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　　宝贝的大脑就像一架照相机，可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解，但在成人的反复教导下，仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。　　1.以无意记忆为主，形象记忆占主导地位　　6岁前的宝贝对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，重复多次后，往往能够不费力地记住相关事物。像&&、&汽车&、&&、&火车&等都是具体形象的概念，宝贝对这些具体形象记忆深刻，但要将这些具体形象与它的概念联系起来，还需要一个反复强化的过程。　　2.以机械记忆为主，不善于理解记忆　　宝贝的大脑就像一架照相机，可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解，但在成人的反复教导下，仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。比如，宝贝不理解、英语单词等，但仍能背诵很多唐诗、英语单词。机械记忆有利于帮助宝贝掌握更多的知识，在此基础上学会理解记忆。　　3.记忆活动容易受情境或情绪影响　　宝贝自我控制能力比较差，记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。宝贝心情愉快，记忆效果良好；心情沮丧，则有可能什么都记不住。一些伴随动作或能给宝贝较强情绪体验的内容可以强化宝贝的记忆，使宝贝记忆的效果更好。　　4.记忆精确性差且很容易遗忘　　宝贝的记忆特点是很容易遗忘，尤其3岁前的宝贝，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为&人类幼年健忘&。　　这个年龄段的宝贝回忆的精确性较差，宝贝的回忆往往是片段的、不完整的，常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。　　5.记忆内容在头脑中保留时间较短　　当宝贝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝贝根本回忆不起来；2岁左右的宝贝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝贝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习1年后回到家中，小宝贝可能就不要爸爸抱，因为他已经忘记了爸爸的模样，把爸爸当成了陌生人。　　6.记忆带有很大的随意性　　3岁以内的宝贝记忆没有目的性，凡是他感兴趣的、印象鲜明的事物他都能记住。因此，父母如果不记得把某个东西放在什么地方了，如果宝贝曾经看到父母拿到这个东西并且放在某个位置，他的记忆深处还会保留当时的情景，于是，宝贝很可能十分轻易就能帮着找到。更多
　　0-7个月：短暂记忆周边事物　　婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小，通过声音记住哗哗作响的玩具等。　　7-9个月：能想起不在眼前的事物　　长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。　　9-12个月：在记忆的基础上进行　　9个月以后，婴儿的活动记忆能力开始发育，他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。　　1-3岁：有了长久记忆　　随着婴儿脑容量的增加，1岁尤其2岁以后婴儿的开始迅速增强，已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。更多
　　●记忆速度的快慢　　●记忆内容在重现时正确与否　　●在记忆内容中提取所需要信息的速度　　●记忆保持时间的长短　　记忆内容的正确性是好坏的最重要标志，迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。因此，造就聪慧宝贝，爸爸妈妈不可忽视记忆力的锻炼。记忆力是人类的重要组成部分，对宝贝将来的发展无疑将产生非同寻常的影响。不过，记忆力好坏虽然与有着一定的关系，但并不完全取决于遗传因素。只要训练得当，宝贝的记忆力通过后天努力依旧可以得到大幅度的提升。更多
　　每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。宝宝什么时候具有记忆能力呢？据研究表明：宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。　　方法一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。　　在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子》这首诗，宝宝听后首先记住的是&小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河&，诗句中&摇啊摇&、&扑通一声&等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。　　宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。　　方法二：3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。　　据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物；2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来；2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事；3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。　　方法三：3岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。　　生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着&我那东西放哪儿去了呢？&，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时宝宝在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。　　方法四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。　　一般而言，主要有以下几种因素：　　一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长；　　二是宝宝的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富，越有助于宝宝对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长；　　三是宝宝的情绪状态。积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长；　　四是记忆对象的特点。引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。更多
　　记忆是知识的宝库，有了记忆，才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿的游戏。　　依次说出名称　　把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。　　辨颜色　　让孩子闭上，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。　　找物品　　当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。　　看图说话　　把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。　　&降落&　　将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为&飞机潮。再用纸做一架&飞机&，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将&飞机&恰好降落在&飞机潮上。　　看橱窗　　这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。更多
　　一、橘子　　橘子含有大量A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。　　二、玉米　　玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高，能帮助促进脑细胞代谢，常吃些玉米尤其是鲜玉米，具有健脑作用。　　三、花生　　花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的&长生果&。　　四、鱼类　　它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙，淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，不会引起血管硬化，对脑动脉血管无危害，相反，还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。　　五、菠萝　　菠萝含有很多维生素C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果，因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。　　六、鸡蛋　　大脑活动功能，记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明，吃鸡的妙处在于：当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后，能产生出丰富的乙酰胆碱，进入血液又会很快到达脑组织中，可增强记忆力。国外研究证实，每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱，对保护大脑，提高记忆力大有好处。　　七、　　牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙，及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收，是脑代谢不可缺少的重要物质。此外，它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素。如果用脑过度而时，睡前一杯热牛奶有助入睡。　　八、味精　　味精的主要成分是谷氨酸钠，它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸。谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸，能促进智力发育，维持和改进大脑机能。常摄入些味精，对改善智力不足及记忆力障碍有帮助。由于味精会使脑内乙酰胆碱增加，因而对症也有一定疗效。　　九、小米　　小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍，其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现，吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭，将益于脑的保健。更多
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5个回答最佳答案：你好,补锌,锌可以增长记忆力.坚决不用"铝"的炊具,因为"铝"会使记... 医师9个回答最佳答案：这个现象并不是宝宝的记忆力差的表现，因为此时的宝宝比较贪玩，... 主任医师3个回答最佳答案：您好，现在孩子正在张身体的时候，要多吃些含蛋白质多的食物，并... 儿科医师2个回答最佳答案：你好，宝宝有较好的智力，首先是一种长期培养的过程。除了在心理... 儿科医师、营养师3个回答最佳答案：你好！很高兴为你解答的，平时的饮食可以多吃些坚果，含有DHA的... 达人
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客服信箱： & 电话：010-记忆力训练_如何提高记忆力_快速记忆方法_英语快速记忆法_单词快速记忆法_卓卷教育官网
姓名：李冰莹 卓卷教育学员第二届中国青少年记忆大师青年组冠军 我是理科生，英语单词、语法、以及背诵课文是我学习中最大的障碍，通过卓卷教育的超能学习法，我的记忆力有了惊人的提高。现在我每天用超能思维导图梳理数、理、化的知识点，查漏补缺特别实用，写作文的时候我也会用超能思维导图，学习中的思路更加清晰，更有逻辑性了。
姓名：王妙 卓卷教育学员首届中国少年记忆大师赛总冠军3 分钟记忆100个数字，获得快速数字记忆单项冠军；15分钟记忆随机字母140个，获得随机字母记忆单项亚军；15分钟记忆45个人名头像
，获得人名头像记忆单项亚军；2013年首届“中国少年记忆大师赛”总冠军。
现在学习对于我来说很简单、很快乐，这都要感谢卓卷的老师们，现在我每次考试都是第一名，彻彻底底成为了一名“学霸”了！
姓名：郭蕾
卓卷教育成都校区学员
在卓卷的课堂上，我学到了轻松记忆所有学科知识点的超能学习法，超能思维导图更让我轻松的整理课堂上的笔记，高效梳理各学科的知识重点，进行高效的复习，制定考试复习大纲。卓卷教育让我原本紧张困难的高中生活变得轻松愉快，成绩也一直稳步上升，令父母，老师和她自己都非常的满意、开心。对未来的学习和生活我充满了信心。
姓名：孙安妮
卓卷教育上海校区学员因为要出国留学，所以爸爸妈妈很注重我的英语成绩，但是总是感觉学习英语、背单词非常吃力，参加了卓卷教育的课程之后学到方法对于记忆力方面的提升特别大，现在我2、3天就能背完整个学期的英语单词，正确率能保证在97%左右，我还在家里用1天的时间挑战了背诵圆周率后1000位，现在我的记忆力绝对超乎你想象。各科成绩都有了大幅的提高了。
姓名：杨楚
卓卷教育北京校区学员
通过在卓卷教育的学习，我现在2天背完了150个单词，懂得了团结合作，懂得了与周围的人分享我的收获和快乐。我从一个害羞的小男孩，变成了现在这个博学多才、善于展示自己的小男子汉。上半年我还在网上发表了我人生的第一部小说！老师和同学们都对我刮目相看。不要太羡慕我，我相信如果大家都可以通过超营的学习取得很大的进步，加油！
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卓卷教育西安校区学员
以前的我很内向、不自信，报了很多辅导班，学习成绩还是不好。一次妈妈在报纸看到了关于卓卷教育的报道，带着我参加了卓卷教育的课程，没想到我的人生就从此改变了。
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本商品暂无详情。如何提高孩子记忆单词的效率?有什么好办法提高孩子记忆单词的效率
同学你好~背单词.睡前背,早上起来背,效果最好.其次,背名词的时候要结实物背,比如说背杯子,你可以对着你的杯子说cup,这样的方法有趣又有效.最后.你可以通过阅读记单词,看一些老人与海,简爱,通过阅读来背单词.祝你成功~
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英语单词用音标来记单词非常快，但是不是记一次就永远记住了，需要反复飞记，至少3-5遍，才会永久的记住！
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精英特教你十招记单词的神奇记忆法
& & 单词是英语学习最基础的东西。就好比盖房子的钻、瓦一样重要，但是英语单词的却是许多英语学习者的一大障碍。通过收集整理，现列举以下一些神奇有效的方法供大家参考与学习。
& & 一、音节记忆法
& & 英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。
& & 如：car，far，bar等这些单词，词尾相同，读音也相同，皆读[a:]，只是首字母不同而已。
& & 如：late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。
& & 辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e，i(y)前面读[s]，如rice[rais], city['siti],bicycle[baisikl]。
& & 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。
& & 如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
& & 二、合成记忆法
& & 英语中有许多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。因此，只要把合成词进行分解，知道每个单词的含义，这个合成词的意义就很容易理解了，并且新的合成词也能很快被记住。如，water + bottle→ water - bottle，black +&board=blackboard(黑板)，foot + ball = football(足球)，he + goat = hegoat(公山羊)。
& & 英语中有很多音译词以及各种人名，他们的发音与汉语差不多，像这样的词只要记住汉语就很容易记住英语了。如，jeep(吉普)。
& & 四、理解记忆法
& & 1、给予提示或用英语释义来理解记忆。
& & 2、用动作来提示，让学生迅速理解所学单词的含义，以便快速记忆单词。
& & 3、有的单词可以拆开来理解。
& & 五、比较记忆法
& & 比如：air空气――hair头发
& & black黑色的――lack缺乏
& & send送――sand沙
& & waste浪费――save节约
& & safety安全――danger危险
& & 六、故事串记法
& & 就是把要记忆的单词串记成故事，通过有趣的故事情节进行记忆。比如中的奇象记忆法就属这类记忆法。
& & 七、结合句子记忆单词
& & 如：要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sb to sb.
& & eg：Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.（请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。）
& & 八、形象记忆法
& & 在记忆单词时，死记硬背的单词很难长久记住，虽然当时记住了，但是却忘得很快，因为学生们主要依靠机械记忆背单词。如果我们把机械记忆转变为有意记忆，我们就很容易记住了。如，“eye”，我们可以将y比作鼻子，而y两边的e正好是一双眼睛。
& & 九、重复记忆法
& & 根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线规律，应趁热打铁，及时复习。每次复习间隔要适中，还要善于利用最佳的时间进行复习。一般来说，早上复习单词的效果会很好，晚上临睡前，把一天学习的内容回忆一遍，有利于记忆的巩固和良好的形成。
& & 十、游戏记忆法
& & 游戏可以激发人的兴趣，也可以让人集中注意力。因此，采用游戏来记忆单词也不失为一种好方法。
& & 如，单词接龙比赛。该游戏要求用前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。如，pen―nice―eight―tea―an―…
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