苏教版小学六年级语文上册第一单元试卷
班级：____姓名：____成绩：____
一、看拼音，写词语。(6分)
r&ngqi&kāngkǎil&zh&shu&guǒt&c&n&y&
()()()()()()
二、根据所给词语的意思，给词语选择正确的读音，划上&&&。(6分)
①指&兄&和&弟&。&兄弟&应读(xiōngd&xiōngdi)。
②指弟弟。&兄弟&应读(xiōngd&xiōngdi)。
①照料。&照应&应读(zh&oy&ngzh&oying)。
②呼应，配合。&照应&应读(zh&oy&ngzh&oying)。
①剧烈、凶猛。&利害&应读(l&h&il&hai)。
②利益和损害。&利害&应读(l&h&il&hai)。
三、请写出与下列古汉语词意思相同或相近的现代汉语。(8分)
元()无()同()即()
但()翁()乃()吾(
四、请将诗句表达的诗人的思想感情连接起来。(6分)
但悲不见九州同手舞足蹈
漫卷诗书喜欲狂依依惜别
江枫渔火对愁眠悲痛欲绝
春风得意马蹄疾夜不能寐
孤帆远影碧空尽心花怒放
遗民泪尽胡尘里死不瞑目
五、按要求改写下面得句子。(8分)
1、请根据&运气(y&nqi)&和&运气(y&nq&)&所表达的不同意思写两句话。
______________________
______________________
2、父亲说：&这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。&(改为转述句)
______________________
3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。
(改为反问句)_____________________________
4、儿童乐园里，碰碰车最好玩。(调换句子中的词序，原意不变。)
______________________
六、根据课文内容填空。(12分)
1、通过本单元的学习，我认识了______的郑成功，______的肖邦，______的陆游，他们都有一个共同的特点，那就是___________、
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人___写的，他被誉为&___&，这首诗是他的&生平第一首快诗&，这首诗就是通过&___&来表达他的爱国情感的。
3、《我们爱你啊中国》这首诗中像我们介绍了几个少数民族：&竹楼&代表的是傣族，&布达拉宫&代表____，&吐鲁番的葡萄、哈密的瓜&是代表______，&大草原的羊群、戈壁滩的骆驼&是代表____。
4、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：&这里装的是祖国波兰的泥土，他是我们送给你的特殊礼物，请收下吧!&(选自《把我的心脏带回祖国》)这里的&特殊礼物&是指______，埃斯内尔把这一&特殊礼物&送给肖邦，是因为______________
七、阅读短文，回答问题。(14分)
晋代的祖逖晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲(xīj&)取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅(bǔfǔ)佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：&别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?&刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间(jiānji&n)断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
(故事出自《晋书&祖逖传》)
1、请用一个成语概括这个故事，给短文定一个题目，写在&__&上。(2分)
2、给文中带点的字选择正确的读音。(3分)
3、结合短文内容，解释下列词语。(3分)
贫乏：_____________________
辅佐：_____________________
欣然：_____________________
4、本文主要讲了谁的什么事?(2分)
______________________
______________________
5、祖逖是怎样实现了他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?(4分)
______________________
______________________
______________________
______________________
八、作文。(30分)
放假了，我们可以不用顾及上课的铃声，不用考虑迟到;可以独自静静欣赏窗外的夏日妖娆;可以和家人团聚，体验家庭的温馨;可以尽情地享受着属于自己恬适的生活&&让我们感到自在、轻松、愉悦&&
放假，给我们带来的，有说不完的好。从你踏进学校大门的那一年起，至今，你也曾度过了许多个假日，一定也饱尝过假日的滋味。那么，就请你以&放假真好&为主题，选择假期中感受最深的一
段生活经历，写一篇记叙文。题目自己定。作文字数400字左右。
苏教版语文六年级(上册)第一单元试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
shēnyuānbāl&wūjǐshu&ɡuǒn&nɡzhuānɡd&nmǒ
()()()()()
kāitu&zhēb&zh&jūnli&ndāokānɡkǎijī&nɡ
()()()()()
二、给带点字(词)选择正确的读音，在正确读音下面画&&。(5分)
A：载歌载舞(z&izǎi)横行霸道(h&ngh&ng)犁耙(p&b&)
B：(1)这道菜很地道[d&daod&d&o]，不愧出自特级厨师的手笔。
(2)在战争期间，河北人民发明了地道[d&daod&d&o]战的战术，大大打击了日本侵略者。
三、用&望&字扩词，并填空(不重复)。(4分)
1.郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处()。
2.每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，()蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。
3.一天，他登上军营附近的一座山头，临风()。
4.他()着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
四、根据课文内容填空：(23分)
1.当跳出，依然是;
当还是，早已。
2.&民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。&这句话在文中的作用是、。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：
3.郑成功收复台湾的准备工作包括、和。郑成功建设台湾主要是指和两件事。我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了侵略者，收复了台湾，并且加强了汉族与族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还有、、&&由此你联想到的表示爱国的成语有：、。(请写出两个)
4.肖邦是(国家)最伟大的作曲家、钢琴家，被称为&浪漫主义钢琴诗人&，作品有等。我还知道中外爱国音乐家有、&&
5.《闻官军收河南河北》是代诗人的作品，被前人称为&&。这首诗描写了诗人听到的消息之后惊喜欲狂的心情。全诗体现了一个&&字，从&，。&&，。&等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
6.《示儿》是朝诗人的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为(用自己的话回答)而&&，叮嘱孩子&，&(填诗句)。表达的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过&&来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过&&来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
五、修改语段：(共八处错误)(4分)
在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度。能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的&草原&。
六、阅读理解：(24分)
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负[隅]顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着&轰隆&一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万[状]，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
①解释文中&[]&里的字，把意思写在后面的横线上、(2分)
②从划&&的句子中我体会到(2分)
③用&&划出描写敌人表现的句子。(2分)
④根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。(2分)
丧家之犬漏网之鱼心惊胆战哭爹喊娘闻风丧胆魂飞魄散丑态百出
(二)99分的苦恼
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那与我越来越像的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。
在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分或97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分或95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有(1)(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，&你总是&如何如何不听话，不久就变成&你们总是&如何如何，最后干脆成了&你们两个人&如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果&你们&会立即变成&你&。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着__(2)__(走冲迈)进门来了：&爸&&爸!&我知道这肯定是好消息了。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：&我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分!&
我大为震惊，本想顶回去：&你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。&但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动，叹了一口气说：&都是我不好。&
妻子奇怪了：&平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了?&
我说：&孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。&
妻子有点不解，我继续说：&天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能，第一个是你笨。&
&这不可能。&。
&那就是第二种可能：我笨。&
&我看这样说，还比较恰当。&
&但是、这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花;摇了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。&
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
1.理清文章思路，把下面括号各部分内容的几句话分别填入相应的括号内。(只填序号)(4分)
A.妈妈不满意孩子的考试成绩。B.父母对女儿寄予了很高的期望。
C.矛盾暂时得到缓减。D，99分引起的风波。
事情的起因()，事情的经过()()，事情的结果是()。
2.稳重画线部分一连用了五个&比&字，目的是突出
3.结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语，在正确的选项下面画横线。(从括号内选)(2分)
(1)于是就有(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能。
(2)老远就喊着(走冲迈)进门来。
4.面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么?分别用一两句话简要回答。(3分)
孩子的苦恼：_______________
&妈妈&的苦恼：__________________________________________
&我&的苦恼：______________________________________________
5.下列对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是()。(填序号)
A.矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。
B.矛盾没有彻底解决，&笑&的背后仍有苦恼。
C.语言幽默风趣，让人发出苦恼的笑。
D.言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
6.看了这篇文章，你有哪些感受?谈谈你对作者写作意图的体会。(3分)
七、习作：(30分)
，请听我解释!
提示：1.生活中，我们难免有被人误会的时候，你被谁误解过?请在题中横线上填上合适的词。
2.要交代清楚你被误会的来龙去脉，把事情写具体。重点要写好你对他(她)的解释。
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　　篇一：人与人之间的关爱
　　人与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
　　在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我&抢&到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。车开出一站后，就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
　　&有没有人给这位老奶奶让座啊?有没有人给这位老奶奶让座啊?&我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座?我的身体不由自主地猛然站起来，&老奶奶您坐吧!&我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
　　那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：&来，孩子，来和我一起坐下&还不时的摸摸我的脑袋。
　　下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好!
　　篇二：关爱是一盏明灯
　　关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
　　记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀，你可要慢点来呀!
　　我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：&快点呀!再晚，棉被可就没救了!&妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀&&终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时，打开门，咦?为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!
　　后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨&哗啦，哗啦&&&地下了起来。表哥不由自主地说：&真是危险呀!&
　　我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!
　　&叮零零&&&，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：&暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全!&我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
　　来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个&十&字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：&疼!疼!好疼&&!&我说：&你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀?&&在世纪广场&她哽咽着说，&真巧呀!我也住在那里。&我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
　　终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
　　走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任
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本文已影响人六年级上册第四单元作文,看图写话,700字左右.&
当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着：我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫……我觉得,人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长.
在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。“唉，这些人类真的是无药可救了。”树爷爷边说边叹了口气。“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。“唉，不是这样的，你太小，还不懂。他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。”他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。一下子就向树爷爷的脚砍去。“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……”砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗？
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这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来.树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声.它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来.树爷爷心里想：“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边.他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来.只听他说：“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去.树爷爷疼得流下了眼泪.这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务.可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去.树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪.小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃.小啄木鸟不解地问：“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉.你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情.”小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”这时,森林暂时恢复了往日的平静.可是没有人知道明天的森林会是什么样.
这段木头里一定有虫
清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛.树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛.雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光火辣辣的烘烤着大地,大树正享受雨后的阳光带来的温暖.动物们都跑了出来.树林一下子变得热闹起来.瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去,身上的大尾巴像为他准备的降落伞,帮他安全的回到了地面上.猴子们也玩得不亦乐乎,它们在树上抓来抓去,好像在为大树伯伯挠痒,一切的事情都是那么自然,每个动物之间相处的又是那么的和谐,这片树林真像一个世外桃源,与世无争.
“笃笃笃”“笃笃笃”一阵不和谐的声响传入了大家的耳朵中,大家一开始还以为是啄木鸟医生在治病,只听“哗——”的一声,动物们几乎都被吓走了.到底是谁在破坏这林中的和谐呢?啄木鸟带着几只胆大的动物顺着声音寻找,啄木鸟边找边想：究竟是谁在冒充我们啄木鸟呢?“笃笃笃”声愈来愈响.看到了,原来是一个人正在砍树,此人就是臭名远扬的——盗墓人.动物们都四处逃窜,只有啄木鸟还一动不动地呆在那里,它正在想办法怎样才能让这个盗墓人离开树林呢?它盯着盗墓人的脑袋,啄木鸟想到了一个好办法——以牙还牙.啄木鸟落在了盗墓人的肩上,对准盗墓人像木头一样的脑袋上狠狠地啄,一点也不留情,仿佛在说：“这段木头里一定有虫,我一定要把它捉出来.”盗墓人痛的丢掉了斧头,双手抱着脑袋就跑.动物们见了,都纷纷跑了出来,将手中的东西向盗墓人扔去,盗墓人吓得落荒而逃.
是啊!毁坏自然资源就等与毁灭人类自己.人类的生存离不开自然资源的给予.我们不能够在随意毁坏自然资源,我们要好好地保护自然资源.地球是我们唯一的家园,失去了地球我们就无法继续生存下去,我们要好好保护地球上的一切事物这段木头里一定有虫!
这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜.树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子.可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来.树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡一会儿吧!
可是,过了一会儿,树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来.树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声.它向远处望去,只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人,正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来.
树爷爷心里想：“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟,那时快,那个男人已经走到了树爷爷身边.他从裤兜里掏出一根香烟,用打火机点着后悠闲地抽了起来.只听他说：“嘻嘻,这颗树够粗够大的,今天又要大赚了!”说完,一斧子砍了下去.树爷爷疼得流下了眼泪.
这时,树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务.可是,当它低头向下看时,被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头,毫不留情地朝树爷爷的身体砍去.树爷爷身上已经有了好几道伤痕,正伤心地流着眼泪.小啄木鸟实在不忍心看下去了,它马上飞到那个男人的脖子上,一边啄他的头,一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙,这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流,丢下斧子落荒而逃.
小啄木鸟不解地问：“树爷爷,你枝繁叶茂,像一台机器一样,源源不断地释放着氧气,为大地创造绿色,为人类造福,人类应该感谢您,可为什么还来伤害您呀?”树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱,不顾后果地滥砍滥伐,把我们卖掉.你知道吗,每年做的一次性筷子,就要砍伐大约2500万棵大树,毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱,做出不道德的事情.”
小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”
这时,森林暂时恢复了往日的平静.可是没有人知道明天的森林会是什么样.这段木头里一定有虫
清晨,雨飘过这片山岗上的树林,树林中的植物都在贪婪地吸允着露水,树林显得格外茂盛.树的枝头上也抽出了不少嫩叶,变得格外茂密,格外的茂盛.
雨过去了,树林一下子变得非常幽静,阳光火辣辣的烘烤着大地,大树正享受雨后的阳光带来的温暖.动物们都跑了出来.树林一下子变得热闹起来.瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去,身上的大尾巴像为他准备的降落伞,帮他安全的回到了地面上.猴子们也玩得不亦乐乎,它们在树上抓来抓去,好像在为大树伯伯挠痒,一切的事情都是那么自然,每个动物之间相处的又是那么的和谐,这片树林真像一个世外桃源,与世无争.求采纳,采纳万岁
不是编故事
那是干嘛？真正的啄木鸟会说话吗？
认真观察下面的漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理解和感受。以上是题目。
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----什么啊
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