如何认识先求适应再谋发展认识的辩证过程关系?200字左右

预先操作探究模式的实践与认识--《探秘(科学课)》2012年09期
预先操作探究模式的实践与认识
【摘要】:正一、预先操作探究模式预先操作探究模式不同于传统教学模式之处主要在于把"活动指导"教学环节改变为"预先操作"教学环节。在操作活动开始之前,不是先由教师讲解操作的要点、方法、注意事项,也不是由学生凭空思考后提出并交流问题,再进行实验操作,而是由教师或学生提出研究问题,提供材料,学生在已有的知识经验基础上,尝试进行直接操作,通过自主操作和集体研讨,解决操作活动中遇到的技能、方法上的问题,完善实验方案,熟悉操作
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.6【正文快照】:
一、预先操作探究模式预先操作探究模式不同于传统教学模式之处主要在于把“活动指导”教学环节改变为“预先操作”教学环节。在操作活动开始之前,不是先由教师讲解操作的要点、方法、注意事项,也不是由学生凭空思考后提出并交流问题,再进行实验操作,而是由教师或学生提出研
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
王洪涛;;[J];新课程(中);2011年05期
庄兆良;;[J];基础教育;2007年10期
李小琴;;[J];教学与管理;2011年20期
吴相彬;;[J];辅导员;2011年18期
翟德志;;[J];班主任之友(小学版);2011年06期
于涛;;[J];中国学校体育;2011年08期
罗单丹;;[J];班主任之友(小学版);2011年05期
赵丹;;[J];陕西教育(教学版);2011年05期
钱美丹;;[J];学周刊;2011年15期
李贺楠;;[J];青少年日记(教育教学研究);2011年03期
中国重要会议论文全文数据库
阮春花;郑雪锋;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
李凤鸣;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
陈学春;;[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
郭秋娣;;[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
黄莉;;[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
陈太广;陈启国;;[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
屈丽芳;;[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
程科;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
黄婵玲;;[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
吴建春;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库
本报记者 李建平;[N];中国教育报;2002年
宁波市海曙区广济中心小学
斯小玲;[N];美术报;2002年
北京市花家地实验小学
李巨德;[N];中国教育报;2001年
陈令骧(作者单位系江苏省高邮市周山镇中心小学);[N];中国教育资讯报;2002年
李建平;[N];中国石油报;2002年
抚顺市育才小学校长
屠文生;[N];辽宁日报;2001年
福建省建瓯市东峰中心小学
陈瑞兰;[N];中国教育报;2001年
章冬;[N];中国教育资讯报;2002年
钱芳;[N];中国教育资讯报;2002年
马大建;[N];中国教育报;2002年
中国硕士学位论文全文数据库
易兴华;[D];四川师范大学;2007年
丁容平;[D];华中师范大学;2008年
吴慧;[D];华中师范大学;2009年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:010--
在线咨询:
传真:010-
京公网安备75号谈谈对网络语言的认识.200字左右对网络语言的认识200字
公子·莫言0259
  谈谈对网络语言的看法  语言体现的是一种文化,网络语言是时代发展过程中一种特殊的语言现象.对于网络流行语言,有人说好,有人表示反对.而我看来网络语言有弊有利.  对于利的方面:  一、它新鲜,使人们很容易记住,满足人们的新鲜感.
二、方便快捷,只需要几个简单的符号就可以表达意思,不要用烦琐的语言去表述.可以节省时间和金钱,又言简意赅.
三、它对我们的汉语产生了一些积极的影响:
1,网络语言的发展补充了现代汉语浩瀚的词汇.
2,网络语言的兼容性,突显了现代汉语的发展的方向.
3,网络语言的幽默特点增强了现代汉语的现代性与幽默感.
4,网络语言使现代汉语的词汇更加简易化. 对于弊的方面:  (一)网络语言毕竟不是大众化语言,毕竟没有在全社会流通,还有很多人无法理解其中的深奥内涵,往往会使人一头雾水.(二)网络语言的盛行使现代汉语失去了语言的音乐性与字词的严谨性.  (三)网络语言的随意性与多变灵活性及多种语言的混用,导致了现代汉语语音方面产生极大窘境.  更有甚者,重庆晚报消息:“偶班的GGMM酱紫决定去操场上给他+U”,第三届全国中小学生创新作文大赛重庆赛区开赛半个多  月来,已有200多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委会“红牌”罚下,取消了参赛资格.网络语言的滥用,是当下不可忽视的一个趋势.在青少年的语言表达中,把正规汉语肢解得七零八落的网络语言,已经走出了网络的范围,闯入了日常的生活学习之中.“网络语言”对青少年有很大危害.有的青少年沉迷其中,习惯了这套所谓“时髦”的表达方式,使语言变得贫乏、单调、粗俗,失去了青少年语言应有的朝气和亲和力. 我们的做法:  网络语言是一种具有强适应性和强生命力的语言,虽然存在着许多优点,但也不可避免暗藏着许多不足之处.我们应该趋利弊害,取其精华,去其糟粕,使其正确健康地融入到现代汉语之中. 为此,我们应该做到:  1、我们在网络论坛留言或者在网络聊天室使用“网络聊天语言”的时候,使用的是一种社会方言,一旦离开了这种特殊的社会环境,就应当使用规范的语言,遵守汉语语言的规范,不要使用特殊环境下的网络聊天语言.  2“网络语言”如果符合我国有关的语言文字规范,应该允许使用;“网络符语”在网络上可以允许存在,但应向规范化的语言靠拢.  3、当前我们正在进行现代化和信息化建设,汉语的重要性日益显著.要努力维护汉语的规范和健康,决不能让汉语受到伤害.“网络语言”中不是语言里的积极成分的部分,不能允许它到处泛滥  
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码对照反思,整改提高,再谋发展文档_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
对照反思,整改提高,再谋发展文档
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券
想免费下载更多文档?
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩3页未读,继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 实践与认识的辩证关系 的文章

 

随机推荐