C语言解析程序包时出现问题题,

2014计算机二级C语言程序设计真题及答案(网友版)
来源:  14:10:28 【】 
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  #include
  #include
  void proc(int num,int*b,int*c)
  int i,j,d,y;
  for(i=3;i&=num/2;i=i+2)
  //****found****
  { y=0;
  for(j=2;j&=sqrt((double)i);j++)
  if(i%j==0)y=0;
  if(y==l)
  //****found****
  { d=i-
  for(j=2;j&=sqrt((double)d);    j++)
  if(d%j==0)y=0;
  if(y==l)
  {*b=i;*c=d;)
  }   void main()
  { int mum,b,C;
  { printf("\nlnput num:");
  scanf("%d",&num);)
  while(num%2); ’
  proc(num,&b,&c);
  printf("\n\n%d=%d+%d\n",num,b,c);
  请编写函数proc(),其功能是:将str所指字符串中除下标为偶数,同时ASCII码值为奇数的字符外,其余的字符都删除,串中剩余字符所 形成的一个新串放在t所指的数组中。例如,若str所指字符串中的内容为ABCDEFG12345,其中字符8的ASCII码值为偶数,所在元素的下标为 奇数,因此必须删除;而字符A的ASCII码值为奇数,所在数组中的下标为偶数,因此不应当删除。依此类推,最后t所指的数组中的内容应是ACEG。
  注意:部分源程序给出如下。
  请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的花括号中填入所写的若干语句。
  试题程序:
  #include
  #include
  #include
  #include
  void proc(char*str,char t[])
  void main()
  char str[100],t[100];
  system("CLS"):
  printf("\nPlease enter string str:");
  scanf("%s",str);
  proc(str,t);
  printf("\nThe result is:%s\n",t);
  请补充main()函数,该函数的功能是:从键盘输入一组字符串,以“*”结束输入,并显示出这个字符串。
  例如,输入ABCDEFG*,结果显示ABCDEFG。1&&&  相关推荐:
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题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
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【程序14】
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【程序15】
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【程序16】
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【程序17】
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1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
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【程序18】
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【程序19】
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【程序20】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
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【程序21】
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【程序22】
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【程序23】
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【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
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【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
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【程序26】
题目:利用递归方法求5!。
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【程序27】
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【程序28】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
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【程序29】
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【程序30】
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==============================================================&
【程序31】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。
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【程序32】
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
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【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
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【程序34】
题目:练习函数调用
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【程序35】
题目:文本颜色设置
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【程序36】
题目:求100之内的素数   
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【程序37】
题目:对10个数进行排序
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【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
==============================================================
【程序39】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
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【程序40】
题目:将一个数组逆序输出。
==============================================================&
【程序41】
题目:学习static定义静态变量的用法   
==============================================================
【程序42】
题目:学习使用auto定义变量的用法
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【程序43】
题目:学习使用static的另一用法。   
==============================================================
【程序44】
题目:学习使用external的用法。
==============================================================
【程序45】
题目:学习使用register定义变量的方法。
==============================================================
【程序46】
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【程序47】
题目:宏#define命令练习(2)
==============================================================
【程序48】
题目:宏#define命令练习(3)   
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【程序49】
题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
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【程序50】
题目:#include 的应用练习   
==============================================================&
【程序51】
题目:学习使用按位与 & 。   
=============================================================
【程序52】
题目:学习使用按位或 | 。
==============================================
【程序53】
题目:学习使用按位异或 ^ 。   
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【程序54】
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
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【程序55】
题目:学习使用按位取反~。   
==============================================================
【程序56】
题目:画图,学用circle画圆形。   
==============================================================
【程序57】
题目:画图,学用line画直线。
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【程序58】
题目:画图,学用rectangle画方形。   
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【程序59】
题目:画图,综合例子。
==============================================================
【程序60】
题目:画图,综合例子。   
==============================================================&
【程序61】
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)   
==============================================================
【程序62】
题目:学习putpixel画点。
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【程序63】
题目:画椭圆ellipse   
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【程序64】
题目:利用ellipse and rectangle 画图。
==============================================================
【程序65】
题目:一个最优美的图案。   
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【程序66】
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。   
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【程序67】
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
==============================================================
【程序68】
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
==============================================================
【程序69】
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
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【程序70】
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。   
==============================================================&
【程序71】
题目:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。
==============================================================
【程序72】
题目:创建一个链表。
==============================================================
【程序73】
题目:反向输出一个链表。   
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【程序74】
题目:连接两个链表。
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【程序75】
题目:放松一下,算一道简单的题目。
==============================================================
【程序76】
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
==============================================================
【程序77】
题目:填空练习(指向指针的指针)
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【程序78】
题目:找到年龄最大的人,并输出。请找出程序中有什么问题。
==============================================================
【程序79】
题目:字符串排序。
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【程序80】
题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
==========================================================&
【程序81】
题目:809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
==============================================================
【程序82】
题目:八进制转换为十进制
==============================================================
【程序83】
题目:求0&7所能组成的奇数个数。
==============================================================
【程序86】
题目:两个字符串连接程序
==============================================================
【程序87】
题目:回答结果(结构体变量传递)
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【程序88】
题目:读取7个数(1&50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
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【程序89】
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
==============================================================
【程序90】
题目:专升本一题,读结果。
==============================================================&
【程序91】
题目:时间函数举例1
==============================================================
【程序92】
题目:时间函数举例2
==============================================================
【程序93】
题目:时间函数举例3
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【程序94】
题目:时间函数举例4,一个猜数游戏,判断一个人反应快慢。(版主初学时编的)
==========================================================
【程序96】
题目:计算字符串中子串出现的次数
==============================================================
【程序97】
题目:从键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘上去,直到输入一个#为止。
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【程序100】
题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
阅读(...) 评论()&>&C语言编程题库.doc
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说明:本题库是针对2008年4月份考试的上机考试题库,本题库共有100套题目(每套题目包含3道题:一道程序填空题、一道程序修改题、一道程序设计题),真实考试的时候,考生输入准考证后计算机随机为你抽取一套考试,每个考生考试时只需考一套题目(包含三道题),但由于考试时是随机抽题,所以即使把原题库告诉大家,你也不能知道到时计算机会给你抽取哪一套题,所以大家只有把全部题库都理解才能万无一失)
   宏为世纪教育提供
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{%username%}回复{%com_username%}{%time%}\
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//填充回复
function KeyP(v) {
$(".res_area_r").val($.trim($(".res_area").val()));
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一、程序填空题(共50分)1、请补充fun()函数,fun()函数的功能是求n的阶乘。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在fun()函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序: 2、请补充函数proc(),该函数的功能是计算下面公式SN的值: 例如,当N=20时,SN=29.031674。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序: 3、请补充主函数main(),该函数的功能是:把从键盘输人的3个整数按从小到大输出。 例如,输入“506040”,结果输出“405060”。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在横线上填人所编写的若干表达式或语句。 试题程序: 4、请补充函数proc(char*str),该函数的功能是把字符串中的内容逆置。 例如,字符串中原有的字符串为abcdefg,则调用该函数后,串中的内容变为gfedcba。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序: 5、请补充函数proc(),该函数的功能是:计算M×M维矩阵元素的方差,结果由函数返回。维数M在主函数中输入。 例如,输入4,则 请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的横线上填人所编写的若干表达式或语句。 试题程序:
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