根据下面短文内容提出问题 做出假设一个有价值的问题,并做出你的回答。

举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()题库系统分析,
试题“阅读短文,回答问题。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领...”,相似的试题还有:
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨他,把他逮捕了。&&&&&& 吉鸿昌被送到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”&&&&&&&&&& 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”&&&&&&&&&& 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”&&&&&&&&&& “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。&&&&&&&&&& “给我拿把椅子来,我得坐着死。”&&&&&&&&&&& 椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”&&&&&&&&&& “那你说怎么办?”那特务发抖地说。&&&&&&&&& “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”&&&&&&&&&&& 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”&&&&&&&&&&& 枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”&的英雄形象,却永远活在人们心里。1.给文章加一个题目:&&&2.解释下面的成语。&&&&&& (1)张口结舌:&&&&&&& (2)从容不迫:&&&3.哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?&&&&&4.“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”这句话的意思是什么?&&&&&5.文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?&&&&&
死也不倒下&吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。&&&&&&&&&&& 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”&&&&&&&&& &有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,&跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”&&&&&&&&&&& 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”&&&& &“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”&&&&&&&& &&椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,&不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。&&&&&&&&&&&“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”&&&&&&&&&那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”&&&&&&&&&&&&枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。&1.给下面画线的字选择正确的读音。&&&逮捕(dǎi&dài)&&&&处决(chù&chǔ)&&&&挨枪(āi&ái)&2.写出画线词的近义词。&&&&&&& (1)敌人妄图(&&& &&&)吓唬(&&& &&)吉鸿昌。&&&&& &(2)敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(&&& &&&)&3.根据意思写出相应的词语。 &&&& &(1)舌头不能转动,张着嘴说不出话来。&&(&&&&&&& )&&& &(2)羞愧到了极点,下不了台而发怒。&&&(&&&&&&& )&&&& (3)使国家受害,百姓遭殃。&(&&&&&&& )4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远这句话中,第一个“休息”指句话的意思是&&&,第二个“休息”指&&&,这句话的意思是&&&。5.“死也不倒下”的正确含义是[&&&& ]A.坐在椅子上死都倒不下。&&&B.他死也不愿倒下。&&&C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
拓展阅读。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。(1)查字典,联系上下文,说说“张口结舌”在文中的意思是_________________(2)写出“从容不迫”的近义词_________________(3)有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”指____________第二个“休息”指______________。(4)在文中用“__________”画出三个描写吉鸿昌神态的句子。(5)这篇短文主要讲_________________表现了积鸿昌_______________的高尚品质,表达了作者_________________的思想感情。(6)请提出一个有价值的问题____________________________日期:的形式 和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字&发挥威力&的新时代。
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1.根据第①段文字,就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分)
【命题立意】本题是对根据内容提问能力的考查。
【答题思路】解答这题,必须注意两点:一、所提问题必须以第①段文字内容为载体,不能甩...就内容方面提出一个有思考价值的问题的相关内容日期:胎教有效吗DD人口学专家提出质疑 有些文章介绍说,外国人进行胎教,小孩变得很聪明。我们有许多人也很相信,于是市场上出现了不少胎教用品,如胎教音带等。但是,湖北省一位人口学专家对胎教提出了质疑。他认为,影响和决定胎儿智力发展的无非是遗传和环境两大因素,而胎日期:孕妇沐浴时值得重视的三个方面 怀孕后,由于妇女机体内分泌的改变,新陈代谢逐渐增强,汗腺及皮脂腺分泌也会随之旺盛。因此,孕妇比常人更需要沐浴,以保持皮肤清洁,预防皮肤、尿路感染。可是,如果在沐浴时不注意方法,有可能对母体和胎儿的健康造成影响,对胎儿来说,有日期:产前诊断的五个方面 产前诊断主要从五个方面来检测胎儿是否患有先天性、遗传性疾病: 1)、观察胎儿的外表结构 应用超声波、x线、磁共振(mri)、胎儿镜等检查观察胎儿有无先天畸形。当...日期:亲子教育的价值 亲子教育,通过“亲子”两字突出了父母亲在家庭教育中的地位,并由此突破了家庭教育中的许多传统认识。 父母向子女直接提出行为要求,就某一个问题对子女说明道理,或根据自己的理解对子女的行为加以肯定或否定等,都是家庭教育的不同形式。亲...日期:孕妇在饮食方面应注意哪些问题 孕妇在饮食上应注意的问题有如下几方面: (1)每日最好进食4餐,间隔不要过长,少食辛辣等刺激性食物,不饮浓茶、浓咖啡,严禁吸烟、酗酒。 (2)有的孕妇因妊娠反应整天吃饼干、巧克力等甜食,身体发胖,但实际上未得到合适的营养。 (3)如果胃口日期:孕妇在饮食方面应注意哪些问题 孕妇在饮食上应注意的问题有如下几方面: (1)每日最好进食4餐,间隔不要过长,少食辛辣等刺激性食物,不饮浓茶、浓咖啡,严禁吸烟、酗酒。 (2)...日期:亲子园的教育价值 亲子培训是对亲子教师的一种培训。要了解亲子培训首先要了解什么亲子教育,亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。亲子培训是教给亲子老师怎样用一种亲切、温和的态...
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