热门推荐：
　　1、不要摘花
　　一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
　　走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
　　从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
　　2、洗手帕
　　星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
　　回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
　　这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
　　3、送伞
　　星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
　　外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
　　4、粗心的小猫
　　吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
　　在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
　　不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
　　小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
　　看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
　　5、气球又回来了
　　一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
　　小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
　　小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
　　就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
　　6、保护庄稼的好朋友
　　放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
　　小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”
　　小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了。
　　7、“对不起”和“没关系”
　　一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
　　这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
　　刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
　　8、捉蝌蚪
　　今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
　　回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
　　第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
　　9、我是“小眼镜”
　　我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
　　有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
　　每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
　　可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
　　10、小白兔运南瓜
　　一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
　　小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？
　　小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
　　来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
　　11、小刺猬，你别走
　　今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！
　　突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
　　小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”
　　小白兔摆摆手说：“不要紧。”
　　这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
　　小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”
　　小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”
　　正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”
　　后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
　　瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！
　　12、小猫得救了
　　一天下午，小花和小白一起出门散步。
　　走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。
　　突然，小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳，一直在刨水，眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大声喊“救命呀！救命呀！”
　　一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。
　　小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花说：“我知道了。”
　　从此，小猫到这里玩耍便知道要很小心了。
　　13、上学路上
　　星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
　　这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
　　老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
　　就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
　　14、吹泡泡
　　夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！
　　我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
　　15、爷爷的乖孙子
　　一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息。小红说：“爷爷，你每天干那么多活儿，一定很累了，我来给您锤锤背吧？”爷爷笑眯眯地说：“好啊，我的宝贝孙女真乖！”小红一边轻轻地锤着爷爷的背，一边和爷爷聊天，别提有多高兴了。
　　晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸小红是一个孝顺的乖孩子！”
　　-------------------------------------------------------
　　小学语数外微信公众号：xiaoxue_100
　　现开通奥数天天练、小学语文天天练、免费精品资料、语数英专题文章、热门教育文章分享等专栏！
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
快乐数学，快乐奥数
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授看图写话实际上属于小学作文，由于小朋友们认识的字词还不到，通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力。对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了，家长和老师们不要强加自己的思维给他们，要尊重他们的创造思维。本专题为大家整理了二年级语文看图写话的相关文章，供大家参考使用。
——《二年级语文看图写话》专题简介　　一年级看图写话范文：请不要这样做　　在一个阳光明媚的里，小明和小刚一起去郊游。　　郊外的风景真美呀!他们来到一条清澈见底的小溪边，小溪边有绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，漂亮的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也飞来和他们一起地玩耍......　　他们玩得可开心了，小明玩累了，觉得有点口渴，他带的饮料都喝完了，这可怎么办呀?小明灵机一动，心想：这里不是有一条小溪吗?我去那里舀点水喝!他拿出杯子，快步跑到小溪边，舀了一杯水，刚要喝，小刚看到了连忙阻止说：&别喝，别喝!这水没经过消毒，里面含有很多的细菌，喝了会生病的。&小明听了赶紧把水倒掉了，对小刚说：&谢谢你告诉我这些。&　　小刚把的水拿给了小明喝，小明地说：&小刚，你真是我的好朋友，谢谢你!&
更多热门文章推荐推荐参考：1、一年级看图写话2、二年级看图写话作文：让座3、二年级看图写话作文：观猴4、小学二年级看图写话：捉迷藏5、一年级看图写话作文：打扫卫生6、一年级看图写话作文：节约用水7、二年级看图作文：下雨了8、一年级看图写话作文：我帮洗碗&最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关一年级作文：
48小时热门[初三]&&&&&
[高一]&&&&&&&&
[高二]&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
[高三文]&&&&&&
[高三理]&&&&&&
[高二]&&&&
[高三]&&&&
&　 &&&&&&&&&&
&　&&&&&&&&&
&　　& & & & &
&　　& & & & &
&& & & & &
&& & & & &
&& & & & &
&& & & & &
&& & & & &
网上预约测评给您带来更&&&&&&多多多便捷，到场即。
联系方式：
您的姓名：
常用邮箱：
填写年级：
您的位置： >
您的位置：
如何引导孩子看图写话
作者：网编整理&&来源：新东方论坛&&时间：
　　“看图说话”是低年级小学生一项重要的语言基本功，是培养其表达能力的一个重要途径，有利于发展学生的思维，对提高学生的语文素质、思想素养都起着重要作用。我们必须不遗余力地打好学生的听说能力基础，上好“看图说话”课，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力.那如何指导小学低年级学生写好看图写话呢？我从以下几点进行简说：
　　一、指导学生看图
　　看图说话、写话的第一步就是教会学生看图。小学生年龄小，看图比较笼统，容易顾此失彼，而作为老师，应该教会学生：按照什么顺序来看图；如何分清图内容的主次，把握图的重点；对人物图观察应该注意什么；又该如何从整体把握图意。
　　1、培养学生有序看图。做什么都要有序的进行，才能有条理。看图写话要做好，也是这个道理。面对年龄小的低段小学生，方位感不强，就应该在平时的教学当中逐步培养他们观察事物按照一定的顺序进行。教会他们由上而下，由前到后，由里至外还是由主到次等观察顺序。如我在教学《在家里》时，让学生先看教学挂图。引导学生仔细观察，并进行分析，比较，以三口之家的活动为主，再分析家里还有什么，由沙发向前有茶几，电视；由下而上：茶几上有水果，水杯；墙上有挂钟，楼顶有电灯；由左往右：书架，电话，台灯。在认识词语的同时，培养学生按顺序观察。在教学每篇新课时，我都会让学生先观察教学挂图，按照一定的顺序先说一说，逐渐培养学生正确、有条理的观察和思考习惯。
　　2、培养学生分清主次，把握重点。观察图一定要分清主次，抓住重点。每幅图都有它主要表达的意思，抓住了图的重点，也就抓住了文章的中心。在看图时，教师应教给学生分清主次的方法，使学生观察图画时能抓住重点，细致观察。告诉学生，图画中色彩鲜艳的位于图画中心，距离较近的是主要部分；有景物的，也有人物的，一定是以人物活动为中心。在分清主次的基础上，再引导学生仔细观察，抓住重点。
　　3、指导人物图的观察。人物是一个很复杂的思想体。人物图的观察就得细心。首先，我们要通过人物的打扮来判断人物的身份。之后通过人物动作，所处的环境来判断人物要干什么。再通过人物的神态表情来猜想人物在说什么。最后通过周围环境判断出时间。
　　4、指导整体把握。小学生感知能力的发展是从无目的到有目的，从散乱到精细，由表面到内在的过程。所以看图时教学生从整体入手，步步深入。而单幅图一般采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察，从而了解图的主要内容。首先，要细致观察图画的整体内容，看一看这幅画或这一组画，主要画些什么，表现什么样的主题。然后再一部分一部分地进行仔细观察。最后再让学生按一定的观察顺序把几幅图串起来，用连贯的语言表达出来。
　　二、引导学生说完整的话和流利的话
　　培养学生说话能力是语文教学中的重要任务。尽可能激发低年级学生语言表达的兴趣。教师应针对学生思维发展的特点，尽可能依托语文课本上已有的图画，指导学生观察图画，在形象思维激发的情况下，练习说话。说话的内容可以是图上看到的，也可以是由图上内容联想到的。在教学看图说话的过程中，一定要逐渐引导学生说完整的话。
　　对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句写清：时间、地点、人物，干什么，就行了。进入二年级的学生，随着识字量、阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升，要求学生看图写话不仅要写完整，更是要写得具体、生动可利用一些修辞手法，比如：比喻、拟人、设问句、反问句、排比等等。
　　三、引导学生合理想象
　　爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且也比较单调。我们要让这静止的画面活起来，生动起来，充实丰富起来，作为教师就要引导学生仔细观察画面，思考老师适当的提问来进行合理的想象。让学生通过想象把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。甚至于给学生提供一种情境，让学生放飞想象的翅膀，在想象中自由的翱翔。作为教师，在语文教学中积极培养学生创造性思维能力，让学生进行大胆的想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。
　　（责任编辑：胡静平）
&&&版权及免责声明
① 凡本网注明“稿件来源：北京新东方学校”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属北京市海淀区私立新东方学校所有，转载请注明“来源：北京新东方学校”。 ② 本网未注明“稿件来源：北京新东方学校”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，需自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：北京新东方学校”，本网将依法追究法律责任。 ③ 如有本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后速来电与北京新东方网联系，电话：010-。