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记忆力训练---快速拥有超强记忆力
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你可能喜欢一天中什么时候人的记忆力最好呢？告诉你一天中最佳学习时间！
物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定的。研究证明，合理的利用生物钟，掌握最佳学习时间，能有效提高工作效率和学习效率。
一天中什么时候人的记忆力最好呢？什么时候才是最佳学习时间呢？
据生理学家研究，人的大脑在一天中有一定的活动规律：
&6—8点：机体休息完毕并进入如兴奋状态，肝脏已将体内的毒素全部排净，头脑清醒，大脑记忆力强，此时进入第一次最佳记忆期。
8—9点：神经兴奋性提高，记忆仍保持最佳状态，心脏开足马力工作，精力旺盛，大脑具有严谨、周密的思考能力，可以安排难度大的攻坚内容。
10—11点：身心处于积极状态，热情将持续到午饭，人体处于第一次最佳状态。此时为内向性格者创造力最旺盛时刻，任何工作都能胜任，此时虚度实在可惜。
&12点：人体的全部精力都已调动起来。全身总动员，需进餐。此时对酒精仍敏感。午餐时一桌酒席后，对下半天的工作会受到重大影响。
13—14点：午饭后，精神困倦，白天第一阶段的兴奋期已过，精力消退，进入24小时周期中的第二低潮阶段，此时反应迟缓，有些疲劳，宜适当休息，最好午睡半到一小时。
15—16点：身体重新改善，感觉器官此时尤其敏感，精神抖擞，试验表明，此时长期记忆效果非常好，可以合理安排一些需“永久记忆”的内容记忆。工作能力逐渐恢复，是外向性格者分析和创造最旺盛的时刻，可以持续数小时。
&17—18点：工作效率更高，体力活动的体力和耐力达一天中的最高峰时期，试验显示，这段时间是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时期。
19—20点：体内能量消耗，情绪不稳，应休息。
&20—21点：大脑又开始活跃，反应迅速，记忆力特别好，直到临睡前为一天中最佳的记忆时期（也是最高效的）。
22—24点：睡意降临，人体准备休息，细胞修复工作开始。
天赋发现是一家专注于青少年脑潜能开发和学习能力提升的专业教育机构。是TOMATIS比利时联盟独家授权，是中国最大的服务机构。我们提供咨询、测评、训练、辅导一站式服务，全方位提升孩子语言、学习、注意力与社交能力！
天赋发现拥有多项专利技术的训练方法来改善耳朵的功能，为不同年龄的人提供一种有价值训练方法，提高学习、注意力、语言及社交能力，或克服相关的障碍。法国著名医生托马迪斯(Alfred&&A.
Tomatis)博士()于六十年前发现：当我们听到更多的高频率声音，大脑会随之接受良性刺激，从而增加人体的精力。高频声音被称为"充电之音"。如果我们的大脑有充足的"能量"，我们几乎不费力气就可以在较长时间内集中注意力、记忆、学习和工作。当大脑处于"充电充足"状态下，我们就有足够的能量去发明、想象和创造。
托马迪斯博士的训练通过给人体内最小的肌肉--3毫米长的中耳镫骨肌肉做松紧训练，使人们可以主动运用听力能力，将注意力集中在有效信息上，并能将一般人习惯的左耳主听变为右耳主听，让大脑接受能力更强，记忆力更好，能够更好地控制情绪，并提高学习能力、发展能力、行动能力、外语学习能力。
无锡天赋发现儿童教育机构（无锡托马迪斯（国际）学习潜能培训中心）
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>>孩子的记忆力好，是不是给他一些什么学习内容让他学吗
孩子的记忆力好，是不是给他一些什么学习内容让他学吗？
小男生 当时年龄：
孩子的记忆力好，是不是给他一些什么学习内容让他学吗？
可以认字，早期阅读，可以背唐诗宋词，可以学简单的英语，可以学习速算，可以学的东西太多，妈妈可以准备一个本本做一个计划，并记录下宝宝每次的成绩。
小学高级教师
你好！要通过科学的方法，增强宝宝的记忆力，有以下几种方法：1、重复记忆法。通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。2、联想记忆法。最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。3、直观形象记忆法。利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。4、归类记忆法。只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。5、歌诀记忆法。一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很...
你好！要通过科学的方法，增强宝宝的记忆力，有以下几种方法：1、重复记忆法。通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。2、联想记忆法。最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。3、直观形象记忆法。利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。4、归类记忆法。只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。5、歌诀记忆法。一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。6、利用感官参与记忆法。利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。总之，要让宝宝掌握记忆方法，宝宝的学习积极性才会提高。
可以让孩子学认字了。
要看宝宝的兴趣爱好了，如果宝宝对某方面的学习比较感兴趣就利用宝宝记性好让宝宝多学点吧！
孩子的记忆力好是好事，你可以凭借他的喜好让她去学习一些东西，比如古诗，故事让他去听，之后再复述出来，技能学习知识而且训练了记忆力。
这是可以的哦，你多让孩子学习一点嘛
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孩子的记忆力好，是不是给他一些什么学习内
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但在我们的眼里，好学生和差学生真正的差距不在学习时间长短、智商高低，而在于你是否
于某件事。
定心专注某件事，
是造成学生学习差异的重要原因
老师们带过班级都能从中得到体会。一个实验班和一个借读班上课时，注意两个班的学生的群体性差异：实验班学生上课，大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同，如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，在争论碰撞中得到启悟，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。
另外一个班，上课的前五分钟是认真的，安静的，五分钟后就状况百出了，有的聊天，有的玩游戏，有的走神，还有的打瞌睡。经教师反复提醒，大部分学生能再收起注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。
这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。
长期观察后发现，
能否定心专注于一件事，是造成学生学习差异的重要原因，成绩优秀的学生，大多能专注于某一件事。
教师与学生家长沟通，能更快捷地了解他们在家的表现。成绩优异者在家里做事都目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成；而学习困难的学生则无论是家长盯、请家教，都不能让他们认真地、安静地做事情。所以，
做任何事情，专注都是成功的基础，不专注都是败事之主因。
再进一步与家长深入交流，探讨上述现象的成因。不难发现，
专注习惯大部分是平时养成的，如教师的多次激励，自我亮点受到肯定后逐渐固化为一种优良的习惯；再如家长的最初严管，他律逐渐转化为自律；还有平时爱读书迁移为专注学习等。
教育最重要的不是教知识，而是培养习惯
导致孩子不能专注学习的触发点尽管多样，但有一点都是普遍的，那就是孩子在成长的关键时期，家长、教师的教育没有及时跟上。
孩子好比小树，什么时候浇水、施肥、剪枝都是有很强的时效性的，过期再补作用就微乎其微了。
家长们一定要注意，陪伴孩子成长的父母是孩子的首席教育者，身教重于言教，如果父母做事虎头蛇尾、言而无信，就不要指望孩子能养成专注的好习惯了。
父母是孩子教育的第一责任人，平时就要培养孩子把一件事从头做到尾的习惯，不同的孩子可用不同的方式，有的适合激励、有的适合严格要求，不管什么方式，都要长期坚持、持续下去才有力量。
教育是可以有所作为的，形成一种氛围，创造一种环境和条件，培养良好的学习习惯和行为习惯，强制学生由他律逐渐走向自律，是可以培养出专注的好习惯的。
人的注意力是有限的，研究表明，成年人大约只能持续40分钟，未成年人持续的时间相对更短，世界著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提出，随着新闻媒体的发展，信息爆炸大大增加了人们“分心”的机会。
生活中有不少人想集中精力却没有办法。这种情况在孩子，特别是男孩中比较常见，所以，
培养孩子的专注习惯特别重要
古语云，“动若脱兔，静若处子”，是说一个人动起来生动，静下来安心，才能成就一番事业。
人最可贵就是思想，而思想的寓所就是安静的内心，安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯，没有专注，一事无成，有了专注，想象和创造才会跟来。
注意力不集中、阅读丢漏、b d不分、写字漏笔画等学习问题都是因为感觉统合失调引起的，感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。
最近调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现，如果您有注意力、记忆力、感统方面的困惑，欢迎致电能优教育专业儿童注意力训练中心咨询！！！
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我是个女生，我比较喜欢有钻研精神的专业 但是希望就业前景也不错 开始觉得学医很好 后来听说学医全是背 我记东西很差 学医好么？如果不好我又适合哪些专业呢？高中时我觉得学数学和物理很好玩...估分大约580
额，医学也不都是背吧，背是一方面，悟性也很重要的。我觉得你可以从自己的性格，爱好，成绩，就业形势综合起来选比较好。比如内向的人就不适合做要求口才很好的工作，去学市场营销是不是就不合适？想一想自己是什么样的，让熟悉的人评价下。然后你比较爱好什么喜欢什么？目前哪些专业比较容易找工作？什么适合女生来做？综合起来看比较好。学医是可以的，其实没有哪个专业100%符合自己的想法。不过学医要有考研的准备，不然大医院是去不了。学物理数学的话，还是数学类的吧，应用数学，大电子类专业，比如计算机相关，电子技术相关的。
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你好，很高兴为你解答。适合学什么，主要可以从两方面来讲：第一是你的兴趣爱好，第二是这个行业（专业）的前景怎么样。你对学医很有兴趣，学医的好处也很多，前景也不错，问题在于你的记忆力不好，医学确实需要记很多东西。但不是说有好的记忆里就适合学医，所以你不用担心，我给你一些有助于提高记忆力的方法，或许能帮到你。提高记忆力的方法，一般来说主要有两个途径（方法）：1、“吃”，是的，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。但是这种方法不是最有效的。2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个：
（1）速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到 “精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件试用。
（2）图像法（又叫联结记忆术）：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
（3）导图法（又叫思维导图）：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
（4）精英特快速阅读记忆训练软件针对这三个方面有效提高记忆力，联想、导图等还开发右脑，是一款能让人变得“聪明”的软件，也是我们协会认可的，提高记忆力用这个软件就可以。希望我的回答对你有所帮助，望采纳。
这个问题有点复杂，是完全记不住事情呢？还是只有无关紧要的事会记住？如果是第一种就不适合，如果是第二种还是可以的。
学医和记忆力有太大的关系吗？
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