270比250化写比的后项是100的0到100整数正则表达式比?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-26 04:06 标签： 范围 30 250的整数
后项是100的整数比_百度知道60比125把比的后项化成一百怎么写
杜文升★191
48/100.60/125=(60/5)/(125/5)=12/25=(12*4)/(25*4)=48/100
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扫描下载二维码& 规律型知识点 & “探索研究（1）观察一列数2，4，8，16...”习题详情
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探索研究（1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是2&；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=218&，an=2n&；（2）如果欲求1+3+32+33+…+320的值，可令S=1+3+32+33+…+320①将①式两边同乘以3，得3s=3+32+33+34+…+321&②由②减去①式，得S=12（321-1）&．（3）用由特殊到一般的方法知：若数列a1，a2，a3，…，an，从第二项开始每一项与前一项之比的常数为q，则an=an=a1qn-1&（用含a1，q，n的代数式表示），如果这个常数q≠1，那么a1+a2+a3+…+an=a1(qn-1)q-1&（用含a1，q，n的代数式表示）．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“探索研究（1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是____；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=____，an=___...”的分析与解答如下所示：
（1）根据题意，可得在这个数列中，从第二项开始，每一项与前一项之比是2；有第一个数为2，故可得a18，an的值；（2）根据题中的提示，可得S的值；（3）由（2）的方法，依次可以推出a1+a2+a3+…+an的值，注意分两种情况讨论．
解：（1）每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是2，∴a18=218，an=2n；（2）令s=1+3+32+33+…+3203S=3+32+33+34+…+3213S-S=321-1S=12(321-1)；（3）∵第二项开始每一项与前一项之比的常数为q，∴an=a1qn-1，∵Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1 ①∴qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn ②②-①得：Sn=a1(qn-1)q-1．故答案为：2、218、2n；3+32+33+34+…+321、12(321-1)；a1qn-1、a1(qn-1)q-1．
本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．本题的规律为：这个数列中，从第二项开始，每一项与前一项之比是2．要注意：第（3）题要注意分两种情况讨论．
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探索研究（1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是____；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=____，a...
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经过分析，习题“探索研究（1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是____；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=____，an=___...”主要考察你对“规律型”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究题是近几年中考命题的亮点，尤其是与数列有关的命题更是层出不穷，形式多样，它要求在已有知识的基础上去探究，观察思考发现规律．（1）探寻数列规律：认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法．（2）利用方程解决问题．当问题中有多个未知数时，可先设出其中一个为x，再利用它们之间的关系，设出其他未知数，然后列方程．
与“探索研究（1）观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是____；根据此规律，如果an（n为正整数）表示这个数列的第n项，那么a18=____，an=___...”相似的题目：
一组按规律排列的式子：-，，-，，…（ab≠0），第n个式子是&&&&（n为正整数）．
设x1，x2，x3，…，x2007为实数，且满足x1x2x3…x2007=x1-x2x3…x2007=x1x2-x3…x2007=…=x1x2x3．x2006-x2007=1，则x2006的值是&&&&．
大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题：1+2+3+…+n=？经过研究，这个问题的结论是1+2+3+…+n=12n(n+1)，其中n是正整数．现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3+…+n（n+1）=？观察下面三个特殊的等式：1×2=13(1×2×3-0×1×2)，2×3=13(2×3×4-1×2×3)，3×4=13(3×4×5-2×3×4)，将这三个等式的两边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=13×3×4×5=20．根据上述规律，请你计算：1×2+2×3+…+n（n+1）=&&&&；1×2×3+2×3×4+…+n（n+1）（n+2）=&&&&．
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该知识点好题
1已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1=0，a2=-|a1+1|，a3=-|a2+2|，a4=-|a3+3|，…，依此类推，则a2012的值为（　　）
2对点（x，y）的一次操作变换记为P1（x，y），定义其变换法则如下：P1（x，y）=（x+y，x-y）；且规定Pn（x，y）=P1（Pn-1（x，y））（n为大于1的整数）．如P1（1，2）=（3，-1），P2（1，2）=P1（P1（1，2））=P1（3，-1）=（2，4），P3（1，2）=P1（P2（1，2））=P1（2，4）=（6，-2）．则P2011（1，-1）=（　　）
3根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
该知识点易错题
1设n，k为正整数，A1=√(n+3)(n-1)+4，A2=√(n+5)A1+4，A3=√(n+7)A2+4…Ak=√(n+2k+1)Ak-1+4，已知A100=2005，则n=（　　）
2根据下面这一列数的规律，可知□内的数为（　　）-6，-1，-2，+3，2，7，□
3将正偶数如图所示排成5列：根据上面的排列规律，则2010应在（　　）
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