(28xA十4xA)÷8，二12那么A二（）

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对函数f(x)＝3x4+4x3-12x2+15.给出命题: ①f＝-17.f＝15 ②f＝2.f＝15． ③f＝47.极小值f＝-17 ④极大值为f＝10.极小值为f(-1)＝2其中正确命题的个数为 [ ] A．1个B．2个 C．3个D．4个 题目和参考答案——精英家教网——
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对函数f(x)＝3x4＋4x3－12x2＋15，给出命题：
①f(x)的极小值只有f(－2)＝－17，f(1)＝10，极大值为f(0)＝15
②f(x)的极小值只有f(－1)＝2，f(1)＝10，极大值为f(0)＝15．
③f(x)极大值为f(2)＝47，极小值f(0)＝15，f(－2)＝－17
④极大值为f(－2)＝－17，f(1)＝10，极小值为f(－1)＝2其中正确命题的个数为
A．1个B．2个
C．3个D．4个
答案：A解析：
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科目：高中数学
来源：浙江省温州市苍南县三校联考(宜山中学、龙港二高、灵溪一高)学年度第一学期高三期中考试卷数学理
解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
已知函数f(x)＝(3x－b)的图象过点A(1，2)和B(2，5)．
求函数f(x)的反函数f–1(x)的解析式
记an＝，(n∈N*)，试证明(1＋)(1＋)…(1＋)≥对一切n∈N*均成立．
科目：高中数学
来源：江苏省怀仁中学2009届高三第一学期期末模拟试题数学试卷
设函数f(x)的定义域为R，若存在常数k＞0，使|x|对一切实数x均成立，则称f(x)为“海宝”函数．给出下列函数：
①f(x)＝x2；②f(x)＝sinx＋cosx；③；④f(x)＝3x＋1
其中f(x)是“海宝”函数的序号为________．
科目：高中数学
设命题p：函数f(x)＝lg(ax2－x＋a)的定义域为R；命题q：不等式3x－9x＜a对一切正实数均成立．如果命题“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围．
科目：高中数学
来源：2013届浙江省高二下学期第一次质检理科数学试卷（解析版）
题型：填空题
把函数f(x)＝x3－3x的图象C1向右平移u个单位长度，再向下平移v个单位长度后得到图象C2，若对任意u＞0，曲线C1与C2至多只有一个交点，则v的最小值为_________．&
科目：高中数学
来源：2012届度河南泌阳二高高三第一次月考数学试卷
题型：填空题
设函数f(x) 是定义在R上的偶函数，且对任意的x &IR恒有f(x＋1)＝－f(x)，已知当x &I[0，1]时，f(x)＝3x.则&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&① 2是f(x)的周期；　　　　　　　　② 函数f(x)的最大值为1，最小值为0；③ 函数f(x)在(2，3)上是增函数；&& &&④ 直线x＝2是函数f(x)图象的一条对称轴.其中所有正确命题的序号是　　　　　.&
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186位同学学习过此题，做题成功率78.4%
解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2）5（x-1）-2（3x-1）=4x-1（3）x2-5x+116=1+2x-43（4）4x-1.50.5-5x-0.80.2=1.2-x0.1（5）解关于x的方程ax-23=2b-4x(a≠-12)．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2）5（x-1）-2（3x-1）=4x-1（3）x/2-5x+11/6=1+2x-4/3（4）4x-1.5/0.5-5x-0.8/0.2=1.2-x/0.1（5）解关于x的...”的分析与解答如下所示：
（1）先移项，再合并同类项，最后化系数为1，从而得到方程的解；（2）先去括号，再移项、合并同类项，最后化系数为1，从而得到方程的解；（3）这是一个带分母的方程，所以要先去分母，再去括号，最后移项，化系数为1，从而得到方程的解；（4）本题方程两边都含有分数系数，如果直接通分，有一定的难度，但对每一个式子先进行化简、整理为整数形式，难度就会降低；（5）这是一个带分母的方程，所以要先去分母，再去括号，最后移项，化系数为1，从而得到方程的解．
解：（1）移项得：5x+7x=9-3，合并同类项得：12x=6，化系数为1得：x=12；（2）去括号得：5x-5-6x+2=4x-1，移项合并得：-5x=2，系数化为1得：得x=-25；（3）去分母得：3x-（5x+11）=6+2（2x-4），去括号得：3x-5x-11=6+4x-8，移项合并得：-6x=9，系数化为1得：得x=-32；（4）原方程变形为：8x-3-5（5x-0.8）=10（1.2-x），8x-3-25x+4=12-10x，-7x=11，x=-117；（5）去分母得：ax-2=3（2b-4x），去括号得：ax-2=6b-12x，移项合并得：（a+12）x=6b+2，系数化为1得：x=6b+2a+12．
本题考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1．注意移项要变号．
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解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2）5（x-1）-2（3x-1）=4x-1（3）x/2-5x+11/6=1+2x-4/3（4）4x-1.5/0.5-5x-0.8/0.2=1.2-x/0.1（5）...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
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经过分析，习题“解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2）5（x-1）-2（3x-1）=4x-1（3）x/2-5x+11/6=1+2x-4/3（4）4x-1.5/0.5-5x-0.8/0.2=1.2-x/0.1（5）解关于x的...”主要考察你对“解一元一次方程”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解一元一次方程
（1）解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化．（2）解一元一次方程时先观察方程的形式和特点，若有分母一般先去分母；若既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母，就先去括号．（3）在解类似于“ax+bx=c”的方程时，将方程左边，按合并同类项的方法并为一项即（a+b）x=c．使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想．将ax=b系数化为1时，要准确计算，一弄清求x时，方程两边除以的是a还是b，尤其a为分数时；二要准确判断符号，a、b同号x为正，a、b异号x为负．
与“解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2）5（x-1）-2（3x-1）=4x-1（3）x/2-5x+11/6=1+2x-4/3（4）4x-1.5/0.5-5x-0.8/0.2=1.2-x/0.1（5）解关于x的...”相似的题目：
[2013o梧州o中考]解方程：12x+2(54x+1)=8+x，得x=&&&&．
[2013o柳州o中考]解方程：3（x+4）=x，得x=&&&&．
[2010o淄博o中考]解方程：6（x-5）=-24，得x=&&&&．
“解下列方程（1）5x+3=-7x+9（2...”的最新评论
该知识点好题
1方程x（x-1）=0的解是（　　）
2已知a+2=b-2=c2=2011，且a+b+c=2011k，则k的值为（　　）
3下列各变形中，不正确的是（　　）
该知识点易错题
1下列各题正确的是（　　）
2解方程2x0.03+0.25-0.1x0.02=0.1时，把分母化为整数，得（　　）
3若k为整数，则使得方程kx-5=9x+3的解也是整数的k值有（　　）
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