我们可以通过哪些途径学习小李变聪明的秘诀

如何让自己变得更加聪明?
  思考:聪明是天生的还是后天培养的?  超常智力的儿童有没有?有,统计结果表明,超常智力的人只占百分之三.  伤仲永和润土的故事,相信大家都听说过.  仲永五岁的时候,不认识书具,突然哭着要.父亲感到诧异,借笔给他,他马上书诗四句,其文彩和条理皆很好.二十岁的时候,却“泯然众人矣.”为什么?父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.  闰土是个有丰富知识、聪明能干、活泼可爱的农村孩子.知道下雪天抓鸟,知道守西瓜刺獾猪,二十多年后,他变成了一个什么样子呢?他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是鲁迅所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.  现代很多家庭也在演绎着仲永和闰土的故事,从小聪明好学,长大却表现平平.  反过来,天生条件不很好的,甚至有生理缺陷的孩子,经过家长和老师因材施教,走向成功的事例却很多,比如:周弘将聋哑女儿培养成为哈佛大学的博士.还有能够指挥乐团的弱智儿童周周的故事,等等这些都说明,人的成长与教育紧密相关.  一.养成良好习惯能使孩子变得聪明  魏书生说,教育就是培养学生良好的习惯;曾慕菊说,什么是素质教育?就是告诉学生在公共场合说话小声点;陶行知先生说,千教万教教人求真,千学万学学做真人.这都是讲,教育要重在学生习惯的培养,要培养学生讲卫生的习惯,要培养学生遵守公共道德的习惯,要培养学生诚实守信的习惯,要培养学生孝敬长辈的习惯,还要培养学生良好的学习习惯,如:聆听别人讲话的习惯,好好说话的习惯,喜欢读书的习惯等等,相反,坏的习惯,我们应该帮助学生努力克服.在克服坏习惯的同时,我们应该区分真正的坏习惯和大人自以为是的坏习惯,一定要区别对待.比如:有的同学喜欢动手做玩具,就不是坏习惯,不但要鼓励,家长还要提供条件支持;种花种草饲养小动物,学生可以全力以赴,我们应该给予鼓励,提供必要的帮助;喜欢看书,有时甚至忘记吃饭了,家长要正面引导,不要动不动就高压制止,反过来还可以多买好书给予奖励.  好的习惯一辈子都享受不完它的利息,坏的习惯一辈子都偿还不了它的债务.  二.创造良好的学习氛围能使孩子变得聪明  良好的学习氛围包括:  1.良好的学习环境  要给孩子一个好的学习环境,让他能够在属于自己的小天地进行学习,父母也可以利用这样的环境和他进行交流谈心,现在的家庭往往忽略孩子的存在,总觉得孩子不值一提.这里和大家讲一个故事:  有一个9岁的孩子很不幸,从小就双耳全聋,7岁那年,深爱他的妈妈因病去世,一年以后,爸爸给他娶了新妈妈,又过了一年,新妈妈要给他生小弟弟或小妹妹了.有一天,他去给新妈妈买苹果,遇到一个朋友对他说:“你妈妈要是生个女孩还好,要是生个男孩你就全完了.”为了形象说明,他的朋友从苹果摊上拿起一个好苹果和一个坏苹果,在他的面前比划了一下,随手扔掉了坏苹果.孩子眼里刹时充满了眼泪,后来,他爸爸为了筹钱买房子,又将他妈妈留给他的邮票卖了,孩子伤痛欲绝,他新妈妈分娩了,当他知道新生的是一个男孩时,孩子狂奔出医院,天快亮时,心急如焚的父亲和邻居在孩子的母亲墓前找到了孩子,邻居的叔叔说:“回家去吧,孩子,爸爸很担心你.”可是孩子哽咽着说:“不,爸爸除了管我吃、管我穿,其它的他根本就不管我.”  可见孩子是有心事的.  陶行知的小小歌很有意思:都说孩子小,其实人小心不小,你若小看孩子子,你比孩子还要小.  2.充分的学习条件  人的成长与条件有很大的关系,这一点我们都十分清楚.条件艰苦,固然能锻炼人,但整体来说,条件艰苦人成才的几率还是要低得多.我们小时候虽然生活条件艰苦,但有很好的天然条件,可以下河抓鱼,可以上山摘果,可以和伙伴们满山满野地追着跑,所以现在回忆起来还觉得很有意思.但现在我们的孩子就不同了,不可能体会到我们以前的那种生活了.他们的生活环境变得贫乏、单调,甚至有点无聊,作为家长,应该尽可能为他们提供良好的学习条件,比如:种花种草饲养小动物,你帮他想办法了吗?比如看书,有书可看吗?比如画画,有纸和笔吗?比如学一种简单的乐器:口琴,笛子,几块钱就能做到的,可是这些我们都给他们准备了吗?没有,我们都认为这无所谓,那你叫他怎么玩?怎么学?我小时候,我爸爸送我一只竹笛,我那种高兴,无法形容.  3.父母的学习示范  孩子的模仿能力最强,父母的一举一动都可能影响孩子的一生.很难想象,一个孩子在麻将声中能很好地学习、健康地成长,也很难想象,孩子的童年在父母的吵闹声中能留下美好的记忆.我们可以想象一下,孩子在台灯下做着作业,妈妈坐在沙发上看着杂志,爸爸在书房里阅读报纸,这是一幅多么温馨而健康的画面,这是一个多么温馨美好的家庭啊,在这样的环境中,可以想见,孩子又是多么幸福啊!这样的孩子你说他不能健康成长吗?[page]  三.良好的综合素质能使孩子变得聪明  1957年10月,前苏联第一颗人造卫星上天,震惊美国朝野,预示着苏联的航空事业领先于美国,美国人于是开始研究苏联的科学家有什么不一样,通过调查比较得出:苏联的科学家的艺术素质普遍高于美国科学家.1967年,美国政府出资10亿召集国内100余名专家进行研究,将该项目取名“零点项目”,零点代表着美国人对艺术教育的认识一片空白.所以,从那以后,美国的学校教育空前的重视综合学科的教育,所以现在的美国教育空前繁荣,与他们重视艺术教育不无关系.特别是参加零点项目研究的哈佛大学教授贺华德·加德纳通过近十年的研究,发现人至少有八种智能:  1.语言——言语智能;  2.逻辑——数学智能;  3.视觉——空间智能;  4.肢体——运动智能;  5.音乐——节奏智能;  6.人际——交往智能;  7.内省智能;  8.自然智能.  这就告诉我们,不能片面地看待一个人的智力,多看到孩子的亮点,注重全面培养孩子们的兴趣,这才是最主要的.在我们身边,有很多朋友多才多艺,能说会道,能唱会跳,能写会画,这种人肯定聪明,他们的成长经历告诉我们,主要在于兴趣的培养,偶尔一次机会就激发了我们的灵感,从此就爱好上了.  四.学会赏识善待生命能使孩子变得聪明  孩子也像大人一样,需要激励,我们成人要是处处受到别人的歧视,处处受到别人的指责,我们也会自卑,也会抬不起头,孩子更是这样,更加需要鼓励,在大人的赏识中成长的孩子充满着自信,对生活充满热情,对学习充满着兴趣.为什么有的孩子胆小怕事,为什么有的孩子对任何事物都提不起兴趣,原因很多就是受的批评和指责太多!  有个孩子当上了小队长,回家跟妈妈报喜,妈妈不屑地说:“小队长有什么了不起,中队长还差不多.”孩子当上中队长了,回家跟妈妈一说,妈妈照样不屑一顾:“中队长有什么了不起,邻居的孩子还是大队长呢!”你说这个孩子多可怜,不管他多么努力,也无法从妈妈口里听到一句表扬的话.  人都是活生生的生命,是世界的精灵,值得我们珍惜和爱护,学会全面地看待孩子,赏识孩子,更要看重孩子的终身发展、人的发展.不要犯短视的毛病,学习成绩好,固然好,但是,现在的社会不一定学习好你就发展得好,考起大学也未必就万事大吉,去年200万大学毕业生,有67万找不到工作,找到了工作不好好干,下岗的也大有人在.在我们的朋友当中,学习成绩好未必是混得最好的,在学校不怎么样,到了社会上,却如鱼得水,这样的事例多得很.  所以我们作为孩子的家长和老师就是要全面培养孩子的兴趣和爱好,并帮助他的长处发展得更好,这样你就用不着去挤独木桥了,每个人都有自己的擅长,在社会上都能立足,当然这是一种理想状态,但我们必须这样去努力,必须这样去做啊!  五.读书能使人变得聪明  如果你实在不知道从何下手培养孩子的聪明,那么,告诉你一个最简单的办法,在家里搞一个书柜,多买一些书给孩子看,比如:中国的四大名著,比如:安徒生童话,伊索寓言,年龄大点的,悟性高点的,就买更深点的书,而且注意方法,不要强压着他看,你只要将书买回来放在书柜里,放在他的床头,慢慢地他就会离不开书了.  看书一定可以使孩子聪明.任何大家,首先是博学家,钱钟书是当代的大学者,他博览群书,无人能比,博古通今,融会中西,靠的是广泛的阅读.《中庸》里早就说过“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”博学才能明辨,然后才能笃行,所以古人认为,读书是第一位的.古人说“书犹药也,善读可以医愚!”所以家长们要想你的孩子变得聪明,很简单,多买点书给他看.如今不少学校正在建设书香校园,号召老师们读书,号召同学们读书,读经典,背论语,受益终身,所以我们也号召家长们也加入进来,也多看书,多看经典!  当然,人的聪明还与很多因素有关,比如:与情感有关,与食物有关等等,这些都是要注意的.  教育是细细的欣赏.红梅的傲霜斗雪值得欣赏,荷花的品洁如玉就不值得欣赏?雄鹰的展翅翱翔值得欣赏,蜻蜓的轻盈灵秀就不值得欣赏?活泼聪明的男孩值得欣赏,文静细心的女孩就不值得欣赏?松柏的深刻,桃李的芬芳,小溪的涓细,大海的磅礴,高山的巍峨……各有各的美.太阳火热,月亮皎洁,星星晶莹……欣赏能造就学生的自信,而“自信是成功的第一秘诀”.(爱默生)  顺应孩子的天性,并尽量提供孩子发展所需要的条件,不在孩子成长的路上人为地设置障碍,你的孩子终究会变得聪明起来.
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盐城市2016年中考政治试题(带答案和解释)
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盐城市2016年中考政治试题(带答案和解释)
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文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 2016年江苏省盐城市中考思想品德试卷 一、单项(共14小题,每小题2分,满分28分)1.“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母(  )A.主要是物质上的供养&B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母&D.重在尊敬关爱父母2.如图漫画告诉我们要(  )&A.自尊自信积极悦纳自我&B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点&D.通过比较正确认识自己3.星期天,中学生小李和小张相约一起看电影,途中小李买了一本中间有污损的《读者》后,及时找了老板更换,准时到达电影院后打电话给还未达到的小张让他不要着急,注意安全.下列对小李的行为评价正确的是(  )A.小李斤斤计较,不该找老板更换B.小李不该看电影,应全身心投入学习C.小李找老板换书,维护了消费者的财产权D.小李权利意识较强,待人诚信友善4.日起,我国全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策,以积极应对人口老龄化等问题.这说明(  )A.我国的人口政策随形势的变化而调整B.我国的人口数量已不需要加以控制C.我国将彻底摆脱人口老龄化的问题D.我国的人口素质将因此而不断提高5.盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了21名x疆孩子的上学梦,无私地奉献着自己的爱心,她的这一行为(  )A.是亲近社会,忠于职守的表现B.自觉履行了维护民族团结的义务C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神D.巩固了共同繁荣的民族关系6.对如图漫画的理解错误的是(  )&A.该游客的行为是不文明行为B.该游客未履行好家庭保护的职责C.父母的言行对子女有潜移默化的影响D.该孩子的效仿能力和是非观念都很强7.杨扬学习成绩一直很优秀,班上许多同学都把他当成竞争对手,但他仍然乐意帮助同学解答难题,他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程,这说明了他(  )A.有较强的合作意识,但缺乏竞争观念B.能正确处理竞争与合作的关系C.认识到合作与竞争既相互排斥又相互联系D.很自信,认为自己能战胜竞争对手8.从图中解读出的信息不正确的是(  )&A.我国城乡居民的收入水平在提高B.我国农村居民人均可支配收入的涨幅高于城镇居民C.我国坚持了以统筹兼顾为根本方法的科学发展观D.我国很快就能消除城乡居民之间的收入差距9.日起,我国开始施行宪法宣誓制度,向宪法宣誓是因为(  )A.宪法体现了全体人民的意志和利益B.宪法的制定和修改的程序最为严格C.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程D.只有向宪法宣誓,才能履行好自己的职责10.“困难就是机遇”,这是炼铁“发明家”李勇刚常说的一句话,面对重重困难和压力.他养成了废寝忘食、不达目标不罢休的习惯,他用实际行动在普通岗位上诠释着“工匠精神”的内涵.这段材料蕴含的道理是(  )A.困难挫折对所有人都是机遇B.坚强意志是克服困难获得成功的必要条件C.艰苦奋斗是实现理想的唯一途径D.只有在普通岗位上才能做出不平凡的业绩11.新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容.这一修订(  )①是因为网络充斥着不少不良信息&&&&&&&& ②体现了以改革创新为核心的时代精神③有利于增强青少年的自我保护意识和能力& ④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑.A.①②③&B.①④&C.②③&D.①②③④12.由全国人大常委会审议通过的《反家庭暴力法》于日正式实施,它让自古清官难断的“家务事”有了国法可依,也为遭受家暴之苦的受害人提供了法律武器.这表明(  )①公民的生命健康权得到更好的维护& ②全国人大常委会拥有立法权③有法可依是依法治国的重要前提&&& ④实施家暴行为都要受到刑罚处罚.A.①②③&B.①④&C.①③&D.②③④13.由央视自主研发的大型文化节目《中国诗词大会》,用流行方式引导国人传承中华血脉里的文化基因,打造了一场“全民参与的诗词文化盛宴”.央视节目组这样做有利于(  )①增强人们对中华民族文化的认同感&&&& ②建设和发展中国特色社会主义文化③全面继承中华民族的传统文化&&&&&&&& ④增强民族自豪感和自信心.A.①②&B.③④&C.①②④&D.①②③14.习近平在金砖国家领导人会晤时强调,要坚持和平发展,不把自身意志强加于人,敦促发达国家承担应有责任,帮助发展中国家增强发展能力,构建以合作共赢为核心的新型国家关系.材料表明(  )①我国坚持独立自主的和平外交政策& ②我国努力维护世界和平与发展③我国在国际事务中发挥着主导作用& ④我国坚持互利共赢的开放战略.A.①②④&B.①③④&C.②③④&D.①②③ 二、解答题(共1小题,满分8分)15.一个国家的强盛,离不开社会文明的支撑,法与德是社会进步的两翼,明法尚德,是涵养文明的正途.&&& 材料一:中学生小马在放学途中看到一伙社会青年在敲诈过往学生,他记下他们的相貌特征和去向后,立即打110报警,警方根据他提供的线索,很快将这伙不法分子绳之以法.回家后,他发现爸爸开的小旅馆对不要发票的旅客少收费,通过偷税漏税降低成本来吸引顾客,他马上意识到这是违法行为,立即劝阻了爸爸的做法并催促爸爸补交了税款.(1)结合材料并运用所学知识,说明公民增强法治观念有何意义?&&& 材料二:24岁的单亲妈妈骑电瓶车撞了停靠在街边的一辆价值500万的宾利跑车后,没有走开而是默默等待车主,按规定她要付17万的修理费,但车主没被她没有逃避责任的行为所感动,了解她的情况后,不仅愿意放弃一切赔偿要求,还帮她修理了电瓶车.(2)材料二中车主的行为践行了社会主义核心价值观的什么要求?你如何在实际生活中践行这一要求? 三、实践与探究题(共1小题,满分14分)16.2016年是“十三五”的开局之年,“十三五”时期是我国全面建设小康社会达标冲刺的五年,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念.盐城市某校九年级思品老师组织学生开展了以下探究活动,请你共同参与.【走进理念】(1)第一小组的同学在活动中收集到如下材料,请你根据所需知识将材料主要体现的五大发展理念中的相关内容填入下表.&盐城市“十三五”时期的一些主要目标和任务& 体现的理念有&①加快中韩盐城产业园建设,建成第四代中外合作园区&&②实施脱贫致富奔小康工程,全面提高教育、医疗卫生和社会保障水平,让全市人民过上更加美好的生活&&③科技进步贡献率达61%,开展智能制造三年行动计划,抓好50个智能制造重点项目、40个智能车间建设&&④生态环境品质提升,能源资源使用效率大幅提高,空气质量保持全省最好,建成国建生态市&【分忧解难】第二小组的同学了解到IP(知识产权)的开发在文化建设市场备受瞩目,既有《花千骨》、《琅琊榜《等网络文化改编的电视剧,也有《同桌的你》等歌曲改编的青春电影,甚至连《新华字典》都被称作“热门影视IP”.日趋成熟的知识产权开发,一方面为消费者提供了更加丰富的文化大餐,另一方面网络文学也成为盗版的“重灾区”,一年有近百亿元被“盗”走,为维护知识产权的诉讼案也不断增多,可谓是喜忧参半.(2)对材料中的“喜忧参半”你是如何理解的?请你从依法治国的角度为解决材料中所说的问题提一些合理化的建议.【尽职尽责】在全面建设小康社会达标冲刺的五年间,你们当中有的学生可能继续求学,有的可能已经开始自己的职业生涯. (3)按照“人人参与、人人尽力、人人享有”的共享发展理念,在不同领域发展的你们打算如何尽到自己的责任?(结合自己的实际,从升学或就业中任选一个角度作答) &
2016年江苏省盐城市中考思想品德试卷参考答案与试题解析 一、单项(共14小题,每小题2分,满分28分) 1.“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母(  )A.主要是物质上的供养&B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母&&&& D.重在尊敬关爱父母【考点】孝敬父母.【分析】本题考查的是孝敬父母.孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,更是子女应尽的义务.【解答】孝敬父母应从身边的小事做起,孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母.孔子的话在于说明物质上的供养连犬马都能做到,如果我们不尊重父母,与犬马有什么不同.警示我们孝敬父母重在尊重理解父母.选项A、C本身观点错误,B不符合题意,故选D. 2.如图漫画告诉我们要(  )&A.自尊自信积极悦纳自我&B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点&D.通过比较正确认识自己【考点】正确认识自我.【分析】本题主要考查正确认识自我这一知识点,要明确应通过比较正确认识自己.【解答】漫画形象的告诉我们应该客观的评价自己和他人,不要放大别人的过失,也不要缩小自己的过失,B项正确且符合题意。A、C、D与漫画的寓意不符。 3.星期天,中学生小李和小张相约一起看电影,途中小李买了一本中间有污损的《读者》后,及时找了老板更换,准时到达电影院后打电话给还未达到的小张让他不要着急,注意安全.下列对小李的行为评价正确的是(  )A.小李斤斤计较,不该找老板更换B.小李不该看电影,应全身心投入学习C.小李找老板换书,维护了消费者的财产权D.小李权利意识较强,待人诚信友善【考点】消费者的权利;换位思考,与人为善;诚信做人.【分析】本题属于“做个聪明的消费者”这一知识点,需要在掌握消费者的合法权利内容,较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境,消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.【解答】由题干描述得知,对小李的行为评价正确的是,小李找老板换书,体现了他权利意识较强,小李安慰未准时到达的小张,体现了他待人诚信友善,故选D。A、B本身观点错误,C项对小李的评价不全面 4.日起,我国全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策,以积极应对人口老龄化等问题.这说明(  )A.我国的人口政策随形势的变化而调整B.我国的人口数量已不需要加以控制C.我国将彻底摆脱人口老龄化的问题D.我国的人口素质将因此而不断提高【考点】我国的人口现状.【分析】本题考查了“走可持续发展之路”这一知识点,需要在掌握我国的环境资源人口形势,环境问题的危害,国家采取的措施改善环境、人口问题,青少年怎样保护环境等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.【解答】由题干描述得知,日起,我国全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”的政策,以积极应对人口老龄化等问题.这说明我国的人口政策随形势的变化而调整,所以A是正确的选项,排除错误的观点BC和不符合题意的选项D.故选A. 5.盐城女职工郑巧玲,以微薄的收入圆了21名x疆孩子的上学梦,无私地奉献着自己的爱心,她的这一行为(  )A.是亲近社会,忠于职守的表现B.自觉履行了维护民族团结的义务C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神D.巩固了共同繁荣的民族关系【考点】亲近社会;维护民族团结.【分析】本题考察了亲社会行为以及维护民族团结等知识点,依据课本和材料从而得出结论.【解答】从题干的描述中,看出她的这一行为是亲近社会,忠于职守的表现,A项入选;而BD观点不符合题,不能入选;C观点错误,是以爱国主义为核心的中华民族精神;故选A. 6.对如图漫画的理解错误的是(  )&A.该游客的行为是不文明行为B.该游客未履行好家庭保护的职责C.父母的言行对子女有潜移默化的影响D.该孩子的效仿能力和是非观念都很强【考点】明辨是非.【分析】本题属于“看社会,辨是非”这一知识点,需要在掌握社会中有是非善恶,是非善恶对个人和社会的影响,明辨是非善恶的重要性以及怎样正确对待是非善恶等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.【解答】由漫画描述得知,对漫画的理解错误的是,该孩子的效仿能力和是非观念都很强,实际上他的是非观念很薄弱,所以D是这幅画题意的选项,排除正确的观点ABC.故选D. 7.杨扬学习成绩一直很优秀,班上许多同学都把他当成竞争对手,但他仍然乐意帮助同学解答难题,他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程,这说明了他(  )A.有较强的合作意识,但缺乏竞争观念B.能正确处理竞争与合作的关系C.认识到合作与竞争既相互排斥又相互联系D.很自信,认为自己能战胜竞争对手【考点】竞争与合作.【分析】本题考查竞争与合作.竞争与合作相辅相成、既对立又统一.【解答】杨扬学习成绩一直很优秀,他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程,这说明了他能正确处理竞争与合作的关系,B正确且符合题意。A错误,杨扬既有竞争意识又有合作观念。C、 D与题意无关,均排除。故选B。 8.从图中解读出的信息不正确的是(  )&A.我国城乡居民的收入水平在提高B.我国农村居民人均可支配收入的涨幅高于城镇居民C.我国坚持了以统筹兼顾为根本方法的科学发展观D.我国很快就能消除城乡居民之间的收入差距【考点】城乡差距.【分析】本题考查城乡差距.城乡差距表现为收入差距、消费水平的差距、受教育程度的差距、社会福利医疗卫生方面的差距等.【解答】从图中得知我国国民经济快速发展,人民生活水平提高,我国农村居民人均可支配收入的涨幅高于城镇居民,说明我国坚持了以统筹兼顾为根本方法的科学发展观,但从图中可以看出我国城乡之间还存在差距,所以ABC观点正确;D观点错误.本题要求选择不正确的选项.故选D. 9.日起,我国开始施行宪法宣誓制度,向宪法宣誓是因为(  )A.宪法体现了全体人民的意志和利益B.宪法的制定和修改的程序最为严格C.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程D.只有向宪法宣誓,才能履行好自己的职责【考点】宪法是国家的根本大法.【分析】本题考查宪法知识点.依据教材知识,辨析题肢选项,作出正确选择.【解答】依据教材知识可知,宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,施行宪法宣誓制度有利于树立宪法权威,增强公职人员宪法观念,C符合题意;AB本身正确,但不符合题意;D表述错误.故选C 10.“困难就是机遇”,这是炼铁“发明家”李勇刚常说的一句话,面对重重困难和压力.他养成了废寝忘食、不达目标不罢休的习惯,他用实际行动在普通岗位上诠释着“工匠精神”的内涵.这段材料蕴含的道理是(  )A.困难挫折对所有人都是机遇B.坚强意志是克服困难获得成功的必要条件C.艰苦奋斗是实现理想的唯一途径D.只有在普通岗位上才能做出不平凡的业绩【考点】磨砺坚强意志.【分析】本考查了“磨砺坚强意志”这一知识点,要在掌握坚强意志的涵义,坚强意志的重要性,如何磨砺坚强意志等知识的基础上,依据课本和材料从而得出结论.【解答】依据题干,这段材料蕴含的道理是坚强意志是克服困难获得成功的必要条件,B项入选;而A观点错误,关键是对待挫折的态度;C项观点过于绝对;D项观点过于绝对;故选B. 11.新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容.这一修订(  )①是因为网络充斥着不少不良信息&&&&&&&& ②体现了以改革创新为核心的时代精神③有利于增强青少年的自我保护意识和能力& ④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑.A.①②③&B.①④&C.②③&D.①②③④【考点】网络的两面性;抵制不良诱惑;自我保护的方法和技巧.【分析】本题考查网络的两面性.网络是把双刃剑,我们要学会趋利避的害使用.【解答】新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校.这一修订:是因为网络是把双刃剑,网络充斥着不少不良信息,在诱惑着未成年人;体现了以改革创新为核心的时代精神;有利于增强青少年的自我保护意识和能力;有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑.所以①②③④符合题意;ABC被排除;故选D 12.由全国人大常委会审议通过的《反家庭暴力法》于日正式实施,它让自古清官难断的“家务事”有了国法可依,也为遭受家暴之苦的受害人提供了法律武器.这表明(  )①公民的生命健康权得到更好的维护& ②全国人大常委会拥有立法权 ③有法可依是依法治国的重要前提&&& ④实施家暴行为都要受到刑罚处罚.A.①②③&B.①④&C.①③&D.②③④【考点】生命健康权;依法治国的基本要求;全国人民代表大会职权.【分析】本题属于“依法治国”这一知识点,需要在掌握依法治国的涵义,意义,依法治国建设社会主义法治国家的基本要求,健全法律监督机制等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.【解答】从题干的描述中看出,公民的生命健康权得到更好的维护;全国人大常委会拥有立法权;有法可依是依法治国的重要前提,以上①②③项符合题意;而④项实施家暴行为都要受到刑罚处罚,法过于绝对;故选A. 13.由央视自主研发的大型文化节目《中国诗词大会》,用流行方式引导国人传承中华血脉里的文化基因,打造了一场“全民参与的诗词文化盛宴”.央视节目组这样做有利于(  )①增强人们对中华民族文化的认同感&&&& ②建设和发展中国特色社会主义文化③全面继承中华民族的传统文化&&&&&&&& ④增强民族自豪感和自信心.A.①②&B.③④&C.①②④&D.①②③【考点】弘扬中华文化;发展先进文化.【分析】本题考查含义中华文化.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.【解答】《中国诗词大会》打造“全民参与的诗词文化盛宴”,是建设社会主义先进文化的具体措施,有利于增强人们对中华民族文化的认同感,增强民族自豪感和自信心,①②④正确;对传统文化要采取批判继承的方针,汲其精华、弃其糟粕,③错误.故选C 14.习近平在金砖国家领导人会晤时强调,要坚持和平发展,不把自身意志强加于人,敦促发达国家承担应有责任,帮助发展中国家增强发展能力,构建以合作共赢为核心的新型国家关系.材料表明(  )①我国坚持独立自主的和平外交政策& ②我国努力维护世界和平与发展③我国在国际事务中发挥着主导作用& ④我国坚持互利共赢的开放战略.A.①②④&B.①③④&C.②③④&D.①②③【考点】我国对外交往的原则和政策;维护世界和平.【分析】本题考查的主要知识点为我国对外交往的原则和政策,维护世界和平.【解答】材料表明我国坚持独立自主的和平外交政策,我国努力维护世界和平与发展,我国坚持互利共赢的开放战略.我国在国际事务中发挥着重要作用,而不是主导作用.所以①②④正确,③错误.故选A 二、解答题(共1小题,满分8分)15.一个国家的强盛,离不开社会文明的支撑,法与德是社会进步的两翼,明法尚德,是涵养文明的正途.&&& 材料一:中学生小马在放学途中看到一伙社会青年在敲诈过往学生,他记下他们的相貌特征和去向后,立即打110报警,警方根据他提供的线索,很快将这伙不法分子绳之以法.回家后,他发现爸爸开的小旅馆对不要发票的旅客少收费,通过偷税漏税降低成本来吸引顾客,他马上意识到这是违法行为,立即劝阻了爸爸的做法并催促爸爸补交了税款.(1)结合材料并运用所学知识,说明公民增强法治观念有何意义?&&& 材料二:24岁的单亲妈妈骑电瓶车撞了停靠在街边的一辆价值500万的宾利跑车后,没有走开而是默默等待车主,按规定她要付17万的修理费,但车主没被她没有逃避责任的行为所感动,了解她的情况后,不仅愿意放弃一切赔偿要求,还帮她修理了电瓶车.(2)材料二中车主的行为践行了社会主义核心价值观的什么要求?你如何在实际生活中践行这一要求?【考点】;树立法治观念;社会主义核心价值观.【分析】(1)此题旨在考查学生分析提炼知识的能力(2)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.【解答】(1)此题旨在考查学生分析提炼知识的能力,回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑,还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考.(2)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,依据材料和答题方向,提炼关键语句,回归教材,结合知识点阐述,答出青少年怎样做.故答案为:(1)有利于全面推进依法行政;有利于深入推进我国的法治建设;有利于构建社会主义和谐社会;有利于提高行政机关工作人员依法行政的意识和能力;有利于促进依法科学民主决策;(2)诚信 友善; ①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言;②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任;③自觉承担责任,做责任的主人. 三、实践与探究题(共1小题,满分14分)16.2016年是“十三五”的开局之年,“十三五”时期是我国全面建设小康社会达标冲刺的五年,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念.盐城市某校九年级思品老师组织学生开展了以下探究活动,请你共同参与.【走进理念】(1)第一小组的同学在活动中收集到如下材料,请你根据所需知识将材料主要体现的五大发展理念中的相关内容填入下表.&盐城市“十三五”时期的一些主要目标和任务& 体现的理念有&①加快中韩盐城产业园建设,建成第四代中外合作园区&&②实施脱贫致富奔小康工程,全面提高教育、医疗卫生和社会保障水平,让全市人民过上更加美好的生活&&③科技进步贡献率达61%,开展智能制造三年行动计划,抓好50个智能制造重点项目、40个智能车间建设&&④生态环境品质提升,能源资源使用效率大幅提高,空气质量保持全省最好,建成国建生态市&【分忧解难】第二小组的同学了解到IP(知识产权)的开发在文化建设市场备受瞩目,既有《花千骨》、《琅琊榜《等网络文化改编的电视剧,也有《同桌的你》等歌曲改编的青春电影,甚至连《新华字典》都被称作“热门影视IP”.日趋成熟的知识产权开发,一方面为消费者提供了更加丰富的文化大餐,另一方面网络文学也成为盗版的“重灾区”,一年有近百亿元被“盗”走,为维护知识产权的诉讼案也不断增多,可谓是喜忧参半.(2)对材料中的“喜忧参半”你是如何理解的?请你从依法治国的角度为解决材料中所说的问题提一些合理化的建议.【尽职尽责】在全面建设小康社会达标冲刺的五年间,你们当中有的学生可能继续求学,有的可能已经开始自己的职业生涯. (3)按照“人人参与、人人尽力、人人享有”的共享发展理念,在不同领域发展的你们打算如何尽到自己的责任?(结合自己的实际,从升学或就业中任选一个角度作答)【考点】;承担社会责任;做负责任的公民;受教育权;用法律维护消费者合法权益;依法治国的地位;依法治国的基本要求;树立法治观念;时事政治;正确对待择业.【分析】(1)此题旨在考查学生对我国五大发展理念的认识 (2)此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力(3)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.【解答】(1)此题旨在考查学生对我国五大发展理念的认识,依据材料和答题方向作答.(2)此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力,从材料中获取有效信息即可作答.(3)此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.实现共享青少年怎样做.故答案为:(1)开放 共享 创新 绿色(2)“喜”文化产业走向成熟,'忧的是知识产权被盗走;要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系;坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义;推进依法行政,加强政法队伍建设,做到严格、公正、文明执法;深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法、学法、用法的社会氛围;尊重和保障人权,依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利.(3)积极宣传党的扶贫政策,发扬扶贫济困的传统美德;开展手拉手活动,主动关心和帮助留守儿童;倍加珍惜受教育的权利,努力学习科学文化知识;等等.  文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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