高中英语教师资格证面试刚过，今天刚查的成绩，等着后续教师资格证认证，拿证了。&br&非英语专业，非师范生！&br&笔试考了三次，面试考了三次！&br&关于笔试&br&高中教师资格证笔试分为三科。分别是综合素质、对应的专业课（比如你考高中英语，那就要考高中英语知识）、还有教育知识与能力。我考试都卡在《教育知识与能力》，考了三次才过。我觉得一定要买资料做真题。真题推荐中公的。当当网有卖的。一定要狂刷真题，用心记忆。我考了三次才过。我觉前两次失败原因第一次是裸考，去考三门。第二次又是考前三天临时突击。第三次才认认真真准备两周去考。我觉得你真的用心去做题的话，一次考过试没问题的。切记不要抱着侥幸心理。脚踏实地地复习。千万不要想着裸考哈。&br&关于面试&br&高中英语面试的人，每年都是所有高中面试学科里面人数最多的。但你不要害怕。因为你已经考过笔试了。成绩有效期是两年。你有两年的时间准备面试。当然面试第一次就过是最好的。但往往现实很残酷!&br&面试分为三个流程，首先自我介绍，然后回答结构化面试题目，最后是英语抽中的题目试讲。&br&第一次面试：我没有准备。我一个非英语专业的，说英语带着家乡口音，面试涉及的几类题型我都没准备（是太仓促了），当时家里有事情。我连夜从北京飞到杭州。而且15年上半年浙江高中英语面试还是在金华。还好我是中午面试。不然又要先提前订酒店房子了。言归正传。我前面两个面试环节回答的还好，试讲时候抽到的题目是关于定语从句的讲解。。。。还好我当时知道定语从句的英文表达是Attributive clause。但关于其他的先行词，关系代词的英文表达，我全程蒙圈了。可想我讲的如何，后续定语从句举例以及应用，课堂的把控，都没有注意的到了。说实话，我因为很多词不知道怎么用英文表达。我很紧张&br&第二次面试：2015年下半年的面试是在2016年初，而且在杭州。是在浙江外国语小和山校区。因为我是早上七点二十的面试时间。所以我提前订了学校附近的酒店。当时说实话，也没自信。因为发现抽到的题目我都没有准备过该从哪几个角度讲。我幸运的是抽到了面试环节最简单的题目，阅读题。但我不知道如何下手。相比抽到语音题，语法题的同学。我简直是运气爆棚。然而并没有卵用。&br&第三次面试：2016年上半年5月初，这次真的是准备差不多两周了。平时白天上班，下班后，就在看各个题型。网上搜视频看，自己也买了中公英文面试快速突破课程（其实是第一次面试就买了，但我没有看过，越写越觉得自己真是有点犯贱。为啥报名了，为啥想要考这个，迟迟不准备，非要来考第三次）。高中英语面试分为六个题型：1、阅读课；2、语法课；3、词汇课；4、听力课；5、语音课；6、写作课。每个题型，一定要用心再用心准备。怎么全程说20分钟英语，把监考老师当作学生。总之。我觉得坚持考出来教师资格证是可贵的。但坚持用心做事才是最可贵的。我中间多少次抱着侥幸心理，导致我一次次失败。&br&无论笔试还是面试，强烈建议，一定要用心准备，资料力推中公教育的。个人没有报班。可以网上查看很多资料。
高中英语教师资格证面试刚过，今天刚查的成绩，等着后续教师资格证认证，拿证了。 非英语专业，非师范生！ 笔试考了三次，面试考了三次！ 关于笔试 高中教师资格证笔试分为三科。分别是综合素质、对应的专业课（比如你考高中英语，那就要考高中英语知识）、…
&p&我考过小学的和初中英语的，面试都过了，现在在认定的是初中英语的教师资格证，准备月底拿证。一般做老师会要求专业一致或相近，具体的题主可以参考你们那公招考试的文件。&/p&&br&&p&全国中小学教师资格考试分笔试和面试。笔试科目全部合格后方可报名参加面试。一般情况下，笔试面试一年有两次考试时间，上半年和下半年各一次。关于笔试，上半年一般在3月中旬考试，下半年一般在11月初考试。面试的话，一般是在笔试两个月后。笔试面试都合格了会有一份考试合格证明。该证明是教师资格证认定所需的必备材料之一。&/p&&br&&p&本科大三的时候可以开始报名参加考试了，一般在9月上旬到中旬报名，报名后有一个缴费时间，要是真打算拿下这个证的，就&u&&b&不要错过任何一个时间！具体请关注中小学教师资格考试网（&a href=&///?target=http%3A///& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）的通知。&/b&&/u&&/p&&br&&p&下边我说些我知道的吧~&/p&&br&&p&1. 关于普通话证书&/p&&p&普通话可以不在考试前考，但是必须在进行教师资格证认定之前考完并拿到证书，因为普通话证书是进行教师资格证认定的必备材料之一。&/p&&p&建议能早点考就早点考。除语文教师应达到二级甲等及以上，其他学科教师至少应达到二级乙等。有些学校招聘其他学科教师时也会要求普通话水平二甲，所以建议考前多读多练，&b&&u&尽量拿二甲&/u&&/b&。&/p&&br&&p&2. 关于考试资料&/p&&p&官方只给了大纲，没有指定教材。我身边有同学没买资料，只是在网上随便看看就考过的，但是大多数都是有买资料做准备的。我是后者。另外，个人觉得完全没有报班的必要。&/p&&p&我备考用的都是中公教育的资料，教材+试题一块用。&/p&&p&我个人买书一般都会在当当，而且必须是“当当自营”，因为觉得当当的书一般不会出现盗版的（原谅我的小强迫）。另外，它会有满减活动，打折后还是挺划算的。书的话，&a href=&///?target=http%3A///.html& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/23&/span&&span class=&invisible&&817034.html&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&就是长这个样。&/p&&br&&p&3. 考教师资格证的科目&/p&&p&小学教师考试科目是两科——综合素质、教育教学知识与能力。中学教师考试科目是三科——综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。&br&&/p&&p&题主说想考的是中学英语，而中学分为初级中学和高级中学，也就是初中和高中。初中和高中所有学科的前两科用书是一样的，第三科就根据自己的能力和喜好来做选择了，是选初中的学科还是选高中的学科，具体又是哪门学科（建议是&b&&u&选择和自己专业一致或相近的学科，毕竟到最后去做老师时，一般都会要求专业对口&/u&&/b&）。毫无疑问，不管是笔试还是面试，高中的难度肯定比初中的难度大。&/p&&br&&p&下边我就把我的备考过程说说了~先强调一下，这个只是我个人的备考方式，并不一定都适用于每个人。但还是希望能对题主有所帮助。&br&&/p&&br&&p&【关于笔试】&/p&&p&
简单的说就是我先买了高中英语的三本书+三本试卷，翻看了下，我觉得以我当时的能力考高中的可能过不了，于是把初中英语的买了回来，对比后发现初中英语和高中英语差不多，而且感觉时间都不够看书，于是就决定先考小学吧！因为小学也就两本书。&/p&&br&&p&
书买回时是9月份中旬了，给自己放纵了半个多月。等到国庆假期回校时，我发现我再不看书就没时间了，11月2日就考试了！正式有计划的看书是从10月12日开始，两本书同时进行，相对来说看得还是比较细。10月27日，两本书都看完了。于是开始做套题。还有5天考试，估摸着不可能把试卷的所有题目都做完，然后就是&b&&u&选择题全做，大题大概列了下提纲再看参考答案，出现次数多的考点就再次对照书进行复习，加深印象。&/u&&/b&&/p&&br&&p&
小学的笔试考过了，就是面试了。当时我面试时选择的是语文。原因有二，一是我接下去还会再考初中英语；二是面试时也需要写教案，而在笔试时的教案题我只看语文的教案，相比之下对语文教案更熟悉一些。考小学时我的想法就是一次性过，把考试合格证明先拿下再说。结果也是如我所愿，顺利拿下了。&/p&&br&&p&
按照规划，接下来就是准备初中英语了。前边两科考的是综合素质和教育知识与能力，有些内容和小学的是一样的，看书也看得比较快。花在学科上的时间更多一些。和考小学时一样，我&b&&u&把所有的选择题都做过了，因为时间关系，大题同样是列提纲后对照答案。&/u&&/b&个人觉得这两科教育知识与能力相对来说更有难度一些。之前看到有些小伙伴是先看完教育知识与能力再看综合素质，个人觉得这也是可行的。不过我备考时这两科都是同时看的，看完就做试题。&/p&&br&&p&
最后是学科差了4分没过。后来我在网上查了下答案，发现自己除了在简答题没做好之外（当时那个考点是没背到，考试的时候就是想到什么都往上写，估计20分也就得了几分的墨水分），就是做“教学情境分析题”时基本没答到点上，那30分基本是没得分；另外就是教案书写不规范，在教学过程中的每一步都需要写出它的“justification”，然而我漏了。&/p&&br&&p&
关于学科，还有一点要说的是，自己买回的试卷，阅读相对来说是短小偏容易的。而真正考试时做的题会相对长一些，难度比自己买的试卷要更难一些。&/p&&br&&p&
另外，在看书前我都会先看目录，然后自己整理到A4纸上，如下图（下图是我对初中英语学科知识那本书的整理，每一科我都这样整理了）。目录内容理出来后翻书，把每一部分的考试大纲（具体叫什么我不记得了）看看，那里会告诉考生该部分可能会出现的题型，以及一些重难点。在下图我用蓝色圆珠笔写在旁边的就是了。我就会根据自己整理出的目录进行复习（看自己整理出的目录觉得书的内容也没想象那样多），状态好的话，就多看几章内容，状态不好也要强迫自己完成一定的任务。总之就是每天都要完成一定量。&/p&&img src=&/79f38f32f57a905b37d4aef94eabf414_b.jpg& data-rawwidth=&2448& data-rawheight=&3264& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2448& data-original=&/79f38f32f57a905b37d4aef94eabf414_r.jpg&&&p&当然，这个只是我个人的备考方式，并不一定都适用于每个人。因为我身边有同学没买任何资料，就是考前随便在网上看看就考过了的。同样，也有同学因为某一科没过参加过第二次甚至第三次考试（我自己的学科就考了两次）。但是只要有准备，准备充分，笔试基本都会过的！&/p&&br&&p&【关于面试】&/p&&p&
笔试都合格后就可以准备面试了。需要注意的同样是时间！报名时间一般都是5-7天，报名后需要现场确认，这个也是有时间规定的！&u&&b&不要错过任何时间！&/b&&/u&&b&&u&具体请继续关注中小学教师资格考试网（&a href=&///?target=http%3A///& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）的通知。&/u&&/b&关于笔试、面试的所有通知都会在这个网站上找到。&/p&&br&&p&
我小学面的是语文（原因在上边已经说过了），时间是元旦假期。关于面试，我专门找了我姐姐（一线教师）问她相关的注意事项，以及一些面试技巧。&/p&&br&&p&
首先，面试肯定要&b&&u&穿得正式&/u&&/b&一些。但是大冬天的，穿小西装肯定会觉得冷。女生的话可以穿一件合适的毛呢大衣（深色为宜），然后配黑色打底裤或直筒裤，下边的鞋就黑色的小皮鞋或者小高跟都是可以的。这样搭配从上到下，看起来不别扭，基本就可以了。男生的话就西装+皮鞋吧（其他比较正式的穿着也是可以的）。&/p&&br&&p&
接着，说说面试的过程吧。我直接从进入到面试教室，有三个考官那说起吧。进入教室后考官老师会让出示准考证和身份证。确认身份后基本就开始了。&/p&&br&&p&
面试分两个部分，第一部分是&b&&u&结构化面试&/u&&/b&。主考官会在系统中抽取2道题目，考生回答。一般都会给出一个具体的事例或者情景，问怎么看待或解决。相关的试题可以在网上找到。&/p&&br&&p&
第二部分是试讲。&b&&u&注意，这是试讲。简单的说就是要和“学生”有互动&/u&&/b&（当然，面试时没有学生，我们就当教室里坐满了学生）。时间是10分钟。试讲时可以拿着自己在备课室写的教案，忘记时可以瞄几眼。试讲完后，考官老师会根据试讲的内容提出问题，这些问题有可能是那堂课的重点但是我们没有提及的，也有可能是我们提及了但是没有表达清楚的。这时候我们需要的就是根据考官老师的问题结合该堂课进行回答。&/p&&br&&p&
最后，就给一些小提示吧。面试时，结构化面试是用中文回答的，但是在第二部分的&u&&b&试讲时，&/b&&/u&&b&&u&中学英语（初中、高中）要求是全英&/u&&/b&。当考官觉得用英语表述不清时，会允许用中文。&/p&&br&&p&
另外，对于试讲后考官老师提出的问题，要是自己在之前&u&&b&有说错或者板书有错的话，一定要改正，态度一定要诚恳。&/b&&/u&错了就是错了，及时改正，接受并感谢考官们的指正就是！千万不要和考官争辩，因为考官大多都是一线教师，他们有着丰富的教学经验，一看你上的课就知道问题出在哪。至少我两次面试中（一次语文一次英语），考官们提出的问题都是一针见血。我第二次面试感受最深的就是有经验和无经验的差距。&/p&&br&&p&
一下想到的也就那么多了，真心希望能帮助到题主~ &br&&br&Ps：&br&
关于教师资格证考试，若还有其他疑问，欢迎骚扰~&/p&
我考过小学的和初中英语的，面试都过了，现在在认定的是初中英语的教师资格证，准备月底拿证。一般做老师会要求专业一致或相近，具体的题主可以参考你们那公招考试的文件。 全国中小学教师资格考试分笔试和面试。笔试科目全部合格后方可报名参加面试。一般…
本人非师范生，学渣一枚，考了高中英语，在这之前无任何经验。首先要具备考教资的条件，具体可以去官网看哦。然后就是备考啦。周围考教资的小伙伴都报班了，而本人不喜欢看书，也不喜欢上课，但是喜欢总结。把五年的真题拿过来，总结了一下。恩，果然很有用。然后对照真题中经常出现的考点，重点看教材。这样可以节约很多时间，而且有重点，效率高。&br&教育知识这本书，表示只看了不到三天，只挑着几个重点背了一下。至于综合素质重点在教育观，教师观，学生观，教师职业道德素质，所以也只看了这些。本人英语专业，专业课几乎没复习，就是看了下写教案的模板。&br&差不多一共看了一周的书吧，就去考试啦。果然考到的基本就是复习到的。教育知识好几个选择题都是瞎猜的。不过主观题还好，背的几乎都用到啦。专业课更简单啦，最后一个教案只要按要求写，就没问题啦，其他题目都是传统的英语考试题，比如阅读理解，选词等等。&br&笔试过了，就可以准备面试啦。不要忘记面试报名和审核。&br&面试的时候，主要看你的整体素质，不紧张，简单大方就好啊。还有，不管遇到什么突发事件都不要想太多，不要影响发挥。本人不幸地抽到第一场第一个进去面试的，不紧张是假的，在候考室的路上，我一直深呼吸，尽量让自己稳定下来。20分钟写教案的时间，最好不要全用来写教案，我给自己留出了10多分钟练习时间。最后，去了面试考场。底下三个老师，看起来蛮和蔼可亲的。本人先礼貌性的打招呼，问好。然后就开始结构化问答了，一共两个问题，自认为答的还是很有条理和逻辑的。然后考官就让我试讲了。这时候已经完全不紧张啦，我好像练教案都没看，表现的很自然，抽到的题目是环保的作文，当然全程要英文哦。把一节45分钟的激情浓缩到10分钟来表现，不难。关键是要生动形象。本人之前在培训学校做过老师，同事有兼职带教资面试辅导的，那时候跟着她学习了好多。比如声音尽量放开，抑扬顿挫，可以吸引学生注意力。然后要用肢体语言或者其他吸引学生的表达方式来讲课。其次，要做好与学生的互动。虽然考场上没有学生，但要想象出下面都是你的学生，最好不要与考官互动。可以有几个创新的游戏。最后记得学生回答完问题之后，要评价一下或者鼓励他们。最后一个环节就是答辩，一般情况下考官会根据你讲的问你问题，但是我的就不是。注意遇到这样的情况，不要慌张，想到什么说什么。我的还是结构化面试那样的题目。不过幸好我当时没有紧张，脑子还不算一片空白。现在想来，应该是因为我第一个进场的原因，估计考官也没怎么准备好吧 哈哈哈。恩，就这样，应该面试就可以通过啦。&br&最后就是认定啦，拿好各种证件去当地教育部门认定就好啦。
本人非师范生，学渣一枚，考了高中英语，在这之前无任何经验。首先要具备考教资的条件，具体可以去官网看哦。然后就是备考啦。周围考教资的小伙伴都报班了，而本人不喜欢看书，也不喜欢上课，但是喜欢总结。把五年的真题拿过来，总结了一下。恩，果然很有用…
分享一下经验吧。我非师范专业，考的2015国考，只复习两周，笔试一次过，面试没有看专业课教材，只了解了考试流程，也一次过。普通话也一乙。个人觉得教师资格考试技巧性很强，完全可以速成。&br&两门基础课，一门专业课，如果你没有特别擅长的专业又考过研，专业课建议选政治。&br&综合素质分选择题，主观题，作文。选择题关键考知识面，知识深度不大广度大，有的人觉得特难，有的人不需复习。个人建议可以买近几年真题试做一下，如果正确率超八成，那基本可以不用复习，如果正确率低，就买本教材看吧，速成不包括这部分。主观题，范围非常小，研究真题就会发现，大概就是几种，背个素质教育的学生观，教育观等等就差不多够了，建议把近几年真题的大题背背，举一反三就差不多了，这些大题的内容在将来的结构性面试也可能用到。作文建议看看范文，它不是我们上学写的那种，这个分不太好拿，多看范文也许你会找到出题者要的感觉。&br&教育学基础知识点很多，背记下功夫不可少。但也有技巧。建议看书之前一定要先看目录，有个宏观的把握，再浏览一下大致内容，对需要学的知识有个初步印象。然后就是边看书，边摘抄要点，一般教材对内容要点都会用特殊字体标明。摘抄重点这个方法应对这类速成考试屡试不爽，简单高效。先上网找一份别人整理好的考点摘要，再一边看书，一边将遗漏的知识点补上去，建议寻找别人总结考点要尽可能新，最好花点钱买一份，免费下不着好东西。我用的是中工的教材，一边看书，一边整理考点，一遍下来，对书的整体印象更具体了，但基本记不住什么，看真题时还是很多不会做。不过这时你手里已经有一份比较全面的考点了。然后再来第二轮整理考点。把有可能考选择的和有可能靠大题的分开。这个应该不难判断，然后选择部分反复看，大题考点背。这么整理后，需要背的部分大概也就五号字，正反三页纸，再把语言精简一下会更少。尽量把要背记的部分整理的意思明确，语言简练易于背记。相信我，背三页纸和一本书的感受完全不同，尽管要背实质内容差不多。这三页纸背完后，选择部分也看熟后，再做真题，会发现有质的飞跃。这时再回头看书，会发现一直不了解的教材一下子懂了，这时可以再浏览一遍书查缺补漏，如果没有时间，这时上考场这科也基本能过。&br&专业课我选的政治，高中四本政治课本的内容还是很简答的，要考的知识点对于复习过考研政治的人几乎不用准备。教学技巧部分也是先摘要后背记，没多少。关键是教学实践，这个还是看真题，摸索写教案的规律，学会皮毛不难。这科通过率很高。&br&最后，重要的事说三遍，字要工整！工整！工整！&br&面试也很有技巧。穿衣服要符合老师的身份，保守正装最佳，不要首饰。看到有些考生穿羽绒服，卫衣就去面试，估计印象分就扣很多。毕竟面试吗，外表很重要。其次，结构性面试试题很固定，网上能找到很多参考问题，准备一下，语言表达清晰即可。我考前认真研究了考试流程，抽试讲题是带文字材料的，根据材料发挥写教案就好，所以四本高中课本我一眼没看。不过知识点我是基本会的。教案有基本格式，找个范本练练，试讲关键还是说，要假装下面坐着学生，讲课一定要互动，假装提问，顺势回答。当众有条理的讲话不是一朝一夕练就的，如果有基础，面试很简单。&br&建议先考普通话，普通话的说话部分对锻炼表达能力有帮助。&br&我这里讲的速成其实只是提供一种思路，我虽然用时不多，但我动的脑筋下的功夫并不少，学习效率也很高。此外，考试要坚定信仰，既然考了，就别给自己留补考的余地，只有这么想，才能创造惊喜&br&以上全部是我个人经验，每个人情况不同，仅供参考&br&编辑于 23:42&br&著作权归作者所有
分享一下经验吧。我非师范专业，考的2015国考，只复习两周，笔试一次过，面试没有看专业课教材，只了解了考试流程，也一次过。普通话也一乙。个人觉得教师资格考试技巧性很强，完全可以速成。 两门基础课，一门专业课，如果你没有特别擅长的专业又考过研，…
&b&一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试 &/b&&br&&br&&br&&b&一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试&/b&&br&&br&&br&&b&一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试&/b&&br&不写点唬人的标题 不然没人看&br&&img src=&/9ed2cd5e0e4a604f95330_b.jpg& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&214& class=&content_image& width=&300&&关于如何报名&br&如何递交材料&br&如何啥子 ~~~~&br&请看高票答案,因为答主已经写的很充分了，我就来说说如何认（投）认（机）真（取）真（巧）备考这方方面。&br&坐标：浙江 统考范围&br&年纪：普通大学大三&br&专业：生物（一个没有前途，没有钱途的专业）&br&考试时间：日&br&关于我为何只用一星期准备考试&br&下面允许我做一个悲伤脸&br&&img src=&/5cce4da3bd4c0ff8d70d02_b.jpg& data-rawwidth=&700& data-rawheight=&626& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&/5cce4da3bd4c0ff8d70d02_r.jpg&&因为大三上学期 我挂科了 挂科了 （这不是一件令人开心的事情）&br&&br&所以开学前一星期忙着补考，&b&不然得重修，&/b&不然&br&&br&得重修，&b&不然得重修。&/b&&br&&br&2月29日到3月5日我都准备补考的事情&br&&br&认真开始看书是3月5日晚上到3月11日晚上11点。&br&&br&&br&不跑题了，不然没人点赞了。(⌒▽⌒)&br&&br&&br&&br&&br&教材我用的是中公的
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材料分析题 3题42分
写作50分 （满分150，考试成绩折算为120分，70为合格）&br&&b&单选题&/b&&br&&br&&br&我练了3套&b&真题&/b&选择题 &br&&br&把做错的从书上找出 &br&&br&然后书本跟试卷结合 &br&&br&&br&因为我时间不够 课程还多 &br&&br&&br&有时间多的同学可以多练几套 &br&&br&有些选项比较容易错的
&br&&br&&br&&b&材料分析题&/b&&br&&br&&br&第一题：一段材料从&b&教师观或者“以人为本”学生观念 &/b&分析材料中分析李老师 张老师 金老师 的教育行为&br&&br&&br&所以&b&教师观或者学生观念&/b&真特么重要 !!!!!!!!!&br&&br&背背 记记 &br&&br&&br&由于没时间&br&&br&所以我是直接拿试卷看答案&br&&br&看了几篇之后发现满满的套路 &br&&br&回答模版都一样&br&&br&&br&下面是考试答题套路：&br&&br&&b&（机智的我 哈哈哈哈）&/b&&br&&br&&br&材料中X老师的行为&b&符合或者不符合&/b&现代&b&教师观和“以人为本”学生观，值得或者不提倡&/b&我们学习。&br&第一，&b&教师专业发展你背下来的&/b&（例如：重视沟&br&&br&通，加强交往与合作能力） 加 材料中的&b&原话&/b&。&br&&br&&br&第二，一样。具体有几点，请根据材料。&br&&br&&br&以此类推&br&&br&&br&最后总结：教师在教育要树立正确教师观念，才能做到好教书育人的工作。&br&&br&&br&或者这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。&br&&br&&br&或者这个行为导致了学生怎么样，不值得提倡。等等&br&&br&&br&第二题：材料分析题：一段材料从&b&教师职业道德角度&/b&，评析材料中王老师金老师李老师的教育行为&br&&br&&br&所以&b&教师职业道德角度&/b&真特么重要 背背记记&br&&br&&br&下面是考试答题套路：&br&&br&&br&材料中X老师的行为&b&符合或者不符合&/b&教师职业道德&br&&br&&br&首先，X老师的行为体现了XXXX&b&（你所背下来的教师职业道德）&/b&加材料中的&b&原话&/b&。&br&&br&&br&然后，以此类推&br&&br&&br&总结，X老师的行为&b&体现了崇高&/b&的教师职业道德规范或者&b&不符合、违背&/b&了教师职业道德规范，需要每个老师&b&学习、借鉴或者引起重视。&/b&&br&&br&&br&第三题：大家都是高考的过来人&br&&br& 详细请参考高考阅读理解 &br&&br&这个我爱莫能助 &br&&br&不过基本很简单的 &br&&br&基本能从&b&材料中找到答案&/b&&br&&br&&br&&b&最后 还有压轴 作文50分 50分 50分 这分值 神秘微笑脸.jpg&/b&&br&&br&&br&一星期内时间太短了 &br&&br&&br&所以 作文我没有练过 高考结束后 再也没有瞎编&br&&br&过作文（&b&悲伤脸.jpg 我为何要挂科&/b&）&br&&br&&br& 有时间多余的同学可以自己认真的挑两到三个话&br&&br&题写写&br&&br&&br&跟高考作为最大的不同是&br&&br&&br&整个作文&b&教师&/b&为主题&br&&br&&br&&br&整个作文&b&教师&/b&为主题&br&&br&&br&&br&整个作文&b&教师&/b&为主题&br&&br&&br&内容紧扣&b& 歌颂、赞美、称赞教师&/b&等等&br&&br&&br&分析教师的职业道德、畅谈老师该如何培养学生等等&br&&br&&br&再次强调一下 全文以&b&教师&/b&为主 &br&&br&&br&好了综合素质结束 咱们开始教育知识与能力&br&&br&&br&书本内容与前面一样 我们直接来分析试卷&br&&br&&br&试卷小学的跟初中高中不一样&br&&br&&br&单选题 简答题 材料分析 加最后一个写教案&br&&br&&br&（由于试卷统统快递给好友了，让她给我拍照试&br&&br&卷，我明天继续给大家分析试卷)&br&&img src=&/a8db0d93ddd7a0f55b02_b.png& data-rawwidth=&200& data-rawheight=&200& class=&content_image& width=&200&&&br&=_=------///-----///----///-----///---///---//--&br&手机码字 抱歉更新晚了 大家要的 &br&&br&教育知识与能力 &br&&br&给大家更新上&br&选择题 20x2=40分&br&选择题靠自己 多做题目 &br&人名该记得记 该背的背 &br&&br&关于简答题 3x10=30&br&大家是不是都很怕 都很方 &br&我当时备考的时候也这样感觉什么都没记住 &br&很多理念 特性 都不知道 背的也很是迷茫 &br&我这里要郑重告诉大家!!!!!!!!!!&br&每个人都是一样的 所以这简答题完全看运气 &br&有些人押题 背了20个 &br&考试就是运气来了 考到两道 &br&有些人押题 背了200个&br&没看考到一题 &br&这很正常
所以我们就把微博中 &b&重点&/b&的看几遍
&br&不是重点的看个屁 &br&如果 &br&考试的时候真的出现了让你一脸蒙逼的简答题 &br&发挥自己的想象 &br&例如:16年小学上半年简答题&br&简述马斯洛的需要层次理论&br&我上半年考的时候也是蒙的 &br&(这特么是谁 我怎么认识这个人 )&br&既然不认识 我们只能从题目下手 &b&需要&/b&&br&来来来发挥想象
需要 &br&自己平时需要分什么情况&br&&b&心理需要 生理需要 等等 千万别空着不写&/b&&br&&br&&br&例如:15年小学下半年简答题&br&简述学校产生的基本条件&br&你仔细想想 为何需要学校 学校就是传播知识和培养人的地方&br&那为何要培养人 不就是吃饱了撑着没事情做 也就说明经济发达了&br&再想想 是不是要有知识 有文字 才可以传播 &br&&br&所有题目拿到手了 别怕 从题目入手 总是放几个屁的 多多少少还是会有分 &br&&br&材料分析题 2x20=40&br&基本围绕老师如何工作&br&比如:课堂突发事件老师如何做&br&老师对学生课堂表现&br&班级管理&br&作为班主任你该怎么做&br&所以重点就是 把书上关于班主任 班级管理 都看几遍 &br&&br&最后 最后教学设计&br&40分诶!!!!!这是送分题&br&多练几个 网上模版很多 自己多去总结一下&br&比如 &br&关于教学目标设计:&br&答:知识与技能目标:&br&
过程与方法目标:&br&
情感态度与价值观目标:&br&教学环节设计:数学为例 &br&一导入&br&(回顾上节课内容 你肯定要问 我怎么知道上节课内容啊 啊 啊&br&用脑子好好想想 所有的知识点都是连在一起的 &br&先学加减 再学乘除 &br&先学正方形 再学长方形&br&先学周长 再学面积 &br&懂了么!!!!!)&br&可以加对话&br&师：同学们 我们今天先开始回顾上节课 或者 刚刚做的题目同学们有什么新的发现&br&生：我发现了啥啥&br&二 创设情境，探究新知&br&(根据内容来 根据题目给的图片来 不要自己瞎掰啊)&br&三 对比研究，交流发现&br&(说白了就是把整个课堂知识点归纳总结)&br&&br&&br&&br&&br&-_-#
大家凑合看吧&br&&br&&br&感谢你看到了这里 &br&&br&&br&最后 祝大家好运 号加油
一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试
一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试 一星期内快速通过教师资格证（小学）笔试考试 不写点唬人的标题 不然没人看 关于如何报名 如何递交材料 如何啥子 ~~~~ 请看高票答案,因为答主已经写的很充分了，…
本人第一次知乎认真回答，不忍心考证同学走弯路，特此作答。&br&&br&&br&&img data-rawheight=&936& data-rawwidth=&1248& src=&/63d8232bfc05549c88fbe5bccf4f957b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1248& data-original=&/63d8232bfc05549c88fbe5bccf4f957b_r.jpg&&&br&&br&无图无真相，2016年上半年考的，挑了高中地理来考，笔试面试一次过。&br&&br&真的，这个考试真的没有那么难，很多作答的人又背又看视频又上课，很没有必要，这就是一个考试，就用最简单的应试的法则对待就行。所以作为应试最重要的事情是什么？&br&是找重点！找重点！找重点！&br&找到重点一切迎刃而解。&br&&br&&br&不信我的人，坚持把三本书看完背完的人，我建议就去做你自己想做的事情&img data-rawheight=&477& data-rawwidth=&483& src=&/d13dbff4da736cbdfa2955_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&483& data-original=&/d13dbff4da736cbdfa2955_r.jpg&&&br&&br&&br&下面开始细说：&br&本人：山东省排名第二的某高校大四新闻专业学生。&br&笔试备考准备时间：考前前一天&br&面试备考准备时间：面前三小时&br&法宝：找套路！&br&笔记全部&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/de0e0f32f3c5a167dfe5fd021bcd26fb_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/de0e0f32f3c5a167dfe5fd021bcd26fb_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/a400e10aefa626e0037b5_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/a400e10aefa626e0037b5_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/5f4dc2be62a18_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/5f4dc2be62a18_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/f1ad59e92427_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/f1ad59e92427_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/364a222d29eb413bac3c074bdbbad0ef_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/364a222d29eb413bac3c074bdbbad0ef_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/728ace8b8c1fa1dc139c_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/728ace8b8c1fa1dc139c_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/fb815e20cddd688ca3c9f_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/fb815e20cddd688ca3c9f_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/85cec97facb9e1d0f4c71dbd_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/85cec97facb9e1d0f4c71dbd_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/97ebe4cb290a3af3453cb_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/97ebe4cb290a3af3453cb_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/da4d19dbfe40cf126ba7d18_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/da4d19dbfe40cf126ba7d18_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/6fb9591ec4_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/6fb9591ec4_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/4b06b496cc0a0e5ae20be1_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/4b06b496cc0a0e5ae20be1_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/481df3e7a3f8ab779a43_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/481df3e7a3f8ab779a43_r.jpg&&&img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/7d1d47ac5cd56464eab8_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/7d1d47ac5cd56464eab8_r.jpg&&&br&以上全部，就是我的所有笔记。&br&&br&1、把综合素质跟教学知识与能力以及你的专业学科两本书的真题打开，只看大题对应课本的章节，圈出来。大题中不涉及的章节舍弃。把大题的答题模式像我那样写出来。&br&2、选择题的真题就不要看了，舍弃，靠蒙吧，或者你把书翻一遍吧，我觉得知道个大概就行，因为你考再高都没有用，70分就够了，没有必要那么拼命，做出用力过猛的姿势往往求而不得。&br&3、我觉得我的笔记特别好，都是满满的套路。只要是考试，就有重点；只要是重点，就可以浓缩。大家完全可以自己总结出A4纸几张，一定要告诉自己就这几张纸，根据真题把自己认为的重点写下来，然后花两个小时认真背背。&br&4、重点：找答题套路，找考试重点，总结归纳。&br&5、面试我准备了几页然后到了考场发现根本没有用，我抽签正好抽到了9号面试，比较靠后，借了旁边一个当过老师的待考的人的教案抄了抄，然后就被领着去写教案，然后看着教案讲课，我抽的题是“区域经济”，它会在纸上附上基本知识和图片，所以你考前根本没有必要把书看一遍，你看了也不一定抽到，浪费时间。面试准备教案的20分钟把需要讲的东西巩固一下就行。因为面试官不需要你懂太多，所有的面试，都是形式大于内容！形式大于内容，有那时间去逛街买套休闲装，打扮一下！面试那天的穿着&img data-rawheight=&1248& data-rawwidth=&936& src=&/79e5b61ce7b023bfc466b2_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&936& data-original=&/79e5b61ce7b023bfc466b2_r.jpg&&&br&简单一点，白衬衣小黑裙就行，因为我个人觉得穿西裤很像卖保险的所以没有穿，面试的时候头发扎起来了，考完试就放下来的。面试官都是50+的人，他们最喜欢简单、干净的打扮，吧应该。&br&&br&&br&&img data-rawheight=&873& data-rawwidth=&720& src=&/eb9cf1dbff8acaaea4a7a7c5a99516fb_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&/eb9cf1dbff8acaaea4a7a7c5a99516fb_r.jpg&&&br&&br&大家加油！
本人第一次知乎认真回答，不忍心考证同学走弯路，特此作答。 无图无真相，2016年上半年考的，挑了高中地理来考，笔试面试一次过。 真的，这个考试真的没有那么难，很多作答的人又背又看视频又上课，很没有必要，这就是一个考试，就用最简单的应试的法则对待…
&p&&b&光感谢收藏不赞的是流氓啊，大七求赞~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~&/b&&/p&&br&&p&大七今年（2016）3月份考的小学语文方向资格证，一次性过~所以先以小学为例，给出一些复习建议。教师资格证分为笔试和面试，两科均70分以上认定为合格，才有资格进入面试，要是一科补考的话，另一科的分数保留有效时间为2年。同样，要是面试没过，笔试成绩的分数保留有效时间为2年。&br&&/p&&p&
因为教师资格考试改革从2011年下半年开始，由原来的各省自主考试改为全国统一考试。到2&b&016年下半年全国绝大部分省份都将纳入“国考”，仅新疆、西藏、内蒙古三地尚未给出改革时间表，所以大多数的省份的教材和资料都通用哦~&/b&&/p&&p&&b&&img src=&/17d81b5bf2c50cc2cd8a_b.jpg& data-rawheight=&620& data-rawwidth=&458& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&458& data-original=&/17d81b5bf2c50cc2cd8a_r.jpg&&【学历要求】&/b&&/p&&p&? 幼师：幼师学校毕业&/p&&p&? 小学：师范学校（中专）以上&/p&&p&? 初中：大专以上&/p&&p&? 高中：本科以上&/p&&p&? 大学：本科以上&/p&&br&&p&&b&【考试科目】&/b&&/p&&p&这份图表是中公上的，照片照下来太丑，我照样做了一份(*^__^*)&/p&&img src=&/f7fb87ce11_b.png& data-rawheight=&219& data-rawwidth=&690& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&690& data-original=&/f7fb87ce11_r.png&&&br&笔试的前两个科目知识点基本是一样的笔试侧重点不同，但你们买的教材也不一样。&br&&br&&p&&b&【教材】&/b&&/p&&p&教材建议买“中公教育”的书籍，淘宝上有&b&中公旗舰店&/b&，一整套分为教材和真题，小学的教材有《知识与技能》《综合素质》两本，小学以上考三科，具体大家在网上自行查找，需要注意一点的是真题答案中有大概1~5%的错误答案。个人认为这一套书就够了，再背背重点就够了，无须多买。&/p&&img src=&/a47ea06d8e98096cebe18ef_b.png& data-rawheight=&526& data-rawwidth=&968& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&968& data-original=&/a47ea06d8e98096cebe18ef_r.png&&&br&&p&&b&【备考三阶段】&/b&&/p&&p&我本专业就是师范文科生，也心理咨询师也过了，所以复习起来概念方面相对容易一些，尤其是心理学部分，所以总共花了12天。对于非师范生来说，根据自身特点应早些复习，至少得4周吧。（大家根据自己特点酌情调整，适合自己的方法才是最好的方法）&/p&&p&&b&1.基础阶段（2周）&/b&：&/p&根据自己所报考学段和学科，将2周的时间分配到《知识与技能》中，对于内容较多的章节可以适当多分配时间，这个阶段不做题。看完之后做近两年的试卷，感知重点。&br&&b&2.强化阶段（1周）：&/b&&br&1.有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段要再看一遍《知识与技能》，边看边整理笔记，要是嫌写字麻烦，也可以把我的笔记打印出来，在上面做题型记号并且背知识点。&br&2.背累了可以休息看《综合素质》这本书，大家应该懂得，大脑的注意力不可能维持太久，嘴巴也会不想动，这时候，看书是最好。&br&&b&3.冲刺阶段（1周）&/b&&br&每天一定要保证按规定时间答一套真题，通过做真题看自己哪方面比较弱，强化弥补，加强对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；而且要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。&br&&br&&p&&b&【复习策略】&/b&&/p&&p&因为我考的是小学教师资格证，下面以小学的为例。大家首先复习《知识与能力》这本书，它分为7个章节，分别为：&/p&&p&第一章
教育基础&/p&&p&第二章
学生指导&/p&&p&第三章
班级管理&/p&&p&第四章
学科知识（完全不用看）&/p&&p&第五章
教学设计&/p&&p&第六章
教学实施&/p&&p&第七章
教学评价与反思&/p&&p&（打个硬广，下图都是每章的知识点总结哦，是今年3月份考的时候整理的~可以打印下来复习）&/p&&img src=&/ca35ab9b20a_b.png& data-rawheight=&349& data-rawwidth=&740& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&740& data-original=&/ca35ab9b20a_r.png&&&b&ps:有人私聊问我，为什么没有整理第四章和第五章 ↑↑&/b&&b&↑↑&/b&&b&↑↑&/b&&b&↑↑&/b&&b&↑↑&/b&&br&是因为第四章是“学科知识”，这章书完全不用看，不会考的，我也就没有做笔记。 第五章是教学设计，考的是灵活运用和平时的积累，笔记做不来的~&br&&br&
其中&b&第四章“学科知识”完全不用看&/b&，不会考的，给你们减少65页的量，啊哈哈~~~剩下的都要认真看一遍，每一个犄角旮旯都要看，中公只是按往年考试真题的知识点来勾的重点，但是&b&有些&/b&没勾的部分也是重点，看完一遍之后大家尝试不看书做三四套真题。做完真题后，大家初步感知知识点分布和题型后，就可以自己按书本顺序整理一下知识点，建议手写，加深记忆，也可以梳理脉络，一边整理，一边背，背累了就可以看《综合素质》这本书了，我敢肯定，你在看完《知识与技能》后再看这本，觉得这本简单死了，加起来需要背的，半张A4纸都不要，所以，复习的重点必在《知识与技能》啊！！！&br&&br&&p&大家在梳理时会发现这本知识点很多，&b&题型分为：&/b&&/p&&p&&b&选择题--29题x2分：&/b&大多都来自&b&定义，&/b&所以大家在看的时候不一定要背一定要理解；&/p&&p&&b&简答题--3题x10分：&/b&会出在第一章“教育基础“心理学”第三章“班级管理”各一题，不一定，但大部分
都是&b&；&/b&&/p&&p&&b&材料分析题--2x10分：&/b&集中在第三章“班级管理”和“教学原则与方法”里面；&/p&&p&&b&教学设计题1x50分&/b&：这道大题分为三个小问，1.分析文本主题、2.撰写教学目标、3、写话教学&/p&&p&
这题主要在于第五章和平时积累，此外，真题答案中的教学设计也是很好的套用模
板，必背。&/p&&p&我已经划得很细咯，尤其是教学原则与方法，太太太重要，五颗星，大题中的战斗机，所以“教学原则与方法”的定义，要求都要认真背，尤其是定义，（你们题目做多就晓得了，我说的是大实话╮(╯_╰)╭）。&br&&/p&&br&&p&&b&《综合素质》&/b&共有五章，分别为&b&：&/b&&/p&&p&第一章 职业理念（分为教育观、学生观、教师观）&/p&&p&第二章 教育法律法规&/p&&p&第三章 教师职业道德&/p&&p&第四章 文化素养&/p&&p&第五章 教师基本能力&/p&&p&一本书需要背的知识点可以几句口诀浓缩，但大家看的时候一定要理解。&/p&&p&&b&1.教育观&/b&：“两全两发展创新和实践”&/p&&p&&b&2.学生观：&/b&学生是独特的人、发展的人、独立意义的人。（重点中的重点，五颗星）&/p&&p&&b&3.教师观&/b&&/p&&p&&b&4.教育法律法规：“&/b&六法一纲要”，大家仔细看过就好，不用背，出选择题。&/p&&p&&b&5.教师职业道德：&/b&“三爱两人一终身”重点五颗星。&/p&&p&6.&b&文化素养部分：&/b&知识点实在太多，大家有时间就看，没时间就不看，反正你看了也不一定记得
住，记住了也不一定考啊~~~真的坑爹。&/p&&p&&b&题型分为：&/b&&/p&&p&&b&单选题--29题x2分&/b&：出自文化素养部分和法律法规；&/p&&p&&b&材料题分析题--2题x14分：&/b&大多出自学生观、教师职业道德；&/p&&p&&b&阅读题--1x14分：&/b&其实就是初中语文考试的阅读题，无须准备；&/p&&p&&b&作文--1x50分：&/b&800字作文建议写五段式议论文，还必须跟教师有关，(⊙﹏⊙)，在考前一定要几
个通用素 材，当然，要是你妙笔生花，也可以自由发挥。&/p&&br&&p&&b&【万能答案】&/b&&/p&&p&要是大家遇到&b&实在实在不会答的大题，下面有几个可以套（路）的关键词&/b&，你写了老师或多或少会给你分的，毕竟嘛，言之有理即可。&/p&&p&1.促进学生德智体美全面发展&/p&&p&2.充分认识小学生的身心发展特点，体现老师的教育机智。&/p&&p&3.启发性教育原则&/p&&p&4.遵循了教学过程中教师主导和学生主体作用相统一的规律。&/p&&br&&b&【面试流程】&/b&（具体我的资料包里面有~~~）&br&面试分为写教案、结构化面试和试讲。&br&一、 面试准备：&br&
1.最关键的是自己准备要充分。面试培训只是辅助性的，决定你们能不能通过的还是自己课外的练习。这是最关键的。在准备面试的过程中，最好在相应的学科教材里选择不同题材或内容的课文，自己尝试多写写教案，写好后，再从网上检索其他中小学老师写的同一课文的教案，比较一下差距，思考一下怎么设计教学活动效果更好。改好教案后在教室里试讲一下，最好有其他同学在下面帮自己听一下，提一些意见。但是自己模拟上课时，不需要和他们互动。最后在网上检索相应的优质课视频，学习一下那些老师是怎样上这节课的。如果在网上找不到对应的优质课视频，就先在网上看看现有的优质课视频，然后自己把优质课视频中老师讲得内容自己再写下教案，自己试讲一下，再比较学习。这样的过程是必须的，而且也是最有效的。&br&&br&
2.要熟悉相应学科的课程标准，清楚不同年级或年段的课程目标的差异。幼儿园则要注意小中大班的要求。比如小学低年段和中高年段的教学目标有很大差异，如果不清楚的话，对小学低年段的学生提出的教学目标过高就是很大的问题。比如对小学低段（一、二年级）的学生，课程阶段目标在阅读上的要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”中段（三、四年级）的学生则是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读”。阅读的要求对不同年段的学生是不一样的。要求一二年级的学生默读显然是错的。所以大家要注意相应学科的阶段性目标的差异。&br&二、抽取试题和备课&br&三、面试注意问题&br&（一）&b&结构化问题&/b&（网盘里我整理了59页的结构化问题~考前刷一刷应该差不多了）&br&（二）&b&试讲&/b&&br&
面试形式为试讲，试讲是教案的呈现，时间10分钟。当然面试时可能考官不一定会让考生讲满10分钟，这不一定意味着考生试讲情况不好，可能考官觉得讲的内容已经体现考生的教学能力了，但考官没让停，十分钟内就不要停。（&b&小学语文的面试真题我网盘里有，其他方向的没有，不用问了&/b&）&br&试讲需要注意的问题：&br&1．试讲时教态必须自然、放松，语言表达流利，有适当的肢体语言和动作。要自然放松地站在讲台上，既不要做出过分随意的动作，不要显得拘谨，可以根据需要适当地走动。这是最基本也是最重要的要求。&br&2．备课和试讲时要按照所抽题目的具体要求进行。课文面试10分钟并非让大家把40分钟的内容压缩成10分钟讲完，给大家的&b&备课内容往往也不是完整的一篇课文，而是一部分&/b&，所以大家备课时只要教案的结构完整，能按照题目的具体要求把教学活动的各个环节说。&br&4．避免低水平的知识性错误。&br&5．使用标准的普通话，不要使用港台腔或者网络用语等不规范的表达方式。比如“很高兴”不能说成“好高兴”或者“超高兴”。&br&6.．按照试讲内容的基本要求上课&br&7.．讲课思路要清楚，条理性要好，重点突出，能让考官感到通过试讲，预期的教学目标可以实现。&br&8．&b&必须有相应板书&/b&，板书字迹要清晰、工整，板书设计简单明确，能够展现试讲的基本思路。最好是一边讲，一边写。如果面试时紧张忘记写板书，讲往以后才意识到，那和考官说一下再补上也问题不大。但是没有板书是要扣分的。&br&9．&b&面试形式为讲课，不是说课。&/b&&br&&b&10.女生的话要穿得干净、大方、得体，淡妆应该会加分。男生也是穿着得体，大方，不要驼背~&br&（三）考官自由提问。&/b&&br&这部分是针对你上课的环节进行提问。&br&&br&&p&&b&&u&【关于心理咨询师】&/u&&/b&&/p&&p&不是必考科目，并不是说要考过了心理咨询师才能报考教师资格证，两者没有关系，只是说教师资格证里面有涉及到心理学的知识，所以考过心理咨询师的人那部分可以不用看，没考的人也不着急，看书上的知识就好。&/p&&p&心理咨询师复习策略：&a href=&/question//answer/?from=profile_answer_card& class=&internal&&心理咨询师三级怎么复习？ - 大七的回答&/a&&/p&&u&【关于普通话】&/u&&br&普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供，也就是说，笔试面试时普通话没过都是可以的，但一定要抓紧过！每个省份的要求不同，浙江省要求考语文方向的一定要过二甲，其他科目的二乙就好。&br&&p&&b&&u&【关于资源】&/u&&/b&&/p&&p&1.微信公众号：“中国教师报”“国家教师资格考试网”，“中小学教师资格证”，有些是培训机构的，但 不定期会放出一些免费资料，大家可以关注一下。&/p&&p&2.初中视频链接: &a href=&///?target=http%3A///s/1qXYf7gK& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1qXYf7g&/span&&span class=&invisible&&K&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码: 4ibi&/p&&p& 面试链接：&a href=&///?target=http%3A///s/1kVtu1z5& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1kVtu1z&/span&&span class=&invisible&&5&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码：3bol&br&&/p&&p&3.我发现这个网站有好些&b&免费的教学设计&/b&，你们可以参考一下，↓↓↓这是网址&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///jiaoan/xiaoxueyinyue/jiaoan-652575.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&教案精选：小学音乐《牧童》教学设计&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&img src=&/0d2d26cccdddef4e11fb_b.png& data-rawheight=&559& data-rawwidth=&993& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&993& data-original=&/0d2d26cccdddef4e11fb_r.png&&&br&&/p&&br&&br&4.因为我自己就是专业师范生，所以在复习时收集了很多资料，有《知识与技能部分》的答题整理重点，教学设计（只有小学语文和小学数学的），上课实录，还有就是面试部分的结构化问题回答，面试真题，和考前培训（只有小学语文和小学数学的），~&b&毕竟也是自己用的，货真价实，我..卖8块钱......能接受的可以私聊我知乎,资料如图，好多没截完~最后，报名费还是很贵的，希望大家一次性过(*^__^*) …&/b&&br&。&br&。&br&。&br&更新了一下下，资料幼儿园、小学和初中的都有，（没有高中的，不用私我了~），但幼儿园和初中的只有笔试部分和一些视频的资料，没有教学设计，小学的差不多全了~~~面试部分的资料可以共用。&b&默认把幼儿园、小学、初中的资料都发你，如果不需要其他的也可以单独发啦~~&/b&&br&&b&完整的资料包（文件+百度云盘+360云盘）&/b&&br&&br&这是&b&百度云盘&/b&的资料，每个部分我都有截图，不要在私我问有哪些资料了，↓↓↓↓↓↓&br&&b&幼儿园部分只有笔试重点和视频，这&/b&还有一些幼儿园的面试视频，就不放图了&br&&br&&br&&b&这是小学部分的总资源&/b&&b&↓↓↓↓↓↓&/b&&img src=&/3c291ce95bdb6f8f3f7d2f_b.png& data-rawheight=&366& data-rawwidth=&732& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&732& data-original=&/3c291ce95bdb6f8f3f7d2f_r.png&&&br&&br&&br&&br&&b&这是小学文件夹其中的一个文件夹截图：&/b&&br&&img src=&/ca35ab9b20a_b.png& data-rawheight=&349& data-rawwidth=&740& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&740& data-original=&/ca35ab9b20a_r.png&&&br&&b&小学语文面试真题：（我自己是语文方向的，所以找了真题，真题真的真的很难找的~~`数学方向的没有）&/b&&img src=&/ebedd6a58f522edc641ffcc61aefd39c_b.png& data-rawheight=&734& data-rawwidth=&632& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&632& data-original=&/ebedd6a58f522edc641ffcc61aefd39c_r.png&&&b&小学语文教学&/b&&img src=&/654c4a4d9bfb0ed87f46dfc_b.png& data-rawheight=&457& data-rawwidth=&794& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&794& data-original=&/654c4a4d9bfb0ed87f46dfc_r.png&&&b&中学有《知识与技能》和综合素质重点讲义+视频，&/b&&b&模拟题，&/b&&b&中学优秀教师公开课，无教学设计&/b&&br&&img src=&/be8abe2ccd6e7_b.png& data-rawheight=&287& data-rawwidth=&727& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&727& data-original=&/be8abe2ccd6e7_r.png&&&img src=&/233ea62dbfeb35c5ec31f_b.png& data-rawheight=&407& data-rawwidth=&715& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&715& data-original=&/233ea62dbfeb35c5ec31f_r.png&&&img src=&/c7ea9c8686ded92f490ca5_b.png& data-rawheight=&320& data-rawwidth=&729& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&729& data-original=&/c7ea9c8686ded92f490ca5_r.png&&&img src=&/eb22cdfee6edece0cd72_b.png& data-rawheight=&511& data-rawwidth=&723& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&723& data-original=&/eb22cdfee6edece0cd72_r.png&&
光感谢收藏不赞的是流氓啊，大七求赞~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~~\(≧▽≦)/~ 大七今年（2016）3月份考的小学语文方向资格证，一次性过~所以先以小学为例，给出一些复习建议。教师资格证分为笔试和面试，两科均70分以上认定为合格，才有资格进入面试，要是一…
【本答案适用于刚开始备考或正在备考的人，不适用于连要考哪几科都还不清楚的】&br&&br&面试心得：&a href=&/question//answer/& class=&internal&&求助？
教师资格证面试，在讲课方面应该做哪些准备，谢谢！ - 李汉章的回答&/a&&br&&br&&img src=&/16e92d162ce920bef55dd3450dee2357_b.png& data-rawwidth=&639& data-rawheight=&436& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&639& data-original=&/16e92d162ce920bef55dd3450dee2357_r.png&&&br&&br&&br&先上分，2016年3月第一次考教师资格证，一次性通过笔面试。&br&&br&流程什么的不说了，书就是&b&中公的3书+3真题&/b&，没用任何其他资料。直接写干货，希望对后来备考者有帮助。&br&&br&&b&这是中学的，考小学和幼儿园的似乎比这个简单，我没考过不知道。&/b&&br&&br&&br&【背景】&br&本人文科非师范，跨专业考高中语文。&br&从春节后开始复习，到3.12考试大约二十多天时间，每天至少一小时，前期看书梳理重点（下详），后期做真题（事实证明三套都没做完）。&br&&br&个人认为对非师范生来说教育知识与能力是最难的，除了背真的没有捷径，复习这科也占了最多时间。本人语文和综合素质（就是杂七杂八知识）功底好，只做了几套真题感受一下客观题，总结了各大题的答法，下面分科跟大家分享。&br&&br&-------------------------------------------------------------------------------------------------&br&&br&一、综合素质&br&1~29：选择题。靠日常积累，没有捷径。&br&&br&30：&b&&u&请从学生观/教育观/教师观/职业理念的角度评析上文中的教育行为。&/u&&/b&&br&这几种问题都出过，答案各不同，随便找下历年真题就有答案，这里不打字了。&br&注意结合文本（文中XX的行为就是XX理念的体现）。&br&注意“教师观”包括教师的&b&角色转换&/b&和&b&行为转换&/b&两套答案。不确定的话都写上。&br&&br&31：&b&&u&教师的职业道德。&/u&&/b&&br&书上有完整的职业道德，共6点，不用全写+结合文本分析。&br&&br&32：写作。&br&历年主题参考：&b&挫折教育，帮助学生认识自己，因材施教，教师理想和信念，尊重与关爱学生，欣赏和鼓励学生，平等对待，无私奉献，努力奋斗，教材源于生活，创新精神，终身学习&/b&……&br&&br&总之就是要和教师，学生，学习，教育什么的靠拢。虽然是让你随便写，写得跟教师证毫无关系难得高分。&br&&br&-------------------------------------------------------------------------------------------------&br&&br&二、教育知识与能力&br&这科的最头疼的地方是&b&某个知识点既可能成为单选，也可能出现在辨析题和简答题里。所以单单知道谁提出了什么理论，是好还是坏……是不够的。&/b&我一开始做真题时，经常知道每一道辨析题的对错，然后只能写下几个破碎的概念。要背！要背！要背！说三遍。&br&&br&单选：碎片的知识点实在太多了，希望每个人都把书上的重点过一遍。&br&&br&主观题（包括辨析和简答）：我不敢说我的总结是全面的，但我就把这些背得滚瓜烂熟，从零基础考到86。&br&&br&1.教育的概念（几乎必考）&br&2.教学的概念&br&3.学习的概念&br&4.素质教育的内涵&br&5.人格的特征&br&6.学生心理发展的特征&br&7.班集体的特征&br&8.我国现阶段的教学任务&br&9.教学能力的结构&br&10.教学工作的基本环节&br&&b&11.教学过程的基本规律&/b&（还可能单考直接经验和间接经验的关系，掌握知识和发展能力的关系）&br&12.德育过程的基本规律&br&&b&13.有哪些德育原则&/b&（几乎必考，还可能单考连贯性与一致性原则、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则的要求）&br&&b&14.有哪些德育方法（必考）&/b&&br&15.有哪些教学原则&br&16.影响遗忘的因素&br&17.影响问题解决的因素&br&18.如何有效组织复习&br&19.如何培养和激发学习动机&br&20.如何培养注意力&br&21.如何营造课堂气氛&br&22.新课改的教学观转变&br&23.新课改的教师角色转变&br&24.新课改的教师行为转变（这两题综合素质也会考所以背了吧）&br&25.教育的文化功能&br&26.教学评价的概念&br&27.教师成长三阶段&br&&br&*单选必考学习策略（务必弄懂认知、元认知、资源管理都包括哪些）。&br&&br&至于阿诺德“评定—兴奋”情绪学说，维果斯基的心理发展观（2016上半年就有，我只答出了最近发展区），马斯洛需求层次什么的，请有个大概印象，用自己的语言能描述出来……所以我提倡大家过一遍书。&br&&br&&br&-------------------------------------------------------------------------------------------------&br&三、高中语文&br&&br&1-15单选&br&16-18案例分析：&br&16题：评课&br&思路还是类似让你答新课改的教师观什么的，但要更多结合原文。比较微妙的是有些案例看似不错，还是存在“问题设置没有层次性”、“没有充分发挥学生主体性”之类的不足，非师范生需要多看案例和标准答案才能积累出感觉。实在没灵感，总能看出案例中的做法是对还是错吧？对的，就从&b&①问题设计 ②学生主体地位 ③教师点评&/b& 三个方面去夸；错的就从这几方面去批评。&br&&br&17题：挑错别字和改病句。错字经常不止一个，挑一个最有把握的改就好。病句请改完重写一遍，别光改错的地方。&br&&br&18题：点评作文。可以包括以下方面，不必面面俱到：&br&&b&①立意：明确/模糊，理性思辨，角度新颖&/b&&br&&b&②选材：独到/空泛，典型，丰富积累&/b&&br&&b&③结构：首尾呼应，层次鲜明/不鲜明，中心突出/模糊，严谨，扣题/跑题&/b&&br&&b&④语言：有文采/朴实，修辞手法，流畅/不通顺，错别字，病句&/b&&br&&br&19-21：设计教案，语文考试重头戏。&br&&br&19：教学目标，包括三方面（答案可以从我写的诸多内容中选几条）：&br&&br&&b&①知识与能力&/b&：&b&了解人物生平及著作（现代文），领悟XX的语言特点/写作手法/修辞特点，积累词类活用、一词多义现象（仅限于文言文、古诗类课文），掌握XX的论证方法（议论文），把握XX的文章主旨，体会XX的语言风格……&/b&&br&*那么多XX是让你根据具体课文去填充的，光写“感悟文章语言，掌握写作手法”我不知道给你几分。&br&而且注意变换动词，不要“掌握课文，掌握语言，掌握作者生平”。&br&&br&&b&②过程与方法：反复诵读，借助工具书疏通文意，同学之间互改翻译（文言文、古诗等），在教师引导下进行小组讨论，画出文中关键词句，把握中心观点，举行朗诵评比……&/b&&br&&br&&br&&b&③情感态度与价值观：提升审美能力，体会作者XX的真情实感，培养XX的人生观、价值观（当然是积极向上的），培养学生XX的习惯/热爱/精神（比如奋斗精神，对生活的热爱等）&/b&&br&&br&&br&&b&④教学目标设计依据：必须写！包括三方面：&u&新课标要求，课文在教材中所处地位（单元情况，前后课文，艺术价值等），学情（学生现有基础，几年级多少人，还欠缺哪些知识和能力）&/u&&/b&&br&&br&&br&20：选一个教学目标，设计教学过程与步骤。&br&选一个你最擅长的，必须要详细具体，不同目标教学方法不一样。比如“体味文章的语言之美”，就让学生来回读，画出觉得美的句子，小组讨论后发言，再搞个朗诵比赛什么的。“掌握文言文中的词类活用”这种就借助工具书和书下注释，让学生自己标出重点字词，教师设计问题学生思考，再举出以前学过的课文中的句子作比较之类。&br&&br&无论何种教学目标，几乎都需要一个&b&导入环节&/b&（可以放PPT，提出问题，说出一段浮夸的话等等）。几乎都需要&b&朗读课文&/b&的环节。几乎都需要&b&小组讨论和发言&/b&环节。都需要&b&让学生用课文原话回答问题&/b&。都需要&b&课堂小结&/b&环节。如果实在没得写，可以加上&b&搞小比赛和布置作业&/b&环节。&br&&br&顺序不要搞乱了。没当过老师，总当过学生吧！&br&&br&21：设计课堂活动。这个需要一定的才华，没有的话大部分的题可以按如下结构编造：&br&①活动题目及方式（提一下你是一个有多媒体教学的先进老师）&br&②给学生思考材料/介绍背景故事&br&③读材料/课文中的相关段落。提出问题，小组讨论：“XX究竟好在何处？有什么效果？”&br&④学生发言，教师总结&br&⑤补充相似的其他材料，作者其他作品等等。&br&⑥写作练习：针对XX写一段赏析性文字，时间控制在X分钟以内。之后互相分享，点评，搞个小评比之类。&br&&br&-------------------------------------------------------------------------------------------------&br&&br&&br&&br&&b&考证之前，先问问自己，愿不愿意做个好的人民教师。&/b&&br&&br&别问我百度能查到的问题谢谢。&br&&br&大家加油！！！
【本答案适用于刚开始备考或正在备考的人，不适用于连要考哪几科都还不清楚的】 面试心得： 先上分，2016年3月第一次考教师资格证，一次性通过笔面试。 流程什么的不说了，书就是中…
考完咯，泥萌觉得怎么样？据说今年有点难&br&&br&农历8月16也就是今晚6点，给你们来个直播，在一直播哦，讲讲面试怎么样？约不约啦？我讲完了，竟然没有人过来捧场 &img data-rawheight=&1707& data-rawwidth=&1280& src=&/1ce79e94c8c9ea92e3fb2_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&/1ce79e94c8c9ea92e3fb2_r.jpg&&&br&&br&中秋节有福利，准备好要放大招咯！&br&&br&不要再留邮箱了，名额早就没了！关注作者，不定时福利就会来袭。7月29号更新，破300了点赞，给你们的福利来咯！我找到了之前准备教师资格证面试的时候，自己训练讲课的录音，留下你们的邮箱，我发给你们噢！你们要积极来点赞哈，看到我这么辛苦的份上，会不定时给你们福利滴. 这次的福利仅限于评论和私信前100名，先到先得，早来的鸟儿有虫吃！不要留邮箱了喔，100个名额没了，等着下次的福利吧。&br&&br&&img src=&/4abbe54b63fd_b.jpg& data-rawwidth=&960& data-rawheight=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&/4abbe54b63fd_r.jpg&&&br&&br&&p&6月22日，领到证咯，这下我有两个教师资格证啦，英语和语文，齐活儿，哈哈。。&/p&&br&&p&6月18日更新，最近都在写论文，今儿登了下教师资格证网站，发现江苏今年国考只有一次了，大家要留意下.明年会不会有变化还不知道。&/p&&br&&p&5月22日，6点起来去体检，抽了两管血，测体重发现自己瘦了好多，身高却窜了不少，哈哈.都是被雅思虐的，明天就要去北京了，25号口试，28号笔试，回来详细写一下申请教师资格证的流程吧，需要准备的材料蛮多的&/p&&br&&p&4月25号更新，今天去现场确认了，心好累，资料不合格，回头写个详细的流程&/p&&br&&p&3月10号更新:又仔细回忆了一下，有的同学抽到的面试题目是讲白马篇（此处应有书名号），另一个是讲 卫风.氓 中的比兴。目前想到这些，弱弱问一句:可点个赞吗？羞&/p&&p&刚刚参加了2015年下半年的教师资格证国考，报的是高中语文。3月1号成绩出来后，很幸运地通过了考试，在这里分享下自己的备考经验，希望会对你们有用。先附上自己的成绩单，让你们沾沾喜气（羞）。&img src=&/e371bdc408dcff549d340e5b9ed9c12c_b.png& data-rawwidth=&998& data-rawheight=&616& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&998& data-original=&/e371bdc408dcff549d340e5b9ed9c12c_r.png&&&/p&&p&我是在江苏参加的考试，属于统考的范畴。目前教师资格证统考地区：北京、河北、河南、湖北、湖南、浙江、广西、上海、安徽、贵州、吉林、福建、江苏、山西、陕西、江西、甘肃、宁夏、海南共19省市，所以对于大部分省份的考生，是可以借鉴下我的经验的。&/p&&p&简单说一下个人情况，我目前是硕士在读，专硕，学科教学（语文）方向。上一届学姐还发教师资格证，可我们15级只能悲催的自己考了。虽然自己目前学的为当语文老师做准备的专业，可你们造嘛？我本科是学英语的，傲娇的我考研时硬是转到了中文，所以几乎没有什么教育学心理学还有中文的功底，但我仍旧幸运地通过了考试。所以咯，你们有什么可担心的呢？鸡汤已经煲完，进入正题。&/p&&p&首先科普一下教师资格证的一些基本常识。&/p&&p&1、教师资格证报名、笔试、面试日期：&/p&&p&每年两次考试—上半年：1月报名，3月考试，5月面试&/p&&p&下半年：9月报，11月考试，12月面试&/p&&p&2、教师资格证报名网址：&a href=&///?target=http%3A///safecheck/index%3Furl%3Dx%2BZ5mMbGPAsCD3oIptBPHKZ1B6rDJYpDMfIMogFjfDZvnxNhesXC8IQDRgKoj7jJBNWczvUYHfBeIlr/mjgId%2BQMG3d3Jo71gqPSnQAv6loN0JW7pjPTVTA8Zu4mdgY0& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/p&&p&3、笔试内容：&/p&&p&幼儿园：《综合素质》和《保教知识与能力》 报考条件：大专&/p&&p&小学：《综合素质》和《教育教学知识与能力》 报考条件：大专以上&/p&&p&初中和高中：《综合素质》、《教育教学知识与能力》《学科知识与教学能力》&/p&&p&报考条件：本科以上&/p&&p&4、面试：&/p&&p&&br&
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。&/p&&p&
初试准备：初试我觉得最重要的就是坚持每天看书，做好复习计划，并严格按照计划执行。我用的教材是中公的那三本书然后加上三本试卷，个人觉得还不错。我大概是从十一之后开始正式看书的，11月1号考试的，也就复习了一个月的时间，所以效率真的很重要。初中和高中要考《综合素质》、《教育教学知识与能力》《学科知识与教学能力》三科，我花时间较多的是《教育教学知识与能力》，这一门需要识忆的东西很多，需要反复看，所以基本上每天会花3个小时的时间看这本书，每天看1章，8天就可以把整本书过1遍，所以这本书大概一共看了4遍，看的时候会配合试卷做题。看书的时候也有些技巧，首先会把目录记一下，有个整体的感知，然后晚上躺在床上就会回忆目录，并把看的东西一点点塞进去。《综合素质》主要考察的是教师的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力，总体来说难度也不是很大，我大概每天花2个小时来1章内容。同时通过总结试题规律会发现，30题材料分析考察的就是教育观、学生观或教师观，31题材料分析基本上是让从教师职业道德角度来分析的，而这些题都是十分固定且没有难度的，也是一定要拿分的题。《学科知识与教学能力》，我考的高中语文，对其他科目不太了解，就只说说高中语文吧，高中语文考察的是人教版的课本，所以大家不妨买人教版的课本来看下。如果我要说这门学科我仅仅用了7天来复习，不知道你们会不会打我。试卷一共分为三部分，单选、案例分析和教学设计，单选题只要看好书，基本上问题不大。案例分析题分为两题，第一题是针对课堂实录分析教师的教学法，这道题基本上对老师的教学法是正面的评价，除非有很明显的缺陷，才会指出不足。第二个案例分析是给出学生的一篇课文，然后找出病句和错别字，并除了病句和错别字以外，找出存在的问题，一般从文章布局、语言锤炼和中心思想方面。教学设计题建议平时多看优秀的教学设计，把整个教学过程写完整，分数就不会太低。我今年考到的是《琵琶行》，所以个人觉得还是需要多看高中的文言文，考试概率是很高的。&/p&&p&
面试：今年复试的时间很晚，因为和考研的时间相冲撞了，所以延迟到了1月9号。对于复试，我只能说，要不是最后几天的突击，恐怕就挂了。初试过了之后，整个人都飘了起来，自以为自己很了不起，所以一点书都不想看，懒懒散散。1月3号参加完同学婚礼回来，突然发现自己再不准备，真的就完蛋了。于是，我，买了人教版的五本教材，在网上搜了所有文言文和古诗词的教案，经过自己的改编，开始准备微课。刚开始先对着教案讲，然后是脱稿，并用手机把自己讲的录下来，反复听，纠正自己的不足。这样魔鬼训练了5天，8号又搜索了除了文言文和古诗词以外其他课文的教案，简单过了一遍。&/p&&p&
我是9号下午12点15进的考场，进去的流程是这样的：签到、候场、抽签、电脑抽题、20分钟备课、20分钟面试。听起来过程很麻烦，我考试之前也不懂，有点担心，其实只要听从老师的指挥就好了，一步步去完成。我抽到的题是必修三的《劝学》，讲课后练习的第三题，加点字注音和释义。刚看到试题我就蒙圈了，不是说讲一篇课文嘛，为什么只讲了这么一道题，根本无从入手，心跳加速。后来很快调整好了情绪，在草稿纸上把教案写好，并在心里演练了一遍。&/p&&p&进教室之后，老师都很nice。还没来得及和三位老师问好，老师就直接喊我并告诉我面试流程了。首先是结构化面试，老师在电脑里抽了两道题，一道题是怎样看待学校老师采取的抓两头带中间的教学模式，另外一道是教师上课时学校的一块天花板掉下来，没有学生受伤，教师应该怎样应对。针对老师的提问，先说谢谢老师的问题是必备的礼貌，接下来运用利弊分析，辩证回答问题，显示自己的思辨能力，有理有据就可以了。最后是试讲，按照之前的准备走了一遍，走的时候记得擦黑板。&/p&&p&
总之，面试的时候，一要自信，二要有礼貌，三要放得开，大大方方就可以了。&/p&&p&
好了，辛辛苦苦写了这么多，希望对你们有帮助，如果有需要帮助的朋友，我也可以考虑网络授课哦，不过我都是自己考过的，相信聪明的你们也没问题的。&/p&
考完咯，泥萌觉得怎么样？据说今年有点难 农历8月16也就是今晚6点，给你们来个直播，在一直播哦，讲讲面试怎么样？约不约啦？我讲完了，竟然没有人过来捧场 中秋节有福利，准备好要放大招咯！ 不要再留邮箱了，名额早就没了！关注作者，不定时福利就会来袭…
【高中纯干货贴】&br&2.29四年一遇の一天&br&刚才一查面试也过啦&br&&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&216& src=&/8ea6dca09fc_b.jpeg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/8ea6dca09fc_r.jpeg&&最尾已更新面试技巧&br&和教师资格证say bye啦 (*??╰╯`?)&br&&br&&br&&br&&b&最新更&/b& 大家都别来私信问我资料啦，书就是常规の两大红本，做好每章节の配套题尊的hin重要！！！专业课我没用书买了一套中公套卷，真的资料这些就足够了，&u&&b&没看视频so也没有什么云盘，word资料讲义整理给你们&/b&&/u&，更别提什么卖了。另外知识么我认为是无价的，是不应该用来交易的。（圣母脸）我自己知道的都尽全力写在了下面，这是一种分享，更确切地说是希望帮助到和我一样走过来的伙伴们，&i&&b&对于一个资格证（过线就好）的国考来说
足够了&/b&&/i&，祝艾瑞巴蒂好运！&br&&br&&br&&br&-
- 正题回归线
&br&&br&&br&&br&
我15年11月考的教师，高中语文，过了一个月查成绩过了也是很开心、没抱过任何辅导班大腿我觉得根本就没什么用还是想自己先尝试下&br&我三科成绩：综合素质 75+教育知识与能力75+ 高中语文90+（觉得专业课还发挥不错～开心捂脸）&img data-rawwidth=&750& data-rawheight=&96& src=&/04c956b1d76a9c129645_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&750& data-original=&/04c956b1d76a9c129645_r.jpg&&&br&关于复习过程，我是9月份报名快截止了才被人安利了这个考试赶上了末班车。随后而来的十一国庆压根没看你懂的…真正开始着急是10.月中旬有一天看到一起报名的小伙伴惆怅地刷着题，我惊诧了，赶紧买了中公红皮书，以及模拟卷各一套。我郑重地做了一套教育知识与能力的选择题，哦买噶的，我错了一半以上，当时就慌了。然后自己就沉下心来各种刷书了。我是985学校非师范生，教育学心理学各种学没学过，写东西的基础还可以能编毕竟文科生。接下来说一下怎么样一周攻下笔试！！！&br&&br&&br&1.刷书！
主刷教育知识与能力！&br&&br&&br&综合素质我觉得多是常识题啦，历史、地理啦，文学、技术应用等等，自己靠常识或蒙完全OK，至于作文别强求，好好写字儿考场上，然后卷面尽量写满，注意逻辑性，多背教育学家的名言警句啥的，（实在不行自己可以略微地杜撰下但别太扯就好）所以我认为你的精力应该主要放在教育知识与能力上！
书上的小知识点特别碎，而且我个人认为书的条理性不是特别好，东说一句西插一题，所以要分章节按计划完成每一个知识小点的记忆，反复记忆和书面复习，列清提纲进行填充。书为主，官方参考卷为辅，书内每章的习题和讲解必须吃透！细节题可以编口诀要做到快准狠。&br&&br&&br&ps关于考场发挥：写到最后一刻！多码字总是没有错的！即使碰到的题自己不会没背过或实在想不起来了也要靠聪明才智坚强勇毅地编下去，不写或写的少就等于直接告诉老师小爷我不会，给我扣分吧。要伪装成自己掌握了所有内容并融会贯通形成自己的理解，我就是未来教育家の既视感！！切记切记～&br&&br&&u&&i&&b&关于高中语文的一周搞定方法：（有人问我就直接写下，其他学科谨慎参考）&/b&&/i&&/u&&br&我个人感觉教材无用。先做一套样卷题吧，了解一下题型。要说的是专业这一科的选择是一定要抓住的，最好全对很拿分，然后批改作文题，处理问题题啊，改病句挑错别字啊等简答题吧啦吧啦的一定要保证正确率分点全面论述！适当结合综合素质和教育知识与能力的相关知识点答得圆润饱满。写教案等题自己要提前总结出适合自己的模板，考场上直接套～&br&&i&&u&&b&（9.23更新）关于解小伙伴如何写高中语文的教案&/b&&/u&&/i&：我是去年这个时候考得高语所以很抱歉当时总结的模板找不到了没法分享给大家，但关于课件设计，&b&虽然没有固定的范式但有些内容是必须要保证的&/b&：『&i&&b&&u&背景的导入，教学重点的明确，课堂流程的分解，问答与提升环节的特殊设计以及课后作业的布置与延展』&/u&&/b&&/i&??so
虽然具体形式百变但都不离其宗，需要总结符合大方向还有自己的小创新和习惯的教案才是大家要前期准备的??o??o?? ?&br&&br&2.辅助的app：推荐这个自己去看我觉得教师的app都差不多&img data-rawwidth=&640& data-rawheight=&1136& src=&/b44b0a5d91fa_b.jpeg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/b44b0a5d91fa_r.jpeg&&
然后微博上有个石头苏石磊的老师，（不是广告蟹蟹）我一直看他的微博每天的知识博来着，还是有一些干货哒，自己也积累了一些经验，特别是答高中语文的课件设计的模版（当时放在他的置顶微博）我觉得总结的还不错，就直接拿来改改借鉴下，最后的效果还不错。先写这些，有时间再来补考试和面试的细节，祝大家好运，不用参加班，自己完全OK的！good luck！&br&&br&&b&&i&&u&补面试tips当当当！（适用于所有学科）&/u&&/i&&/b&&br&1.要有演技，这是大于你讲的内容好坏的。自己在台上特别highの样子，让评委老师觉得你对教育事业有极大的热情！最好是放大音量，抑扬顿挫，各种各样の互动，叫答问题，小组活动等并以点评和赞赏结束。&br&2.至于抽的题目简直五花八门，就别指望正好压上了，如果时间允许最好撸一遍高语必修一，二的古文，熟悉内容，了解背景，因为考试的时候原文不一定给你的，所以为了课堂内容的导入还有内容总结也要对那些古文心中有数啊，至于现代文也要最好通读内容，假定好问题，注意题材の把握，人物形象の分析和主题思想的概括和升华～&br&&br&3.要自信，别冷场，要微笑，别放弃讲到他让你停为止～&br&最后的最后 &br&我真的是敲及认真得马完字，如果你进来看过或者想进一步提问请留个赞或者比个心支持下原创好么小天使门～ &i&&b&&u& 每天私信和提问实在太多
答主也要学习so 那些空手套答案连个赞同和感谢都不给的宝贝理解下我就不回了～比心?&/u&&/b&&/i&&br&据说打开过这篇帖子的人都一次过啦！&br&?( ??? ?? ???)? &br&祝大家都早日成为光荣の人民教师！！！
【高中纯干货贴】 2.29四年一遇の一天 刚才一查面试也过啦 最尾已更新面试技巧 和教师资格证say bye啦 (*??╰╯`?) 最新更 大家都别来私信问我资料啦，书就是常规の两大红本，做好每章节の配套题尊的hin重要！！！专业课我没用书买了一套中公套卷…
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