生活与数学
（1）吉姆同学在某月的日历上圈出2×2个数，正方形的方框内的四个数的和是32，那么第一个数是4；
（2）玛丽也在上面的日历上圈出2×2个数，斜框内的四个数的和是42，则它们分别是7,8,13,14；
（3）莉莉也在日历上圈出5个数，呈十字框形，它们的和是50，则中间的数是10；
（4）某月有5个星期日的和是75，则这个月中最后一个星期日是号；
（5）若干个偶数按每行8个数排成下图：
①图中方框内的9个数的和与中间的数有什么关系
②汤姆所画的斜框内9个数的和为360，则斜框的中间一个数是40；
③托马斯也画了一个斜框，斜框内9个数的和为270，则斜框的中间一个数是30．
解：（1）设第一个数是x，其他的数为x+1，x+7，x+8，
则3+3+1+3+7+3+8=32，
（2）设第一个数是x，其他的数为x+1，x+6，x+7，
则x+x+1+x+6+x+7=42，
x+1=8，x+6=13，x+7=14；
（3）设中间的数是x，
解得x=10；
（4）设最后一个星期日是x，x-7，x-11，x-21，x-28，
则x+x-7+x-14+x-21+x-28=75，
解得x=29；
（5）①和是中间的数的9倍．
②根据规律可知，和是中间的数的9倍，
设中间的数是x，
则9x=360，
解得x=40．
③设中间的数是x，
则9x=270，
解得x=30．
先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示，用一元一次方程求解即可．将连续的偶数2，4，6，8，10，…排成如图所示：（1）十字框中5个数之和与26有什么关系？（2）设中间数为a，用代数式表示这十字框中五个数的和．（3）若将十字框上、下、左、右平移，方-数学试题及答案
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1、试题题目：将连续的偶数2，4，6，8，10，…排成如图所示：（1）十字框中5个数之..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
将连续的偶数2，4，6，8，10，…排成如图所示： （1）十字框中5个数之和与26有什么关系？ （2）设中间数为a，用代数式表示这十字框中五个数的和． （3）若将十字框上、下、左、右平移，方框就是另外五个数，这五个数还有这种规律吗？（4）十字框中的五个数之和能等于2010吗？若能，请写出这五个数，若不能，请说明理由．能否等于2012呢？
&&试题来源：湖北省期中题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：探索规律
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：（1）10+24+26+28+42=130， ∵130=26×5， ∴这5个数的和是26的5倍； （2）∵中间数为a， ∴上、下、左、右的四个数分别是a﹣16，a+16，a﹣2，a+2， ∴（a﹣16）+（a+16）+a+（a﹣2）+（a+2）=5a； （3）∵最中间的数与上下左右的四个数的关系不变， ∴这五个数还有这种规律； （4）根据（2）， ∴最中间的数是402， 402÷2=201， ∴402是这列数的第201个数， 201÷8=25…1， ∴402在第1列， ∴和不能等于2010； 2012不能被5整除， ∴和也不能等于2012．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“将连续的偶数2，4，6，8，10，…排成如图所示：（1）十字框中5个数之..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探索规律”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、> 【答案带解析】用方框中所给词填空，其中有两个词多余。(8分) give、example、can...
用方框中所给词填空，其中有两个词多余。(8分)give、example、can、difficult、have、become、need 、write 、American、try、do、speak example、
Americans、
becoming、
the most difficult、needs、
doingYou have been working hard to learn English. Do you know American kids are 1._______ to learn Chinese? More than 60,000 American students now study Chinese.“Because of China’s
fast development, Chinese has become more useful, and more and more2._________ begin to learn it,” said Scott McGinnis, a Washington language expert (专家). For 3. ______, in 1999, only three schools in Chicago 4.______ Chinese lessons. This year more than 30 schools there have Chinese during school days. Last year China gave them 3,000 textbooks because they had done a good job. Although Chinese is5.________ more and more popular, it is one of 6. __________ languages to learn. Usually, an English7._________ takes about 1,320 hours to become good at Chinese. He 8.______ only 480 hours for French, Spanish or Italian. 
2.Americans
5.becoming
6.the most difficult
试题分析：本文主要叙述了随着中国的快速发展，汉语越来越流行。超过60000美国学正在学习汉语。在1999年，在芝加哥仅有三所学校开设汉语课，今年超过30所学校开设...
考点分析：
考点1：选词填空
& & & 根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。&
& “选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。&
&1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。同时对词义作初步的理解。&
&2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。&
3.在选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。&
★对于名词，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches, friend-friend's/friends'。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，
例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；
★对于动词，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；&
★对于形容词和副词，要主动去判定它们之间的相互转换，是否需要变成比较级或最高级，还有以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -&
★对于代词，注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；&
★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；
★对于冠词，只需要在 a或an之间判别，如a girl /&
★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。&
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：&
空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有 's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘 “基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4. 完成填词后，应通读全文，复核校对。&
检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。
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根据句意及所给汉语，完成句子，每空一词。（6分）1.Does he think people would help him if he asks for help ________（直接地）?2.After this ,people started the ___________（传统）of admiring the moom.3.He now treats everyone with kindness and __________(温暖).4.–You think in this _______?
---I disagree. I think we should turn left.（方向）5.I want to learn more grammar to have a better ___
____(理解)of English movies.6.You never know ________(直到)you try something. 
用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。(6分)help ,
have1.It’s a good idea
parents to do something instead.2.How about
conversations with friends in English?3.He thinks __________ English grammar is too boring.4.----Where is John?----He
to the tapes in his bedroom.5.I’m sure that you will______
___ in passing the math exam.6.He ____
_me to follow the school rules if I don’t want to be punished. 
Writer： Amy GillettPrice：$24.95Fare(运费)：$3.99(Ships from and sold by .)INTRODUCTION (介绍)……………………………9Lesson 1： Bob’s Day at Work………………………11Lesson 2： Bob Returns Home with Bad News………17Lesson 3： Ted’s Day at School……………………23Lesson 4： Nicole’s Day at School…………………27Lesson 5： Ted Goes Out for the Evening……………33REVIEW： Lessons 1-5 ……………………………37根据短文内容选择答案：1.The book was written by _________.A. Amy Gillett
B. Bob GillettC. Ted
D. Nicole2.If Tom wants to buy this book , he has to pay ________.A. $3.99
D. $28.943.If you want to know about Ted’s day at school, you should turn to Page ______.A. 11
D. 334.If you want to know about Bob’s day at work, you should read __________.A. Lesson 1
B. Lesson 2
C. Lesson 3 D. Lesson 45.You can probably read this passage ______.A. in a textbook
B. on the InternetC. in a storybook
D. in a report 
I often hear some students say English is difficult, and it gives them a headache. But English is very easy for me. I’m good at it. I’m very glad to tell you something about how I study English.First, I think an interest in English is very important. When I learned English first, it was fresh for me. I was interested in it, so I worked hard at it. Soon we had an English exam and I got a very good mark. How happy I was! After that, I learned English harder and harder. Our English teacher often teaches us English songs, and the songs sound nice. I often think how interesting English is!Second, I think English is a foreign language. I should learn it well in the following ways： Listen to the teacher carefully, speak bravely, read aloud and have a good vocabulary. Then practice again and again, never be tired. And I also have a good habit： Asking whenever I have a question. I must make it clear by asking our English teacher. How happy I am when I understand!Besides this, I often read English stories, jokes and easy novels. They help me understand a lot of things. So to do more reading is an important way to learn English well. And I also write English diaries. English has become a close friend of mine.根据短文内容选择答案：1. Why do some students often “have a headache”？A. Because they are easy to catch a cold.B. Because it’s often very coldC. Because they think English is easy.D. Because they don’t think English is easy.2.The writer tells us that we should be ________ in English if we want to learn it well.A. kind
B. interested C. angry
D. strict3.The sentence “I got a very good mark” means ________.A.I got a good way
B.I had a good ideaC.I did badly in the exam
D.I did well in the exam4.The writer thinks English is interesting because ________.A. English is full of stories B. English is full of jokesC. his teacher often teaches them nice English songsD. of nothing5.Which of the following is not the way the writer studies by?A. Speaking bravely.
B. Writing to foreign friends.C. Reading aloud.
D. Writing English diaries. 
This morning, a boy of twelve saw a small fire at one end of a ship. Tom left home very early, against the wishes of his father, to see the ships at the port. It was a good thing that he did, because there was nobody else around, and the small fire grew dangerously big very soon.Tom stood near the ship and shouted at the top of his voice. He woke up the port workers living nearby.The ship was one of the six big ships in port at the time and they were all carrying oil（石油）and paper.The fire burned hundblacks of boxes of paper, so it spread very quickly. The end of the ship was black with smoke, but thanks to Tom, the fire didn't reach the oil.Tom was also lucky, because his father was pleased rather than angry with him.阅读短文，判断正误，正确的选A，错误的选B：1.When Tom saw the fire, he was at the port2.It was a small fire but it grew big very slowly.3.The ship was carrying paper and wood .4.As soon as the boy saw the fire, he shouted to wake up the workers nearby.5.In this story the underlined word "against" means“违背”in Chinese. 
题型：选词填空
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.学年度黄山市八年级下学期期中检；物理试题；班级姓名成绩一、填空题（30分）；1、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石；3、如果不考虑温度对电阻的影响，一条导线被均匀拉；4、甲、乙两条长度相同的铜导线串联后接在电路中，；5、一个电阻两端加10V电压时，通过它的电流为0；6、如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电；初电能表示数为，
学年度黄山市八年级下学期期中检测
一、填空题（30分）
1、 物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是_______(选填“导体”或“绝缘体”)；飘落在供电线路上会造成_______(选填“开路”、“通路”或“短路”)，从而使供电系统瘫痪。 2、 我国照明电路电压为
伏；对人体安全的电压不高于
伏；若需要4.5伏的电源，则需将
节干电池串联使用。
3、 如果不考虑温度对电阻的影响，一条导线被均匀拉长后，它的电阻将____
___。这是因为它的_________变大，同时__________变小而造成的。
4、 甲、乙两条长度相同的铜导线串联后接在电路中，已知甲导线比乙导线粗，则R甲________R乙；通过甲、乙两导线的电流I甲_______I乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
5、 一个电阻两端加10V电压时，通过它的电流为0.2A，这个电阻的电阻值为__ ____Ω。如果将它两端的电压增大到15V，则通过它的电流为_______A。若这个电阻两端的电压减小到零，这个电阻的电阻值为__________Ω。
6、如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为1A；当开关S断开时，电流表示数为0.6A，则电阻R1与电阻R2的阻值之比为__________；开关S闭合时电阻R1中的电流为_________A。
7、如图2所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数_______
，电压表的示数________。(选填“不变”、“变大”或“变小”) 8、家庭电路中，标有“220V 1000W”的吸尘器接在家庭电路中，吸尘0.5h，消耗的电能是___________kW?h。小宋家月
初电能表示数为，月末电能表的示数为，所缴电费的标准为0.50元／度，小刚家该月应缴电费_______元。
9、小明家的电能表上标有“220V 20A 3000revs／(kW?h)”的字样，当家中的1100W的空调机单独工作时，通过电能表的电流为________A，此时家中最多还能用____
的用电器，当这只电能表的转盘转6000转时，用去的电能为__________kW?h。
10、某同学在做用滑动变阻器改变电流的实验时，除了滑动变阻器未接入电路，其他器材已经用导线连接好。如图3所示，根据实验要求，应把M、N两个接线头分别接到滑动变阻器的__________接线头上(用字母表示)，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到__________端(选填“A”或“B”)。
11、三只阻值相同的电阻串联后总电阻是18Ω；若将它们并联，则总电阻为_______Ω。
12、如图4所示，R1＝20Ω，R2＝30Ω，电源电压U＝6V。当开关S断开时，电路中的电流是_____
_A，当开关S闭合时，通过电阻R1的电流是
13、一盏标有“PZ220V
100W”的白炽灯泡正常发光时，灯丝的电阻是
Ω，每小时消耗的电能是
二、选择题（22分） 1、公式R?
的物理意义是： (
A、导体中的电流越大，导体的电阻越小 B、导体两端的电压越高，导体的电阻越大
C、导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比 D、导体的电阻的大小等于导体两端的电压跟通过导体电流的比值
2、把长度和横截面积都相等的铜线和镍铬合金线串联在电路中，则：(
) A、铜线和镍铬合金线的电阻值一定相等 B、铜线和镍铬合金线中的电流一定相等 C、铜线和镍铬合金线两端电压一定相等 D、铜线和镍铬合金线的电功率一定相等
3、图5中各电路元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则：（
） A、甲为电流表，乙为电压表
B、甲为电压表，乙为电流表 C、甲、乙都为电流表
D、甲、乙都为电压表
4、一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，接在原来的电源上，灯泡会更亮(灯丝电阻为R，通过的电流为I，两端的电压为U，消耗的功率为P)．产生这种现象的原因是：
) A、R变大，I不变；由P?IR可知，P变大
B、R变小，I变小；由P?IR可知，P变小 C、R变大，I变大；由P?UI可知，P变大
2UD、R变小，U不变；由P?可知，P变大 R
5、如图6所示，当开关S闭合，变阻器滑片P由b端向a端移动过程中：(
) A、电流表示数增大，电压表示数不变
B、电流表示数增大，电压表示数减小 C、电流表示数减小，电压表示数增大
D、电流表示数不变，电压表示数增大 6、家庭电路中正在使用的两只白炽电灯，若甲灯比乙灯亮，则：(
) A、甲灯灯丝电阻一定比乙灯的大
B、甲灯两端的电压一定比乙灯的大 C、甲灯的实际电功率一定比乙灯的大
D、甲灯中的电流可能和乙灯中的相等
7、如图7所示，电源电压保持不变。闭合开关S，使滑片P向上移动的过程中：(
) A、电流表的示数增大 B、电压表的示数增大
C、滑动变阻器连入电路的电阻增大 D、电路中的总电阻增大
8、R1、R2两电阻并联后接入电路，若R1＜R2，在相同时间内消耗的电能分别为W1和W2，则： （
D、无法判定
9、以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是：（
） A、电风扇
D、电热毯 10、下列说法正确的是：
A、电流通过电灯灯丝做功的过程，实质上是光能转化为电能的过程
B、电流在某段电路上所做的功，与这段电路两端电压、与通过这段电路电流、通电时间成正比 C、电能表是用以焦为单位测量电功率的仪表 D、电功率是表示电流做功多少的物理量
11、下列四只灯泡，各自在额定电压下正常发光，其中最亮的是：
） A、“220V 25W”
B、“36V 40W”
C、“110V 100W”
D、“220V 60W” 三、实验题（30分）
1、根据实物连接图,在下面的方框内画出相应的电路图。
、在温度一定的条件下，
左表给出了探究实验“研究决定
大小因素”的数据。选择C、F
两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是
（填写导体的代号）。这个实验采用了
这一基本实验方法，请举出一例在我们所学过的物理实验中，也用到这种方法的实验：
。 3、如图8所示的电路中，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则V1表示数 为________V，V2表示数为________V，小灯泡L1两端的电压U1=________。
4、某同学做“测量小灯泡的电阻”实验，已知灯泡电阻约为10欧，电源用三节干电池
串联组成。 （1）在下边方框内画出此实验的电路图，要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡
（2）在闭合开关前，应将电路中的滑动变阻器的
滑片移动到
；为了实验数据更精确， 电流表的量程应选择
； （3）这个实验减小测量误差的方法是：
（4）若这位同学在实验连接电路时，不慎将电流表 和电压表的位置对调了，则闭合开关后，看到的现象
是：电流表示数为
A，电压表示数为
_________。(计算结果精确到0.1)
5(电阻约为10Ω)。电源为两节干电池，规格为“30Ω
1A”的滑动变阻器。
（1） 按图9所示电路图把电路元件连接成实验电路；
器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图10所示，此时小灯泡中的
电流为____
__A，小灯泡的额定电功率为_________W。 6、现有两个电流表、一个电源（电压未知）、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线，请选择其中的一些器材测一未知阻值的电阻RX,要求：
(1)在下面方框中画出两种不同方法的电路图；
(2)如果实验中电流表A1、A2的读数分别为I1、I2，请在横线上写上对应的电阻RX的表达式。
法二的RX =
四、计算题（18分）
1、如图11所示电路，电源电压10V，灯泡电阻为5Ω，滑动变阻器阻值变化范围是： 0～15Ω。求：滑动变阻器滑片移动时，电路中电流的变化范围是多少？
2、如图12所示电路，电源电压为9V，R1、R2的阻值均为6Ω，R3的阻值为3Ω，求：
（1）当S1、S2都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？ （2）当S1、S2都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？
3、如图13所示电路，电源电压6伏保持不变，电阻R1的最大阻值为20欧，当滑片P位于中点时，电流表的示数为0.5安。求：（1）通过R1的电流；（2）R2的阻值；（3）电路工作了1min，R2消耗的电能是多少？
一、填空题。 1.导体，短路 2.220，36，3
3.变大，长度，横截面积 4.&，＝
5.50，0.3，50 6.3：2，0.4 7.变大，变小 8.0.5，25 9.5，3300，2
10.AD,B（合理即可） 11.2
12.0.12，0.3 13.484，0.1 二、选择题。
三、实验题。 1.图略
2.AD，探究弦乐器的音调高低与哪些因素有关（合理即可） 3.5.5，
4.图略，最大阻值处，0～0.6A，0，4.5，10.9 5.（1）图略（2）0.3，0.75 6.略
四、计算题。 1.0.5A～2A
2.（1）1A,3V(2)3A,0
3.（1）0.5A（2）2Ω（3）30J
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