浙江之潮选自周密 浙江工业大学的什么

观潮 周密 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。 1.下列句中加点词意义或用法相同的一项是(&& ) A.尽奔腾分合五阵之势&& 燕雀安知鸿鹄之志哉 B.争先鼓勇,溯迎而上&& 一鼓作气,再而衰,三而竭 C.吴儿善泅者数百&& &&&&&&&善战,吾请无攻宋矣 D.皆披发文身&&& &&&&&&&&&&& &与儿女讲论文义 2.用现代汉语表述下列句子,有误的一项是(&&& ) A.浙江之潮,天下之伟观也――钱塘江潮是天下雄伟的景观。 B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地――同时,还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的,就像在平地上行走一样。 C.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝――只有“敌船”被火焚烧,随波飘去。 D.虽席地不容间也――即使是一席之地也没有空下来的。 3.对本文解析有误的一项是(&& ) A.全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。 B.作者在描写潮来时,倾狂澜于文面,以“仅如银线”摹其形,以“玉城雪岭”绘其色,以“声如雷霆”言其声,以“吞天沃日”状其势,笔力飞旋挥洒,令人豪兴倍增。 C.文章结尾以场面之大,物品之繁,车马之多,空地之少,正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。 D.写景和叙事相映,深细和繁简相依,风景和风俗相融,对比与映衬相间,是本文最突出的特点。 4.文中所写的“京尹教阅水军”和“吴中健儿弄潮”两部分内容似乎偏离了文题“观潮”,针对这种说法,清谈谈你的见解。 &&2012年湖北省孝感市初中毕业生学业考试语文试题&答案 1.A&2.B&3.C 4.反对的观点:衬托“潮”的壮观,丰富“观”的内容(扣住“衬托”来解说即可)赞成的观点:偏离描写重点“潮”,有离题之嫌(扣住“离题”来解说即可)&:
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钱塘江潮是一自然奇观,古人称为“壮观天下无”.观潮也成了古今盛事.我国古代的墨客词人多以钱塘大潮作描写对象,例如宋朝柳永著名的词《望海潮》中写道:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.”“……怒涛卷霜雪,天堑无涯.” 南宋文学家周密的《观潮》则是用散文的形式,绘形绘色地描写了这一壮美雄奇的景象.原文还描写了水军演习、弄潮表演以及岸上观众的情景,既衬托出钱江涌潮的奇伟壮丽,又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神.课文节选了周密原文的第一自然段,标题为《浙江潮》.全文共四句话,开头用一句“浙江之潮,天下之伟观也”总领全文,点示题旨,接着交待海潮最盛的时间“自既望以至十八日为最盛”.然后对潮水由远及近,作正面描绘,最后引用杨诚斋的诗句对上文作形象概括,呼应首句,结构极为严谨.文章语言虽简洁,却传神地从形、色、声、势四个方面,由远及近地写出潮的特点,刻画了海潮的雄奇壮观.描写形与色,运用了形象贴切的比喻手法,远处“方其远出海门”之时,作者形容"仅如银线",“既而渐进”作者比做"玉城雪岭";描写声势,则在比喻之外又运用了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”;再加上“震撼激射”“势极雄豪”等几个精当的用词,把在远方、渐近奔涌到眼前时海潮的壮观景象都生动地表现了出来.文言散文之后编者附了一篇现代散文《观潮》,目的在于引导学生在更深刻地感受到钱塘潮的雄奇的同时,对古今语言的异同产生感性的认识,感悟到祖国语言的魅力,增强语感和对祖国语言由衷的热爱.现代散文《观潮》写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.课文的第四、五自然段是全文的重点.这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象,从远到近,写得有序.写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到“万马奔腾”;写气势,则从“好象大地都被震得颤动起来”到“潮头已奔腾西去,可是余波还是在漫天卷地地涌来”……写得直观形象.与周密的精当简洁有异曲同工之妙:都使人如临其境,感到声音越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛.两篇文章的作者观察用心,叙述有序,从声音、气势、形态几方面直接描绘了大潮的奇特,又从观潮的人数之多、热情之高间接表现了大潮的奇特,使人由衷地感到钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”.
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