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小学奥数每日一练
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&&小​学​六​年​级​奥​数​每​日​一​练​及​答​案
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小学生学奥数,到底有没有用
TA的每日心情微笑3&天前签到天数: 289 天[LV.8]以坛为家I
小女今年4年级下学期,数学成绩中偏上,每次单元测试时,我看总有几道是思维题,有时做得出,有时做不出,别人建议去学奥数,但也听到很多关于学奥数没啥用的说法!特发起投票,想请过来人出出主意,发表发表一下自己的看法,到底要不要去学,希望大家有想法和建意能留个言,拜托了!
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1. &有用!
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2. &没用!
55.77% (29)
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TA的每日心情奋斗昨天&22:20签到天数: 721 天[LV.9]以坛为家II
小学奥数大概在中学都会有所涉及,早点学对你孩子开发思维是有好处的,只要你参加的不是那种只针对考试而考试的那种~
该用户从未签到
小娘嘎聪明怎搜和&&以后嫁也嫁发出去类
TA的每日心情无聊1&小时前签到天数: 1148 天[LV.10]以坛为家III
小学生学奥数没必要,认真学好教材,适当拓展一下就行了,如果有必要,教育部也不会叫停了。再说学奥数太辛苦了。
TA的每日心情奋斗昨天&22:20签到天数: 721 天[LV.9]以坛为家II
小学生学奥数没必要,认真学好教材,适当拓展一下就行了,如果有必要,教育部也不会叫停了。再说学奥数太辛 ...
最早以前的奥数就是开拓思维的,只是后来因为可以加分慢慢变味了,教育部叫停这个也是因为这个,而不是因为奥数没用~
TA的每日心情搞怪 18:35签到天数: 109 天[LV.6]常住居民II
找到好的老师有用,差的老别说没用,还害了孩子。
TA的每日心情无聊 09:22签到天数: 661 天[LV.9]以坛为家II
一定要学的。
该用户从未签到
有用。初中数学挺难得,智商差不多的,学过奥术和没学过奥术,两者在初中阶段差距很大。故奥术也是基础。对于基础差得学生,要循序渐进,这和英语应该差不多。太难的话,容易厌学。
该用户从未签到
用处是有的,但是关键还是看老师的教法,找到一个是孩子喜欢的,上课有意思的那就有用,反之就弊大于利了。
TA的每日心情微笑3&天前签到天数: 289 天[LV.8]以坛为家I
用处是有的,但是关键还是看老师的教法,找到一个是孩子喜欢的,上课有意思的那就有用,反之就弊大于利了。
TA的每日心情无语 16:27签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
不是所有的孩子都适合学奥数
TA的每日心情擦汗 11:15签到天数: 146 天[LV.7]常住居民III
我个人认为如果孩子想学就去学,不想学就算了。。
该用户从未签到
小娘嘎聪明怎搜和&&以后嫁也嫁发出去类
如此说来,令堂她……
该用户从未签到
过几年除了少 数 民 族,都没有加分了
该用户从未签到
现在连珠算都取消了,要奥数干嘛?
个人认为,小学初中这样的义务教育,更加应该注重礼仪教育,注重文科学习,注重对历史的学习,数学嘛?
我想问问大家,大家都是学过数学的人,我想问问你们在日常工作生活中,数学应用到多少?勾股定律又用到多少?
TA的每日心情开心 10:18签到天数: 43 天[LV.5]常住居民I
什么叫奥数,?出这种题目的人是谁?
TA的每日心情微笑 07:55签到天数: 86 天[LV.6]常住居民II
用处当然是有的。 小学奥数没有接触过的,大多数到了初高中数学会像欧一样。
数学在生活中没有用吗?
那历史有用? 语文有用?
如果真是这样,那什么都没用了。 大家都可以回到山顶洞人的时代, 什么都没有用了。呵呵。
看看今年天津大爆炸,你就知道知识有没有用了。 如果某些被讴歌的人懂一些化学知识, 就不会有悲剧的发生了。
TA的每日心情郁闷 11:00签到天数: 9 天[LV.3]偶尔看看II
来自手机用户
学奥数应该是班级内真正拔尖的人学的,成绩中等也学,只当开阔眼见吧,并不一定适合。
TA的每日心情微笑 07:55签到天数: 86 天[LV.6]常住居民II
如果是普通老百姓,有中等以上智商,我劝你孩子去学,因为如果不学的话,到了初中马上数学就更不上了。我们遇到很多孩子这样的,小学时候觉得很牛,都考双百分的,到了初中马上欧一包。 一问,小学没学奥数。 不学奥数的,基本到了初高中理科方面就是废料,理科的思维方式无法养成。很多最后不得不去读文科的人就是这样的。
当然,如果你大富大贵,那你可以什么都不用学,但是这对你的后世子孙并无好处。
TA的每日心情微笑3&天前签到天数: 289 天[LV.8]以坛为家I
如果是普通老百姓,有中等以上智商,我劝你孩子去学,因为如果不学的话,到了初中马上数学就更不上了。我们 ...
那像小女现4年级下学期了,去学奥数能跟得上吗?热门推荐:
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  1、重视计算。
  数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
  2、重视生活中的数学。
  其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。3、适当学奥数。
  大家不妨这么来看待数学和奥数,1)课程内的数学:是每天的饭菜,保证生存所需。2)基础奥数:是每周的运动,保证身体健康。3)竞赛奥数:是专业的运动,目标是夺金。
  我本人很一直从事奥数的教学和研究,我以前也觉得奥数应该是优秀孩子才能学的,经验多了才发现,其实很多的所谓奥数题,它并不难,只是教你从另外一角度看问题,跳出书本的方法解决问题,丰富孩子的知识面,当然,你不要要求你的孩子必须要拿奖,给他过多的压力,会使他讨厌学。
  4、别吝啬你的表扬。表扬的作用大得超乎你想象,我教过的很多小孩,刚开始,都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。另我觉得小学数学学习中应该注重这两方面的学习:
  1、画图解题的能力。
  不要小看画图,它能化抽象为直观,帮助你子理解题意,这是一种很好的学习方法,但很可惜,我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中,图能化繁为简,直观找到解题的突破口。
  2、解方程的能力。
  小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答,而且初中的数学,很不赞成用算术解,几乎都用方程解,而小学课本中的解方程是很简单,根本是不够用的,家长可以教孩子难点的解方程,对孩子的难题解答很有帮助。
  最后介绍两个游戏:
  1、智力拼图。
  其实就是几块木板,它会附带一张图,图中有很多个不同的图案,都是这几块木块能拼出来的。别小看这些图案,要拼出一个,有时可能要花1小时。它能让孩子的空间想象能力得到提高,有助于学习数学中的几何学习,对孩子初中高中的几何学习帮助特别大。
  2、数独。
  数独的逻辑性很强,而且数字接触多,能提高孩子的数感。我们很多数字谜的题,就是靠数独的能力完成。
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美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授

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