年轻人如何创业说:"能"。(改写成扩句)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-28 12:01 标签： 年轻人如何创业
对联,扩句,改写句子!名句对联.横眉冷对千夫指——风声雨声读书声——扩句.郑和出使西洋.（至少扩三处.）改写句子.对岸出现了无数火把.改成比喻：鸟儿飞翔.改成拟人：
名句对联.横眉冷对千夫指—— 俯首甘为孺子牛风声雨声读书声—— 家事国事天下事扩句.郑和出使西洋.（至少扩三处.）郑和带人出使西洋.郑和带人出使大西洋.郑和已经带人出使大西洋改写句子.对岸出现了无数火把.改成比喻：对岸出现了无数火把,好象天上的星星鸟儿飞翔.改成拟人：鸟儿在天空快乐的飞翔
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横眉冷对千夫指—— 俯首甘为孺子牛风声雨声读书声—— 声声入耳家事国事天下事——事事关心郑和出使西洋。张骞出使西域 ，班超重开丝绸之路、玄奘历尽磨难取经、鉴真东渡日本改写句子。 对岸出现了无数火把。 改成比喻：对岸出现无数火把，就像火海一样鸟儿飞翔。 改成拟人： 鸟儿在天空欢快的飞翔...
横眉冷对千夫指——俯首甘为孺子牛风声雨声读书声——家事国事天下事明朝的郑和在明成祖的命令下出使万里以外的西洋。对岸出现了无数火把好象夜空里的星星。鸟儿唱着歌欢快的在天空中飞翔。
横眉冷对千夫指----俯首甘为孺子牛风声雨声读书声----家事国事天下事明朝宦官郑和率领一支巨大的船队，顶风斩浪，出使西洋，将东方文明传播开来。对岸出现了无数火把，仿佛一盏盏明灯，那明亮的光弥漫在空气中。鸟儿快乐地在空中飞翔。...
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按要求改写句子。&&1．年轻人吃起来。（扩句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．我不干活怎么能白吃您的饭呢？（改为陈述句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：写句子难度：中档来源：同步题
1．几个年轻人狼吞虎咽地吃起来。&&（答案不唯一）2．我不干活不能白吃您的饭。
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据魔方格专家权威分析，试题“按要求改写句子。1．年轻人吃起来。（扩句）2．我不干活怎么能白吃您..”主要考查你对&&扩写句子，改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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扩写句子改写句子
扩写：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。扩写技巧扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。1.句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写法：1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
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与“按要求改写句子。1．年轻人吃起来。（扩句）2．我不干活怎么能白吃您..”考查相似的试题有：
18997238684572345496928523610按要求改写句子1.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.缩句：2.鲁滨孙看到了船.扩句：3.露珠在绿叶上闪光改成比喻句：在9：00之前回答追加分!
1.这是铁路干线.2.怀恋故乡的鲁滨逊看到了生命之船.3.露珠在绿叶上好似太阳一般闪闪发光.
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1.这是干线。2.浑身上下破乱不堪的鲁滨逊看到了希望之船。3.露珠在绿叶上似泪光一般闪光。
1这条铁路是我国做的2在黑夜里走了不知多久的鲁滨孙突然看到远处的海面上开过一艘亮着希望之灯的船!3那露珠在绿叶上闪着光亮``像耀眼的水晶``又像晶莹的泪光
1.一条铁路2.可爱的鲁宾逊突然看到了一个丑陋的小船3.露珠在绿叶上像宝石一般闪闪发光
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 缩句: 这是铁路干线。鲁滨孙看到了船。 扩句：可爱的鲁滨孙看到了希望之船!露珠在绿叶上闪光 改成比喻句： 露珠在绿叶上闪光像珍珠一般闪耀美丽.
扫描下载二维码按要求写句子。1．叶子漾起波纹。（扩句
按要求写句子。1．叶子漾起波纹。（扩句）___________________________________________________2．学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）___________________________________________________3．那些新叶子均匀地铺满了整个墙。（改为“把”字句）___________________________________________________
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