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日本留学知识扫盲从留考到校考全攻略
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你可能喜欢提示点上方↑&思得学园&免费订阅哦！&日本的大学到底好不好考？我学习基础不好怎么办？&&今天就关于考日本的大学的难度方面，以Q＆A的方式来解答一些家长和学生们比较关心的问题。&听说日本的大学很好考，是真的吗？&& 对比起国内的高考来说，日本的留学生考试的确算是比较简单的，尤其是文科数学，难度大约相当于国内的初三~高一水平。而比较普通的大学，只要留学生有日常会话水平的日语能力便可以考上。但是本着负责任的态度，想要告诉大家的是：日本的大部分大学很好考，但是国公立大学、名牌私立大学并不是那么好进的。因为国公立大学和名牌私立大学不但会审查报考学生的留学生考试成绩，甚至还会审查托福或者雅思等英语成绩。此外经过了留学生考试成绩等的审查之后，还要让学生参加校内考从而综合地评估学生的学习能力。所以如果没有自身的努力以及没有接受正确的指导的话，想考上一所好的大学是比较困难的。&我的英语成绩不好，是不是考好大学就没希望了？&& 其实不是的，日本的大学对于英语成绩的要求，除东京大学、京都大学等日本最顶尖的大学以外，其他的名牌大学大多只需要50~75分的托福成绩就足够了（或者托业600分以上、雅思5.5分以上）。此外，名牌私立大学当中，除去早稲田大学、庆应义塾大学、同志社大学以外，其他的如上智大学、立教大学、法政大学、立命馆大学、关西大学等私立大学，以及部分地方的国公立大学还是有一些完全不需要英语的学部（专业）的。不过如果是想考顶尖国公立大学以及日本私立最高峰的早稲田大学、庆应义塾大学的话，最好还是在英语上加加油。&我的数学成绩不好，是不是没办法去考好大学了？&& 对于理科生来说，数学不好的话确实会比较麻烦。不过文科生的话，其实好的私立大学有不少专业不审查数学成绩，部分地方国公立大学则是数学高于平均分就可以了，但是对于日语（还有综合科目甚至英语）的要求就比较高了。比如早稻田大学的文科专业就是基本不看数学成绩的，但是校内考的日语和英语是非常重要的。&我每一科的成绩都不好，我该怎么办？&& 别急，文科生的话，只要你能集中精力去学日语和英语，在这两个学科上取得很好的成绩的话还是能上好大学的。理科生的话，数理化生不好的话可以考虑转文科，不过文科生的竞争会比理科生要激烈，所以请慎重选择。浏览更多思得学园原创留学信息请关注微信公众平台 思得学园 &思得学园（新宿总校）地点：〒151-0053 東京都渋谷区代々木2-1-1新宿マインズタワー15Ｆ株式会社アビタス（Abitus）内電話：03-QQ：Email：URL：www.seedom.jpWeibo:思得学园思得学园(seedom2014)　
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浙江大学导师介绍--吴宗杰
来源：中国研究生招生信息网
　　吴宗杰， 浙江宁海人，浙江大学跨文化研究所所长、教授、博士生导师，获英国Lancaster 大学博士。目前还兼任浙江大学当代中国话语研究中心副主任，浙江大学非物质遗产研究中心和东西方文化与管理研究中心研究员。他研究开始于应用语言学和教师教育,随后扩展到中国语境下的批判话语分析,特别是在教育领域。目前的主要研究兴趣：文化话语研究、中西语言哲学比较、中国传统文化的阐释与世界传播、遗产与文化记忆、历史话语的谱系学。近年来为促进文化多样性和世界对中国传统的理解，一直致力于中国学的研究，从话语批判角度探讨中国传统文化的表述与复兴问题，提出了一系列能反映中国传统哲学思想的文化表征方式和传播理论。他深入田野在乡村文化人类学、中医语言、仪礼诠释、传统文化实践、儒家教育等做了一系列研究，其中较有特色的是乡村文化遗产研究新范式和现代语境下中国传统话语(如中医)的可理解性。这些研究以&微言大义&的话语为视角，采用批判性民族志方法，强调用透明的深度描写。贯穿其学术思想的一个共同主题是对存在、思与言之间关系的哲学探讨，以全球价值观和多元文化为内涵推动中华文明之复兴。支撑这一问题的理论综合了中国古代哲学思想(如孔子、庄子)与西方后现代话语理论等。他主导的草根研究项目&东坞山村文化遗产与产业化研究&由于其独特的文化视角得到各界广泛关注。吴教授近年走访世界各地，曾应邀在美国威斯康星大学麦迪逊分校、查普曼大学、香港大学、香港城市大学、北京大学、北京外国语大学、北京师范大学、日本大阪大学、独协大学、新加坡南洋理工大学等机构做过学术报告，传播中国传统文化。
　　详细信息见个人网站:
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四六级英语拓展日本留学生考试攻略
　　在日本当地考大学，需要参加日本当地留学生考试(简称 &留考&)，一年两次考试机会6月、11月。分为文科和理科考试。从6月留考到11月留考再到最终被大学录取,这长达半年之久的攻心战，要如何去应对呢?下面给您详解一下。
　　6月留考
　　有些学生认为大学只能看6月的留考成绩,11月的成绩是赶不上的!我这里向大家明确的说明,除了青山大学,学习院大学之类在9月初就出愿的大学以外,几乎所有的大学都可以用11月的留考成绩去出愿.
　　有人问: [11月留考的成绩要12月中旬才能知道呢,大学出愿的时候连考试都没开始呢,怎么可能用11月的出愿呢?].在这里我要说明，和国内的申请方式相似，考试前填写志愿，你的考试分数事后大学会查询的。出愿的时候大学会要求你把11月留考的准考证的复印件寄过去，在大学的HP上面可以确认。
　　所以在出愿前要多关注关注各大学的HP，才是最实际的做法。
　　那么既然11月还有一次留考，那么6月的这次留考有什么意义呢。对于第一次考的人来说，这既是一次练兵，让你体验真正的留考，也是一次树立自信，或者说能够给自己正确定位的机会。做一下过去问和模拟试卷，能够考到好分数的，对于你接下来5个月如何调整自己良好的心理状态有很大的帮助。万一没有考的很理想的，则能够给你更大的动力去做背水一战。
　　留考之后的择校
　　7月20日左右，大家的6月留考的分数会陆陆续续到每个人的手中。我这里说一下我个人对于分数段和择校的理解，其中也包括我个人的理解。
　　日语180-240。综合+数学140-180。流通经济大学，西武文理大学。
　　日语240-280。综合+数学180-220。拓殖大学，杏林大学。
　　日语280-320。综合+数学220-280。日本大学，东洋大学，独协大学。
　　日语320-340。综合+数学280-340。MARCH，学习院大学。
　　日语340-360。综合+数学340-360。上智，ICU，早稻田，庆应，埼玉，千叶，横国。
　　日语360-400。综合+数学360-400。一桥，东大。
　　以上标准比实际上的入取要求要稍微高些，但是希望大家也要严格要求自己。
　　关于私立和国立的选择，我想说，每个留学生确实都应该以国立大学为目标，但是也不能对于国立大学有盲目崇拜的心理。这里我要强调的就是，在文科上没有国立就一定比私立强这个概念。将来考虑留在日本就职的，私立大学对于学生的就职方面可以说是做的非常周到，这是国立比不了的。同时还有大学的知名度问题，我个人认为这些都可以作为卖点来为自己所选择的私立大学加分。
　　另外一点就是关于学校的设施,一所大学的设施好坏无疑会成为学生四年的学习生活里左右学生心态的重要因素,在同一个等级的大学里做选择的话,这一点也需要考虑。文科生最好不要盲目的根据大学排行来择校,因为排行一般是根据论文数或者国际上的获奖研究者数来排定的,而在这方面容易获得高排名的,无疑是那些在理工科方面比较强的学校,国立大学就基本都是这样。具体可以以一桥大学为例子来参照它的国际排名，一所日本文科排名前三以内的大学，在很多排行上都排不进世界500，只因为一桥是一所文科大学。因此，到最后,专业，资格，个人能力，这三点才是4年后对于文科学生学业的最重要的评判标准。
　　考生选择学校，关于学校的实力，学校的实绩，学校的社会影响，要听取中国人的意见，更要多听取日本人的意见。毕竟这是在别人的国家上学，而不是在中国。
　　再说一下大学氛围的话题。进入大学以后，如果不能对自己的学校抱有强烈的[爱校心]，那么4年的大学生活估计也不会开心到哪里去。比如早稻田和明治，这两所学校都是男のテンションが高く、スポーツ系の雰囲気が溢れる。青山和立教，おしゃれ。上智，教会学校，比较低调，但是对于学生的学业抓的很严格。学习院，前皇家学校，高贵的感觉。中央，地段偏远，学生的感觉和国立大学生比较接近，等等。这些信息都可以在yahoo或者2ch上可以看到，对于自己的择校应该是一个重要因素。
　　11月留考
　　择校结束以后，就可以开始备战11月的留考了。6月的机会已经被用掉了，所以面对11月的考试，压力大是很正常的。这里说一下我当时自己的复习方案。
　　日语，首先确立目标，和择校一样，必须把目标定的比自己的实际水平高，才会有更大的动力。
　　首先,日语的练习方法是把原本阅读的30分钟缩短到25分，然后开始做，相信这个很多人都可以做到。做完2套以后再把时间缩短到20分钟。一般来说20分钟是不可能做完的，这只是给自己一个紧迫感，就是训练自己在极度紧张的情况下如何能够保证快速的阅读和正确率。一般来说，把所有的过去问里面的阅读按照要求完成以后，速度可以控制在22-23分之间，正确率在18-20道。按照这样的速度,在正式的考试中哪怕出了一点意外,也可以在25分钟之内完成,最后留下5分钟可以回过头去检查之前不确认的题目,或者直接去看后面的听力题.这里要说一下,其实在阅读前的小作文部分,如果能够在20分钟之内完成的,建议直接翻到后面去看阅读部分,我相信大部分的考场老师不会注意到这个的,即使注意到了,也最多只会警告一次,所以大家可以放心的去尝试,因为毕竟不是作弊,只是在自己力所能及的范围内超前完成了考试而已.
　　然后是听力的练习，平时电视看得多的，日本电影，动画看的多的，日语歌听的多的，相信拿着考试的CD听一定觉得这个速度非常慢。其实重点不是听得懂听不懂，而是能不能正确的抓到题目中的重点，这点上和阅读是一样的。
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