答案：B;B解析：
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科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面选文，回答问题。
有些事情你必须等待
　　有这样一则寓言：一条小河，此岸遍布荒草和荆棘，彼岸却繁花似锦，鸟鸣嘤嘤。此岸有几条毛毛虫，非常向往彼岸的生活，它们抱怨它们的母亲为什么把它们降生在这种鬼地方。蝴蝶母亲说：“你们知道吗？出生在这边比那边更安全。要想到彼岸，一定要等到长大，现在还不是时候。”
　　一天，一个男孩在小河里游泳，出于好奇，游到此岸。几条毛毛虫迫不及待地落在男孩头上，想乘机到彼岸去。没想到男孩在下水的瞬间，发现了头上的异样，只三两下就弄死了那几条虫子。
　　不久，彼岸又游过来一群鸭子。又有几条毛毛虫蠢蠢欲动，想借助鸭子到对岸去，尽管这种尝试异常危险。可它们瞅准机会，落在几只鸭子的身上。鸭子们起初不知道，就在毛毛虫们暗自得意的时候，鸭子们发现了彼此身上的美味，然后，饱餐一顿。尽管如此，剩下的毛毛虫对彼岸的向往并未消失。它们仍然在寻找时机。机会终于来了。一日，河里起了大风，风向竟是从此岸吹向彼岸的。毛毛虫们纷纷爬上落叶。落叶不一会儿就被风吹到河里，这正是它们想要的：以叶为舟，渡过河去。但不幸的是，风太大，把那些树叶都掀翻了，毛毛虫都被淹死了。
　　寓言的结尾还是挺乐观的：那唯一一条听妈妈话的毛毛虫慢慢长大，变成了一只蝴蝶，飞过河，到了美丽的彼岸。
　　要想吃到可口的果实，你必须等到果子熟透；要想喝上醇香的好酒，你也要有耐性等待漫长的窖藏。很多事情我们必须等待，心急如焚不行，拔苗助长更不可取。要知道，也许正是在你长夜里美美酣睡的时候，屋外的花蕾正竞相绽放，在黎明时分为你准备了一份惊喜！
1．写出下列词语的反义词。
此——（　　）　　醇香——（　　）　漫长——（　　）
危险——（　　）　消失——（　　）　美丽——（　　）
2．请为“一”选择正确的读音。
y9　y0　y@
一群鸭子（　　）　饱餐一顿（　　）
唯一一条（　　）（　　）　一日（　　）
3．毛毛虫为什么认为它们降生在一个鬼地方？
________________________________
4．毛毛虫分别以怎样的方式渡河？结果怎样？请简要概括。
________________________________
5．为什么唯一一条毛毛虫能到达美丽的彼岸？
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6．你认为生活中什么事情必须等待？请举一两个事例说明。
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科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
视死如归的向警予
　　1928年3月，女革命家向警子不幸被捕。
　　她原来的同学来看她，好心劝她：“这可是关系你生死的大事。”向警予说：“死算得了什么？为革命牺牲，我视死如归！”
　　敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动政府法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你是共匪的重要首领。目前，你只有两条路，一条是死路，一条是活路，由你选择！”
　　向警予知道他们所谓的死路和活路意味着什么。她早已把生死置之度外，义正词严地回答：“少废话！要杀就杀！革命者决不会在你们的屠刀下屈服！”
1．把下面成语补充完整，然后解释所填的字。
视死如（　　）：________　凶神恶（　　）：________
（　　）之度外：________　义正（　　）严：________
2．向警予为什么要选择死？
___________________________________________________
3．将短文分成三部分并概括段落大意。
第一部分：______________________________________
第二部分：______________________________________
第三部分：______________________________________
科目：小学语文
来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版
阅读下面选文，回答问题。
寻找幸运花瓣
　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
　　我怔在那儿，一时竟回答不上来。
　　放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
　　可是，有一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
　　于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
　　第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
　　在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。
　　谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
　　你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！”
　　我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
　　那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
　　我走进丁香林、那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
　　我必须把目光直视着张开的花瓣儿。这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
　　许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
　　我不理会他，只管专心致志地寻找着。
　　一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑过：
　　四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……
　　淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
　　我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
　　忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
　　一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
　　我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香而惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
　　这快乐是源于一个新的发现？
　　幸运也许只是一种心灵感受？
　　当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．在“寻找幸运花瓣儿”的过程中，“我”的心情发生了哪些变化？（请用文中的词语来填空）
（　　）→（　　）→（　　）→（　　）
2．读句子，体会带点词语表达的感情，并选择一个词造句。
（1）那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。
（2）我像发现了奇迹似的兴奋不已。
（3）我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲。
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3．读一读，仿照选文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
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4．什么是“快乐和幸运”呢？结合课文谈谈你的理解。
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5．从文中摘录你喜欢的美词佳句写在下面的横线上。
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精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！“坐井观天”续写“如果青蛙跳出井口会看到什么?会说些什么?”
要是青蛙跳出井口,它会看到的天空是无边无际的,有很多鸟在天上飞来飞去,有看不完的花草树木,有数不清的各种动物,有无数的江河湖泊,还有望不到边际的大海,还有很多、很多.小青蛙看了这些,简直不相信自己的眼睛,原来井外面的世界真是神奇,而且还充满了生机.它说：井外的世界是这么美好,我就是不回到井里了,要自由自在地生活在这个精彩的井外世界.\x0d———— 宁旸\x0d假如青蛙从井里跳出来,它会发现蓝蓝的天空无边无际,好大呀；还会发现地上的花草树木各式各样、有高有矮,很漂亮；远处的山峰手牵着手,一座接着一座,很壮观.哇,这世界真大呀!青蛙会对小鸟说：我错了.以前我只能看到井口大的天空,所以看事物就不会全面.以后我可不会总呆在井里,天的外面还有好大一片天,我要游山玩水去.\x0d————— 郭子洋\x0d当小青蛙跳出井口时,他惊呆了!两个眼珠都快要掉下来了.\x0d他看到到处开满了五颜六色的花儿,他从来不知道世界上还有这么多这么漂亮的花.还有高得惊人的大树,一望无垠的大海,还有漫无边际天空.真是太美了!\x0d—————黄泽涛\x0d青蛙如果跳出井口,它会看到无边无际的天,还会看到天空下的花、草.\x0d—————李诗曼\x0d如果青蛙跳出井口会看到：无边无际蔚蓝的天空,绿树成荫,鲜花盛开,人来人往,真热闹啊!青蛙对着自由飞翔的小鸟说：“对不起,小鸟!你说得对,这个世界真的十分美好,我错了,我真是一只井底之蛙啊!”\x0d—————颜浩明\x0d青蛙跳出井口,看到无边无际的蓝天,绿绿的树,香香的花,还有很多小孩在草地上玩.\x0d青蛙知道错了,原来自己是多么的可笑,外面是这么美\x0d————— h\x0d如果青蛙跳出井口的话,他会看到无边无际的天,几片薄薄的白云,随风缓缓浮游着.不好意思的对小鸟说:"我不应该太狂妄,原来外面有个色彩斑斓,多姿多彩的世界呀!”\x0d—————— h\x0d青蛙跳出井口,看到了无边无际的蓝天,看到了许许多多的鸟儿在天空中飞翔,它对小鸟说：原来天空真的是无边无际的,我以后要向你学习,看东西要看全面?.
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扫描下载二维码描写青蛙的诗句,五句1.要有详细描写细节的（最好是蛙声）2.可以是自己编的,但要对仗工整,有诗意
1、宋·赵师秀《约客》：“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”2、唐代贾弇的五绝《孟夏》：“江南孟夏天,慈竹笋如编.蜃气为楼阁,蛙声作管弦”3、吴融《阌乡寓居十首·蛙声》：“稚圭伦鉴未精通,只把蛙声鼓吹同.君听月明人静夜,肯饶天籁与松风.”4、唐·张籍《过贾岛野居》有诗句：蛙声篱落下,草色户庭间.5、“何处最添诗兴客,黄昏烟雨乱蛙声”.6、“蛙声经雨壮,荧点避风稀.”陆游7、范成大《四时田园杂兴》：“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋.
8、 宋·辛弃疾《西江月》：“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”
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