大学的理念 纽曼 中文是什么：洪堡理念与大学的理念 纽曼 中文精神

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-06 09:21 标签： 大学的理念 纽曼 中文
洪堡的大学理念
university concepts of Hunmboldt
洪堡的大学理念
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洪堡的教育理念提共了现代大学制度的理论基础。
The educational ideas of Wilhelm von Humboldt still form the basis of our system of higher education.
可见，康德的大学教学理念由创造理性规定，这深刻地影响了后来的洪堡改革。
Thus, Kant's university teaching thinking was stipulated by the creative rationality which then affected the Humboldt's reform greatly.
19世纪洪堡提出的经典大学理念是大学发展内在逻辑和其社会生活中的地位与作用的反映。
The classic university idea raised by Humboldt in the 19th century is the reflection of internal logic of the university development and its position and function in social life.
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大学的精神
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柏林大学（洪堡大学）(Humboldt)
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德国 柏林大学(洪堡大学)(Humboldt) 29 诺贝尔奖，希特勒大力兴建的帝国大学,其大学精神“洪堡 精神”为现代大学之源。
德国 柏林大学(洪堡大学)(Humboldt) 29 诺贝尔奖，希特勒大力兴建的帝国大学,其大学精神“洪堡 精神”为现代大学之源。所以有“大学之母巴黎大学”，大学之父柏林大学”。民主管理与教授治校是 现代大学制度的重要组成部分，而学术界所公认的包括学术民主和学术自由等在内的现代大学制度则起源于柏林大。10年，普鲁士教育部长威廉.冯.洪堡受命创建柏林大学，成为现代大学制度诞生的标志。他所倡导的学术和教学自由，以及教学与学术研究相统一的原则，对欧洲和北美大学的发展产生了深远的影响。大学理念•大学精神•大学使命_郑州商都学院吧_百度贴吧
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大学理念&x2022;大学使命
大学理念•大学精神•大学使命（一）&& 何谓大学理念？ &&&&&&&& 理念属于观念形态的，大学的理念就是关于如何看待大学、如何办大学的思想观念。大学到底是什么，大学的职能是什么，以及怎样办大学，不同的理念有不同的认识，有不同的办学方式。近几年来我国高教界争论最热烈的一些问题，无不与大学理念有关。大学主要是培养通才还是专才问题，不同的理念有不同的结论；大学要不要发展教育产业，建立教育市场问题，不同的理念有不同的结论；大学的发展与质量标准问题，不同的理念有不同的结论；大学的教育与教育问题，不同的理念有不同的结论……关于大学的办学体制问题，管理体制问题，运行机制问题，大学的自主权问题等，都直接与理念有关。&&&&&&& “理念”产生于实践，是在人的头脑中形成的较为稳定的、系统的、理想化的认知和观念，对实践起指导作用。大学是教育系统的一个组成机构，大学理念是与教育理念一脉相承的。教育理念是关于教育发展的一种理想的、永恒的、精神性的观念，它反映对教育的本质看法，从宏观上回答为什么要办教育，怎样办教育。大学理念则是关于为什么办大学、怎样办大学的思想观念。大学理念决定大学的发展方向、培养标准、专业设置等。我曾多次访问过台湾，我发现台湾的大学校长和学者对大学理念有较深的研究，有很多不同的提法，从而反映出不同学校的不同特点，如：“学术自由理念”；“大学自治理念”；“与教育的念”；“创新教育理念”；“追求至真、至善、至美的大学理念”。&&&&&&&& 尤其是的“理念”给我印象最深，其内容包括：?做一个真正的人，知道如何爱自己、爱生命、爱人的人；?做一个快乐的人，懂得如何尊重自己、尊重别人、服膺真理而得自由的人；做一个热情的人，看得见生命中缤纷色彩、丰富多姿的人；做一个健康的人，身体强健、精神饱满、灵魂昌盛的人……做一个真正满足、真正成功的人。 &&&&&&&& 众所周知，大学是社会发展的产物，大学的功能和作用也是随着社会的发展而不断提升的，随着大学理念的变化而变化的。最早的大学主要培养专门人才，只有教学功能；德国的洪堡创立后，把科学研究作为大学的第二职能；美国从社会需求出发，提出大学为社会服务的功能。进入21世纪，大学的功能和作用更广、更大，可以概括为“十是”：大学是探究学术的殿堂，大学是云集大师的基地，大学是培养人才的摇篮，大学是发展科学和经济的源泉，大学是铸就人生的熔炉，大学是指导社会的灯塔，大学是人类的精神家园，大学是社会发展的加速器和动力站，大学是新思想、新知识、新文化的生长点，大学是高新科技产业的孵化器。 &&&&&&&& 现代大学的特点是什么，有些人热衷于追求大、全、高，即规模大、学科全、楼房高，这是一种片面的理念，必将误导教育事业的健康发展。大学的特点主要包括：大学有大师——师德高尚、造诣精深、诲人不倦的高素质、高水平的教师队伍；大学有大业——校舍充足、设施先进、资料丰富的优质资源；大学有大度——囊括大典、海纳百家、学术自由的大学涵养；大学有大雅——追求真理、校园文明、美化人生的大学氛围。
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