女、美人。唐˙方干˙赠赵崇侍御诗：却教鹦鹉呼桃叶，便遣婵娟唱竹枝。清˙孔尚任˙桃花扇˙第二出：一带妆楼临水盖，家家分影照婵娟。或称为婢娟。 3．形容月色明媚或指明月。唐˙刘长卿˙湘妃诗：婵娟湘江月，千载空蛾眉。宋˙苏轼˙水调歌头˙明月几时有词：但愿人长久，千里共婵娟。 这是宋朝的苏轼写的《水调歌头》，全文如下， “明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间，转朱阁、低绮户、照无眠，不应有恨，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”参考资料： 动漫~
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现在是用来比喻爱情的 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨，刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄，便立刻用理智把他辩倒。虽然没有说自己心中的不满是不应该的，但却明明地表示：月的残缺，人的悲离都是不可避免的。既然知道是难全，为什么还发出“何事长向别时圆”的疑问？一个失意的人，孤零零的冷冷清清的在异乡暗度良宵佳节，其寂寞的感情想用理智来克服，总是有些勉强的吧。 “但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”既指嫦娥而代月，又暗喻美好之全。感情必须用感情来战胜，把感情付诸理智来判断，不是暂时的自我安慰，就是长远的预后不良。为了不让佳节的离愁来窒息人，诗人于是把揪心的寂寞寄托在愿望上。愿望是美好而热烈的。但人真能长久吗？千里他乡的明月真能光辉灿烂吗？希望这样，但愿如此。而真诚热烈的希望，往往是战胜不行，走向光明的第一个起点。 这段写骨肉离情的文章，体现出全和缺的观念。既没有走向“不完全宁愿无”的绝境，也避开了“抱残守缺”的死胡同。从“转朱阁”到“共婵娟”，由恨不全，而承认难全，由承认难全，而把全寄托在愿望上。诗情螺旋式的发展着-既不一味的怀恨，也不一味的悲观。 诗人借中秋明月抒发出来的矛盾精神，借骨肉离情体现出来的全缺观念，是互为表里的。全是理想境界的现象。缺是现实生活的反映。可贵的是在诗情起伏过程中，诗人是中能以高昂旺盛的乐观主义来对待残缺的现实，并坚持完美的理想。一轮光辉灿烂的明月，从篇始照到篇终，从现实生活照到理想世界。作者虽有犹豫，并无悲哀；虽有怨恨，并无颓唐；虽然没有良宵佳节的欢乐，但对未来生活也还没有失掉 情人的关系大概是后人自己演化出来的.表达了两情相悦的人因种种因素却不能在一起的痛苦和无奈.只是希望终有一天可以朝朝暮暮.
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婵娟——指1.美女 2.明月 3.美妙绝伦，有时写作“蝉娟”这里指明月！
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婵娟 婵娟的意思常用者有三，如下： 1．形容姿态曼妙优雅。唐˙孟郊˙婵娟篇： 花婵娟，泛春泉；竹婵娟，笼晓烟。 元˙沉禧˙一枝花˙天生瑚琏套˙梁州曲： 腰肢袅娜，体态婵娟。 亦作 婵媛 。 2．美女、美人。唐˙方干˙赠赵崇侍御诗： 却教鹦鹉呼桃叶，便遣婵娟唱竹枝。 清˙孔尚任˙桃花扇˙第二出： 一带妆楼临水盖，家家分影照婵娟。 或称为 婢娟 。 3．形容月色明媚或指明月。唐˙刘长卿˙湘妃诗： 婵娟湘江月，千载空蛾眉。 宋˙苏轼˙水调歌头˙明月几时有词： 但愿人长久，千里共婵娟 。 天下第一等才子自然要有天下第一等佳人来相配方为合适,如宋玉与婵娟、司马相如与卓文君、周瑜与小乔、李靖与红拂、南唐后主与大小周后、道君皇帝与李师师、梁山伯与祝英台、钱谦益与柳如氏、杨乃武与小白菜,这一段段、一幕暮,...
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婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思。既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。付：苏轼《水调歌头》赏析　　　　　　　　　　　　　　　　　　原词明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　　词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”丙辰，是北宋神宗熙宁九年（1076）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。　　在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活；月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬。月亮简直被诗化了！苏轼是一个性格很豪放、气质很浪漫的人。当他在中秋之夜，大醉之中，望着那团圆、婵娟的明月，他的思想感情犹如长了翅膀一般，天上人间自由地飞翔着。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。　　上片一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的--“明月几时有？把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。这两句是从李白的《把酒问月》中脱化而来的，李白的诗说：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。“明月几时有？”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好想是在惊叹造化的巧妙。我们从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。　　接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，语出《大业拾遗记》：“瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：‘可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢？也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。　　但苏轼毕竟更热爱人间的生活，“起舞弄清影，何似在人间！”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，这中间的转折开阖，显示了苏轼感情的波澜起伏。在出世与入世的矛盾中，他终于让入世的思想战胜了。　　“明月几时有？”这在九百年前苏轼的时代，是一个无法回答的谜，而在今天科学家已经可以推算出来了。乘风入月，这在苏轼不过是一种幻想，而在今天也已成为现实。可是，今天读苏轼的词，我们仍然不能不赞叹他那丰富的想象力。　　下片由中秋的圆月联想到人间的离别。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，找着屋里失眠的人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人埋怨明月说： “不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。　　接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？这几句从人到月，从古到今，作了高度的概况，很有哲理意味。　　词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”意味深长，传为佳句。我看，“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。” 都可以互相参看。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。　　对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”认为是写中秋的词里最好的一首，这是一点也不过分的。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。它的意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们以健康的美学享受。
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这里是指月亮
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婵娟chán juān 中文解释 - 英文翻译
婵娟的中文解释以下结果由汉典提供词典解释基本解释1. [graceful]∶姿态美好不醉莫言还,请看枝间。已飘零一片减婵娟。——《金瓶梅》2. [beauty]∶美女绮窗罗幕锁婵娟3. [the moon]∶月亮但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》详细解释1. 姿态美好貌。《文选·张衡＜西京赋＞》：“嚼清商而却转，增嬋娟以此豸。” 薛综 注：“嬋娟此豸，姿态妖蛊也。”一本作“嬋蜎”。 唐 李商隐 《霜月》诗：“青女素娥俱耐冷，月中霜里鬭嬋娟。” 元 沉禧 《一枝花·赠人》套曲：“腰肢嫋娜，体态嬋娟。”2. 指美人。 唐 方干 《赠赵崇侍御》诗：“却教鸚鵡呼 桃叶 ，便遣嬋娟唱《竹枝》。” 元 李致远 《新水令·离别》曲：“青锁畔，綉幃前，少箇嬋娟，酬不了少年愿。” 清 洪昇 《长生殿·夜怨》：“笑君王见错，把一箇罪废残粧，认是金屋嬋娟。”3. 形容花木秀美动人。 三国 魏 阮籍 《咏怀》之二六：“庭木谁能近？射干復嬋娟。”《文选·成公绥＜啸赋＞》：“藉皋兰之猗靡，荫脩竹之嬋娟。” 李周翰 注：“嬋娟，竹美貌。” 宋 梅尧臣 《邵郎中姑苏园亭》诗：“薄城万竿嬋娟竹，籐缆繫桥青板船。”4. 指花木。 宋 晏殊 《采桑子·石竹》词：“试摘嬋娟，贴向眉心学翠鈿。” 宋 王安石 《与微之同赋梅花得香字》诗：“嬋娟一种如冰雪，依倚春风笑野棠。”5. 形容月色明媚。 唐 刘长卿 《琴曲歌辞·湘妃》：“嬋娟 湘江 月，千载空蛾眉。” 宋 张孝祥 《虞美人》词：“满庭芳草月嬋娟。”6. 指代明月或月光。 宋 苏轼 《水调歌头》词：“但愿人长久，千里共嬋娟。”《金瓶梅词话》第七回：“风吹 列子 归何处？夜夜嬋娟在柳梢。” 清 孔尚任 《桃花扇·草檄》：“长空万里，见嬋娟可爱，全无一点纤凝。”7. 轻盈飘舞貌。 南朝 梁 沉约 《咏雪应令》：“夜雪合且离，晓风惊復息，嬋娟入綺窗，徘徊騖情极。”8. 犹婵媛。情思牵萦貌。 南朝 梁 江淹 《去故乡赋》：“情嬋娟而未罢，愁烂漫而方滋。” 唐 李白 《古风》之五一：“虎口何婉孌， 女嬃 空嬋娟。”
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有些回答啰梭冗长, 不值一顾, 直接回答就行了!      一句话:  就是指当时的月亮.
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（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&& （《孙权劝学》） （乙） 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （《伤仲永》） 7. 解释下列句中加点字的意思。(4分) （1）不能称前时之闻& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2) 稍稍宾客其父& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）泯然众人矣： ______________& _&&& &&&&&&&&&（4）当涂掌事& &&&&&&&&&&&&&&&&& 8.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) （1）但当涉猎，见往事耳。 &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9.作者运用的___________表现手法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。其发展变化的根本原因是“&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”（2分） 10.（甲）文中涉及以的两个成语是________&&&&&& ____,______&& _& _____.(2分) 11.试比较仲永与吕蒙两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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但愿人长久，千里共婵娟作文500字 15篇
第1篇：但愿人长久，千里共婵娟很多人都会喜欢鸟语花香的春天，喜欢绿树成荫的夏天，也可能喜欢银装素裹的冬天，可是，我却格外喜欢那落叶飘零的秋天。
在这个季节，身边的一切都是金黄色的，我特别喜欢大地上金黄色的地毯和蓝色的天空。
在这种天气下，阵阵秋风带走了那炎炎夏日的闷热，我喜欢躺在那金色的地毯上，仰望天空，不禁一间，想起了那让人多愁善感的中秋节。
夜晚的时候，坐在我家的阳台上，仰望天空中的星星，就好像黑色幕上缀着的宝石，似乎离得那么近，又那么远，那时，我总会想，下一场流星雨该多好！可是，再多美丽的星星，却也躲不开那显眼而又华丽的月亮。转眼间，又要到中秋节了，我又想起来远在家乡的外公外婆，我在想他们现在应该在床上看电视吧，或者，应该在聊天吧&&我走进了房间，拨通了外公外婆的电话，&嘟、嘟、嘟&，在几声铃响后，外婆接起了电话，&喂？外婆，你身体还好吧？&&蛮好蛮好，我们刚刚还在说起你呢！&&是吗？你们在干什么呢？&&我们么，就在床上聊聊天咯！你有事吗？&&哦哦哦，我没事，就问问你们好不好。&&哦，你最近学习怎么样啊？&&挺好的。&&&
半个多小时后，我挂掉了电话，又来到了阳台上，我仿佛看到了嫦娥坐在了杏花树下，又想起了曾经和后羿的幸福生活&&(
&但愿人长久，千里共婵娟&这句话一直在耳边响起。我就喜欢这个别有风味的季节！
&&&&初一:赵雅钰
第2篇：[古诗词]但愿人长久，千里共婵娟经常听到&但愿人长久，千里共婵娟&这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。
苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。
我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》&&&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。&
这首词写出了许多离开家乡的人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。
四年级：关佳承(
第3篇：但愿人长久，千里共婵娟今年的中秋有点儿不一般，王母娘娘为了庆贺世界博览会在上海隆重举办，经过众神仙商议表决，特派美丽善良的嫦娥姑娘下凡间去采购月饼，准备举办一个盛大的中秋晚会。
时隔几个光年，嫦娥姑娘重返人间，心里有说不出的兴奋，特别的精心梳妆打扮了一番！
根据GPS定位显示，今年品种最多、样式最独特的月饼云集在广州保利世贸展览馆。&那里一定有很多美味可口的月饼，王母娘娘一定会喜欢的！&嫦娥高兴极了，于是直向广州保利世贸展览馆飞去！
嫦娥姑娘来到展览馆，只见整个展馆挤满了人，每个厂家的促销小姐都在用话筒滔滔不绝地介绍着自己的产品。这时，一位促销人员向嫦娥走了过来，&这位美丽的小姐，请尝尝我们的月饼，今天的促销活动很实惠哦！喜欢就带回家！&嫦娥还没来得及反应，一小块香甜美味的月饼已经送到了自己的嘴边！月饼入口的那一瞬间，流溢出的不仅仅是松软细滑，还有香浓可口的牛奶味！嫦娥姑娘从未吃过这么好吃的点心，不禁啧啧赞叹！促销小姐见状抓住了机会，赶忙用她的三寸不烂之舌滔滔不绝地推销起来：&小姐真是个有品位的人啊！这是我们新研制出的广式香奶月饼！广式月饼的特点就是皮薄、馅大，皮馅比为2：8，最值得称赞的是咱们的月饼皮馅的油含量高于其它种类的月饼，吃起来口感松软、细滑，表面光泽突出，光是看就能让您垂涎三尺！&嫦娥胡娘若有所思，促销小姐随即又让嫦娥姑娘分别品尝了其他几款月饼，那些回味无穷的点心让嫦娥姑娘不知不觉中已经饱腹。&不能再吃了，吃多了飞不上天庭了！&嫦娥心里想着，也为该买哪些品种带回天庭发起了愁！正当嫦娥左右为难时，她想起了王母娘娘的e-mail，于是赶忙拿出手机登录了邮箱，给远在天庭的王母娘娘发了一封邮件。很快传来了王母娘娘的消息：嫦娥啊，你就每个品种都买点吧！我们常年在天庭，还没吃过凡间的月饼呢！就让众神仙都来尽情分享这美味时刻吧，我这就让让玉兔开火箭去接你！
促销小姐刚把月饼分类包装好，玉兔已经出现在她的面前：&我们快走吧！众神仙听说凡间有这么美味的食物，都已聚集在天庭等候姑娘！&
玉兔载着嫦娥姑娘和满舱的月饼回到了天庭，哪吒已经踩着风火轮在途中等候，月下老人拄着拐杖翘首遥望，可怜的猪八戒已经站了几个时辰，口水都弄湿了半个衣襟。。。。。。，见到哪吒踩着风火轮回报：&回来了&！猪八戒大声叫道：&猴哥，猴哥，快来搬月饼！&话音刚落，玉兔的火箭已在天庭门口停了下来。孙悟空拔出一根汗毛，吹了口气，说道：&变，变，变！&只见满舱的月饼转眼间就变成了一块很小的月饼躺在了大圣的手心。&猴哥，猴哥，快拿到天庭变回来，快！猪八戒流着口水迫不及待地喊着！在众神仙的簇拥下，孙悟空又把月饼回复了原样，十二金叉已经手托金盘恭候。众神仙望着包装纷繁的各式月饼，都赞叹不已！
这时，玉皇大帝和王母娘娘在金童玉女的陪同下入正座，大帝捋了捋胡须说道：&众神仙入座，中秋晚会现在开始！&韩湘子带头吹起了玉笛，众神仙也都各显神通吹的吹，敲的敲，七仙女翩翩起舞，好不热闹！玉皇大帝和王母娘娘一边喝着云雾茶品着月饼，一边笑着连连点头称&好！&优美的音乐久久回荡在天庭：但愿人长久，千里共婵娟。
南京晓庄学院附属小学六年级：张思月
第4篇：但愿人长久，千里共婵娟望着灰蒙蒙的夜空，没有月亮，心也像这灰色的夜空。闷。雨，悄然来临。
她的名字叫琴，在我很小的时候，我和她是邻居，虽然当时她已经六年级了，但似乎没有什么功课的负担。我们随意地把时间丢在田间小路上，蝌蚪游动的池塘，把欢笑撒地到处都是。她的笑如二月的春风拂面，很甜，很自然。
我们差整整五岁，但总能玩在一起。记忆中，她总是一套干净的校服，一条清爽的马尾辫高高束起，那双大大的眼睛像阳光下跌的湖面一样清澈，明亮。
至今仍不忘和她相见的那个雨天。
先前只是毛毛细雨，后来雨像发了脾气一般，越下越大。&哗哗哗&的雨声让我发了愁，我怎么回家呢&&
&你回不家加了么？&一个甜美的声音从我身边传来。我循声望去，一个比我高好多的女孩出现在我面前。我茫然地点点头。&进来吧。&她微笑着，宛如一个误入凡间的天使。我犹豫着，妈妈常说外面坏人多，可拥有如此甜美声音的天使姐姐不会是坏人吧&&我继续想着，身体却不由自主的迈入伞内。她说她叫琴。
后来才知道原来她是我邻居。
她微笑着看我进家门，门前昏暗的灯光照在她身上，衣服明显有一大部分湿透了。小小的伞却为我避了风雨，一时间的感激化为泪水夺眶而出，滴落在潮湿的地上，挂在我湿湿的脸上，和水融在一起，消失不见了&&
前几天回老家，遇见了琴。她从一家美容院出来，脸上画着浓妆，眉毛也文了，嘴唇上是亮亮的唇彩。手搭在一个流氓一样的男人身上。我惊呆了&&原先那个清纯可爱的琴去哪了，要不是她的眼神我就认不出她了&&琴姐姐，你才18岁啊，是上高三的年龄啊，怎么可以就这么毁了，难道你要这么毁灭吗&&
她明显是看到我了，只是看了我一眼，笑着挽着那个男人的手走了。
就这样擦肩而过&&我和她的生命犹如两条直线，相交了以后便越行越远。
今天是中秋节，虽没有皎洁的月光，我仍要让着这绵绵的秋雨带走我的祝福，我的思念。
桥头中学初二：羽翼青空
第5篇：但愿人长久，千里共婵娟秋空明月悬，光彩露沾湿。今年中秋的月亮格外明亮，格外圆。
那么美好的时刻，我们怎能舍得放过？于是大家都默契地走到小学。又是和往常一样，围成一个圈，边赏着月边聊着上了中学后的趣事，说着从前幼稚的傻事。大家聊得正欢，忽然说起班里唯一一个离开的同学，顿时沉默了。她是我最好的朋友；是大家最钦佩的纪律委员；是低年级学生最爱的大姐姐。她期末结束后在大家的依依不舍下回江西了。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。我们在望明月思念她时，她也正想着我们吧。
她是我最好的朋友&&记得那年那天，放学时忽然下起了大雨，她带了伞我没带。她看见我缩在一边躲雨，毫不犹豫地把伞给了我。她知道我不会要，于是伞一放到我手里就跑了，边跑还边喊着：&快点回家！&要知道，她家离学校很远，这样冒雨回去肯定会感冒。我抓着伞眼含泪看着她远去，第二天她就请假了，发了高烧。从那时起我就认定她是我最好的朋友，直到现在我们的友谊都没变过。她是大家最钦佩的纪律委员&&记得那年，我们因为太调皮把窗户的玻璃打坏了。当时我们都慌了，那时她刚到学校，看到这一幕，她依然很淡定。我们顿时就吵起来了，互相推卸责任。她没理会我们，我们当时还骂她无情。不一会校长就来了，我们都低着头，害怕极了。忽然她站起身对校长说：&窗户是我不小心打坏的。&我们都惊呆了，随后她跟着校长到检讨室，校长很严厉地罚了她，还特意把这件事情当成大会的重要内容告诫我们不准犯和她同样的错误。我们都好内疚，但是事情过后她从未提过。我们一直忘不了这件事，更不可能忘记她。她是低年级学生最爱的大姐姐&&低年级没有一个学生不认识她，她爱他们就像爱自己的弟弟妹妹一样。特别是有一次，让我们对她更加刮目相看。那是我们五年级的时候，那天天气很冷，许多同学带的都是热水，低年级的学生更是。上完早读，我和她手拉手在校园散步。我们在树下坐了下来，面前有个小男孩，他手上拿着水壶正准备喝水吧。可是出乎我们意料的，他一打开盖子就要往旁边另一位小男孩身上泼，结果这个老好人立刻就冲过去，悲剧又发生了，她的手全部红了&。。从那次之后，一有小孩看到她就热情地叫：&姐姐好！&
但愿人长久，千里共婵娟。我相信无论我们相隔多远，我们之间的情谊也是永远不会断的。
&&&&初一:丶淡漠流年
第6篇：但愿人长久轻寒如水的午夜，仰望星空。可汉皎皎，像是一些人被人随手洒落的明珠。
一切都被眼前的方向迷茫，沉静停带在孤独的人的身边，或许这样是无可奈何，但这样也是好美好美，此时，心头思绪万千，把我带入了童年。
幼稚的童年，一个快乐、充满幻想的日子。在每个凉风习习的夜晚，我总爱依偎在爷爷的身边，吃力地数着满天的星&一颗、两颗、三颗&&&乐此不疲。可是，人慢慢长大，开始麻木了，我不再幼稚。
遥望星空，星光灿烂，我感到了宇宙的无穷，人生的渺小。
一个声音在宇宙间的隐隐约约，而同时又在我的心底回荡，&宇宙无穷，人生也是无尽的。&
我不禁愕然：人生怎会是无尽的呢？
&是的&一个熟悉而又陌生的声音继续说着：&每个人有生有晚，但在一个人死后，他的生命可以在另一种意义上得到延续。他精神上永不磨灭，事实上，他又获得了新生，他不是永远的不存在，只是他的人生道路的终结。
我想我会明白，人生的意义，在于作出贡献，生命就有意义，人生得到了延续，用垂不朽，当然是无尽了。
那，我在童年时的回忆，或者在童年时的我都将永远存在。
星星依然灿烂，宇宙依然遥远，而我已不是刚才的我，星空这样启示我，我一定会尽我的力量，放我的光芒。
人不是渺小的，人的一生的意义大过宇宙，比宇宙更加神秘。
第7篇：但愿人长久轻寒如水的午夜，仰望星空。可汉皎皎，像是一些人被人随手洒落的明珠。
一切都被眼前的方向迷茫，沉静停带在孤独的人的身边，或许这样是无可奈何，但这样也是好美好美，此时，心头思绪万千，把我带入了童年。
幼稚的童年，一个快乐、充满幻想的日子。在每个凉风习习的夜晚，我总爱依偎在爷爷的身边，吃力地数着满天的星&一颗、两颗、三颗&&&乐此不疲。可是，人慢慢长大，开始麻木了，我不再幼稚。
遥望星空，星光灿烂，我感到了宇宙的无穷，人生的渺小。
一个声音在宇宙间的隐隐约约，而同时又在我的心底回荡，&宇宙无穷，人生也是无尽的。&
我不禁愕然：人生怎会是无尽的呢？
&是的&一个熟悉而又陌生的声音继续说着：&每个人有生有晚，但在一个人死后，他的生命可以在另一种意义上得到延续。他精神上永不磨灭，事实上，他又获得了新生，他不是永远的不存在，只是他的人生道路的终结。
我想我会明白，人生的意义，在于作出贡献，生命就有意义，人生得到了延续，用垂不朽，当然是无尽了。
那，我在童年时的回忆，或者在童年时的我都将永远存在。
星星依然灿烂，宇宙依然遥远，而我已不是刚才的我，星空这样启示我，我一定会尽我的力量，放我的光芒。
人不是渺小的，人的一生的意义大过宇宙，比宇宙更加神秘。
第8篇：巧出饼师心，貌得婵娟月一、巧出饼师心，貌得婵娟月
今年中秋八成吃不到月饼，不禁暗暗松了口气。并不喜欢月饼甜腻百味的馅儿，但每年中秋在爸妈长辈的&殷切&目光下，仍不得不囫囵咽几口。其实，一般人家中秋吃月饼，并不在乎美食口欲，为的不过是一个团圆的好意头。
古往今来，中秋无外两项主要活动：赏月、吃月饼。前者是望月慨乡思，后者欢聚尝团圆。有趣的是，咏月诗常有，而咏月饼诗不常有。清袁景澜曾有一首长诗《咏月饼诗》，写的是饼师庖厨的蒸腾景象和月饼的多彩形貌，因而得有&巧出饼师心，貌得婵娟月&。最后一句&儿女坐团圆，杯盘散狼藉&颇有哲辩之思，虽是杯盘狼藉，却反衬团圆之意。这是迄今为止我看到的最乐观的中秋之咏了。而红楼梦中中秋夜宴得悲音则是反其道而用之。
古人咏婵娟不咏月饼，咏分离不咏团圆，大抵与文学的通性有关，伤情才得动情，动情才得渊远。所以，传世的，多为一些幽幽怨怨悲悲戚戚的感怀，读来令人鼻酸。以下为极为跑题的一些感慨，与月饼无关，与月或有牵连。
二、表里俱澄澈，肝胆皆冰雪
自从阿姆斯特朗第一脚踩在月表坑坑洼洼的地面上，人类关于月亮浪漫的思绪也便到此为止了。&表里俱澄澈，肝胆皆冰雪&似乎有些滑稽，如果大家看过月亮的卫星照片，可以想见，澄澈光鉴根本与月球无缘，更别提月球背面常年的阴暗永夜了。
第9篇：虽然无奈，但我成长着时光如箭，日月如梭。六年的小学生活就将结束了。无奈，我只有含着泪离母校了，离开养育了我六年的母校了。
虽然要离开了，但小学里发生的一件件事都历历在目。但最令我难忘的，还是五年级时发生的一件事。
爸爸妈妈都打工去了，今天是复习临考的最后一天了。同时，也是我的生日。可我又要吃泡面来度日了。一整天，我都精神恍惚，上课被老师&提醒&了好几次。临放学前老师叫我去她的宿舍。我心想：会不会是今天的事啊？完蛋了！可是当我到了老师的宿舍，却发生了意想不到的事。
进了老师的宿舍，老师说：&**，你爸爸妈妈外出打工去了，听同学说今天是你的生日，老师为你准备了寿面，快来吃呀。&泪水不禁模糊了我的眼睛。我一下扑到老师怀里，那种感觉暖暖的。
如今我却要离开她，离开母校，你叫我何以面对。。。。。。
记得毕业班会上，老师告诉我：&**，今后的日子里，你要好好学习，不要辜负了大家对你的厚望，记住老师永远支持你。&现在我要带着老师对我的厚望步入初中的大门了，我一定要好好学习不让家长和老师失望。
即将开学了，新的学期对我来说是个考验，不用说！竞争一定会很激烈，一切都还是茫茫然，小小的我一定要克服种种困难，把我的天空装点得更加精彩。
第10篇：天长地久天长地久，这个誓言，是否真的有人实现？
曾经，我和你，共同拥有着一段很完美的友情。你有一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。你乐观开朗的性格，使我很快和你结成朋友。我们一起吃饭，一起学习，一起玩耍，一起笑，一起哭，一起做任何事，还一起，许诺，友谊天长地久。可惜，我错了，我犯错了。
不知什么时候，厌倦了，不满了，对许过的诺言，开始不屑了。也许我们就在那个时候，疏远了。曾经的天长地久，破灭了。
不再一起吃饭，一起学习，一起玩耍，一起笑，一起哭，一起做任何事。你和我，都有了各自的新朋友。但却不再愿意说那所谓的天长地久了，因为，怕实现不了&&
毕业了，分离了，悄悄的离开了，又如刚开始一样，形同陌生人了&&
现在，每天，在人海茫茫中，见不到你的身影，才开始怀念。才突然觉得，我曾经拥有过的友情，原来是这么的美！
也许人生就是如此，失去后，才懂得后悔，才懂得，痛。
我的，天长地久&&
徐一中初一：冯桑榆
第11篇：冬天来了，但我心里热了冬夜，是那么的寒冷。可是，却能给人带来了更多的温暖。
我坐在楼下的石阶上看星星。周围没有多大的动静：天阴阴的，北风呼呼地吹着，把我前额的短发吹来吹去：星星并不是很多，零零星星：石阶上冰冰凉凉得，仿佛一切都沉寂了，只有两三盏灯开着&&这一切的一切，是我想起了去年冬天的一个夜晚。
黄昏时，我照例在楼下锻炼，很热。于是，我便把外衣脱了。晚上，我渐渐的觉得身体好像在燃烧，很烫。起先，我以为是运动热，可是我越来越觉的不对劲，便告诉了妈妈。妈妈一摸我的额头，惊叫着：&毛丹，你发烧了！怎么这么烫啊！急死我了！这么晚了！不知道还有没有医生！&
妈妈来到离家最近的诊所，使出了全身的力气敲门，可是里边去毫无反应，里面没有人。妈妈便来了另一家诊所，可是结果和第一家诊所的情况一模一样。许久都没人来开门。接下来来到的几家诊所都一样没人。可真是&千山鸟飞绝，万径人踪灭！&
终于，&天不负有心人！&被妈妈找到了一家正在关门的诊所。妈妈大喊：&别关门！别关门！&&&我终于得到了治疗。这时，我才发现，寒冬腊月的，妈妈竟然会流豆粒那么大的汗。
看着妈妈为我忙碌的身影，我的眼睛模糊了，一股暖流涌上心头&&
&&&&六年级:许亭亭
第12篇：我希望青春更长久彩虹再美，也有消逝的一刻；花儿再香，也有凋零的时候；春雨再柔，也只不过是稍瞬即逝。越美好的事物，越难以停留。青春就是这样，还来不及珍惜，就轻轻从指尖滑走了。
青春，来也匆匆，走也匆匆。他是初生的太阳，活力四射，朝气蓬勃，可太阳终归要收起光芒，青春也要走向结束。多么希望青春永远伴随着我们一起迎来灿烂的生活。
青春是一首歌。抑扬顿挫，跌宕起伏，每一个音符都在欢悦的跳动，所有人都被他感染。我希望这首歌更长，拥有更多活力音符，有更多的转折与高潮。我要用最大的热情演绎这首歌，创造更多的美好。让青春之歌永远响起。
青春是一本书。需要细细的去品味，没有呆板，只有精彩与乐趣。我希望这本书更厚，有更多的时间去品。会得到更多知识与热情，畅游在浩瀚的书海中，永无止境。而我也会为这本书添枝加叶，使青春之花开得更艳。
青春是一场梦。虚虚幻幻，轰轰烈烈，美丽至极，这是一场不愿醒的梦。我希望这场梦更长，希望有更多的情节波动，纵使醒来，也有更多的美好回忆。
青春是陈年久酿，香醇味美。我希望他珍藏的时间更长，这样他就会更香浓，更美味。我会有更多时间欣赏他，用努力去完美他。
总之，青春是美丽的。我希望青春更长久，更好的利用青春，更好的用心浇灌青春之花。让青春因我而更精彩！
第13篇：千里共婵娟值此中秋佳节来临之际，作文网特别为大家带来中秋节贺卡大全，希望大家分享！
第14篇：但愿人长醉,千里共此时常常一个人独自走在路上。
我想去寻找到江河，摘到河中央的金芙蓉，可是河岸多杂草，沿溪多沼泽。视线并不清晰，路途并不安全，我的内心自然增添几多无奈与烦恼。冒着危险，涉险迈足，一踏步却陷入泥潭，一迷茫芙蓉更加遥远。多么多么想去得到它，可去的话是迷离，不去的话失望，唯一苟活一条性命，残留在这个失望与叹息的世界！现在很仰慕他人可以肆无忌惮的大口饮酒，步入醉乡。当然我现在也是拥有一片空灵的，只是这空灵并不饱满欢乐与希望，它只是一份简简单单，普普通通的空虚，只能让人麻木，无望，叹息。向往着沉醉啊！自己的心如一团麻一样乱；向往着沉醉啊！可是现在只有与浩浩长空对目；向往着沉醉啊！一个人只好独自一人走在路上。
转过路的街角，走在底墙的路上，心里始终是静不下来。走累了，坐在路旁的石墩子上。眼前的人如洪流般浩浩汤汤逝去，天空好似明镜般在那里印下了我哭泣的脸，马路犹如一堵渐而渐高的铁栏刻刻将我压抑。路上未逝的洼水中游过一只家鸽，树上的那扁平的叶，圆滑的叶，长条的叶仿佛从画中浮起来，微润的风中草儿们拉耸着脑袋东倒西歪。其实呀！我不应该去向往着沉醉于烈酒中，原来我早已沉醉在了我内心的江河中，殷切的望着那金芙蓉，但却久久伫立不动。
静下心来，身旁无知己无故友；多么苦闷，悠悠早已断心肠。拾起一片干枯的叶，轻轻的感悟着此刻的生命，了解着叶的旅途，探询着古老的历史。化作一片朦胧。
屈原被弃用后，涕泣从未断绝，但是仍留一颗圣洁之心，一跃汨罗江；李白遭贬时，心中屡屡不爽，长对月吟诗消除苦闷，可谓安然自得；杜甫遇到伤心事，依旧忧国忧民，只希望求得千间广厦，大庇天下寒士；陶潜不如意时，也是闲适其心，种豆南山下，朝济荷而归。怀念着历史，站在惟有2条路的十字街口，不知道我应该与谁同道。
鲁迅一生坎坷居多，却还是一如既往，只希望留下一颗爱国之心，无愧于天下人；巴金经历悲惨文革，自然屈心之事也就不期而至，然而他敢于反思，留下了一片自慰的天空；老舍领悟生活，大作名篇层出不穷，身处逆境之中，更为他赢得了广泛的人生体裁；冰心情思细腻，诗集秀美峻，也只有在空寂中，才能有更多的灵感。生活多么的开阔呀！只有我在闷闷不乐，哀怨叹息，是多么可惜呀！
英国海伦`凯勒的坚强；霍金的奋斗不屈；罗斯福的伟大；居里夫人的坚贞；苏格拉底的智慧。
回顾着历史，我的心变的坚强。
在沉醉中我有了榜样，沉醉中我有了目标：&去为理想奋斗，永不退缩，献身也是一次胜利，奋斗过，才会拥有真的人生。&
此时摆脱泥潭的我，又步入泥潭，坚定的向芙蓉迈过去。
但愿人长醉，千里共此时。
第15篇：千里马&我打死你这个不中用的畜生。&
他一手掐着腰，一手拿着鞭子，两眼通红，用尽全部的力气向我抽来，一阵撕心裂肺的痛。
我是一匹千里马，一匹不能行千里的马，每天面对的除了成堆的货物外，就是无尽的折磨。
曾经，我相信，我是一匹千里好马，应该驰骋于沙场，受宠于豪杰，跻身于好马之中。而不是在这阴冷昏暗的马厩里做苦隶，我努力着、坚持着。
我嘶鸣，饲马者打我；我反抗，饲马者打的更厉害。
然后，我安静了，因为我想，他会来找我的。
直到那一天，我看到了他，对，就是他，伯乐。
热血在我心中沸腾着，我鸣叫着、嘶喊着，不停的踢呀、蹬呀。他似乎离我很远、很远。他走了，没有带着我！
后蹄无力地刨着土，我是谁？千里马？但没人承认，就连我自己都开始怀疑&&。
面对山一般的货物，我没有力气了，饲马者扬起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：&哎，天下竟没有千里马了！&看着自己血肉模糊的身体，回想着饲马者的话，耻辱和羞愤全部涌上心头：&我是千里马！&一声长鸣，打破了马厩的死寂，挣脱了铁链，马蹄后是一层厚厚的黑雾，而我知道，我正在奔向光明。
自信人生二百年，会当水击三千里
面对自我，自信的面对自我，一切都会春暖花开。
袁庄实验小学六年级：靳朝龙
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