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育人工作在工科院校艺术团建设中的实践探索
本文介绍了普通高校大学生艺术团建设的现状和存在的问题,从育人工作以及工科院校大学生艺术团建设的特点出发,对育人工作在工科院校大学生艺术团建设中的具体体现进行了分析.并通过笔者自身的实践探索,提出育人工作与工科院校艺术团建设相互渗透的优势,以育人促进工科院校大学生艺术团的健康发展,使其在高校素质教育中充分发挥应有的作用
作者单位：
南昌航空大学文化素质教育中心 江西南昌 330063
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万方数据电子出版社提升理工科大学生艺术素养的途径研究——以北京工业大学艺术实践为例--《思想教育研究》2013年02期
提升理工科大学生艺术素养的途径研究——以北京工业大学艺术实践为例
【摘要】：加强艺术实践,提高大学生艺术素养,对于培养理工科大学生的形象思维能力,提升创新思维能力,具有积极的推动作用。以北京工业大学为例,通过创建双金字塔式艺术实践模式,构建三维艺术实践体系,组建三级大学生艺术团体,可以有效探索理工科院校开展艺术实践和提升大学生艺术素养的途径。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G641【正文快照】：
艺术教育是大学素质教育的重要组成部分,在理工科院校加强艺术教育,开展校园艺术实践活动,拓展艺术教育阵地,提高大学生艺术素养,对于培养大学生的形象思维能力、提升提高创新能力,促进大学生的全面发展具有重要的作用。一、理工科院校大学生艺术教育的理念识别(一)理工科院
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京公网安备75号高山流水韵清华——记清华大学学生艺术团民乐队--《文化月刊》1995年03期
高山流水韵清华——记清华大学学生艺术团民乐队
【摘要】：正 在古朴芬芳的清华园,有一支历史悠久的民乐队——清华大学学生艺术团民乐队。乐队成立40年来,一批又一批的清华学子,怀着对民族音乐的执着追求,为高雅音乐而抚琴,为民族古韵而奏乐,洒下了滴滴汗水,倾注了浓浓真情。民乐队现有60余名成员,都是来自清华大学各系、各专业的本科生,研究生。这是一群理工科大学生,终日相伴的是由高斯欧拉公式、计算机程序、实验数据等组成的严密而精确的体系。然而他们怀着对民族音乐的追求和理解,赋予了阿拉伯数字以流动的旋律。乐团下设吹管、拉弦、弹拨、打击四大声部。拉弦声部部长陈肯,91年考入清华大学精仪系,曾从师于
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G649.28【正文快照】：
在古朴芬芳的清华园,有一支历史悠久的民乐队-一清华大学学生艺术团民乐队。乐队成立40年来,一批又一批的清华学子,怀着对民族音乐的执着追求,为高雅音乐而抚琴,为民族古韵而奏乐,洒下了滴滴汗水,倾注了浓浓真情。 民乐队现有60余名成员,都是来自清华大学各系、各专业的本科生
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关于工科院校艺术团建设与发展的思考——以西南交通大学为例
普通高校大学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体，是校园艺术环境建设的一支主力军，是高校素质教育的重要组成部分。它不仅能有效地整合校园文化艺术资源，提升校园文化的质量，丰富高校的校园文化生活，而且能有效地提高大学生的审美情趣和文化艺术修养，提升大学生的综合素质。近年来，随着社会发展的需要，国内各高等院校加大了素质教育的投入力度，各重点高校在学生艺术团的建设方面还进行了大胆的探索和实践，并取得了不少成绩。普通高校大学生艺术团的研究已经成为各级艺术教育管理部门以及各高等学校公共艺术部门密切关注的课题。普通工科高校艺术团是工科高校学生艺术素质的主要体现。它的建设对培养全面发展的理工科高级专门人才具有重要意义。本文以西南交通大学大学生艺术团为例，结合普通工科院校的实际情况，对我国普通工科高校大学生艺术团的教学及管理方式、方法等进行研究，试图促进普通工科院校大学生艺术团的快速发展，让普通高校大学生艺术团在素质教育中发挥其应有的作用。　　在跻身211工程大学行列，并建立特色985高校以后，西南交通大学逐渐加强了艺术教育的力度，自20世纪90年代末成立大学生艺术团，后来成立艺术与传播学院至今，已经取得了一定的成就；但在课程设置、师资队伍、艺术团体及艺术设施方面还处于发展的初级阶段，尚缺乏建设与管理的理论研究。本文以西南交通大学为例，较为系统地阐述了现阶段工科院校艺术社团存在的问题，并提出建设与管理的新思路与新对策，为提高我国工科类高校艺术教育找到了切实可行的发展之路。　　全文共分四章，包括绪论、正文、结语三个部分。绪论主要概述了我国工科院校大学生艺术团的研究现状及本文研究的理论价值和现实意义，为第一章。第二，三章主要通过对西南交通大学学生文化艺术素质的调查、访谈以及对其他院校情况的文献研究，分析我国普通工科院校学生艺术学习的基本状况和特点；并从国内外高校实施艺术教育的先进经验中获得启发，从而在最后一章对普通工科院校大学生艺术团的管理与发展提出一些建设思路。
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