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如何教育2岁半的孩子
如何教育2岁半的孩子
导语：&2岁是宝宝的第一个叛逆期，会出现一系列“反常”表现，父母千万别对宝贝的“变脸”感到惊慌，这是孩子成长正常的现象。那么如何教育二岁半宝宝？&&&&&我家宝贝一进门就会脱鞋脱袜子脱衣服，只剩下内裤或者秋衣，如果是夏天我就不管她了，冬天供暖暖和起码她都不会冻坏啊，现在也停暖了，我明显看着她的脸冻的没有血色了还脱，我出言制止，她根本不理会，你说急了她拿眼瞪你，昨晚上光着脚坐在地上看电视，我就给她揪起来，她又做下，然后挑衅的躺着，我是又心疼又生气，地板上多凉啊。如何教育2岁半的孩子啊？&&&&
星宝宝小编说：好奇心强的2岁宝宝，常常觉得自己是个小大人，凡事都想自己解决，由于经验不足，不仅常常把事情搞砸了，也给身边的人带来了很多麻烦，因此常常被形容为“terrible two”。&&&&如何教育2岁半的孩子，父母需注意的是：虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
(星宝宝会员)
反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，所以父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
回复@我爱晴宝宝: 可是总担心她着凉呢
回复@xiao64：2岁半的宝宝可以说一些道理了，你可以告诉她天气暖和了可以光着脚跑，你只需把地板弄干净就好
回复@我爱晴宝宝：桃籽现在在家就这样了，很生气的说
我一般都是告诉桃籽这样容易生病要打针吃药的。
回复@我爱晴宝宝: 现在想想也是我每次控制自己不好情绪
回复@秀逗糖：晴晴也是，我和她商量了，可以穿着袜子跑，也可以脱了袜子但是穿着拖鞋，最后她选择了拖鞋
回复@秀逗糖:
回复@秀逗糖: 愁人啊
回复@xiao64：哈哈的威胁
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主题:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
孩子成长的过程中，每一天都会有新的惊喜，每一天家长都要根据孩子的变化而调整育养政策，促进孩子的身体成长，智力发育！
现在，当孩子2岁半到3岁时，当孩子的智力发育达到下面这样的阶段，就表示家长可以进入一个新的育养层次了哦！
?能对两个物体从大小，高矮等项目进行不甚准确的目的比较。?可凭自己的想象编造简单的故事。?能记住昨天的事情，还可能回想起令人激动兴奋很久以前的事。?对动作的后果有所预期；知道如果杯子翻了，谁就会流出。?能完成3~4大块的拼图。?记事的本领明显增强，比如，反复记忆就能记住事物的名称。
当孩子成长到这一阶段时，记住，孩子将继续和你，和其他的孩子一起从每天的生活和游戏中学习。这些经历仍是自然刺激孩子智力发育的关键来源。现在，孩子更为成熟，他能安静、怡然自得地坐着，注意力的集中能维持更长的时间。这时候，故事里的人物是准，他对节日如何评价，诸如此类的问题将会大大刺激孩子的语言能力。这时候，你还以同样的方式和孩子谈他的朋友，问他们的情况，以及他为什么喜欢这些小朋友等等则是最好不过的。你也许对孩子的回答感到出乎意料，没想到他竟能说出如此富有思想、用词讲究的话来，不过这也正是孩子智力发育的一个表现，不是吗？
你还将发现孩子对词汇本身竟有着非常强烈的兴趣。他开始问你他听你说过的话或在幼儿园里听到过的词的意思。耐心一点，认真地为他解释，解答他的问题。有时，有些词不知为什么让孩子感到特别迷惑：一天，他听有人说起点什么，从发出的声音到使用的词都让他感到混乱不清，如果你知道在这之前孩子一直都在用这个词，或许只是不准确而已，那就帮助孩子把这个词的真正意思理解清楚吧。
这段时间，孩子的注意力焦点从自己开始转移到周围的人和事上去。不再是他想要什么，做了什么，或者在想什么，而是逐渐增加的社会意识使他关注到了他人的情感反应。这是积极向前的一大步，你可以提供许多机会让孩子接触别的孩子和成年人，从这方面强化他的说话能力。除了游乐场或者幼儿园这些显而易见的公众场合之外，孩子还可从与自己的同胞姐妹和各种年龄段的家人的接触中受益。你还可考虑让孩子参与一些休闲体育活动，如游泳，跳舞，只要孩子感兴趣，你都可以让他参加。在这些各式各样的广泛接触中，他所使用的或听到的语音和语言将进一步扩展、他的言语技能将得以进一步提高。
总而言之，言而总之，这时候是孩子智力发育大踏步向前的一个时期，作为家长的，请多给孩子一些耐心，多给孩子一些机会，相信你的孩子一定能够给你一份惊喜！
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
真的，陪伴孩子成长，每天都会有新的惊喜！
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
一分耕耘，一分收获，家长付出的越多，给孩子的关爱越多，孩子就会成长的更好更健康！
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
湖北武汉市
以下是引用 第3楼 工藤小笼包 的话：一分耕耘，一分收获，家长付出的越多，给孩子的关爱越多，孩子就会成长的更好更健康！...
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
辽宁沈阳市
&多陪伴孩子，生活中游戏很重要
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
回复 第2楼 没记性的家 ：真的，陪伴孩子成长，每天都会有新的惊喜！...我也是不想错过孩子成长的每个瞬间，很喜欢你的文章，我也很注重家庭生活早教，全脑开发，一起学习哦
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
回复 第3楼 工藤小笼包 ：一分耕耘，一分收获，家长付出的越多，给孩子的关爱越多，孩子就会成长的更好更健康！...嗯，但是方法更重要哦，育儿过程中适当的放手更利于宝宝的成长哦，育儿先育己，是提升自己的过程！
回复:该怎样开展2岁半到3岁孩子的智力训练呢？
回复 第5楼 南南200909 ：多陪伴孩子，生活中游戏很重要...嗯，生活就是最好的学习内容，妈妈是孩子更好滴老师，育儿先育己！欢迎加入辣妈集中营，相信这里会解决亲所有的育儿困惑
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【导读】两岁宝宝的教育
1、认知能力的发展两岁的宝宝80%能进行颜色命名，但正确率只有25%。表现出较明显的颜色偏好，一般来说，易受孩子喜欢的颜色是红、黄、绿、橙、蓝。有80%的孩子能用语言说明物体的大小，88%能正确选择物的大小。2、注意力的发展一般来说，1岁半时能集中注意力5-8分钟，2岁10-20分钟，2岁半10-20分钟，到了3岁时间更长一点，他们能长时间地注意一个事物，自己也能独立地玩。3、记忆力的发展2岁以后的孩子的记忆能力有了明显的进步，此时他已能再认相隔几十天或几个月的事物，还能表现出较好的回忆，也就是重现，自己能回想到相隔一个月甚至更多时间的事物或物体。4、动作能力的发展两岁的宝宝最明显的是运动能力的发展，所以当孩子眼睛一张开就开始吵吵闹闹。这时已经能够用单脚保持平稳2-3秒，双脚同时起跳，着地能不摔倒。从这时候起一直近3岁，孩子一般都采用双脚同时起跳的方式，能够双脚交替一步踏上一阶楼梯，有时也需要手扶栏杆或由大人牵引。孩子胳膊和手上的劲也越来越大，能扔出一些略重的玩具、书本、沙包等等，能提、拿一些重物，如妈妈的包、一本厚书等。对物体的操作也日趋精细、准确，大多数的孩子已能在1分钟正常用纸穿上5-6个珠子，在25分钟内把5-7个小球装进瓶子里，这说明孩子的动用具有了一定的速度。 ...
所谓“对症下药”，知道了两岁宝宝的身心发展概况，教育宝宝也有了针对性。两岁宝宝的学习方式依然是体验式学习，也就是从感官的体验中了解和学习客观事物，得到身心发展。因此从游戏中学习是两岁宝宝最好的学习方式，既能愉悦感情发展注意力，又能得到认知的发展；另外一种推荐方式是绘本阅读。1、两岁宝宝互动游戏毛毛虫爬毛毛虫爬准备长条的地垫。玩法：妈妈坐在地上，宝宝抱着妈妈的腰坐在妈妈腿上，然后妈妈向后移动，如果家有两宝最好了，可以进行比赛！串珠珠串珠珠训练宝宝的精细动作，培养幼儿手眼协调，还有就是耐心。妈妈可以去买小木珠，里面有配绳子，这种玩具2周岁到3周岁玩最宜。小熊挑水小熊挑水材料准备：矿泉水、小木棍。这个训练宝宝的臂力，宝宝可以从起点的跑到独木桥下，提起小扁担，过独木桥。这样有训练宝宝的平衡感和腿部力量。2、两岁宝宝绘本挑选彩虹翻翻书，寓教于乐可以玩的绘本：如触觉书、布艺书、折叠书、拼图书、画画书，如绘本《点点点》。行为规范类绘本和启智类绘本：如《考拉宝宝系列》，佐佐木样子的《小熊宝宝》系列，松谷美代子的《幸福宝宝益智启蒙绘本》系列。帮助宝宝理解物体存在的绘本：如翻翻书和洞洞书，鼓励孩子自己去翻一翻，也要鼓励宝宝在操作、阅读的同时去记忆物体的形状和颜色。父母也可以和宝宝一起玩绘本躲猫猫的游戏，如托尼·沃尔夫的翻翻书系列。 ...
两岁宝宝心理和行为都在发生变化。随着智力和语言的发展，宝宝开始有了一些属于自己的想法，但是由于没有自己处理事情的实践经验和能力，因此常常会有一些不容易让别人理解的行为出现，从而造成父母的困扰，增加了亲子之间的冲突。了解宝宝的这些变化，并且对宝宝的行为加以理解，这是父母和宝宝相处的基础。下面提供3种方法，让你能够更好地和宝宝相处。方法一：故事教育"和小孩子讲道理，他能听得懂吗？"许多父母也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力！用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常不错。你不妨也试一试，用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，或许会有意想不到的效果。方法二：一致性的教育模式如果孩子已经入托了，父母多与学校的老师沟通也是很必要的。父母可以将孩子在家里的情况记录下来，然后将记录带到学校和老师一起讨论，建立起家庭教育和学校教育尽量一致的教育模式，这样才不会使得孩子无所适从，同时对孩子的心理和行为也比较容易把握，易于引导。方法三：坚持原则不少父母在孩子耍脾气时，会采取妥协、满足孩子的需求等消极的解决方式，以求能迅速地让孩子安静下来，但是如此反而会让孩子更加任性。所以父母应该拥有正确的教养观念：疼爱孩子，但不要溺爱孩子，在孩子淘气时要坚持原则。当孩子吵闹时，要用他可以理解的话语告诉他，那样做是不对的。如果孩子一再坚持，比方说他哭着闹着非得要去麦当劳用餐，那是鬼灵精怪的他在试探你的忍耐底线，只要一次赖皮成功，下次可能他就会如法炮制。建议你不妨事先和孩子说清楚：今天的行程有那些？有没有麦当劳？这样才不会让孩子予取予求。 ...
不少家长抱怨，自己的宝宝很害羞，见到陌生人就畏畏缩缩地躲在父母身后，往往害怕出现在大的场合。有什么方法可以让孩子大大方方的呢？两岁的宝宝并不会特别怕生，孩子怕生与否，其实与家长的教养方式有很大的关系。他们对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于刚刚学会说话和走路，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，可能会比较敏感，再
加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后的情形。解决的方式很容易，只要孩子身边有熟悉的人陪着，协助孩子熟悉环境，相信很快就可以解决孩子过于怕生的问题。另外，许多家担心孩子生病，而不常常带孩子外出，这也是造成孩子怕生的一个原因。建立父母平时可以多带孩子到户外玩耍，多接触同龄的孩子，训练他们快速熟悉新环境的能力，这样可以避免孩子产生怕生的心理。
两岁的宝宝适合看什么书呢？专家建议，2岁左右的孩子阅读材料最好不要仅限于认知类图书。因为这个时候的孩子，其实在各个领域都需要得到发展，尤其是社会性方面，比如，情绪情感的认知与控制、亲子依恋的行成、自我意识的发展，而这些是可以通过优秀的童书来帮助家长实现。下面就为各位家长推荐一下网友的书单，仅供参考。1.阿波林的小世界（14本）2.阿波林的大事件（10本）3.幼成长图画书2 考拉宝宝系列（6本）4.婴儿游戏绘本（10本）5.米菲系列 （10本）6.贝贝熊系列（30本）7.小孩IQ游戏书(0-3岁) &（4本）8.小酷小玛认知绘本 （3本）9.小兔汤姆系列（6本）10.幼幼成长图画书1（6本 &）
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如何培养2-2岁半宝宝的自理能力？
　　当宝宝2岁～2岁半　　干净的小手&洗&出来　　宝宝天生喜欢玩水。洗手，正是玩水的好机会，所以，教宝宝洗手，他们一般都能配合。　　操作要点：　　最初，妈妈可以和宝宝一起来，便于孩子模仿。具体步骤是：教他挽起或往上拽拽衣袖，冲湿双手，抹上香皂或洗手液，双手合掌洗手心，再两手交互搓揉洗手背、手指，尤其要仔细清洗掉指甲缝里的脏东西，最后以清水冲干净。如果妈妈把这个程序编成一段顺口溜，相信宝宝更容易掌握：&卷好衣袖，打开龙头，涓涓细流，冲湿小手，擦上香皂，搓手心，搓手背，洗手指，清水冲冲，毛巾擦干。&　　要想让宝宝养成饭前、便后洗手的习惯，需要妈妈的反复提醒。不过，为他准备一条漂亮的小毛巾、一块造型好看的儿童香皂，并且强调说这是给他专用的，宝宝对洗手就会保持一定的热情，因为，孩子一般都非常重视自己的专用物品，也会千方百计地找机会使用它们。　　学习&如厕&　　宝宝神经系统的发育，使他们初步能控制自己的大肠、膀胱和肛门;走路、坐下、起立等动作也比较自如了;同时，已经有了挤压腹部肌肉的力气，可以帮助&便便&排出了。而且，在有&憋&的感觉的时候，宝宝的表情、动作、语言表达更接近准确，并懂得配合大人的指令。但宝宝从开始学习直至独立排便，仍需要一个较长的过程。绝大多数宝宝在1.5～3岁内完成这项学习，2～3岁是关键期，也有一些孩子要晚到3岁以后。通常，女孩比男孩更早学会使用便盆。　　操作要点：　　从宝宝1岁半以后，就该给他准备一个带扶手、卡通造型或有音乐的座椅式便盆，告诉他：以后有大小便就在这上面解决。一旦孩子有一些特殊举动如扭动身体、用小手摸小屁股、脸红，妈妈就要提醒孩子&坐盆的时间到了，自己坐到小鸭子上去吧&，并帮宝宝脱下裤子，协助他在便盆上坐稳。同时，帮孩子养成规律。通常，刚刚醒来或喝水半小时左右，宝宝会有尿意;而饭后胃肠蠕动加快，是粪便排出的&催化剂&，在这些时间安排孩子大小便，往往能有&收获&。　　2岁以后，妈妈逐渐强化宝宝&主动报告&的意识，做出示范，如手势：指便盆、厕所，揉自己的小肚子;或使用简单的语言如&拉屎、臭臭、尿尿&，等等。最好把便盆放在随时能看得见的地方，宝宝表示有大小便，督促他自己去找&小鸭子&，如果家里的卫生间里安装了儿童坐便器，索性让他自己去坐小马桶。　　需要提醒的是，从2岁半后，男孩就需要爸爸的示范，教他如何&瞄准&便盆;而女孩每次小便后，妈妈要训练她用纸从前往后擦一擦，以防阴道和尿道受到感染。　　3岁左右的宝宝可以练习大便后自己擦屁股。准备好卫生纸，让孩子拿着纸从前面往后擦，然后把纸折一下，再重复这个动作，也可以换一张纸。一定给孩子解释从前面往后擦的理由，爱干净的宝宝大多会照办。不过，妈妈最好检查一下，如果不干净可以帮忙。宝宝的裤子最好是松紧带的，便于穿脱;在孩子提上裤子之后，还需要妈妈帮着整理一下，因为他们往往提不到位。
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