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遂宁市机电职业技术学校
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&&“​成​渝​后​花​园​,​西​部​水​都​”​遂​宁​,​位​于​四​川​盆​地​中​部​沿​江​中​游​,​为​成​南​、​渝​绵​、​成​达​、​成​渝​、​遂​内​等​高​速​公​路​、​铁​路​交​汇​处​,​是​四​川​省​重​要​的​交​通​枢​纽​,​川​中​旅​游​胜​地​。​遂​宁​市​机​电​职​业​技​术​学​校​是​一​所​集​中​等​学​历​教​育​,​职​业​技​能​培​训​与​职​业​技​能​等​级​鉴​定​于​一​体​的​省​级​重​点​全​日​制​中​等​专​业​学​校​。
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单位/学校性质: 教育集团
招聘层次: 普通中专/技工学校
学校规模: 人
单位所在区域: 遂宁
遂宁市机电职业技术学校是经省、市教育部门批准设立的一所全日制民办中等专业学校，创立于1996年，省教育厅颁发代码为：58024。是四川省省级重点中专校。
市教育局颁发的办学许可证：020。
市质监局颁发的机构代码： --X。
市民政局颁发的民办非企业登记证：--X。
全校共有在籍学生4167人，校内学生3236人。教师在籍教师164人。生师比为19.7:1，其中公共课教师有32人，专任专业课教师110人（理论课教师80人，实训指导教师30人），校内兼职教师10人，校外聘请教师12人，&双师型&教师136人，其中本科及其以上学历占81.5%。
学校注重育人质量，注重安置，办学成绩显著，多次被市委、市政府、市教育局评为&办学先进单位&、&招生先进集体&、& 就业先进集体&和&文明单位&。办学以来，据不完全统计，共获国家、省、市级奖励50多项。2008年成为省重点中等职业学校，该校专业设置合理，教学设施完善。建有15个多媒体教室、8个专业教室、67个普通教室，1个行政管理机构（包括财务室、后勤处、人事处、校长办公室），1个教育教学机构（包括学生处、教师办公室、教务处、图书馆），1栋实训楼，1栋教师公寓，2栋学生公寓，1个学术厅。提供校园公共平台，实现校园门户网站（DNS、WEB服务器等）、综合教务系统（包括教务管理、学生学籍管理、考试系统、成绩管理等模块）、办公自动化（提供电子邮件、通知通报、电子公告、会议纪要、校园新闻、公文流转、电子论坛、综合信息、公共服务等功能）。数字化服务平台（校园一卡通）。
1、占地面积与使用
占地面积60312㎡。市明月路789号校区，建立了遂宁市机电职业技术学校及遂宁机电职业教育集团的管理中心。
2、建筑面积与使用
市明月路789号校址自建综合楼一栋8000余平方米，实训楼一栋4000余平方米，学生公寓楼两栋12000余平方米，每一个寝室都装有空调，都有卫生间。餐饮楼一栋3000余平方米，学术厅、钳工车间等其他配套用房10000平方米。
3、藏书总量： 9.6601万册。 其中：印刷图书, 3.6061万册,电子读物, 6万册。报纸 4种, 期刊3种。阅览室座位, 600个, 电子阅览室计算机, 600台
4、实训设备与总值
本校建数控编程室1个共60台、数控加工实习室1个共10台、机械加工室1个共30台、钳工室1个共120个工位、焊工室1个共40台焊机、机械制图教具室1个共60个工位、机械基础模具教具室2个、计算机室10个共500台，其中CAD/CAM制图室2个、电工电拖室3个共140个工位、电子实训室2个共100个工位、数模实训室2个共105个工位、家电实训室3个共150个工位、钢琴室1个30台钢琴、汽车模拟驾驶室，汽车维修室6辆车，服装生产室与设计室7个生产流水线共4条、多媒体教室5个共250个座位、学术厅1个共300个座位、语音室2个、形体舞蹈训练室1个。设备总价值为1400万元。
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＞＞＞书面表达。 “世界读书日（每年的4月23日）”即将来到，假定你是李华..
书面表达。
&&&& “世界读书日（每年的4月23日）”即将来到，假定你是李华，你的加拿大网友Peter成立一个网上“读书俱乐部”，邀请世界各地中学生参加。假定你对读书特感兴趣，希望加入该俱乐部，请用英文写一封自荐信，要点如下： &&&& 1．你对此事情的看法，并表达积极参加的愿望； &&&& 2．陈述自己的有利条件，如痴迷于读书，中英文阅读和写作能力强等； &&&& 3．若成为会员，会给其他会员提供更多帮助并使自己读更多的书。 &&&& 注意：&&&& 1．不要逐词逐句地翻译； &&&& 2．为使语句连贯，可以适当增加细节； &&&& 3．词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总数。
Dear Peter, &&&& I'm Li Hua. I'd like to join your "Reading Club" on the Internet. __________________________________________________________________________________________________________&&&& Please consider my request, and I'm looking forward to your early reply. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours sincerely,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Li Hua
题型：写作题难度：偏难来源：河南省模拟题
Dear Peter, &&&& I'm Li Hua. I'd like to join your "Reading Club" on the Internet. I think it will benefit all of the readers to share and enjoy more wonderful books. I really want to take an active part in the reading activity. &&&& I am crazy about reading books, which I am sure, will appeal to the other members in your club. Besides, I can write some articles about what I have read both in English and Chinese, with which I can communicate well with other book-lovers.&&& &If I can be part of your club, I will offer more help while making full use of the opportunity to read more. &&&& Please consider my request, and I'm looking forward to your early reply.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours sincerely,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Li Hua 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。 “世界读书日（每年的4月23日）”即将来到，假定你是李华..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
发现相似题
与“书面表达。 “世界读书日（每年的4月23日）”即将来到，假定你是李华..”考查相似的试题有：
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学校地址 中国 四川 遂宁市 遂宁市明月路789号
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