1）整流：；是由V1-V4组成桥式整流电路，将交流电变成脉动；UA=0.9U2；；2）滤波：；利用电容C隔直通交的作用，将脉动直流电变成平滑直；UB=(0.9-1.4)U2；；3）稳压：；利用稳压管V5稳压原理，输出电压U0，为恒温直流；UC=UZ=U；二．各部分原理；1.整流工作原理；（1）u2正半周；u2瞬时极性a(+)，b(-)；（2）u2负半周；u2
1） 整流：
是由V1-V4组成桥式整流电路，将交流电变成脉动直流电。
UA=0.9U2；
2） 滤波：
利用电容C隔直通交的作用，将脉动直流电变成平滑直流电。
UB=(0.9-1.4)U2；
3） 稳压：
利用稳压管V5稳压原理，输出电压U0，为恒温直流电。
二．各部分原理
1.整流工作原理
（1）u2正半周
u2瞬时极性a(+)，b(-)。二极管V1、V3正偏导通，V2、D4反偏截止。导电回路a→V1→RL→V3→b,负载上电压极性上正下负。
（2）u2负半周
u2瞬时极性a(-)，b(+)。二极管V1、V3反偏截止，V2、V4正偏导通，导电回路b→V2→RL→V4→a，负载上电压极性同样为上正下负。
2.滤波工作原理：
当u2为正半周并且数值大于电容两端电压uC时，二极管D1和D3管导通，D2和D4管截止，电流一路流经负载电阻RL，另一路对电容C充电。当uC&u2，导致D1和D3管反向偏置而截止，电容通过负载电阻RL放电，uC按指数规律缓慢下降。当负半周幅值变化到恰好大于uC时，D2和D4因加正向电压变为导通状态，u2再次对C充电，uC上升到u2的峰值后又开始下降；下降到一定数值时D2和D4变为截止，C对RL放电，uC按指数规律下降；放电到一定数值时D1和D3变为导通，重复上述过程。
RL、C对充放电的影响：电容充电时间常数为rDC，因为二极管的rD很小，所以充电时间常数小，充电速度快；RLC为放电时间常数，因为RL较大，放电时间常数远大于充电时间常数，因此，滤波效果取决于放电时间常数。 电容C愈大，负载电阻RL愈大，滤波后输出电压愈平滑，并且其平均值愈大，如上图所示。
3.稳压工作原理：
稳压二极管工作原理一种用于稳定电压的单伪结二极管。它的伏安特性，电路符号如图所示。结构同整流二极管。加在稳压二极管的反向电压增加到一定数值时，将可能有大量载流子隧穿伪结的位垒，形成大的反向电流，此时电压基本不变，称为隧道击穿。当反向电压比较高时，在位垒区内将可能产生大量载流子，受强电场作用形成大的反向电流，而电压亦基本不变，为雪崩击穿。因此，反向电压临近击穿电压时，反向电流迅速增加，而反向电压几乎不变。这个近似不变的电压称为齐纳电压（隧道击穿）或雪崩电压（雪崩击穿） 。
二、安装要求
1、按图完成电路焊接。
2、焊点要光亮圆滑均匀。
3、元件排列合理整齐，不交叉重叠。
4、连线横平竖直，无斜线。
[实验数据]
U2=12.65V；Ua=14,97V;U0=10.04;I0=15.745mA。
[实训体会与感受]
一、实验感受：
第一次接触焊接技术是在物理选做实验中，与之相比，这一次老师对焊接的每一个步骤讲解得更为详细，因此，焊接时有了更加规范的手法，达到了事半功倍的效果。在焊接过程中，也遇到了不少困难，比如，开始时会手抖，导致电烙铁碰到其它地方或者不能将焊锡溶解到准确的位置，但是经过几次的练习，按照老师所讲将电烙铁成45度角放置，并在适量焊锡溶解后将电烙铁向上提，最终成功的使得焊点成宝塔尖状。还有，在最后连接细铁丝的时候，开始明显感到两只手不够用，但最终也通过一些调整完成了焊接。总体来说这次实验比较成功的。
二、实验反思：
这次实验的不足之处在于一开始插元件时考虑的不够周到，其实，如果一开始就将一些需要焊接的脚插在一条水平线上，之后便可少焊几条细铁丝，于此同时保证了电路板背面的美观，且横平竖直。因此，在今后的实验中，我会尽量考虑周到一些。
三、实验体会：
在实验的过程中，我体会到了做每一件事都不是十分容易的，焊接电路更需要细心与耐心的结合，不着急，不毛躁，平心静气，相信自己，最终一定可以成功的！
实训三 常用电气与照明基本知识
实训时间：日
12:00--15:15
[实习目的]
1. 掌握电工用电基本常识与操作
2. 了解兆欧表、钳形电流表、万用表的基本结构及使用方法
3. 掌握利用仪表来辨别各种控制电器的触点位置及其好坏
4. 掌握测试电动机的相关参数及电动机的连接方法
[实验原理及步骤]
一、 电工基本常识与操作
1.安全用电常识
（1）触电方式
人身直接接触电源，简称触电。 人体能感知的触电跟电压，时间，电流，电流通道，频率等因素有关。譬如人手能感知的最低直流约为5至10毫安（毫安感觉阈值），对60赫兹交流的感知电流约为1至10毫安。随着交流频率的提高，人体对其感知敏感度下降，当电流频率高达15至20千赫时，人体无法感知电流。
按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为低压触电和高压触电。其中低压触电可分为单线触电和双线触电，高压触电可分为高压电弧触电和跨步电压触电。
1） 单相触电
当人体直接碰触带电设备其中的一线时，电流通过人体流入大地，这种触电现象称为单相触电。对于高压带电体，人体虽未直接接触，但由于超过了安全距离，高电压对人体放电，造成单相接地而引起的触电，也属于单相触电。低压电网通常采用变压器低压侧中性点直接接地和中性点不直接接地(通过保护间隙接地)的接线方式。
2） 两相触电
人体同时接触带电设备或线路中的两相导体，或在高压系统中，人体同时接近不同相的两相带电导体，而发生电弧放电，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合电路，这种触电方式称为双线触电。发生双线触电时，作
用于人体上的电压等于线电压，这种触电是最危险的。
3） 高压电弧触电
高压电弧触电是指人靠近高压线(高压带电体),造成弧光放电而触电。 电压越高,对人身的危险性越大。干电池的电压只有1.5V,对人不会造成伤害；家庭照明电路的电压是220V,就已经很危险了;高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏，即使不直接接触,也能使人致命。 弧光放电由于电压过高，即使不接触高压输电线路在接近过程中，人会看到一瞬的闪光(就是弧光)并被高压击倒触电受伤或死亡，也就是弧光放电。
4） 跨步电压触电
当电气设备发生接地故障，接地电流通过接地体向大地流散，在地面上形成电位分布时，若人在接地短路点周围行走，其两脚之间的电位差，就是跨步电压。由跨步电压引起的人体触电，称为跨步电压触电。跨步电压的大小受接地电流大小、鞋和地面特征、两脚之间的跨距、两脚的方位以及离接地点的远近等很多因素的影响。人的跨距一般按0.8m考虑。由于跨步电压受很多因素的影响以及由于地面电位分布的复杂性，几个人在同一地带（如同一棵大树下或同一故障接地点附近）遭到跨步电压电击时，完全可能出现截然不同的后果。
下列情况和部位可能发生跨步电压电击：
带电导体，特别是高压导体故障接地处，流散电流在地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。接地装置流过故障电流时，流散电流在附近地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。正常时有较大工作电流流过的接地装置附近，流散电流在地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。防雷装置接受雷击时，极大的流散电流在其接地装置附近地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。高大设施或高大树木遭受雷击时，极大的流散电流在附近地面各点产生的电位差造成跨步电压电击。
5） 悬浮电路触电
悬浮电路（压）是一种取得电压的方式，是在原有的电源中间接获取的又一组电压。在悬浮电压中，至少有一个电极是和原供电电路是没有直接连系的。由于悬浮电压中也具有电源必备的电压和电流，所以也会和常规电压一样引起触电。
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　西南交通大学峨眉校区机械工程系 《电工电子实训》实训报告系 专别业 机械工程系 铁道车辆一班 学生姓名 学年号级 2011 级 冯鉴、吴小平、雷代明、张敬、 曹抒... 　《电工电子技术基础》实习报告 实习题目: 流水式变换彩灯电路设计 专业班级 学生姓名 学成号绩 2016 年 6 月 1 日 目 录 1 设计任务 ... 1 2 系统硬件设... 　重庆公共运输职业学院 实训报告 实训课程:电工电子技能实训 专班姓学 业:轨道*** 级:140*班 名:*** 号:*** 指导教师:邓** 实训时间:2016 第 2 学期第... 　电工电子实训报告_实习总结_总结/汇报_实用文档。电工电子实训报告 电工电子实训报告 ――组装收音机一、实训目的 1、学习焊接电路板的有关知识,熟练焊接的具体操作... 　- 0 -9 电工电子实训报告 专班学姓 业: 机电一体化 级: 1001 号:15Z 名: 孙清海 指导老师: 王荣华 实训地点:电工电子实训室 实训时间:... 　March 21 电工电 子实习信息科学与技术学院 测控 0903:左立国 2012 网球状音响 电工电子实习 电工电子实习心得体会 电工电子实习心得体会测控 0903:左立国光阴荏苒,... 　电工实习报告_实习总结_总结/汇报_实用文档。武汉理工大学 电工实习报告 实习类型:电工电子实习 开课学院: 实习地址: 指导老师:邓轶 学号: 姓 7 自动化... 　电工电子实习报告_实习总结_总结/汇报_实用文档
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档电工电子实习报告_实习总结_总结/汇报_实用文档。电工电子实习 ... 　3 收音机实物图 4 武汉理工大学电工电子实习报告书 4.4 调试过程按照印刷电路板焊接好元件后,仔细检查有没有短路、漏焊、错焊的焊点,对短路、 错焊、虚焊、假...　　二、滤波原理1.单向脉动性直流电压的特点如图1（a）所示。是单向脉动性直流电压波形，从图中町以看出，电压的方向性无论在何时都是一致的，但在电压幅度上是波动的，就是在时间轴上，电压呈现出性的变化，所以是脉动性的。
　　但根据波形分解原理可知，这一电压可以分解一个直流电压和一组不同的交流电压，如图1（b）所示。在图1（b）中，虚线部分是单向脉动性直流电压U.
　　中的直流成分，实线部分是u.中的交流成分。
　　2.电容滤波原理
&&& 根据以上的分析，由于单向脉动性直流电压可分解成交流和直流两部分。在电路的滤波电路中，利用电容器的“隔直通交”的特性和储能特性，或者利用电感“隔交通直”的特性可以滤除电压中的交流成分。
　　图2所示是电容滤波原理图。
　　图2（a）为整流电路的输出电路。交流电压经整流电路之后输出的是单向脉动性直流电，即电路中的Uo.
　　图2（b）为电容滤波电路。由于电容C1对直流电相当于开路，这样整流电路输出的直流电压不能通过C1到地，只有加到RL图为R1上。对于整流电路输出的交流成分，因C1容量较大，较小，交流成分通过C1流到地端，而不能加到负载RL.这样，通过电容C1的滤波，从单向脉动性直流电中取出了所需要的直流电压+U.
　　滤波电容C1的容量越大，对交流成分的容抗越小，使残留在负载RL上的交流成分越小，滤波效果就越好。
　　3.电感滤波原理
&&&&& 图3所示是电感滤波原理图。由于电感L1对直流电相当于通路，这样整流电路输出的直流电压直接加到负载RL上。
　　对于整流电路输出的交流成分，因L1电感量较大，较大，对交流成分产生很大的阻碍作用，阻止了交流电通过C1流到加到负载RL.这样，通过电感L1的滤波，从单向脉动性直流电中取出了所需要的直流电压+U.
　　滤波电感L1的电感量越大，对交流成分的感抗越大，使残留在负载RL上的交流成分越小，滤波效果就越好，但直流也会增大。
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地址： 电话：(86)774-2826670&按照正弦波正半周规律变化的直流电 能否通过电容都知道电容是“隔直通交” 。因为通直流充电完成后电容两端电压就等于电源电压，所以电路中就不在有电流流过直流被隔断；而交流是不断变化的，电容可以不断进行充放电，所以就有持续的电流。我的问题是 按照正弦波正半周规律变化的直流电，串联一个电容后再给小灯泡供电，能否点亮灯泡！请懂行的来解惑，谢谢！！希望能从充放电的角度来说，谢谢！
逯晓宁爹疤诘2
交流电能通过电容器是交流电对电容可以不断进行充放电，所以就有持续的电流，所谓按照正弦波正半周（也可以是负半周）规律变化的直流电其实就是脉动直流（如交流电经过半波整流后得到的波形），因为其电流时是从零点增大到最大值然后再到零点，因此电容器仍然可以充放电，也就有电流通过，半波整流后用电容器滤波能得到直流电，就是利用按照正弦波正半周规律变化的直流电能通过电容器进行充放电容这一原理实现的，你可以做一个试验，将电容器接入按照正弦波正半周规律变化的直流电路中才测量一下电流就知道了（注意测量时要有负载否则容易烧坏电流表）如果电源能提供足够的电流和电压那么串联一个适当容量的电容后再给小灯泡供电，就能点亮灯泡！
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“按照正弦波正半周规律变化的直流电”准确地说， 这个属于交流电和直流电的叠加， 电容会把直流的分量给滤除。
正弦波脉动直流电类似于交流电性质，如果是较高频率时，逆变器属于此类。串联一定量的电容是可以通过电流给小灯泡供电点亮的。
按照正弦波正半周规律变化的直流电,也就是整流过的脉冲直流电，它的变化规律写成函数的话，可以用傅利叶级数展开，得到一个含多次谐波的交、直流混合成分。其中的交流成分只占小部分，有效值约为30%左右，这一部分可以通过电容器。至于能否点亮小灯泡，取决于灯泡功率和电容器容量。具体计算过程相当复杂。...
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交流电转为直流电
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