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你可能喜欢说文解字中“冠”这句是什么意思?冠：絭也.所以絭发,弁冕之緫名也.从冂从元,元亦声.冠有法制,从寸.请翻译为现代文.
擫塻嚹篛擛爤
先看三个解释：絭 juàn 用来束腰或衣袖的绳子.弁冕 biàn miǎn 1.弁、冕皆古代男子冠名,吉礼之服用冕,通常礼服用弁.因以'弁冕'指礼帽.緫,一本作“ 总”. 冠（guan）：用来束缚物体的东西．用来束发,是各种帽子的总称．部首是冂和元(yuan),同时元也作声部．戴帽子也讲求法度,顾而从寸．"从冂从元,元亦声.冠有法制,从寸"没怎么理解
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扫描下载二维码小题1:A小题1:D小题1:D小题1:①（顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。②河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。③（白居易）被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。小题1:致，献出；仕，官职；故“致仕”为“辞官”义。小题1:A项，“其”，代词；其，助词，无意。B项，乃，于是；乃，第二人称代词。C项，于，介词，引出动作行为对象，给；于，表对比。小题1:儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。表述不当。小题1:①“况，吴人，判断句式”“恃”“ 所推可”②“ 无功”“ 见听” “除”③“ 既”“ 皆”“ 索寞”。白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他恼十分怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
文言文阅读（每小题3分）王修字叔治，北海营陵人也。年七岁丧母。母以社日亡，来岁邻里社，修感念母，哀甚，邻里闻之，为之罢社。初平中，北海孔融召以为主簿，守高密令。高密孙氏素豪侠，客数犯法。民有相劫者，贼入孙氏，吏不能执。修将吏民围之，孙氏拒守，吏民畏惮不敢近。修令吏民：“敢有不攻者与同罪。”孙氏惧，乃出贼。由是豪强慑服。顷之，郡中有反者。修闻融有难，夜往奔融。贼初发，融谓左右曰：“能冒难来，唯王修耳！”言终而修至。袁谭在青州，辟修为治中从事，别驾刘献数毁短修。后献以事当死，修理之，得免。时人益以此为多焉。袁绍又辟修除即墨令，后复为谭别驾。绍死，谭与袁尚有隙。尚攻谭，谭军败，修率吏民往救谭。谭喜曰：“成吾军者，王别驾也。”谭之败，刘询起兵漯阴，诸城皆应。谭叹息曰：“今举州背叛，岂孤之不德邪！”修曰：“东莱太守管统虽在海表，此人不反，必来。”后十余日，统果弃其妻子来赴谭，妻子为贼所杀，谭更以统为乐安太守。谭复欲攻尚，修谏曰：“兄弟还相攻，是败亡之道也。”谭不悦，然知其志节。后又问修：“计安出？”修曰：“夫兄弟者，左右手也。譬人将斗而断其右手，而曰‘我必胜’，若是者可乎？夫弃兄弟而不亲，天下其谁亲之！属有谗人，固将交斗其间，以求一朝之利，愿使君塞耳勿听也。若斩馋臣数人，复相亲睦，以御四方，可以横行天下。”谭不听，遂与尚相攻击，请救于太祖。太祖既破冀州，谭又叛。太祖遂引军攻谭于南皮。修时运粮在乐安，闻谭急，将所领兵及诸从事数十人往赴谭。至高密，闻谭死，下马号哭曰：“无君，焉归？”遂诣太祖，乞收葬谭尸。太祖欲观修意，默然不应。修复曰：“受袁氏厚恩，若得收敛谭尸，然后就戮，无所恨。”太祖嘉其义，听之，以修为督军粮，还乐安。谭之破，诸城皆服，唯管统以天安不从命。太祖命修取统首，修以统亡国之忠臣，因解其缚，使诣太祖。太祖悦而赦之。袁氏政宽，在职势者多畜聚。太祖破邺，籍没审配等家财物赀以万数。及破南皮，阅修家，谷不满十斛，有书数百卷。太祖叹曰：“士不妄有名。”乃礼辟为司空掾，行司金中郎将，迁魏郡太守……徙为奉尚。其后严才反，与其徒属数十人攻掖门。修闻变，召车马未至，便将官属步至宫门。太祖在铜爵台望见之，曰：“彼来者必王督治也。”相国钟繇谓修：“旧，京城有变，九卿各居其府。”修曰：“食其禄，焉避其难？居府虽旧，非赴难之义。”顷之，病卒官。（《三国志·魏书·卷十一》）小题1:对下列句子划线的解释，不正确的一项是（&&&）（原创）A．谭与袁尚有隙隙：隔阂B．贼入孙氏，史不能执执：抓捕C．辟修为治中从事辟：征召D．时人益以此为多焉多：增多，增加小题2:下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（&&&）（原创）A．孙氏惧，乃出贼B．太祖遂引军攻谭于南皮乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡以勇气闻于诸候C．修以统亡国之忠臣，因解其缚D．食其禄，焉避其难具以沛公言报项王&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&爱其子，择师而教之。小题3:以下六句话，分别编为四组，全都直接说明王修忠义之臣特点的一组是（&&&）①修闻融有难，夜往奔融&&&&&&&&&&②修令吏民：“敢有不攻者与同罪。”③夫弃兄弟而不亲，天下其谁亲之！ ④修闻变，召车马未至，便将官属步至宫门⑤阅修家，谷不满十斛，有书数百卷 ⑥闻谭死，下马号哭曰：“无君，焉归？”A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&）A．王修敢于依法惩治豪强，打击了高密孙氏的气焰，维护了社会秩序。B．王修为人正派，刘献多次诋毁王修，后来刘献被控犯了死罪，王修却据理力争，使刘献免于一死。C．王修虽然效忠于袁谭，却反对袁谭袁尚兄弟相拼，他规劝袁谭惩治奸佞，与袁尚修好，共同对敌。D．王修听说严才造反，立即率领属下来到宫门保卫曹操，此举不为曹操理解，也遭到相国钟繇的批评。小题5:把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）贼初发，融谓左右曰：“能冒难来，唯王修耳！”&（2）后十余日，统果弃其妻子来赴谭，妻子为贼所杀（3）若得收敛谭尸，然后就戮，无所恨。
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阅读下面的文言文，完成小题周德威，字镇远，朔州马邑人也。为人勇而多智，能望尘以知敌数。其小字阳五，当梁、晋之际，周阳五之勇闻天下。梁军围晋太原，令军中曰：“能生得周阳五者为刺史。”有骁将陈章者，号陈野义，常乘白马被硃甲以自异，欲必生致之。因戒其部兵曰：“见白马硃甲者，当佯走以避之。”两军皆阵，德威微服杂卒伍中。陈章出挑战，兵始交，德威部下见白马硃甲者，因退走，章果奋槊急追之，德威伺章已过，挥铁槌击之，中章堕马，遂生擒之。天祐七年秋，梁遣王景仁将兵七万人击赵。赵王王熔乞师于晋，晋遣德威先屯赵州。晋兵少，而景仁所将皆梁精兵。德威退而告庄宗曰：“梁兵甚锐，未可与争，宜少退以待之。吾之取胜，利在骑兵，平川广野，骑兵之所长也。今吾军于河上，迫贼营门，非吾用长之地也。”乃退军鄗邑。景仁怒，悉其军以出，与德威转斗数十里，至于鄗南。庄宗策马登高，望而喜曰：“平原浅草，可前可却，真吾之胜地！”乃使人告德威曰：“吾当为公先，公可继进。”德威谏曰：“梁军轻出而远来，其来必不暇赍粮糗，纵其能赍亦不暇食，不及日午，人马俱饥，因其将退而击之胜。”诸将亦皆以为然。至未申时，梁阵动，不可复整，乃皆走，遂大败。十五年，德威将燕兵三万人，从庄宗于河上，以趋汴州。庄宗问战于德威，德威对曰：“梁人家国系此一举。吾以深入之兵，当其必死之战，可以计胜，而难与力争也。”庄宗曰：“吾军河上，终日俟敌，今见敌不击，复何为乎？”遽督军而出。德威谓其子曰：“吾不知死所矣！”兵已接，庄宗率银枪军驰入梁阵，梁军小败，犯晋辎重，辎重见梁硃旗，皆惊走入德威军，德威军乱，梁军乘之，德威父子皆战死。庄宗与诸将相持而哭曰：“吾不听老将之言，而使其父子至此！”庄宗即位，赠德威太师。（节选自《新五代史·卷二十五·唐臣传第十三》）小题1:下列句中划线词语的解释不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&）A．因戒其部兵告戒B．梁军轻出而远来轻装C．以趋汴州逼近D．吾军河上，终日俟敌观察小题2:下列选项中全部能表现周德威“多智”的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&（&&）①能望尘以知敌数&&&②非吾用长之地也&&&&③微服杂卒伍中&&&&④欲必生致之⑤其将退而击之胜&&&&&&⑥平原浅草，可前可却A．①③⑥B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑤小题3:下列对原文的解说和分析，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&）A．周德威部下见到骑白马穿红色铠甲的人假装逃跑，而陈章却挺起长槊急追那白马红衣人，结果没追上，反被周德威活捉了。B．与王景仁一战中，周德威两次谏言，劝阻了庄宗的贸然出击，充分利用有利时机，致使敌人不攻自破。C．庄宗亲率银枪军进攻梁军，梁军虽遇败却进攻晋的辎重部队，乱兵冲散了周德威部队，梁军乘机反攻，德威父子战死。D．周德威勇敢并且足智多谋，在战场上，他善于观察形势、避敌锋芒、发挥己方优势，由于庄宗未采纳他的建议，导致汴州一战失利，周德威父子俱死疆场。小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）今吾军于河上，迫贼营门，非吾用长之地也。（5分）（2）吾以深入之兵，当其必死之战，可以计胜，而难与力争也。（5分）
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阅读文段，完成小题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”小题1:下列句子中加线词语解释错误的一项是（3分）（&&&）A．寡人（古代国君的谦称）河内（黄河以北的地方）凶B．不加（更）少弃甲曳兵（拖着兵器）而走C．填然鼓（敲着战鼓，动词）之兵刃（锋刃）既接D．直（只是、不过）不百步耳是亦走（行路）也小题2:下列句中“而”字的用法不同于其他三项的是（3分）（&&&）A．涂有饿莩而不知发B．青，取之于蓝，而青于蓝 C．执敲扑而鞭笞天下D．小学而大遗，吾未见其明也。小题3:选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（3分）（&&&）A．王如知此，则无望民之多于邻国也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．是何异于刺人而杀之D．锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也小题4:下面对文意的表述理解错误的一项是（3分）（&&&）A．孟子认为，如果想让百姓对生养死葬没有什么不满，就必须做到粮食与鱼鳖吃不完，材木不能用得尽。B．孟子认为，让百姓按时栽种农桑，畜养牲畜，不随意耽误百姓农时，百姓就能免于饥寒，国君就能够称王天下。C．对于社会混乱、哀鸿遍野的局面，不加以改变，却归罪于年成不好，这无异于拿刀杀人却归罪于兵器。D．本段文字从实行王道谈起，层层深入，有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。小题5:翻译句子（共10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）（2）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（6分）
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阅读下面的文言文，完成小题。陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行阁里间，周咨疾苦，煦妪如家人。琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属?”为言于总督，乃已。元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《清史稿·列传第二百六十三》）小题1:对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（&&&&）。（3分）A．一权量，定法度，黎人便之便：认为……方便。B．城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。蕃：增多。 C．卒定谳，论罪如律如：好像。D．吾初下车，便劾廉吏，何以率属?率：率领。小题2:下列各组句子中，加线的虚词意义和用法相同的一项是（&&&&）（3分）A．?东南役均而赋重?泉涓涓而始流B．?为言于总督，乃已?今其智乃反不能及C．?复欲于计典黜之?均之二策，宁许以负秦曲D．?屡乞病未果，竟以劳卒于官 ?赵王岂以一壁之故欺秦邪小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&）(3分)A．陶元淳关心百姓疾苦，初任昌化县知县时，认为西北赋轻而役重，东南役均而赋重，因此厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了百姓负担，使百姓纷纷以努力耕作为业。B．昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，陶元淳到任后立即撤去土舍；又统一了测量的器具，制定法令制度。C．陶元淳一身正气，不惧威胁。在他初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令披甲操刀的士兵冲入衙门，以武力相威逼，陶元淳全无惧色，拍案怒斥，黄镇中“气慑”而退。D．陶元淳喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。他多次因病请求辞官而不得允许，终因积劳成疾而病故于任上。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。（5分）（2）而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。（5分）
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阅读下文，完成小题。（17分）卜式传①卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声。上以式朴忠，拜为齐相。（自《汉书》，有删改）小题1:写出下列划线词语在句中的意思。（4分）（1）使者以闻&&&&&&&&&&&&&&&（2）布衣草履而牧羊（3）岁余，羊肥息&&&&&&&&&&&（4）上过其羊所，善之小题2:下列各组句子中划线词的用法和意义相同的一项是（&&&）。（2分）A．臣生与人无争蹇叔之子与师，哭而送之B．以田畜为事旦日飨士卒，为击破沛公军C．布衣草履而牧羊顺风而呼，声非加疾也D．愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者小题3:把下列句子译成现代汉语。（6分）（1）苟，子何欲？（2）以时起居，恶者辄去，毋令败群。小题4:第①段中，卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的？（2分）小题5:依据全文，概述皇帝对卜式认识的变化过程。（3分）
科目：高中语文
来源：不详
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阅读下面的文言文，回答小题。（20分）六国论六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之年得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之；洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将锋在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣；以事秦之心礼天下之奇才；并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。小题1:下列句中加线的词，解释不正确的一项是（&&&）A．六国互丧：交互子孙视之不甚惜：对待B．思厥先祖父：对已去世尊长的敬称率赂秦耶：全部，一概 C．至丹以荆卿为计始速祸焉：迅速终继五国迁灭：改变D．后秦击赵者再：第二次苟以天下之大：如果小题2:选出加点字活用现象相同的一组（&&&）A．日削月割，以趋于亡强者夭而病者全乎B．驼业种树李牧连却之C．不有佳咏，何伸雅怀一夫夜呼D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身以弱天下之民小题3:下列文言句式不相同的一组是（&&&）A．赵尝五战于秦庄宗受而藏之于庙B．而智勇多困于所溺而为秦人积威之所劫C．夫天地者，万物之逆旅也梁，吾仇也；燕王，吾所立D．祸患常积于忽微且何谓阁子也小题4:下列加线的词古今意义相同的一项是（&&）A．岂非人事哉B．不抑耗其实而已C．室仅方丈，可容一人居D．视方其系燕父子以组小题5:翻译下列句子(8分)（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（4分）（2）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
科目：高中语文
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文言文阅读（19分）刘敬者，齐人也。汉五年，戍陇西，过洛阳，高帝在焉。娄敬脱挽辂①，衣其羊裘，见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣，娄敬曰： “臣衣帛，衣帛见；衣褐，衣褐见：终不敢易衣。”於是虞将军入言上。上召入见，赐食。已而问娄敬，娄敬说曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。” 娄敬曰：“陛下取天下与周室异。周之先自后稷，尧封之邰，积德累善十有余世。今陛下起丰沛，收卒三千人，以之径往而卷蜀汉，定三秦，与项羽战荥阳，争成皋之口，大战七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤痍者未起，而欲比隆於成、康之时②，臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具也。因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。陛下入关而都之，山东虽乱，秦之故地可全而有也。夫与人斗，不握其亢，拊其背，未能全其胜也。今陛下入关而都，案秦之故地，此亦握天下之亢而拊其背也。”高帝问群臣，群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。上疑未能决。及留侯明言入关便，即日车驾西都关中。於是上曰：“本言都秦地者娄敬，‘娄’者乃‘刘’也。”赐姓刘氏，拜为郎中，号为奉春君。太史公曰：语曰“千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一士之智也”。信哉！夫高祖起微细，定海内，谋计用兵，可谓尽之矣。然而刘敬脱挽辂一说，建万世之安，智岂可专邪！叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒为汉家儒宗。“大直若诎，道固委蛇”，盖谓是乎？（节选自《史记·刘敬叔孙通列传》）【注】①挽辂：绑在车辕上供人拉车使用的横木。②成、康之时：西周成王、康王的鼎盛时期。小题1:对下面句子中加线词的解释，不正确的一项是（&&）A．臣窃以为不侔也侔：等同B．卒然有急卒：突然C．案奏之故也案：按照D．信哉，夫高祖微细信：确实小题2:以下各组句子中，虞高帝定都关中有直接关系的一组是（&&&）①积德累善十有余世 ②使天下之民肝脑涂地 ③夫秦地被山带河 ④此亦握天下之亢而拊其背也 ⑤留侯明言入关便 ⑥三代之际，非一士之智也A．①②⑥B．②③④C．③④⑤D．①⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一香是（&&）A．虞将军要求娄敬换上好衣服，娄敬却坚持穿着粗布短衣去拜见，这体现了他立身行事保持本色的一面。B．刘敬本姓娄，因去陕西戍守路过洛阳，便主动劝说高祖建都关中，高祖最终采纳了他的意见，并赐姓刘，拜为郎中。C．这是一篇相当精彩的传记作品，人物性格鲜明、突出，对刘敬的语言描写集中反映他的远见卓识。D．最后一段作者评价说高帝虽然出身低微，但很有雄才多大略和政治远见，所以才能够平定四海，成就一番帝王的伟业。小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语（1）因秦之故，资甚美膏腴之地，此所谓天府者也。（2）群臣皆山东人，争言周王数百年，秦二世即亡，不如都周。
科目：高中语文
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阅读下面的文言文，完成小题。王安石传(有删节)王安石,字介甫,抚州临川人。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。安石议论高奇,能以辨博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。二年二月,拜参知政事。农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,颁行天下。欧阳修乞致仕,冯京请留之,安石曰：“修附丽韩琦,以琦为社程臣。如此人,在一郡则坏一郡,在朝廷则坏朝廷,留之安用?" (帝)乃听之。于是,吕公著、韩维,安石藉以立声誉者也; 欧阳修、文彦博,荐己者也;富粥、韩琦,用为侍从者也;司马光、范镇,交友之善者也,悉排斥不遗力。七年春,天下久旱,饥民流离,帝忧形于色,对朝嗟叹,欲尽罢法度之不善者。安石曰：水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。"帝曰：此岂细事,朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。自近臣以至后族,无不言其害。两宫泣下,忧京师乱起,以为天旱,更失人心。"安石曰：近臣不知为谁,若两宫有言,乃向经、佾所为尔。"冯京曰：臣亦闻之。"安石曰：士大夫不逞者以京为归,故京独闻其言,臣未之闻也。"监安上门郑侠上疏,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献,曰：旱由安石所致。去安石,天必雨。"侠又坐窜岭南。愚圣、宣仁二太后流涕谓帝曰.：安石乱天下。"帝亦疑之,遂罢为现文殿大学士、知江宁府。元佑元年,卒,年六十六,赠大傅。初,安石训释《诗》、《书》、《周礼》，既成,颁之学官,天下号曰"新义"。晚居全陵,又作《字说》 ,多穿凿傅会。一时学者,无敢不传习。主司纯用以取士,士莫得自名一说,先儒传注,一切废不用。黠《春秋》之书,不使列于学官,至戏目为"断烂朝报"。安石未贵时,名震京师,性不好华腴,自奉至俭,或衣垢不流,面垢不浣,世多称其贤。蜀人苏洵独曰:是不近人情者,鲜不为大奸匿。"作《辩奸论》以剌之。安石性强忮①,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能讼。甚者谓"天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。"昔神宗欲命相,问韩琦曰"安石如何?"对曰："安石为翰林学士则有余,处辅弼之地则不可。"神宗不听,遂相安石。呜呼,此虽宋氏之不幸,亦安石之不幸也。——《宋史列传第八十六》[注]①忮;zhi,刚愎、狠戾。小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分)A．其属文动笔如飞属：通"嘱",嘱咐B．侠又坐窜岭南坐：被判罪C．或衣垢不浣浣：洗D．鲜不为大奸患鲜：少小题2:以下四个选项中,都能体现王安石强硬态度的一组是(3分)①慨然有矫世变俗之志②司马光、范镇,交友之善者也,悉排斥不遗力③先儒传注,一切废不用④性不好华腴,自奉至俭⑤遇事无可否,自信所见,执意不回⑥天变不是畏,祖宗不足法,人言不足恤A．①②⑤B．②④⑤C．②⑤⑥D．③④⑥小题3:下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)A．欧阳修曾经提携过王安石。当欧阳修申请退休的时候,有人挽留他,王安石却极力排斥。B．当时的宋朝发生了严重的旱灾,百姓流离失所,朝延上下都归罪于王安石,王安石遂被罢相。C．王安石生活俭朴,所有人都认为他是一个道德高尚的贤者。D．王安石当宰相,是他自己的不幸,也是宋王朝的不幸。小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)（1）友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。(3分)（2）旱由安石所致。去安石,天必雨。(3分)
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