壶里清水水里人指的是那种动物没有心脏？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-10 09:05 标签： 下列那种动物没有心脏
偶得一壶，请高人指点……壶盖上刻的什么动物，有何寓意?&
此生可带2156
问厂家得了。看不清是啥！这样的动物一般都以龙生九子的其中一个来雕刻的。
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＞＞＞给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量..
给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是
A．输液不久后的动物B．患糖尿病的动物C．切除垂体的动物D．摄入过多食盐的动物
题型：单选题难度：偏易来源：海南省高考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量..”主要考查你对&&水和无机盐的平衡与调节&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
水和无机盐的平衡与调节
人体水盐平衡调节： 1．水盐的来源及排出 (1)来源：食物中获得水和各种无机盐。 (2)排出：通过排尿、汗液蒸发、呼气等途径排出。 2．水盐平衡调节 (1)调节机制：神经一体液调节机制。 (2)参与的激素：主要为抗利尿激素。 ①产生：下丘脑产生。 ②释放：垂体后叶释放。 ③ 作用部位：肾小管和集合管。 ④ 功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收（3）调节过程 ①水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑，水盐平衡调节的重要激素是抗利尿激素。②无机盐的调节：Na+：多吃多排，少吃少排，不吃不排K+：排泄特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排。易错点拨：1、水盐平衡的调节中枢在下丘脑，但产生渴觉的部位在大脑皮层。2、正常人每天随饮食进入人体内的水分和排出的水分大致相等。
发现相似题
与“给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量..”考查相似的试题有：
9290969692896068532498935108360考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
分析：体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．
解：A、输液不久后的动物，细胞外液渗透压降低，尿量增加，A错误；B、患糖尿病的动物，尿液中的糖带走了大量的水分，尿量增加，B错误；C、切除垂体的动物，不能释放抗利尿激素，导致尿量增加，C错误；D、摄入过多的食盐，会引起细胞外液的渗透压升高，使下丘脑中渗透压感受器受到刺激，调控垂体后叶释放抗利尿激素，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，减少尿量的排出，D正确．故选：D．
点评：本题考查内环境调节与实验的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力．
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科目：高中生物
大气中CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量．为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表．下列相关分析，不正确的是（　　）项&&&&目物&种355μmol?mol-1的CO2539μmol?mol-1的CO2不施磷肥施磷肥/20kg?hm-2?a-1不施磷肥施磷肥/20kg?hm-2?a-1净光合速度/μmol?m-2?s-1欧州蕨2.183.743.625.81石&楠1.376.765.4315.62蒸腾比率/μmol?mol-1欧洲蕨1.402.372.223.86石&楠&0.250.66&0.712.10*蒸腾比率：植物消耗1摩尔水，通过光合作用固定的CO2微摩尔数．
A、CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显B、两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨C、由试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠D、两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355μmol?mol-1
科目：高中生物
铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成．当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译（如图所示）．回答下列问题：（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为．（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译．这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少．（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成．指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是．（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由．
科目：高中生物
小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），恰当的做法是（　　）
A、加入适量的酵母菌B、一直打开阀b通气C、一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D、把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
科目：高中生物
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（　　）
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
科目：高中生物
人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（　　）
A、46B、23C、4D、0
科目：高中生物
分析有关植物光合作用的资料，回答问题．在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题．
光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）
光饱和时光照强度（千勒克司）
光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶?小时）
黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶?小时）
15（1）与B植物相比，A植物是在光照条件下生长的植物，判断的依据是．（2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率，造成这种现象的实质是跟不上反应．（3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是（mg&CO2/100cm2叶?小时）．当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为（mg&CO2/100cm2叶?小时）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响．&（4）某植物正处于结果期，如图①．若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如图②，则留下叶片的光合速率，原因是．
科目：高中生物
如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响．据图分析，下列叙述正确的是（　　）①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程．
A、①③B、①④C、②③D、②④
科目：高中生物
食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（　　）
A、B、C、D、
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