高考后去美国留学只需要考虑的四个问题
来源：搜狐出国
　　高考过后，因为各种各样的原因，我们可能不得不为孩子重新规划未来，有没有可能去美国留学？如果决定要去，接下来就会面临着新的问题，怎么准备？怎么去？一片茫然。在被问了太多次，解答了太多次之后，我尝试着通过这篇文章来厘清孩子和家长的思绪。
　　第一、去美国留学的目的是什么？
　　我们送孩子去美国留学的目的是什么？这是我们要先考虑清楚的，是为了让孩子见世面？是为了让孩子接受到更好的教育？是为了让孩子接触到更多元化的世界并融入进去？恐怕说到底就是为了让孩子有个更令人满意的前途。那么这时问题就来了，去一个什么样的学校能实现我们的这些目的？
　　第二、去什么样的学校才是值得的？
　　对很多人来说，评定学校的标准就是排名，这个标准是不是足够合理？对这个问题的老生常谈我今天不再额外多说，它有它存在的道理，但是完全依赖它难免不够理性。比如我们携尔留学今年有个孩子去了Reed College（里德学院），是孩子在美国的亲戚力荐的一所学校，尽管在2014年文理学院中排名74，但是对标准化考试成绩的要求不低，申请难度也不低（对这所学校的盛赞有很多，无论是来自教育学家、还是来自学校的学生、或者是来自该校毕业生、又或者是来自普通的美国大众），大家也可以在我们乐闻携尔的官网上找到这所学校的介绍。如果这时我们单纯从排名来挑选学校，那么很可能会漏掉这样一所值得去读的学校。
　　那么回归到问题本身，什么样的学校是值得读的？
　　我们不妨将时间倒退回去，高考前后，我们是如何决定报考哪一所大学的？回答多简单，从多个渠道了解学校，从网络、从亲戚朋友、从排名等多个渠道，多个方面了解学校。
　　这样一来，问题就简单多了不是吗？我们只需要先去了解一些学校就好了啊。
　　为什么不这样去做？是因为美国的大学数量太多了吗（几千所着实不是一个小数字）？可是为何不先从排名内的开始看起呢？既然无从下手，就用最简单的标准做开始。比如usnews排名200之前的，一个学校一个学校去了解。每天了解一所，三个多月就可以把前100的学校了解的比较清楚。
　　说起来多么容易的事情，但是鲜有人做，因为这是苦力活儿，很难有人爱上它。了解学校的渠道有很多，比如学校官网、比如百度和google、比如collegeboard、比如collegeprowler、比如Usnews、比如各个论坛、再比如一些书籍（像"Cool Colleges"，其中就提到了我上面所说的Reed College），资料和信息不是不够多，而是多到爆炸。
　　所以我对于这个问题的答案不是答案，而是解决这个问题的方法，那就是――先去了解二三十所美国大学，后面的事情再说。
　　第三、我们做好让孩子吃苦的准备了吗？
　　虽然我们让孩子出国留学的目的不一，虽然我们对孩子在美国的表现的期待值不一，但是毋庸置疑，去美国读书，要做好吃苦的准备。这些苦可能是身体上的，也可能是心理上的，更有可能是双重的。
　　我们携尔留学就有很多活生生的鲜活的例子，不妨来列举几个：
　　我们之前的学生，女孩儿，在Bryn Mawr College（布林茅尔学院，文理学院排名第30）读书，今年毕业后去了J.P. Morgan工作了，留在了美国，听起来就是很高大上，前途无限光明的是不是。可是在读书期间，日子那叫一个苦啊，做不完的作业，熬不完的夜，连抱怨的时间都没有。
　　同样是我们之前的学生，男孩儿，在Purdue University（普渡大学，综合排名第68）读本科时由于父母要求他融入美国社会和文化，所以打了很多工，去体验多种生活。比如最辛苦的做过伐木工，我很难想象曾经在父母手里被当成宝的孩子，在做伐木工时是父母是怎样的心疼却硬忍着；比如在学校里做过宿舍管理员，曾经被一个美国孩子拿枪指着骂，我更加难以想象高中刚经历叛逆期的孩子是怎样将场面化干戈为玉帛的。两年后孩子回国时发生的巨大变化令人震惊，变成了一个比国内同龄人成熟百倍的男子汉。只是经历蜕变的过程很残忍。
　　还有一个女孩儿，在University of Rochester（罗切斯特大学，综合排名第32）读本科，有一段时间几乎把图书馆当成家，因为懒得天天拿着书包到处跑，就把书包放在了图书馆，结果书包被学校的security拿走了，他们发现书包里有香水、牙刷、擦手油之类，就以为孩子已经住在了图书馆，email了各种人找孩子谈心。就是这样不断地给自己施压，让自己GPA拿到满分，让自己比别人修更多的课。
　　所以，无论是为了什么目的，要问一下孩子，准备好了吗？
　　第四、高考后多长时间内留学最合适？以新生还是转学生出去最合适？
　　当做足了完全的准备后，我们就进入到了两个核心问题：高考后多长时间内留学最合适？以什么身份出去？
　　其实这两个问题可以归结为同一个问题来回答。我把各种可能性和利弊分析列出，或可以帮助家长和孩子们更好地做决定：
　　方案 A：Gap 0.5年的方案：最快的留学的办法
　　次年春季入学（多在1月份）+新生申请+主申Top 100的学校
　　利：这基本是最快的留学的办法，相当于孩子只有半年的空档期
　　弊：由于准备时间短，学生可能考不出来理想的标准化考试成绩，没有理想的分数，能去的学校可能不是最理想的；春季入学的学校数量相对少一些，可能有些我们中意的学校是没有开设春季入学的
　　需要做的准备：
　　6月到9月：
　　学生冲刺准备托福；
　　寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）
　　10月：
　　学生拿到托福成绩；
　　留学机构或朋友完成申请相关事宜
　　方案 B：Gap 1年的方案
　　方案B.1 次年秋季入学（多在8月份）+新生申请+主申Top 50的学校
　　利：空档期不长，学生用于准备标准化考试的时间不会太短；因此学生有更大的机会托福取得理想的分数，比如80分以上或者90分以上，如此一来，可供选择的学校范围更大，能申请到理想学校的几率更大
　　弊：相比较那些从初中或者高一就确定出国的学生来说，这种方法留给学生准备考试的时间不够充分，因此建议放弃SAT，专攻托福（不排除特殊情况）
　　需要做的准备：
　　6月到10月：
　　学生冲刺准备托福；
　　寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）
　　11月-12月：
　　学生拿到托福成绩
　　留学机构或朋友完成申请事宜
　　方案B.2 次年秋季入学（多在8月份）+转学申请（先在国内读书一年）+主申Top 50的学校
　　这种方案我需要解释一下，高考后选择出国读书的很多孩子并不是考不上国内的大学，而是学校不理想。于是对他们来说，多出来一种选择：在国内先上大学，然后以转学生的身份申请。
　　利：无Gap，时间是衔接起来的；相比Plan B.1来说，准备标准化考试的时间多出来大约三个月（原因：转学申请的截止日期比新生申请的截止日期晚，大多在三月份）。
　　弊：需要同时兼顾大学的学习，转学的理想结果与大学的GPA呈正比的，大学的GPA越高，能申请的学校相应就能更理想。
　　需要做的准备：
　　6月到9月：
　　学生冲刺准备托福，并在8月底9月初试考一次托福；
　　寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）
　　10月-次年1月
　　如果试考托福为80+分，同时咨询托福老师和SAT老师，来一起决定是否学习SAT；
　　如果试考托福为90+分，建议将学习SAT提上日程；
　　次年1月-2月
　　考托福；
　　留学机构或朋友完成申请事宜
　　如下的几种方案，不再一一赘述，从上面的分析我们可以推断出来下面几种方案的利弊以及需要做的准备工作。
　　方案C：Gap 1.5年的方案
　　方案C.1：次次年春季入学+新生申请
　　方案 C.2：次次年春季入学+转学申请
　　方案D：Gap 2 年的方案
　　次次年秋季入学+新生申请
　　次次年秋季入学+转学申请
　　最后，是我的结论，结论一：确定出国后，先调研学校，考察对学校的满意度，然后就可以决定采取哪种方式申请是最适合自己的。
　　结论二：若实在不愿意或没有时间去调研学校，那就根据前面的若干方案来思考哪种更适合自己。
　　最后的最后，高考后的留学规划是非常个性化的，每个孩子都有自己的特性，比如英语水平，比如努力程度，比如天赋，比如已经具备的软实力&&因此，如何为自己的孩子做一个最适合自己的规划是需要我们做家长的下一番功夫的。如果有任何需要跟我们聊一聊的地方，都欢迎致电乐闻携尔留学或者与我们面谈.
(责任编辑：凡塔)
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今年开学上大三了，车辆工程专业，本科毕业准备去美国读研，不知道需要考什么英语？还考不考其他专业课？现在应该如何准备？还有啊，要是转专业可不可以？如何才能申请到奖学金？恳请指点啊！请问大学的平均分是怎么计算的？用毕业的成绩吗？如果不够75分就不能去了吗？
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需要靠TOEFL和GRE。其他专业课不考，但是你目前大学的平均分需要作为参考。
可以转专业，但是本科生会相对容易转，而研究生很少转。
申请奖学金需要拿到录取通知后立刻办理，要不然就赶不上你要应届入学的那个学期拿到手了；一般要求你现在平均分要高，而且TOEFL和GRE要出众，并且一定要在你的personal statement里面提到自己参加很多活动，是个优秀的领导者。
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用毕业的成绩，你会有一个平均分在成绩单上啊。90分以上对应美国A，80分以上对应美国B，70分以上对应美国C，60分以上对应美国D。没听说低于75就不能去了，但是考得越高几率越大。
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GPA英语全称是grade point average，意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以 学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。中 国许多大学的成绩单上没有学时，因此，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来后除以课程数。一 般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。&&
GPA常识& &
GPA是令很多人头痛的问题。我个人是换算了，不过最后好象换算有问题，不过没有一个学校找过我麻烦。我的几个朋友，没有换算，直接把成绩单寄了过去，出于礼貌的角度，建议大家还是要换算了。
希望有GPA问题的人要好好理解我这段话哦！！！
这里给大家个简单介绍。不过我在网上见到过其他的文章说在英国的PGA标准有所不同的。
GPA英语全称是grade point average，意思是平均成绩点数。美国多数大学对申请人GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。&&
GPA一般用4分制计算，换算方法参见下表：&&
百分制分数 等级 成绩点数
&&90-100& & A& && &4
&&80-89& & B& &&&3
&&70-79& &&&C& && &2
&&60-69& &&&D& && &1
&&60以下& & E& && &0&&
GPA的标准计算方法是将大学成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。&&
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92（A）；
B课程三个学分，成绩80（B）；
C课程两个学分，成绩98（A）；
D课程六个学分，成绩70（C）；
E课程三个学分，成绩89（B）。&&
以上五项成绩GPA为：&&
标准算法GPA＝〔（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4〕／〔（4＋3＋2＋6＋3）*100〕＝3.31&&
常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00&&
在具体运用中，美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点（GPA for the last two years）即将最后两年所修各科按上述方法计算出来的点数。&&
在美国，90％的学校GPA计算方法是采取4分制（4.00 scale）的，仅有1％的学校会采取5分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。中国学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。&&
对我国学生很不利的是中国大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些大学里班上前5名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成3.O或更低，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班，或是全系所排的名次以及百分比。
美国大学成绩单与GPA的算法& &
美国大学在评定学生成绩时，是采取GPA，即Grade Point Average的缩写（平均成绩点数）。在申请学校时，GPA十分重要，很多大学有最低GPA规定，除了英文能力测验以外。GPA的计算是把各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。&&
美国学生各科成绩是以A.B.C.D等级计算。&&
等级成绩和分数成绩换算如下：&&
分数& &等级&&点数&&表现
91-100&&A& & 4.0& &极佳
81-90& &B& &3.0& & 佳
71-80& &C& &2.0& &平均
61-70& &D& &1.0& & 差
51-60& &E& & 0&&不及格&&
通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。但研究所硕士学生，至少要拿到B的成绩。
在申请入学时，很多学校有GPA规定。GPA的计算是：
1、每个科目以等级点数乘以学分。比如微积分是四学分的课，成绩是A（即4点），微积分一科可得16点。
2、如果一学期修了四门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点），加上微积分。
GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此学生的GPA等于是比B略好。
在索取学校资料的同时，可以先报名参加一些留美不可或缺的测验。美国没有国家性的考试，大部分学校是以一些标准化测验来评核学生能力。最常见的测验如下：&&
1、TOEFL(Test of English as a Foreign Language)TOEFL托福是英语非母语的外国学生英文测验，分听力、阅读、写作三项。美国的大学要求外国学生考过托福，证明有相当的英文程度才可以修课。大部分要求500分以上即可，有的较严，要550分，甚至600分才行。但也有学校能够稍微通融，愿让学生有条件性的入学。先入学进修英文，然后再修本科课程，如果已考过托福，日后要求测验中心补寄成绩单到申请的大学，通常要六周时间。
托福考试的计分方式，第一部分和第二部分是从20到68，第三部分从20到67，托福总分可以从200开始，满分677。总分的算法是三个部分加起来乘10除3。例：Section 1 Section 2 Section 3 Sum46 + 54 + 50=150 (150×10)÷3=500以上的托福总分是500分，ETS替学生寄资料的有效期是两年。
除了TOEFL，还有别的测验英文能力的考试。例如TWE（Test of Written English）书写英文能力考试和TSE（Test of Spoken English）口语能力考试。
如果有留美的决心，一定要具备基本的听、说、写及阅读英文的能力，除了考托福外，日常生活用英文也要加强。可以从听英文广播、看电视、多读英文报纸杂志等培养能力。
2、GRE(Graduate Record Exam)大部分大学研究所会要求学生考GRE，其性质有二种，一种是性向测验，一种是学科测验。一般要求的多是性向测验，目的是了解学生的智力、数学、分析能力。少数研究所要求考学科的GRE，评估对本科的知识程度，有生化、生物、化学、经济、工程、心理等科。如果在校成绩不是理想，GRE考的好，在申请研究所会有帮助。一般性向GRE成绩平均标准约在1580分。三项满分是2400。
3、GMAT(Graduate Management Admission Test)打算念MBA（企管硕士）或公共行政硕士的人，通常是考GMAT，不考GRE。大部分商学院要求GMAT580分以上。
GMAT测验分成九组，七组选择题，每组25分钟，另两组写作，每组30分钟。整场考试需4小时。GMAT考试每年举办四次。
4、LSAT（Law School Admission Test）
申请进入美国法学院就读的学生都要考LSAT，考试是由五组35分钟的选择题组成，以其中成绩最好的四组分数作为考生的分数。考题最后有30分钟的范例写作，不算分数，但申请学校时，此范例写作将寄到你申请的学校。考试成绩关系着录取机会。愈大的法学院愈重视LSAT及在校成绩，美国LSAT分数范围在120至180之间，全国平均分数是151左右。知名的法学院往往要求163分以上。
5、MCAT(Medical College Admissions Test)医学院入学测验是申请医学必备的考试。依据考试成绩，审核入学小组决定申请者是否证明自己对医科有兴趣并具说服力。考试内容包函大学课程中自然科学、社会科学和人文学。着重于生物、化学、物理的观念，并测验科学难题的解决方法，细微的思考方式及写作能力。MCAT一年举办两次考试，通常在星期日。
6、SAT（Scholastic Assessment Test）、ACT(American College Test)美国高中生进大学要考SAT，证明语文及数学能力，两项满分各为800分。较好的大学通常要求两项总分在1100分以上。
美国中西部的一些大学要求高中生毕业后要考ACT。有些以ACT成绩来衡量是否给予奖学金。有些地区因地理关系，无法参加ACT测验的话，也可以SAT取代。平均成绩是20.8，如果考到30分以上就很优秀。
在考试时，测验中心会有免费寄发成绩单的服务，如果你对考试十分有信心，可以写上你打算申请的学校名称。否则就等成绩出来后，再写信要求测验中心寄发，但要收取一些费用。
赴美留学，学杂费之外，要考虑食宿费、书籍费、衣鞋、医疗保险、电话费、娱乐费，如果寒暑假打算旅游，也要有这部分预算。一般学构要求学生提出至少一年的全年开销财力证明。如果经济能力不足，可及早准备，因为在申请学校和签证时都需要。
财务证明可以包括下列经济来源：
1、个人／家庭存款：银行帐户证明，开户日期，去年存款，目前存款或担保人签名证明。财力证明来自家庭，应该准备文件说明银行存款人和个人的关系。
2、不动产证明：房地契证明或其他产业证明。
3、奖学金：如有奖学金资助最好，要有提供奖学金机构的证明信。
4、助学金：资料上列学生姓名，助学金金额及期限。
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大学平均分怎么算 overall gpa?本科gpa怎么算?美国大学在评定学生成绩时，是采取GPA ，即Grade Point Average的缩写(平均成绩点数)。在申请学校时，GPA 十分重要，很多大学有最低 GPA规定，除了英文能力测验以外。GPA 的计算是把各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。
　　美国学生各科成绩是以A.B.C.D等级计算。
　　等级成绩和分数成绩换算如下：
　　分数 等级 点数 表现
　　91-100 A 4.0 极佳
　　81-90 B 3.0 佳
　　71-80 C 2.0 平均
　　61-70 D 1.0 差
　　51-60 E 0 不及格
　　在申请美国大学入学时，很多学校有GPA 规定。通常大学部学生拿到C以上成绩都可以。但研究所硕士学生，至少要拿到B的成绩。
　　美国大学本科GPA 的计算是：
　　1.每个科目以等级点数乘以学分。比如微积分是四学分的课，成绩是A(即4 点)，微积分一科可得16点。
　　2.如果一学期修了四门课，英文3 学分(成绩4 点)、历史3 学分(成绩2 点)物理3 学分(成绩3 点)，加上微积分。
　　GPA 是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此学生的 GPA等于是比B 略好。
　　在索取学校数据的同时，可以先报名参加一些留美不可或缺的测验。美国没有国家性的考试，大部分学校是以一些标准化测验来评核学生能力。
　　以上就是为大家带来的大学平均分怎么算 overall gpa，希望能够对大家有所帮助。
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你把成绩单开出来邮过去，那边学校自己会算的。
还有四年课程的课理论上都要，不过国内学校有的可以根据需要和规定删减几门课，这要看各个学校的规定
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首先是语言，去美国的读本科学校需要考IBT/IELTS 和SAT(可选，根据不同学校的要求)，如果成绩不太理想可以申请双录取即语言和专业同时录取(针对语言成绩达不到要求的学生)。那么究竟是选择哪种语言考试呢?这其中的具体区别如下：
　　1、托福雅思只要考一个，至于具体考哪一个，如果你要去美国，那么IBT会更好一点，如果是去英联邦国家，那么雅思会好一点，不过现在因为美国很多好学校也都承认雅思了，英联邦也开始承认托福了，所以从这个层面来看的差别已经越来越小了。
　　2、从具体考试本身来说，因为我也是在复习考试，我的感受是，如果你的阅读能力比较强，那么以雅思为主，如果你的听力以及口语的能力更好，特别是听力，那么就以托福为主。而且要注意，雅思是传统的考试方法，而托福是机考，在形式上也不一定能够适应。至少在口语这项上，雅思还是比较人性化的。
　　3、关于SAT，现在是美国的本科大学部分是需要的，这个比例接近于60/40，需要的占多数。不过并不是说需要SAT的就一定比不要的好，因为从学费，排名，地理位置等因素来看，不要SAT的学校很多都是名列前茅的，在TOP130中约有40所以上。当然，如果你的目标是TOP30，那么你就不仅要SAT，还要有两到三门的SAT了.
　　严格来讲美国大学其实是没有预科的，目前国内留学市场上的美国留学预科其实就是对学生语言的提高课程，同时还包括了一些文化课程，因为我们的教育体制，教育模式跟美国是截然不同的，如果在出国前没有做过充分的准备，学生没有意识到文化差异所带来的后果，到美国后学生是很难适应的。所以说让学生在国内有一个过滤课程来适应国外的文化，还是很有必要的。
　　最后要提醒的是：出国留学“录取是前提，签证才是关键”。美国签证是需要面签的，你提供的签证材料需有足够的证明力证明你牢固的经济、社会、家庭关系，这些一定要准备充分。同时，学生在回答面签时所遇到的问题时，也要非常认真小心，不要让一个小小的错误，扰乱了我们留学的好心情。
新的一天！新的开始！
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小站论坛，All Rights Reserved 小站国际教育&&沪ICP备号&&到美国留学需要托福最低分数线是多少?
- 托福考试】
　　到需要最低分数线是多少?不同的学校，托福最低分数线是不同的。下面我们出29所托福最低分数线。以给同学们提供参考。
　　目前已公布的北美部分大学研究生院新托福分数要求
　　 ArizonaStateUniversity 83
　　亚拉巴马州 AuburnUniversity 80　　阅读：20 听力：20 口语：20 写作：20
　　 BrighamYoungUniversity 85
　　阅读：21 听力：21 口语：22 写作：21
　　卡森Carson-NewmanCollege 79
　　 79 写作分项分数要求为20分以上 CentralQueenslandUniversity
　　克拉逊大学 ClarksonUniversity 90
　　阅读：21 听力：20 口语：27 写作：22
　　利哈伊大学 LehighUniversity 85
　　阅读：21 听力：15 口语：24 写作：25
　　 MichiganStateUniversity 80
　　 NationalAmericanUniversity 61
　　北亚利桑那州大学 NorthernArizona 80本文来源:/a/240496.html
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