初一数学解方程初一去分母解方程的题怎样做

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七年级数学上册_333解一元一次方程去分母课件(二)127教案.ppt26页
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目标的达成度: 通过学生的讨论、交流,总结,我认为学生达成了以下目标: 问题情景的导入,激起了学生对本节课的学习欲望,知道了怎样去分母,解一元一次方程的一般步骤是什么。从课堂检测看,学生能正确地将实际问题转化为数学问题并用方程的思想解决。 但是对于一些基础较薄弱的学生,完整地解一元一次方程还是有些困难:主要在于(1)去分母找最小公倍数有点困难;(2)乘最小公倍数漏乘不含分母的项;(3)去括号时运用乘法分配律漏乘括号内的项及去括号后符号错误;
悟性的高低取决于有无悟“心”,
人与人的差别就在于你是否去思考,
去发现,去总结。
3.3 解一元一次方程(二) ----- 去分母 广丰永丰中学 周丽英 七年级数学上册 一箱苹果,其中有一个烂了,扔掉了,姐姐分了
,姐姐比弟弟多分了2个.这箱苹果有多少个? 解:设这箱苹果有 个,则姐姐分了 个 弟弟分了 个 可列方程得: 想一想: 这个方程与我们以前学过的方程有什么区别? 怎么样将这个方程转化为x
a的形式? 思考:可以将方程最后一步两边同时乘12提前到第一步来做吗? 去分母的依据:
等式的性质2 12( )
? 12 去分母,两边同时乘以12,得 解:去分母,得 即4(x-1)-3(x-1) 24 去括号,得 4x-4-3x+3 24 移项,得 4x-3x 24+4-3 合并同类项,得 x 25 注意: 去分母的方法:方程的每一项同乘以所有分母的最小公倍数 乘最小公倍数约去分母后分子若是多项式应作为整体加上括号 解:
去分母,得
5(3y-1)-20 4 5y-7 去括号,得 15y-5-20 20y-28 移项,得 15y-20y -28+5+20 合并同类项,得 -5y -3 系数化为1, 得 y
注意: 去分母时,不要漏乘不含分母的项 解方程: 1、将方程 -3 去分母得 2、已知式子 的值等于
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初一数学 去分母解一元一次方程
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